校园元宵节活动主题策划方案范本

校园元宵节活动主题策划方案范本

第一

一、活动目的：

2019年的元宵节就要到了。为了弘扬民族文化，让学生了解丰富多彩的民族传统节日，将组织学生开展小型多样的元宵活动，营造欢乐、祥和、健康的节日氛围。

二、活动时间：

2019年2月19日下午会议及班会时间

三.活动和具体安排：

1.下午集合时间：根据德育室大队部提供的元宵节幻灯宣传学习内容，了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说。

2.班会活动安排：

一年级

主题：参观学校的各种活动场所。

在班主任的带领下，参观学生和家长自制的元宵花灯，观看一些高年级学生的活动。

活动要求：

1、各班观看活动有序进行。

2.看完后回教室学《闹元宵》童谣。

农历正月十五，元宵节庆祝锣鼓喧天，锣鼓震狮毛，使旱船在街上飘。爷爷高兴的抬着轿子，姑姑扭腰踩高跷。我拍着奶奶笑，大声

唱着丰收的歌谣。二年级

主题：体育灯会活动要求：

1.地点：操场(雨天改体操房)2.负责人：

3.活动规则：两个人同时拿着一个篮球，以最快的速度传到另外两个同学的怀里。不能中途掉球，大家一起努力，看哪个班最快。(每班20名学生，10名男生，10名女生)

准备：四个篮球，理论口号(传下去，乐乐，元宵节同乐！(负责老师的备课)

组长：各班班主任(注：如有时间，各班在网上搜索“元宵节”的诗词，各班学习一首相关诗词)

三、四、五年级主题：猜灯谜。活动要求：

2.每个班在班里的猜谜活动通过后，派5名专家参加学校元宵节的猜谜活动。

3.其他同学上课学唱歌《卖汤圆》。

活动：班会前，各班两名学生工作人员在地下一层摆好桌子，准备猜字谜，拿好本班奖品，准备迎接其他同学猜灯谜的活动。

活动人员安排：

地点：教学楼前

自制元宵的评比活动

主题：巧夺天工的手工灯，妙不可言。

活动要求：各班将展示并评价在指定地点制作的灯笼。

第二章

活动目标：

1.通过全园主题会议，进一步了解元宵节的由来、意义和主要习俗，感受元宵节热闹喜庆的气氛。

2.积极参与主题会的筹备和庆祝活动，大胆表达自己的感受和体会。

3.大中班的孩子愿意和弟弟妹妹交往，关心弟弟妹妹，小班的孩子愿意和同龄人分享美食和快乐。

活动：

1.张贴海报，邀请家长参加公园的活动。

2.举办儿童自制花灯展演，开展自制花灯评比活动。

3.展出能反映孩子们不断丰富元宵节体验的资料和照片。4.排练舞龙、踩高跷、划船等。

5.制作和品尝元宵节的各种材料和工具。活动计划：

1.锣鼓队和腰鼓队进场，主持人宣布活动开始。3.知识问答活动。

4.宣布制作灯笼的评比结果，并为获奖的小朋友颁奖。5.文艺表演穿插游戏和猜谜活动。

6.亲子元宵美食活动。三篇文章

一、活动主题

春节的主题是辞旧迎新、平安团圆、孝亲敬老、感恩祈福、健康文明，突出“欢乐祥和的除夕，然后传承传统文化”，遵循简朴节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引

活动内容：围绕春节元宵、辞旧迎新、团圆平安、孝亲敬老等主题，按照简单易行、就近方便、量力而行的原则开展活动。

1.利用寒假让学生读一本好书，学一首好歌，整天做家务，在家做一件好事。

(1)读好书：从一年级到六年级，老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做读书笔记，学校组织发放阅读问卷。

(2)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌。

(3)做一件好事：学校发放“做一件好事”表格，让学生在事后填写故事和自己的感受。让学生懂得付出，学会付出。

2.合理分配压岁钱：结合各班班会，开展‘用好你的压岁钱，争做理财小能手’主题班会活动，鼓励学生养成良好正确的消费观和良好的价值观。

(1)你对传统节日了解多少：假期让学生自主学习春节、元宵节的历史典故和民族风情，收集春联、谜语等。

(2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，让学生了解健康文明的餐桌文化，养成节俭消费习惯，倡导餐桌文明。

四.组织领导

为加强组织领导，确保2019年1月春节元宵文化活动圆满成功，成立了“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下：

团队领导：副组长：

成员：所有教师和学生

动词（verb的缩写）活动阶段的安排

(1)部署动员阶段(2019年1月)

各年级班主任根据学校活动实施方案，利用班会统筹安排，组织指导学生全面开展活动。

(2)普及推广阶段(2019年1月至2019年2月)

1.开展“我们的节日”专题交流活动。开学后各班要认真交流学习春节、元宵节、春联、习俗典故。

2.开展假期学习交流，分享读过的好书，参加实践活动等。

(3)成果展示阶段(2019年2月)

结合本班主题班会，组织‘我们的节日’主题活动的各种比赛。不及物动词活动要求

1.加强组织领导。为推动‘我们的节日’活动在全校范围内深入开展，各班要建立健全班级组织，加强宣传教育。

2.营造氛围。每年都要加强宣传，充分利用班会和学习园地，朗读和摘抄国学经典，共同营造良好的学习氛围。

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