广东省揭阳市2024年小升初语文真题试卷及答案

广东省揭阳市2024年小升初语文真题试卷及答案姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、基础知识（60分）1．读拼音，结合语境写出词语。ㅤㅤ今天这场考试yìyì非同寻常，临考前老师特别吩咐：遇到有yíwèn的题目不要jīnghuáng，kòngzhì好自己的情绪，不要qīngyì放弃，多想想平时读过的shūjí，沉着应战，这样才不会被“拦路虎”bàndǎo，坚定地朝着既定的mùbiāo前进。2．把下面的词语补充完整。心裁走马丧气鼻祖昂首似箭3．选出不是同一类的词写在横线上。（1）梅花兰花菊花雪花荷花（2）矮懒高胖瘦（3）米饭稻子苗条包子大饼4．把下面的成语跟相关的历史人物连起来。卧薪尝胆负荆请罪程门立雪完璧归赵蔺相如勾践廉颇杨时5．判断句子内容的正误。（1）男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”这段话是对小男孩尼尔斯的心理描写。（）（2）《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛——建房定居——救“星期五”——畜牧种植——回到英国”的顺序来写的。（）（3）“此不为近者热而远者凉乎？”这句话运用了反问的修辞手法。（）6．按要求完成下列各题。（1）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）__________________________________________________________________________________________（2）陈医生看好了孩子的病。（改为“把”字句）__________________________________________________________________________________________（3）一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句）__________________________________________________________________________________________（4）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（用现代汉语翻译句子）__________________________________________________________________________________________（5）《为人民服务》的作者是伟大领袖毛泽东写的。（原句上修改病句）__________________________________________________________________________________________7．积累与运用。（1）青，取之于蓝，。（2）书到用时方恨少，。（3）《十五夜望月》一诗中，唐朝诗人王建委婉地表达出思乡之情的诗句是：，？宋朝诗人王安石泊船瓜洲时遥望着只隔数重山的钟山，也发出了“，”的感叹。（4）苏轼在游蕲水清泉寺时，看到兰溪水西流，触景有感而发，写下《浣溪沙》：“山下兰芽短浸溪，。潇潇暮雨子规啼。？，。”体现出苏轼热爱生活、旷达乐观的性格。8．根据课文内容填空。（1）弈秋，之善弈者也。使弈秋弈，其一人，惟弈秋之；一人虽，一心以为有鸿鹄将至，弓缴而。（2）东游，见两小儿辩斗，。一儿曰：“我以日始出时，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而。”（3）因为我们是的，所以，我们如果有，就不怕别人。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就。二、阅读理解（15分）课外阅读。光阴（节选）赵丽宏ㅤㅤ谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。

ㅤㅤ当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬（shì）时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

ㅤㅤ当蓓蕾在春风中粲（càn）然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。

ㅤㅤ当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。ㅤㅤ他从你的手指缝里流过去。ㅤㅤ他从你的脚底下滑过去。ㅤㅤ他从你的视野和你的思想里飞过去……ㅤㅤ他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃（zèng）亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍（yǎn）和世界的运动正是由他精心指挥着。

ㅤㅤ他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

ㅤㅤ他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

ㅤㅤ他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。

ㅤㅤ你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。

ㅤㅤ你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。9．“权重如山、腰缠万贯”是形容的人，“一介布衣”是形容的人。10．“一视同仁”的意思是，在文中指的是。11．读画横线线的句子，再仿照这种句式写两句话。12．文中的“他”指的是。在作者的笔下，“他”具有以下特点：（至少写出三点）13．读短文的最后两个自然段，写出你的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．由本文作者表达的主题，你想到了哪些相关的名言警句。（两句以上）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、表达运用（25分）15．作文训练。ㅤㅤ题目：未来的（学校，我，一天……）ㅤㅤ要求：①把题目补充完整。②大胆想象，畅想未来会有怎样的生活场景，给我们讲述一个关于未来的故事。字数在450字左右。

