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文档简介

己去发现ei和ui的校准方法。学生的参与热情非常高。在老师的积极短。所以上课要不断变换形式，让学生保持新鲜感，让学生学得更好。得津津有味，记得非常快。有时候个别学生回忆不起来知识点的时候，触汉字，经过一段时间的训练，阅读很多课文，让学生逐渐理解汉字，孩子愿意读书了，课文和课后的故事也愿意读了，不仅增加了识字量，一次写作业，发现一个孩子已经在写日记了，从第一两句变的人都被点名表扬鼓励。越来越多的孩子慢慢记日记，写得越来越好。以及需要反思的不足之处：1。课堂上给学

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