广东省云浮市（新）小学语文部编课后作业(复习)完整试卷（含答案）

广东省云浮市（新版）2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读句子，写字词。

春风亲吻着大地，她吹过的小河，小河皱起了眉头，河面上泛起层层。河边那片田地里，农民伯伯正在辛勤，汗水在地里,换来的是丰收的喜悦，生活的美。2、填空题（每题2分共5题）

1）.诗句我来写。

描写小草旺盛生命力的诗句：____，_____。

古代儿童散学后放风筝的诗句：_____，_____。2）.看图填一填。

→（虫），第五笔是_____，组词_____。

→_____，第二笔是_____，组词_____。

→_____，第三笔是_____，组词_____。3）.看拼音写词语。

bōwén______xiūxi_______rènao______gūniang______yóujú______

bèiké______wēnnuǎn_______mínzú______gāntián______zhōuwéi_____4）.我会填

l-àng→（làng）sh-ān→(

)b-ā→(

)

kàn→k-(

)lǎo→I-(

)hèn→h-(

)5）.例：（碧绿）的田野______的天空______的阳光3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．华侨（qiáo）点缀（zhuì）B．澄澈（chéng）毛嘟嘟（doū）C．篝火（gāo）供认（gōng）D．倭瓜（wěi）明晃晃（huǎng）2）.下列关于“研究报告”的说法，正确的选项是（）A．研究报告中要对搜集到的所有资料进行详细地表述。B．研究报告的标题中可以体现研究的主要内容，也可以不体现。C．研究报告要写清楚研究方法。D．研究报告只要内容写得清晰明了，可以不用写出研究目的。3）.下面哪一项不属于预报天气的词语？（）A．霜冻B．雷电C．冰雹D．雪融化4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子加工厂。

（1）在逃去如飞的日子里，我能做什么呢？（调整语序，不改变原意）

___________

（2）如果你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？（改为陈述句）

______________

（3）但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。（改为双重否定句）

_________

（4）你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。（用恰当的关联词语合并句子）

___________

（5）王小叶年年被评为“美德少年”的荣誉称号。（修改病句）

__________

（6）时间好比清风，它能帮助我门驱散心头的愁云。（照样子用比喻的修辞手法仿写句子）

书籍好比______，__________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.古今汉字书写连线。

明森众鲜休2）.读读古诗，连一连。

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。[宋]雷震

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。[宋]范成大

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。[宋]杨万里6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)这时，梨已稳稳当当地到了我的手中，幸好没人看见。

(

)一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

(

)就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

(

)突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

(

)我拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。2）.把下面的句子排成一段通顺的话，正确的顺序是____________。

①把成串的葡萄挂在架子上。

②把成熟的葡萄摘下来。

③利用流动的热空气，让葡萄的水分蒸发掉。

④葡萄就成了葡萄干。

⑤运到阴房去。7、判断题（每题5分共1题）

1）.“明月松间照，清泉石上流”与“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”这两句诗都运用了动静结合的描写，表达了诗人孤寂忧愁的心情。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1．这首诗的作者是______朝的______，诗歌写的是惠崇的一幅描绘______的画，画面景物有动有静，静的景物有_________，动的景物有__________，诗人从这些景物感受到______到来了。

2．这首诗中写诗人的想象的是第____句。请你讲一讲“春江水暖鸭先知”的意思。

__________________________________

3．《惠崇春江晚景》是怎样写出画中之景的？

________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

文题：______真______

要求：1．将题目补充完整。2．围绕中心意思选择材料，把内容写具体，表达出自己的情感。3．书写工整规范，不少于450字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读选段，回答问题。宋人有耕者。田中有株。兔，折颈而死。因释其耒而守株，。兔不可复得，而。1．将原文补充完整。

2．解释文中加点字的意思。

因：_______________释：_______________

耒：_______________株：_______________

3．本文是一则_________故事，名字是__________，选自___________。

4．读了这个故事，我明白了_________________________的道理。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下文，回答问题。从台湾飞回的鸽子住在台湾的爷爷回上海来探亲。爷爷看见家里养着鸽子，高兴得像个孩子，整天逗着鸽子玩啊，乐呀。爷爷特别喜欢那两只得过奖的信鸽。爷爷要回台湾了。我把这两只白鸽装在笼子里，递给爷爷，说：“爷爷，您一回到台湾，就把这两只鸽子放回来。我只要看到这两只鸽子．就知道您平安地回去了。”爷爷走了没几天，一天下午，我放学刚回到家，就看见两只白色的鸽子直冲我家阳台飞来。我惊喜地嚷着：“鸽子从台湾飞回来了！爷爷回到台湾了！”看着这两只鸽子，我多么想变成一只白鸽，在台湾和上海之间飞来飞去呀！1．照样子，写词语。

例：飞来飞去______来______去______来______去

2．从哪句话可以看出爷爷非常喜欢鸽子？用“”画出相关句子。

3．读了短文，我知道信鸽的特点有(

)（多选）

①忠诚②飞行距离远③有较强的认路能力④非常可爱

4．学了本单元的《神州谣》，我知道了鸽子从台湾飞回上海，需要飞越______（①草原；②沙漠；③海峡）。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

分辩分辨

（1）雾霾天气，很容易让人(

)不清方向。

（2）有些事我们无需(

)，因为事实会证明一切。

损失损毁损害

（3）圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的(

)！

（4）我们要对(

)树木的行为进行严肃处理。

（5）一切(

)国家和人民利益的行为都是被禁止的。2）.分一分。（填序号）

①春②青③尖④说⑤蛙⑥夏⑦弯⑧冬⑨就

两拼音节的字_______________

三拼音节的字_______________13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求做。

1．读例句，用例句中加点的词语写一句