公考常见太空常识

公考常见太空常识第一部分地理方面【说明】1.地理这门知识性学科在公考考试中相对基础一些，以记忆为主，大部分题目只要知识学过，考试就是送分题。2.内容：自然地理的基础知识。比如常见的天体、地球运动等。第一章地理理论一、常见天体（一）主要天体类型1.恒星：由炽热的气体组成，能自己发光的球状或类球状天体。2.行星：在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体。3.卫星：环绕行星运行的天体。4.彗星：扁长轨道上绕着太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。【解读】1.恒星：相对位置看起来是固定的。注意：恒星不是不运动，是因为恒星距离地球非常远，肉眼观测不出来其运动。（1）形态：气体球，没有固态的表面，靠气体的自身引力聚集成球。（2）重要特质：可以在相当长的时期内稳定发光。典型的恒星是太阳，太阳在太阳系中，太阳系在银河系中，整个银河系除了太阳，还有大概2000亿颗恒星，有的直径是太阳的成百上千倍，有的直径不到太阳的十分之一。（3）恒星的大小是相差悬殊的。2.行星：人类生活的地球是典型的行星，地球绕太阳运动，太阳是一颗恒星。关键词：“行星绕恒星运行”。3.卫星：关键词“绕行星运行”，分为天然卫星和人造卫星两种。（1）天然卫星：如图所示，月球是地球的天然卫星，绕着地球运动。（2）人造卫星：比如我国北斗卫星导航系统，涉及的卫星是人造卫星。4.彗星（星级考点）：彗星是太阳系的一种小天体，从很远的地方朝太阳飞，接近太阳后又朝着远方飞走，所以是绕太阳运行的质量较小的天体，呈云雾状。（1）组成：彗核、彗发以及彗尾三部分。（2）特点：如图所示，彗星有两条尾巴，上面一条尾巴由气体组成，是太阳风电离形成的，所以称为“离子尾巴”，呈蓝色；下面一条尾巴由尘埃组成，尘埃反射太阳光，呈黄色或红色。（3）哈雷彗星（常考）：两个考点。①哈雷是以英国人埃德蒙·哈雷命名，因为他发现哈雷彗星的运行周期大约是76年，上一次是1986年回归的。②世界上最早对哈雷彗星有记录的是中国，中国古代著作《春秋》记载“秋七月，有星孛入于北斗”，这里的“星孛”指的就是哈雷彗星。（二）太阳1.简介巨大炽热的气体球，主要成分是氢和氦，其能量来源形式是其内部的核聚变反应。2.太阳系太阳系八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。【解读】1.太阳：恒星，是一个巨大炽热的气体球。（1）主要成分：氢和氦，其中最丰富的元素是氢。（2）能量来源：太阳的能量来源于内部的核聚变，每4个氢原子核经过一连串的核聚变反应则会变成一个氦原子核，在这个过程中，每秒大约会释放400万吨的能量，所以太阳可以自我发光。太阳不会一直燃烧发光，是有寿命的，据人类观测太阳目前已经燃烧了大约46亿年，还可燃烧大约50亿年。太阳现在已经进入衰老期（错误），原因：太阳才活了一半的时间，正值壮年，处于稳定期。比如三十几岁的王某不能说是老头，充其量只是油腻的中年大叔。2.太阳的大气层结构：（1）从里到外依次分为：光球层（肉眼可视）、色球层、日冕层。考查方式：太阳大气的最外层是日冕层。（2）常识：平常抬头看太阳，看到的是光球层（肉眼可视）。虽然日冕层和色球层在外侧，离地球近，但由于它们的亮度低，肉眼观测不到，而光球层特别亮，可以直接用肉眼观测。3.太阳活动：太阳的大气层具有“多动症”，不太安分，经常发生大规模的运动，被称为太阳活动。