北师大版一年级数学真题

北师大版小学一年级数学真题一、教学内容本节课的教学内容来自于北师大版小学一年级数学第二册第五章《有趣的动物》。本章主要让学生认识和了解一些常见的动物，并学会用简单的数学知识描述和比较它们的特点。具体内容包括：1.认识鸟类和哺乳动物；2.比较动物的大小、长短和数量；3.学习使用比较符号“<”、“>”和“=”。二、教学目标1.学生能够认识和区分鸟类和哺乳动物，了解它们的特点。2.学生能够用数学知识比较动物的大小、长短和数量，并能正确使用比较符号。3.学生能够通过观察和思考，发现生活中的数学问题，培养解决问题的能力。三、教学难点与重点重点：认识鸟类和哺乳动物，学会用数学知识比较它们的特点。难点：正确使用比较符号进行大小、长短和数量的比较。四、教具与学具准备教具：PPT、图片、卡片、实物等。学具：笔记本、彩色笔、剪刀、胶水等。五、教学过程1.实践情景引入：让学生观察教室里的动物玩具，引导他们发现这些动物的特点，并思考如何用数学知识描述它们。2.知识点讲解：通过PPT展示鸟类和哺乳动物的图片，引导学生认识和区分它们，讲解它们的特点。3.比较练习：给学生发放卡片，让他们用彩色笔标出卡片上动物的大小、长短和数量，并使用比较符号进行表示。4.例题讲解：利用实物或图片，展示一些动物的大小、长短和数量，让学生用比较符号进行比较，并解释比较结果。5.随堂练习：让学生分组讨论，每组选择一种动物，用数学知识描述和比较它们的特点，然后向全班展示并分享。6.板书设计：板书上列出本节课的主要内容和比较符号，方便学生回顾和巩固。7.作业设计：题目1：请用比较符号表示下面动物的大小、长短和数量。图片1：一只猫和一只狗图片2：三只鸟和两只鸟题目2：请用数学知识描述下面动物的特点。图片3：一只狮子和一只兔子图片4：一只鸟和一只鱼答案：题目1：图片1：猫>狗图片2：3<2题目2：图片3：狮子比兔子大图片4：鸟和鱼无法进行比较8.课后反思及拓展延伸：让学生思考在生活中还可以用数学知识比较哪些事物，如何运用比较符号解决问题。同时，鼓励学生观察和了解更多的动物，丰富他们的知识储备。教学内容二：一、教学内容本节课的教学内容来自于北师大版小学一年级数学第二册第六章《快乐的一家》。本章主要让学生认识和了解家庭成员之间的关系，学会用数学知识描述家庭人数和年龄。具体内容包括：1.认识家庭成员，如父母、兄弟姐妹等；2.学会数数家庭成员的人数；3.学习用加减法计算家庭成员的年龄。二、教学目标1.学生能够认识和区分家庭成员，了解他们之间的关系。2.学生能够数数家庭成员的人数，并正确使用数词。3.学生能够通过观察和思考，发现生活中的数学问题，培养解决问题的能力。三、教学难点与重点重点：认识家庭成员，学会数数家庭成员的人数。难点：用加减法计算家庭成员的年龄。四、教具与学具准备教具：PPT、图片、卡片、实物等。学具：笔记本、彩色笔、剪刀、胶水等。五、教学过程1.实践情景引入：让学生观察教室里的学生，引导他们发现同学们之间的家庭成员关系，并思考如何用数学知识描述。2.知识点讲解：通过PPT展示家庭成员的图片，引导学生认识和区分他们，讲解他们之间的关系。3.数数练习：给学生发放卡片，让他们用彩色笔标出卡片上家庭成员的人数，并使用数词进行表示。4.例题讲解：利用实物或图片，展示一些家庭成员的年龄，让学生用加减法计算他们的年龄，并解释计算结果。5.随堂练习：让学生分组讨论，每组选择一组家庭成员，用数学知识描述他们的人数和年龄，然后向全班展示并分享。6.板书设计：板书上列出本节课的主要内容和计算公式，方便学生回顾和巩固。重点和难点解析一、教学难点与重点重点：认识家庭成员，学会数数家庭成员的人数。难点：用加减法计算家庭成员的年龄。二、重点和难点解析1.教学重点解析（1）认识家庭成员：在本节课中，学生需要认识和区分家庭成员，如父母、兄弟姐妹等。这是教学的重点之一，因为家庭成员是学生日常生活中常见的人物，通过本节课的学习，让学生了解和认识家庭成员，有助于他们更好地理解家庭关系。（2）学会数数家庭成员的人数：学生需要学会数数家庭成员的人数，并正确使用数词。这是教学的重点之二，通过数数家庭成员的人数，培养学生的数数能力和对数学概念的理解。2.教学难点解析（1）用加减法计算家庭成员的年龄：在本节课中，学生需要用加减法计算家庭成员的年龄。这是教学的难点之一，因为加减法是数学中的基本运算，学生需要掌握加减法的运算规则，并能够灵活运用到计算家庭成员年龄的情境中。（2）理解家庭成员年龄的计算方法：学生需要理解家庭成员年龄的计算方法，即通过观察和思考，发现家庭成员的年龄之间的关系，并能够用加减法进行计算。这是教学的难点之二，因为学生需要具备观察和思考的能力，才能理解和掌握家庭成员年龄的计算方法。三、补充和说明1.认识家庭成员（1）通过图片和实物展示，让学生观察和认识家庭成员，如父母、兄弟姐妹等。可以邀请学生分享他们自己的家庭成员，增加学生的参与感和实际体验。（2）通过家庭调查活动，让学生了解自己家庭成员的特点和关系，培养学生的观察和思考能力。2.学会数数家庭成员的人数（1）通过卡片游戏，让学生数数家庭成员的人数，并使用数词进行表示。可以设置一些有趣的奖励，激发学生的学习兴趣。（2）通过实际观察和数数练习，让学生掌握数数的方法和技巧，提高他们的数数能力。3.用加减法计算家庭成员的年龄（1）通过实物和图片展示，让学生观察和计算家庭成员的年龄，引导他们使用加减法进行计算。可以设置一些实际情境，让学生能够将加减法运用到日常生活中。（2）通过例题讲解和随堂练习，让学生理解和掌握加减法的运算规则，并能够灵活运用到计算家庭成员年龄的情境中。4.理解家庭成员年龄的计算方法（1）通过观察和思考，让学生发现家庭成员年龄之间的关系，并能够用加减法进行计算。可以设置一些问题引导学生的思考，帮助他们理解和掌握家庭成员年龄的计算方法。（2）通过小组讨论和分享，让学生互相交流和解释家庭成员年龄的计算方法，增强他们的理解和表达能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用简单明了的语言，让学生能够清晰地理解教学内容。2.语调要亲切友好，充满活力，激发学生的学习兴趣。3.语速适中，给学生足够的时间理解和思考。二、时间分配1.合理安排每个环节的时间，确保学生有足够的时间进行实践和思考。2.留出时间让学生提问和回答问题，充分调动他们的积极性。3.控制好课堂节奏，避免教学内容过于紧凑或过于宽松。三、课堂提问1.提出开放性问题，引导学生思考和表达自己的观点。2.鼓励学生主动提问，培养他们的问题意识。3.通过提问激发学生的思维，引导学生主动探索和解决问题。四、情景导入1.通过实践情景引入，让学生能够直观地理解教学内容。2.利用学生熟悉的生活情境，激发他们的学习兴趣。3.引导学生在情景中观察和思考，发现数学问题，培养解决问题的能力。五、教案反思1.反思教学内容的安排是否合适，是否能够激发学