浙江省舟山市（新）小学语文部编期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

浙江省舟山市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

9课：

10课：

14课：

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读文段，根据拼音写词语。

天渐渐黑了下来，天际边的青青cǎoyuán(

)中闪烁点点灯火，十分灿烂、和谐，然后我鼓着勇气去一座高山上pāndēnɡ(

)。我爬上了山顶，从山顶下tiàowànɡ(

)，草原上的qízhì(

)漫天飞舞，看到这些美景后，我陷入了深深的chénsī(

)。2）.把下列词语补充完整，并完成练习。

①呼(

)唤(

)②上(

)入(

)③(

)(

)不入

④人()人()⑤随()而()⑥(

)(

)妙算

（1）含有近义词的词语是______，含有反义词的词语是_____。（填序号）我能写两个含有反义词的词语：________、______。

（2）表示人多的词是____，（填序号）我会用具体的情景将它的意思表现出来：______

（3）由③这个词你想到________（人物），由⑥这个词想到了_______（故事）中的______（人物）。3）.把下列词语补充完整，并选词填空。

①国(

)民(

)②(

)衣(

)食③兴高(

)(

)

④得(

)忘(

)⑤(

)(

)马乱⑥流离(

)(

)

（1）在那个____________的年代，社会动荡，百姓____________，生活非常痛苦。改革开放以来，伟大的祖国繁荣昌盛、____________，人民过上了幸福的生活。

（2）我发现____________与____________两个成语意思相近，但感情色彩不同。（填序号）4）.把下列诗句补充完整。

（1）___________，大渡桥横铁索寒。（2）__________，白雨跳珠乱入船。

（3）捐躯赴国难，____________。（4）待到重阳日，_____________。

（5）___________，听取蛙声一片。（6）__________，望湖楼下水如天。

（7）____________，死而后已。（8）胜日寻芳泗水滨，___________。

（9）少小离家老大回，____________。（10）野旷天低树，___________。5）.读句子，根据拼音写字词。绿水青山就是金山银山。大自然给予人类的ēnhuì()，我们lǐsuǒdāngrán()地倍加珍惜。目前，个别破坏生态pínghéng()的行为依然存在，显得有些měizhōngbùzú()。这就需要我们tóngxīnxiélì()，jiānchí()原则，jùjué()不合理项目，及时jiějué()问题。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中没有错别字的一项是（）A．桅竿放肆丝绒出谋划策B．布置难勘颤抖胸膛C．妒忌都督簇拥肃然起敬D．耻笑寻思签字飞弛2）.《小布头奇遇记》中，小布头是个小不点儿的布娃娃，它尖尖的小圆帽子是用（）做的。A．桃红色的布头B．葱绿色的布头C．鹅黄色的手帕D．白色的缎带3）.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．徘徊（huái）旖旎（qǐ）昼夜（zòu）澄澈（chéng）B．倭寇（wěi）秉性（bǐng）踌躇（chóu）揩泪（kāi）C．蓟北（jì）血泊（pō）踉跄（liàng）玷污（diàn）D．腮颊（sāi）山涧（jiàn）眷恋（juàn）窈窕（tiáo）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

1．照样子，在括号里填上恰当的代替“说”的词语。

例：“我作业还没完成，不能和你一起去玩了。”我（婉言谢绝）了伙伴的邀请。

（1）我对着大海(

)：“我爱你，大海！我爱你，我的故乡！”

（2）清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声(

):“多好啊！”

（3）“这道题应该先算加法……”老师耐心地为同学们(

)着。

2．试着写出某人对某件事入迷的情境。

______________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.照样子，连一连。

积累丝绵精美牢固

制作经验才干珍贵

欣赏风景坚固精致

满足需要宝贵才能2）.读一读，连一连。

戴头发一绺鸽子

扇斗笠一只斗笠

捉翅膀一顶剃刀

烫跳蚤一把头发6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据课文内容，先给下面的句子排序，再按要求填空。

①西门豹将计就计惩治巫婆和官绅，破除了迷信。

②看到这个地方田地荒芜，人烟稀少，西门豹向老大爷询问原因。

③魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。

④西门豹发动老百姓开凿渠道，引水浇灌庄稼，年年都获得好收成。

⑤西门豹得知巫婆和官绅互相勾结，每年以给河神娶媳妇的名义搜刮百姓钱财、迫害百姓性命，导致这个地方人口越来越少，百姓越来越穷。

正确排序：__________________________________________________________________________________

上面的句子讲述了_____________________________________________________的故事，其中第______句是故事的起因，第______句是故事的经过，第______句是故事的结果。2）.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。