常考三种形式：（1）太阳黑子：太阳活动时，有些地方的温度比周围低，所以周围亮，这些地方看起来就暗，这些暗且黑的地方称为太阳黑子。两个考点：①太阳黑子发生在太阳大气的光球层上。②根据人类的长期观察，太阳黑子的数量有些年份多，有些年份少，大规模出现的周期是11年。比如1988年太阳黑子数量达到150多个，到1999年，时隔11年，太阳黑子数量又达到了150多个，而中间的年份可能只有十来个，因此大规模出现的周期是11年。（2）耀斑：太阳活动剧烈时，在其表面会出现一块块增大增强的亮斑，一个大亮斑可以在几分钟释放出相当于十亿颗氢弹爆炸所产生的能量，所以这些地方比周围更闪、更耀眼，即耀斑。两个考点：①耀斑发生在色球层上。②耀斑很耀眼，会释放出很强的无线电波和高能粒子，所以耀斑的爆发是太阳活动最激烈的表现。（3）太阳风：①太阳表面新形成的巨大黑子群和大耀斑，不断喷射出大量的气体、电磁波和带电粒子流，会以每小时300万千米的速度向宇宙空间喷射，从而会形成太阳风。②极光：太阳风产生时抛出运动速度非常快的高能带电粒子，这些粒子如果冲进地球磁场，进入地球两极附近的高空，会与那里的大气发生碰撞，从而形成美丽的极光。极光形成的三个条件（单选题、多选题考点）：大气、磁场、高能带电粒子。我国目前开通了去北极、南极的旅游路线，等大家上岸了，可以带上对象去北欧、俄罗斯的北部、加拿大等地方看极光，大家可以拍了照片发给老师做课件。4.太阳系：受太阳引力约束而形成的天体系统。（1）八大行星：以前是九大行星，在2006年国际天文联合会上，将冥王星“开除”，因此现在只有八大行星。（2）考查八大行星的名称和顺序（按距离太阳由近及远）：水金地火木、土天海王星。比如考题直接考查距离太阳最近的行星是水星；地球距太阳由近到远排在第三位。（3）八大行星常考的细节点：水星、金星和木星，其余行星基本不考。①水星：中国古代称水星为“辰星”；水星在八大行星中质量和体积都是最小的。②金星：比较亮，在中国古代史书上被称为“启明星、太白金星、长庚星”；金星比较“叛逆”，其自转方向与大多数行星都不一样，八大行星大多是自西向东自转，金星是自东向西逆向自转。在地球上看太阳东升西落，在金星上看太阳是“太阳打西边出来”。③木星：八大行星中体积（是地球的1300多倍）和质量（是地球的317倍）都是最大的；火星和木星之间有一个小行星带，小行星带（如图所示的很多点）位于火星和木星之间。（4）重点掌握八大行星的名称和顺序，以及水星、金星、木星的细节考点。（三）月球宇宙中距离地球最近的星球。1.月食当地球、月亮、太阳在一条直线时，地球挡住了太阳照射到月亮的光，这种现象叫月食。月食主要类型：（1）月全食；（2）月偏食。2.日食月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。日食主要类型：（1）日全食；（2）日偏食；（3）日环食。【解读】1.月球：月亮，中国古诗词经常看到关于月亮的描述，比如“举杯邀明月，对影成三人”“月上柳梢头，人约黄昏后”。月球是地球的一颗天然卫星，围绕地球转，同时也在自转。2.月食和日食（星级考点）：由于地球、月球、太阳三者位置关系的不同，会产生日食和月食。（1）月食：①形成原因：日、地、月三者几乎在一条直线上，此时地球在中间，把来自太阳的光芒遮住，所以看不到月球，即月食。②类型：月全食，地球投射在月球上的影子（图中所示区域内是完全没有受到太阳光直射的），当月球全部进入该区域时，即月全食；月球只有一部分进入图中区域，即月偏食。（2）日食：①形成原因：日、地、月三者共线，此时月球在中间，月球遮住太阳。