答案解析部分1．【答案】意义；疑问；惊惶；控制；轻易；书籍；绊倒；目标【解析】【分析】不要把“惊惶”写成“惊慌”，不要把“书籍”的“籍”写成“藉”。故答案为：意义、疑问、惊惶、控制、轻易、书籍、绊倒、目标【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。2．【答案】别；出；观；花；垂；头；开；山；挺；胸；归；心【解析】【分析】要根据提示的字来补充，补充后的词语依次是：别出心裁走马观花垂头丧气开山鼻祖昂首挺胸归心似箭故答案为：别、出、观、花、垂、头、开、山、挺、胸、归、心【点评】这道题考查了词语的积累，学习词语，不光要记熟练，还要能正确书写，理解意思学会恰当运用。3．【答案】（1）雪花（2）懒（3）稻子【解析】【分析】（1）梅花、兰花、菊花、荷花都是自然界的花卉，而雪花虽然也是自然界的现象，但它是由水蒸气凝华形成的冰晶，不属于植物花卉类别。

（2）矮、高、胖、瘦是描述人或物体外形特征的形容词，而懒则是描述行为习惯或性格特点的形容词，与其它几个词不属于同一类别。

（3）米饭、面条、包子、大饼都是直接可食用的食品，而稻子是粮食作物，需要经过加工才能成为米饭，因此稻子与其他几项不属于同一类别。

故答案为：（1）雪花；（2）懒；（3）稻子。

【点评】本题考查了学生进行词语分类的能力。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。4．【答案】卧薪尝胆——勾践负荆请罪——廉颇程门立雪——杨时完璧归赵——蔺相如【解析】【分析】卧薪尝胆：越国被吴国打败，越王勾践立志报仇。据说他睡觉睡在柴草上头，吃饭、睡觉前都要尝一尝苦胆，策励自己不忘耻辱。经过长期准备，终于打败了吴国（《史记•越王勾践世家》只有尝胆事，苏轼《拟孙权答曹操书》才有“卧薪尝胆”的话）。

负荆请罪：古时用来抽打犯人的刑具。背着荆条向对方请罪。表示主动向人认错赔罪；请求责罚。

程门立雪：宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站立等待。程颐醒来，门前积雪已经一尺深了（见于《宋史•杨时传》）。后来用“程门立雪”形容尊师重道，恭敬受教。

完璧归赵：战国时代赵国得到了楚国的和氏璧，秦昭王要用十五座城池来换璧。赵王派蔺相如带着璧去换城。相如到秦国献了璧，见秦王没有诚意，不肯交出城池，就设法把璧弄回，派人送回赵国（见于《史记•廉颇蔺相如列传》）。比喻原物完整无损地归还本人。故答案为：卧薪尝胆——勾践负荆请罪——廉颇程门立雪——杨时完璧归赵——蔺相如【点评】本题考查成语故事。成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，要善于积累。5．【答案】（1）正确（2）错误（3）正确【解析】【分析】（1）正确。

（2）有误，《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛——建房定居——畜牧种植——救“星期五”——回到英国”的顺序来写的。

（3）正确。

故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）正确

【点评】考查了描写手法、经典名著和写作手法。认真阅读所给题目，根据平时的积累作答即可。6．【答案】（1）像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？（2）陈医生把孩子的病看好了。（3）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（4）两个小孩笑着说：“谁说你很有智慧呢？”（5）《为人民服务》的作者是伟大领袖毛泽东。【解析】【分析】（1）考查了改写句子。添加“难道不……吗”，结尾用问号。

（2）考查了改写句子。把“孩子的病”与“看好了”互换位置，用“把”相连。

（3）考查了改写句子。把引号里的“我”改为“他”，去掉引号，冒号变逗号。

（4）考查了翻译句。孰：你。知：同“智”，智慧。据此翻译即可。

（5）考查了修改病句。搭配不当，应去掉“写的”。

故答案为：（1）像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？（2）陈医生把孩子的病看好了。（3）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（4）两个小孩笑着说：“谁说你很有智慧呢？”（5）《为人民服务》的作者是伟大领袖毛泽东。

【点评】考查了句子的改写、修改病句、翻译句子。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。7．【答案】（1）而青于蓝（2）事非经过不知难（3）今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；春风又绿江南岸；明月何时照我还（4）松间沙路净无泥；谁道人生无再少；门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡【解析】【分析】(1)由上句“青，取之于蓝”可知下句是“而青于蓝”；

(2)由上句“书到用时方恨少”可知下句是“事非经过不知难”；

(3)《十五夜望月》一诗中，唐朝诗人王建委婉地表达出思乡之情的诗句是：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家；宋朝诗人王安石泊船瓜洲时遥望着只隔数重山的钟山，也发出了“春风又绿江南岸，明月何时照我还“的感叹。