(

)因而乡亲们又称之为“灯笼花”

(

)从而在来年春天，把一片片荒郊野岭，变得朝气蓬勃。

(

)蒲公英生长在山坡草地，沟渠路边，春天开花，花呈球形，状如灯笼。

(

)到了秋冬季节交替，蒲公英的整个花冠由黄变白，只要有风吹过，哪怕是些许的微风，那些种子都会义无反顾地离开母体，奔向新的栖息地。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。

1．《老人与海欧》一文既表现了老人对海鸥无私的爱，又展示了海鸥对老人的那份震撼的爱情。(

)

2．《最后一头战象》的作者是沈石溪，他被誉为“中国动物小说之王”，《小战马》也是他的作品。(

)

3．“我们急忙把通风口打开，只见松鼠跳到了大柜顶上，像粒子弹似的从里头蹿出来。”这是个病句。(

)

4．课文以《金色的脚印》为题，是因为狐狸的脚印在朝阳下发出金色的光芒。(

)

5．“光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。”这句话是环境描写，烘托出小狐狸孤单悲凉的心境。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读宋词，完成练习。清平乐·春归何处春归何处。寂寞无行路。若有人知春去处。唤取归来同住。春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。1．整首词以“___________________”这一句为总起，写出了作者对春天的寻觅。

2．作者寻春不见，内心充满了________________，正如词中所写的“______________”。

春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。

3．解释词语。无行路：__________________。

4．诗人要与()“同住”。A．能找到春天的人B．家人C．朋友D．春天

春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

5．写出下列字的意思。

啭：____________________因：___________________________

6．用自己的话说说前两句词的意思。

__________________________________

7．黄鹂有没有告诉作者答案?下列说法错误的是（）A．黄鹂和春天一同出现，有黄鹂的飞掠就有春天的存在B．黄鹂还是告诉了作者答案的，它把作者的视线引向夏季开放的蔷薇C．寻找春天的去处，答案并不重要，作者意在抒发对春天的爱惜和留恋之情9、书面表达（每题10分共1题）

1）.学习作。

读了本单元的课文内容，我们感受到了小嘎子、严监生、祥子这三个鲜活的人物形象。你班上的同学都有自己的特点，请选择你自己熟悉的一个人，选取最典型的事例，通过人物的神态、语言、动作等描写彰显出他（她）的人物形象，突出他（她）的性格品质。题目自拟，字数450字以上10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读陶侃惜谷陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。1．解释下列句中加括号的词的含义。

（1）陶侃（尝）出游尝：(

)

（2）（聊）取之耳聊：(

)

（3）执而（鞭）之鞭：(

)

（4）汝既不（田）田：(

)

2．下列各句中加括号的字与“执而鞭之”中的“之”字用法相同的一项是（）A．蔽林间窥（之）B．心（之）所向，则或千或百果然鹤也C．而两狼（之）并驱如故D．久（之），目似瞑。意暇甚3．翻译下列句子。

（1）用此何为？

_________________________________

（2）是以百姓勤于农植。

_____________________________

4．作者对陶侃的态度如何？本文表现了陶侃的什么特点？

______________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.第二个上场的是火柿，随着它在舞台上的展示，一段关于它的文字也在旁边浮现出来，请你根据文字完成下面问题。像红灯笼，这便是我从小到大对柿子的印象。夏尽秋来，柿子迎来了大丰收，硕果累累。阳光下，柿子密密匝匝地挂在枝头，在争先恐后地往外挤，挤到能晒到太阳的地方，早日变成红灯笼。亭亭如盖的柿子树下软且红的柿子俯拾即是你若是不嫌脏捡一个咬上一口便会情不自禁地说一句“这柿子可真甜呀”1．运用多种方法理解句子中加点字词的意思。

（1）想象柿果硕硕，累累压满枝的画面可知，“丰收”的意思是_________。

（2）结合生活实际，回想公交车上大家紧挨着的场景可知，“挤”的意思是__________________。柿子争先恐后地往外“挤”突出了_________的特点。

2．请在文中方框处填入正确的标点符号。

3．请仿照下面示例写词语。

硕果累累（ABCC式）：__________________

密密匝匝（AABB式）：__________________

4．请仿照上文中画线句的手法写一个句子：___________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点字选择正确的读音。

勉强（qiánɡqiǎnɡ）傍晚（bànɡpánɡ）歼灭（qiānjiān）

粗糙（zàocāo）坚强（qiángjiàng）抽噎（yīyē）