我国古代民间传说的“天狗食日”讲得就是日食。②类型：日全食，太阳全部被遮住，一片黑什么都看不到；日偏食，太阳有一部分被遮住，缺了一部分；日环食，此时月球在中间，月球的体积很小，站在地球上从某些地方上看，月球不能完全把太阳光遮住，外面露出一个环。注意：没有月环食，因为月食的时候地球在中间，地球的体积比月球大得多，不可能有月环食。【思维导图】【梳理】1.主要天体类型：（1）恒星：典型的恒星是太阳，可以自己发光。（2）行星：地球绕着恒星（太阳）运行。（3）卫星：月球绕着行星（地球）运行。（4）彗星：重点是哈雷彗星，它的回归周期是76年；最早记录哈雷彗星的是中国古代巨作《春秋》。2.太阳：（1）主要成分是氢和氦，最丰富的是氢。（2）太阳可以自我燃烧发光，能量源自内部的核聚变。（3）外部结构：从里到外依次为光球层（肉眼可视）、色球层、日冕层（最外侧）。3.太阳活动：（1）太阳黑子：发生在光球层上，周期是11年。（2）耀斑：发生在色球层上，由于耀斑特别闪、特别耀眼，是太阳活动最激烈的显示。（3）太阳风：极光（太阳风产生的一种现象）产生的三个条件：大气、磁场、高能带电粒子。4.太阳系的八大行星：掌握名称和顺序，水金地火木、土天海王星。5.月球：（1）月食：地球在中间。类型：月全食、月偏食。（2）日食：月球在中间，月球体积小。类型：日全食、日偏食、日环食。二、地球（一）纬线和纬度1.纬线：顺着东西方向，环绕地球一周的圆圈，叫做纬线，赤道最长，往两级逐渐缩短。2.纬度：地球可以分出无数条纬线，为了区分，人们给其标定了不同的度数，这就是纬度。3.特殊纬线：南回归线、北回归线。【解读】1.地球形状：不规则球体，两极略扁，赤道略鼓。地球的平均半径是6371千米。2.纬线和经线：为了更好地研究地球，人为规定了纬线和经线。（1）纬线：顺着东西方向的一个个圆圈为纬线圈。两个考点：①纬线指示东西方向，是一个个的圆圈，其中最长的纬线是赤道。②赤道长度：赤道是个圆（圆周长=2πR，地球的平均半径6371千米），大约4万千米（公里），1公里=2里，故有诗句“坐地日行八万里”。比如朝阳群众在北京朝阳区坐一天没有八万里，北京大概在北纬40°；新加坡可以坐地日行八万里，新加坡在赤道附近。（2）为了区分纬线，人为规定了纬度，赤道刚好是0°纬线，赤道以北是北纬，用N（North）表示；赤道以南是南纬，用S（South）表示,越靠近两极度数越大，南、北两个极点是南、北纬90°。（3）特殊纬线：南、北回归线。①南、北回归线的度数是南、北纬23°26′，回归线是指太阳直射点移到最北和最南的界限。如图所示，上面是北回归线，下面是南回归线，太阳直射点在南北回归线之间来回移动。②拓展：北回归线穿越我国，共穿过我国四个省级行政区：云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省。（二）经线和经度1.连接南北两极并同纬线垂直相交的叫做经线，也叫子午线。2.为了区别每一条经线，人们也给经线标注了不同的度数，这就是经度。3.特殊经线：本初子午线、180°经线。【解读】1.经线：一条条连接南北两个极点的线，指示南北方向，经线是一个个半圆（两条正相对的经线组成一个圆），又称子午线。世界上用科学方法实测子午线长度的创始人是我国唐代僧人僧一行，通过测量影子的长度和距离，测出经度每隔1°约是129.22千米，而现代地理学家测出的是111.2千米，但当时在唐代，精准度已经很高了。2.经度：为了区分经线，人们给经线标注了度数。