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文档简介

团支书我的青春我的梦做合格共青团员征文光阴划过左脸,岁月看不见。我单点的从前已成往事,空白的将来由我提笔描绘。青春只是人生旅途中短短的一程,我不要虚耗。人之一生,走过青春才算开头。走在十四岁的尾巴上,抬望向前方,我想我要这样的青春:敢于尝试,敢于幻想,敢于拼搏。

人总是对自己不熟识的东西有一种本能的排斥感,就像我从前从不吃榴莲。由于它的气味,更由于别人对他的评价,本能地觉得他不行能好吃。一次偶然的时机,邻居家的姐姐在吃榴莲,便忍不住问:“好吃吗?”她说不知道啊!我很惊异,问道:“不知道你也敢吃啊!”“没吃过怎么知道好吃不好吃啊。假如你连没吃过的东西都不敢吃,那不是要错过太多好吃的吗?”说完递给我一块榴莲,说道:“尝尝吧!”我忐忑担心的咬了一口,原来真的挺好吃的。是啊,没尝试过的东西知怎么知道还吃不好吃,没尝试过怎么知道自己会不会胜利。假如连尝试都不敢,又何来胜利之说。所谓胜利,无非就是很多次的尝试,跌倒,失败所铺垫的康庄大道。

幻想对于人来说,就是兴奋药。由于,幻想能激发人的潜能,让人有不竭的能量之源。现在的你,有没有想过进入国务院,成为国家的领导人。你确定会说:“怎么可能呢呢,那是异想天开。”假如说,我告知你,一个盲人,在上幼儿园的时候,就想着要进入内阁。你确定会说他是白日做梦。其实我们都错了,幻想是不分三五九等的,谁都有幻想的权利。只要你敢于去想,没有什么是不行能的。英语里有一句谚语:一只猪也能飞。所以一切皆有可能。

可是有幻想还不够,还要连续拼搏。就是那个敢于幻想,先进路内阁的盲人小孩。也许出他们教师要求他们把自己的幻想写下来。。后来,他们教师在报纸上登出消息,让他们来领取当年的作文本,大家都来信要了自己的作文本,唯独那个小男孩没有。后来,那个教师收到英国内阁大臣的一封信,信里说道:教师,我就是当年的那个小男孩,那个作文本,我已经不需要了,由于我始终把我的幻想藏在心中,并几十年来都为之奋斗,现在,我最终实现了我的抱负。所以,没有不行能的幻想,只要我们为之奋斗,幻想就肯定会实现。

我们的青春我们将来,都把握在手里。为了我们的明天,我们要不懈努力,不断拼搏。

我要一个有迹可寻的青春。我要一个绚丽多彩的青春!!

【2】我的青春我的梦做合格共青团员征文

我的青春我主宰,我的。

——题记

小时候,我喜爱单独坐在门前的大树下,看着俊男靓女们从门前嬉闹走过,我艳羡他们的潇洒,渴望得到他们的欢乐。于是我心中布满了对青春的渴望,也随之编织着一个又一个青春美妙的梦。

在青春的梦中,有周杰伦最倾情的歌喉,有蔡依琳最精彩的舞蹈,有科比·布莱恩特最完善的扣篮。一句歌词,会使我沉醉;一段舞蹈,会使我疯狂;一个扣篮,会使我喝彩。我眼中的青春是一个“群星荟萃”的梦,有崇拜,有激情,有精彩。

我要把握住这段美妙的时期。班主任说:“你们现在是一个含苞待放的花蕾,只有把握住时机,才能绽放出最漂亮的花朵。”数学教师说:“你们正处在人生的黄金分割点上,黄金时刻,应制造自己的黄金梦。”地理教师说:“你们正站在环太平洋地震带上,随时都有危急,应把握美妙的现在。”历史教师说:“你们是民族的盼望,代表祖国的将来,应吸取前人的教训,振兴国家。”呵!我们的青春令人艳羡,布满幸福的颜色。

我的心里,始终有一个绚烂的.中国梦,一个国富民强的梦,一个宏大崛起的梦。我在青春的岁月里,向着宏大的中国梦奋飞。夸父为了给人类采撷火种,使大地获得光明和暖和,不惜牺牲自己的生命也要实现自己那美妙的追求,为人类造福。少年时祖国的将来,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年有梦则民族有望,少年逐梦则国家强盛,少年矗立于世界,则国矗立于世界。

我眼中的青春像麦种,它前景美妙,孕育抱负,不畏冬的冷酷,笑着迎接春天;我眼中的青春像火焰,它竭力发光,照亮前方,令你好想喝杯可乐解渴;我眼中的青春像青松,它挺立顽强,不畏风雪,仿佛要与寒冬搏斗。

我眼中的青春是人生中最漂亮的季节,它圣洁纯洁,孕育抱负,布满激情,活力四射……我们应当珍惜眼前所拥有的这个美妙青春,把握青春中所发生的每

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