(4)比如由上句”山下兰芽短浸溪“可知下句是”松间沙路净无泥“。故答案为：(1)而青于蓝；(2)事非经过不知难；(3)今夜月明人尽望、不知秋思落谁家、春风又绿江南岸、明月何时照我还；(4)松间沙路净无泥、谁道人生无再少、门前流水尚能西、休将白发唱黄鸡。【点评】这道题考查了古诗句和名言的积累。学习古诗和名言，不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思学会恰当运用。8．【答案】（1）通国；诲二人；专心致志；为听；听之；思援；射之（2）孔子；问其故；去人近；日中时近也（3）为人民服务；缺点；批评指出；说得对；照你的办【解析】【分析】（1）出处：《孟子•告子上》，原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

（2）出处：《列子•汤问》，原文：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

（3）出处：毛泽东《为人民服务》，原文：因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

故答案为：（1）通国诲二人专心致志为听听之思援射之；（2）孔子问其故去人近日中时近也；（3）为人民服务缺点批评指出说得对照你的办。

【点评】本题考查古诗文默写和现代诗文默写，需要在平时学习积累中完成。【答案】9．有权势、有钱财；普通百姓或没有官职10．对所有人同等看待，不分厚薄；时间对所有人都是一样的，不论身份高低、财富多少，时间都公平地对待每一个人11．他从你的微笑中溜过去。他从你的泪水中滑过去。12．时间；无形无相，无法描绘，但无处不在。不受外界影响，按照自己的节奏前行。公正无私，对每个人都一视同仁13．短文的最后两个自然段告诉我们，时间是公正的，无论你是谁，他都会公平地对待你。如果你珍惜时间，时间会回报你，让你有所成就；如果你漠视时间，时间会悄然流逝，留下的是空虚和遗憾。14．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。少壮不努力，老大徒伤悲。【解析】【点评】掌握概括文章主要内容的方法。1、段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容，把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。2、要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。3、标题引导法。有时候，文中的题目就是文眼，透过题目，就能捕捉到很多信息。只要将题目拓展开来，让它变成一句话或一段话，文章的主要内容也就概括了。9．本题考查内容理解与概括。“权重如山”和“腰缠万贯”都是形容有权势、有钱财的人。“一介布衣”则形容普通百姓或没有官职的人。

故答案为：有权势、有钱财；普通百姓或没有官职10．本题考查字词理解与赏析。解释“一视同仁”的意思：对所有人同等看待，不分厚薄。结合文章内容理解其具体含义：时间对每个人都是一样的，不论身份高低、财富多少。

故答案为：对所有人同等看待，不分厚薄；时间对所有人都是一样的，不论身份高低、财富多少，时间都公平地对待每一个人11．本题考查句子仿写。划线句子描述了时间在不同情境中的流逝，仿写时应选择新的情境，如“他从你的微笑中溜过去。他从你的泪水中滑过去。”

故答案为：他从你的微笑中溜过去。他从你的泪水中滑过去。12．本题考查句子理解与赏析。文章通过各种描述，展现了时间的特性，无形无相却无处不在，不受外界影响，且对每个人都是公平的。总结时间的特点：无形无相，无法描绘，但无处不在。不受外界影响，按照自己的节奏前行。公正无私，对每个人都一视同仁。

故答案为：时间；无形无相，无法描绘，但无处不在。不受外界影响，按照自己的节奏前行。公正无私，对每个人都一视同仁13．本题考查概括段意或层意。阅读最后两个自然段，理解其核心思想：时间是公正的，珍惜时间会带来回报，漠视时间则会一事无成。结合文章内容，阐述对这两段话的理解：时间对每个人都是公平的，珍惜时间的人会在时间的帮助下取得成就，而漠视时间的人则会发现时间悄然流逝，最终一事无成。

故答案为：短文的最后两个自然段告诉我们，时间是公正的，无论你是谁，他都会公平地对待你。如果你珍惜时间，时间会回报你，让你有所成就；如果你漠视时间，时间会悄然流逝，留下的是空虚和遗憾。14．本题考查名言警句。回顾文章主题：时间的公正性和重要性。搜索记忆中的相关名言警句：一寸光阴一寸金，寸金难