（1）两条特殊经线：1884年在华盛顿召开的国际经度会议上，决定以英国伦敦格林尼治天文台所在的经线作为0°经线（图中铜线），又称本初子午线。（2）本初子午线（0°经线）：以东称东经，用E（EAST）表示，以西称西经，用W（WEST）表示，越往两侧度数越大，最大为180°，因为地球是一个球，两边各占180°，0°经线与180°经线刚好组成一个经线圈。（3）注意：0°经线和180°经线不是东、西半球的分界线，地理上用西经20°和东经160°两条经线所组成的经线圈作为东、西半球的分界线，因为这个圆基本上通过海洋，避免把一些国家分在两个半球上。（三）自转与公转1.自转：地球围绕其自转轴旋转，方向是自西向东。2.公转：地球绕太阳的运动，同地球自然方向一致。【解读】1.自转：地球绕着地轴转，地轴是通过地球球心连接南北两个极点的轴。（1）地轴北端始终指向北极星，以北极星为参照，地球自转方向是自西向东。（2）从北极点的上空看地球为逆时针自转（北逆）；若站在在南极点的上空看地球为顺时针自转（南顺），即北逆南顺。空间感想象力不好的同学可以在苹果、梨子、杯子等物体上画个箭头，自己转转。2.自转的意义：（1）昼夜交替：由于地球既不发光也不透明，所以在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球为白天，背着太阳的半球为黑夜，地球不停自转，因此昼夜不断交替。（2）地球自西向东自转，导致同一纬度地区东边比西边早看到日出。比如王某在北京，他有一个美丽的女同学迪丽热巴在新疆乌鲁木齐，王某每天早上8点给迪丽热巴打电话当人工闹铃，三天后王某被无情拉黑，因为北京在东侧，日出时间早，天亮得早，此时乌鲁木齐还乌漆嘛黑，才早晨5、6点的样子。3.公转：地球绕太阳公转，方向与自转一样，自西向东。（1）考查太阳直射点三个比较重要的位置变化：画三条线，北回归线（最上面）、赤道（中间）、南回归线（最下面）。按照春夏秋冬的顺序具体分析，每年春分（约公历的3月21日）太阳直射赤道；随后太阳直射点往北移动，直至最北的北回归线，当太阳直射北回归线时，是夏至日（约公历6月22日前后）；到北回归线后不再向北，紧接着太阳直射点开始向南移，当直射赤道时，此时为每年的秋分日（约公历9月23日）；接着太阳直射点继续南移，直至南回归线，即每年的冬至日（约公历12月22日）。直射到南回归线后不再向南，接下来太阳直射点又往北移，又直射赤道，此时为第二年的春分。地球绕太阳公转，即太阳直射点在三条线之间来回移动的变化过程。（2）记忆方式：春分/秋分太阳直射赤道；往北最北是夏至日，往南最南是冬至日。4.公转的意义：（1）四季变化：以我国大部分地区为基准，联系实际生活，当太阳直射北半球时，我国温度很高、很热，是夏季；太阳不直射北半球时，温度低、很凉，是冬季；春季和秋季是夏、冬两季的过渡季节。（2）各地昼夜长短发生变化：以北半球为例，联系实际生活，从春天到夏天，明显感觉到白天越来越长，太阳直射北回归线时（夏至日）白天最长，黑夜最短，且越靠北白天越长，北极圈以北地区甚至会出现极昼现象；从秋天到冬天，明显感觉到黑夜越来越长，白天逐渐变短，太阳直射南回归线时（冬至日），白天达到最短，黑夜达到最长，越靠北夜越长，北极圈及其以北地区甚至会出现极夜现象。3.二十四节气：将地球绕着太阳公转的轨道分成24份，产生二十四节气。二十四节气的顺序是：正月：立春、雨水；二月：惊蛰、春分；三月：清明、谷雨；四月：立夏、小满；五月：芒种、夏至；六月：小暑、大暑；七月：立秋、处暑；八月：白露、秋分；九月：寒露、霜降；十月：立冬、小雪；十一月：大雪、冬至；十二月：小寒、大寒。【解读】1.二十四节气（星级考点）：从春分这一天开始，每隔15°等分24份，把每个等分点设一个专有的名字，即二十四节气。是我国老祖宗总结出来的，用于指导农事活动、物候变化等，即告诉大家什么时候干什么事，就算种地也得学学二十四节气。2.考查方式：（1）基本考法：考查名称和顺序。二十四节气歌（四句分别代表四个季节）：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。两个顺序方面的易错点：①人们平时习惯说“大小（大在前小在后）”一词，但是二十四节气里面都是“小大（小在前大在后）”，比如“夏满芒夏暑相连”中“暑相连”是指小暑和大暑，小在前大在后；再如小雪和大雪、小寒和大寒。②处暑：表示夏季虽然过去，但在我国很多地区还会热上一段时间，民间俗称“秋老虎”。注意：虽然处暑带有“暑”字，但属于秋季，非夏季。（2）考查细节点：①立春、立夏、立秋、立冬属于一个系列，表示每个季节的开始，比如立春代表春天到了，立夏代表夏天到了。“四立”对应季节开始。②小满：从小满开始，像大麦、冬小麦等植物的籽粒逐渐开始饱满，但还没有成熟，因此称为小满，和农作物相关。③芒种：“芒”指麦芒（麦子上长长的像刺一样、很扎手的东西），芒种指大麦、小麦等有芒作物的种子已经成熟，需要收割，和农作物相关。3.判断：芒种时节，我国南方居民发现春困的感觉有所加剧（错误），原因：芒种属于夏季的节气，不会犯春困。【思维导图】【梳理】1.纬线：（1）指示东西方向，是一个个圆圈。其中赤道最长（4万千米，即8万里），越往两侧逐渐缩短，到了两极变成点。（2）特殊纬线：南、北回归线，南、北回归线度数是23°26′。2.经线：又称子午线，指示南北方向，是一个个半圆。特殊纬线：本初子午线（0°经线），经过英国伦敦的格林尼治天文台。3.自转：（1）地球绕地轴转，自西向东。若从北半球上空看地球是逆时针，从南半球上空看是顺时针（北逆南顺）。（2）意义：①昼夜更替。②同一纬度地区东边比西边早看到日出（联想王某打电话的例子）。4.公转：（1）地球绕太阳转，自西向东。（2）意义：①昼夜长短的变化；②四季更替。5.二十四节气：记忆二十四节气歌。【思维导图】【梳理】1.天体：（1）恒星：炽热气体，可以自己发光，典型的恒星是太阳。（2）行星：椭圆轨道绕恒星运行的，比如地球绕太阳运行。（3）卫星：绕行星运行，比如月球绕着地球运行。（4）彗星：哈雷彗星回归周期是76年。2.太阳：（1）太阳是一个炽热的气体球，主要成分是氢和氦，最主要的是氢；太阳能量来源于内部的核聚变。（2）大气结构：从里到外共三层，光球层（肉眼可视、最内层）、色球层、日冕层（最外层）。（3）太阳活动：太阳活动时看到一个个变暗的斑点是太阳黑子；太阳表面出现增大增强的亮斑是耀斑；极光。3.太阳系：（1）八大行星：名称和顺序，即水金地火木、土天海王星。（2）水星：离太阳最近，中国古代称为“辰星”。（3）金星：比较“叛逆”，逆向自转，可以看到太阳打西边出来；古代被称为“太白金星”“启明星”“长庚星”。（4）木星：体积和质量都是最大的。4.月球：（1）月食：地球位于太阳和月球的中间。类型：月全食、月偏食。（2）日食：月球位于太阳和地球的中间。类型：日全食、日偏食、日环食。5.地球：（1）形状：两极略扁、赤道略鼓，地球平均半径是6371千米。（2）纬线：是一个个的圆，顺着东西方向。特殊纬线：南、北回归线。（3）经线：是一个个半圆，连接南北两个极点，指示南北方向。特殊经线：本初子午线（0°经线）、180°经线。西经20°东经160°分东西半球，避免把一些国家分在两个半球上。6.地球运动：（1）自转：地球绕地轴转，方向自西向东。意义：昼夜不断交替；同一纬度东边比西边早看到日出。（2）公转：地球绕太阳转，方向和自转一样。意义：四季更替；昼夜长短的变化。7.二十四节气歌：春雨惊春清（清明）谷天，夏满（小满）芒夏暑相连，秋处（处暑）露秋寒霜降，冬雪雪冬小大（小在前，大在后）寒。第二部分航空航天第一章航天科技一、载人航天【解读】1.载人航天基本技术（简单了解即可）：（1）天地往返：能去能回。（2）出舱行走：可以出舱行走，《星际穿越》中有大量宇航员出舱行走的场景。（3）交会对接：在空间轨道上可以合并为一个整体，主要实现一些诸如燃料的回收、补给，如神舟11号和天宫二号的实现了交会对接。2.载人航天器：（1）载人飞船：保证宇航员安全返回地面，一次性的。（2）载人空间站：让宇航员长期生活和工作的地方，《流浪地球》中主角所在的航天器就是空间站。（3）航天飞机：可以重复使用的航空器，目前我国没有，造价昂贵，技术难度大。3.宇航服的颜色（重点掌握）：防止宇航员因身体内外压力差异过大发生危险。考点：宇航服的颜色是白色，目的为了较好地防辐射和反射光和热。二、探月和登月【解读】1.第一个登上月球的宇航员：阿姆斯特朗（“这是我个人的一小步,却是人类的一大步”）。注意（干扰项）：1961年，加加林是第一个上太空的人；1965年，列昂诺夫是第一个太空中行走的人，二人都是前苏联的。2.我国的探月工程：嫦娥工程。3.嫦娥三号在月球表面着陆标志着我国第三个实现软着陆，前两位分别是前苏联和美国。软着陆：指的是航天器在降落前降速并平稳着陆，软着陆的技术难度极大。嫦娥三号搭载了玉兔号月球车。4.我国已经发射嫦娥四号，2019年考试的科技热点。【梳理】1.月球1号（苏联）：人类首次月球非着陆。2.月球2号（苏联）：人类首次月球着陆。3.月球9号（苏联）：人类首次月球正面软着陆4.嫦娥四号登陆地点：艾特肯盆地冯·卡门撞击坑，也称为天河基地。三、中国航天大事记【解读】1.东方红一号（直接考查名称）：我国第一颗人造卫星，围绕地球运动，发射时间为4月24日。所以将4月24日称为“中国航天日”。重要的纪念日会考主题，2018年航天日主题：共筑航天新时代。4月24日之前考试的同学要关注2018年航天日主题，以后要关注2019年航天日主题。2.重要卫星：（1）我国气象卫星：风云系列，天气环境监测。（2）四大卫星系统：中国的北斗导航卫星、美国的GPS、俄罗斯的格洛纳斯（GLONASS）、欧盟的伽利略。（3）我国近期主要科学卫星：①张衡一号：监测电磁波、地球震相关。②高分五号：首颗对大气和陆地进行综合观测的高光谱卫星。③高分六号：我国首颗对农业观测的卫星，如果观测小麦，即便旁边有大豆也不会受到干扰。3.神舟系列飞船：（1）神舟一号：我国第一艘无人实验飞船，了解即可。（2）神舟五号：2003年，我国首次发射的载人航天飞行器，宇航员是杨利伟。（3）神舟十号：2013年，女宇航员王亚平进行首次太空授课，神舟飞船在太空时长达33天。刘洋是首次上太空的女宇航员。4.空间实验室：简单了解。（1）天宫一号：首个目标飞行器，2016年已经终止数据服务。（2）天宫二号：2016年发射。5.我国重要宇航员：（1）我国太空漫步第一人——翟志刚。（2）我国第一位女宇航员——刘洋（神舟九号）。（3）我国三次登上神州系列飞船——景海鹏，2018年获得“改革先锋”称号。6.我国四大卫星发射中心：甘肃酒泉卫星发射中心、山西太原卫星发射中心、四川西昌卫星发射中心、海南文昌卫星发射中心。嫦娥四号在四川西昌发射，神州系列飞船均在甘肃酒泉发射。【思维导图】【梳理】掌握重点。第二章我国航空航天一、我国航空航天发展阶段和步骤中国载人航天工程于1992年9月21日由中国政府批准实施，代号“921工程”，是中国空间科学实验的重大战略工程之一。2022年9月21日中国载人航天工程立项30周年。根据规划，工程将按“三步走”发展战略实施：第一步：发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用实验。发射任务火箭发射场宇航员简介神舟一号CF-2F酒泉—第一艘实验飞船（1999年11月发射）神舟二号CF-2F酒泉—第一艘正样无人飞船神舟三号CF-2F酒泉—第二艘正样无人飞船神舟四号CF-2F酒泉—第三艘正样无人飞船神舟五号CF-2F酒泉杨利伟标志着我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，

杨利伟成为中国进入太空的第一人（2003年10月发射）神舟六号CF-2F酒泉费俊龙

聂海胜实现了多人多天飞行发射任务火箭发射场宇航员简介神舟七号CF-2F酒泉翟志刚刘伯明景海鹏成功地实施了出舱活动，翟志刚是第一位出舱活动的中国人。（2008年9月发射）天宫一号CF-2F酒泉—为实施空间交会对接试验提供目标飞行器；

于2018年4月2日再入大气层。神舟八号CF-2F酒泉—与天宫一号进行无人交会对接神舟九号CF-2F酒泉景海鹏刘洋刘旺突破和掌握了航天员手控交会对接技术;

刘洋成为我国首飞女航天员。神舟十号CF-2F酒泉聂海胜王亚平张晓光开展我国首次太空授课任务，王亚平成为首位太空教师。长征七号CZ-7文昌—长征七号运载火箭在海南文昌成功首飞。天宫二号CF-2F酒泉—是我国第一个真正意义上的太空实验室;

于2019年7月19日再入大气层。神舟十一号CF-2F酒泉景海鹏陈冬首次实现了我国航天员中期在轨驻留。天舟一号CZ-7文昌—与天宫二号实现自动交会对接形成组合体；

完成对天宫二号的推进剂在轨补加技术试验。第二步：突破载人飞船和空间飞行器的交会对接技术，并利用载人飞船技术改装、发射一个空间实验室,解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题。第三步：建造载人空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。1.关键技术验证阶段发射任务火箭发射场宇航员简介长征五号BCZ-5B文昌—2020年5月，长征五号B运载火箭首次飞行，拉开我国载人

航天工程“第三步“任务序幕。天和核心舱CZ-5B文昌—2021年4月，天和核心舱成功发射，标志着中国空间站在轨组装建造全面展开，为后续关键技术验证和空间站组装建造顺利实施奠定了坚实基础。天舟二号CZ-7文昌—2021年5月发射：①是空间站关键技术验证阶段发射的首艘货运飞船；②是天舟货运飞船的首次应用性飞行;③首次利用空间站机械臂操作大型在轨飞行器进行转位试验。于2022年3月31日再入大气层。神舟十二号CF-2F酒泉聂海胜刘伯明汤洪波2021年6月发射，2021年9月17日返回：①首次在东风着陆场着陆；②首次实现了与航天员中心的远程测试；③首次长期在轨停靠3个月。天舟三号CZ-7文昌—2021年9月20日发射：在轨运行期间先后与天和核心舱组合体进行了

2次交会对接，进行了绕飞试验；与组合体分离后，还开展了空间技术试验，为空间站在轨建造和运营管理积累了重要经验。于2022年7月27日再入大气层。神舟十三号CF-2F酒泉翟志刚王亚平叶光富2021年10月16日发射，2022年4月16日返回：①首次与三舱组合体自主快速径向交会对接；②首次长期在轨停靠6个月；③首次采用快速返回模式，能更快更舒适地安全返回地面。2.建造阶段发射任务火箭发射场宇航员简介天舟四号CZ-7文昌—2022年5月10日发射：是转入在轨建造阶段的首次发射任务。

于2022年11月15日再入大气层。神舟十四号CF-2F酒泉陈冬刘洋蔡旭哲2022年6月5日发射，2022年12月4日返回：①是空间站建造阶段的首次载人发射任务；②神舟十四号航天员在轨执行任务期间，迎接问天实验舱、梦天实验舱，这是中国航天员首次在轨迎接舱段到访空间站，航天员乘组首次进入问天、梦天实验舱，开启中国人太空“三居室“时代；③迎接天舟五号，中国航天员首次在空间站迎接货运飞船来访；④迎来神舟十五号，首次实现两艘载人飞船同时在轨；⑤2022年7月25日，神舟十四号航天员成功开启问天实验舱舱门，中国航天员首次在轨进入科学实验舱；⑥2022年9月1日，神舟十四号航天员陈冬、航天员刘洋成功出舱，我国航天员首次从问天实验舱气闸舱出舱实施舱外活动；⑦2022年10月12日,"天宫课堂"第三课在中国空间站开讲，神舟十四号飞行乘组3名新晋“太空教师“为广大青少年带来一场精彩的太空科普课，这是航天员首次在问夭实验舱内进行授课；⑧2022年11月17日，神舟十四号航天员乘组，完成了第三次出舱任务，这是我国首次使用组合机械臂支持出舱活动任务，并创造了一次飞行任务3次出舱的纪录，此次出舱完成了天和核心舱与问天实验舱舱间连接装置、天和核心舱与梦天实验舱舱间连接装置安装，搭建起一座三舱间舱外行走的“天桥“,

航天员蔡旭哲通过“天桥”实现了首次跨舱段舱外行走。问天实验舱CZ-5B文昌—2022年7月24日发射：①问天实验舱是中国空间站第二个舱段，也是首个科学实验舱；②问天实验舱由工作舱、气闸舱和资源舱组成；③是中国空间站首次在有人状态下迎接的航天器到访；④是中国空间站首次实现两个20吨级的航天器在轨交会对接；⑤问天实验舱主要面向空间生命科学研究。2022年9月30日，问天实验舱完成转位，空间站组合体由两舱“一”字构型转变为两舱“L”构型，首次实现空间站舱段转位。梦天实验舱CZ-5B文昌—2022年10月31日发射：①梦天实验舱是中国空间站第三个舱段及第二个科学实验舱；②梦天实验舱由工作舱、载荷舱、货物气闸舱和资源舱组成；③梦天实验舱主要面向微重力科学研究。2022年11月1日，梦天实验舱成功对接于天和核心舱前向端口，11月3日，空间站梦天实验舱顺利完成转位，梦夭实验舱转位完成标志着中国空间站“T”字基本构型在轨组装完成，向建成空间站的目标迈出了关键一步。天舟五号CZ-7文昌—2022年11月12日发射：对接于空间站天和核心舱后向端口，中国航天员首次在空间站迎接货运飞船来访。此次任务中，首次实现了两小时自主快速交会对接，创造了世界纪录。神舟十五号CF-2F酒泉费俊龙邓清明张陆2022年11月29日发射：①与神舟十四号航天员乘组首次实现“太空会师”；②空间站组合体首次形成“三舱三船”最大构型；③首次实现两艘载人飞船同时在轨；④首次实现航天员乘组在轨轮换；⑤首次使用“梦天”实验舱的货物气闸舱转移物品。“神舟十五号"的任务既是中国空间站建造期的“最后一棒",也是空间站应用与发展阶段的“第一棒"。至此，中国空间站关键技术验证和建造阶段12次发射任务全部完成。二、几位多次上天的宇航员宇航员执行任务成就翟志刚神舟七号、神舟十三号中国太空漫步第一人王亚平神舟十号、神舟十三号中国太空授课第一人中国首位两次飞天的中国女