2024年学校教育教学工作总结经典版（三篇）

第1页共1页2024年学校教育教学工作总结经典版时光飞逝，我们已步入学期末。我深感荣幸能成为班级首位学习委员，在这学期的职责中，我对这一角色的理解日渐深入，同时亦从中获益良多。在大学环境中，学习委员的职责与高中阶段存在显著差异，这是我亲身经历的体会。高中时期，学习委员可能仅需定期向教师反馈学生的学习状况。然而，大学里，由于缺乏课代表的设置，学习委员需承担起与各科教师沟通的重任。此外，我还需要每周在丛老师的工作时间内履行值班任务，协助处理教学管理方面的问题。初期，我在平衡班级工作与值班任务之间存在困难，可能导致部分班级事务处理不够周全。对此，我向大家表示歉意，并承诺在未来的日子里会更加注意。我诚挚地欢迎各位同学提出宝贵的意见和建议，我将竭力进行改进。以下是我在本学期承担的主要工作内容：2、丛老师的值班工作：经过一学期的实践，我已经对这项工作有了更深入的掌握，能够有效地协助处理日常事务，并确保教学信息能及时、准确地传达给教师和同学，以维护教学活动的顺利进行。2024年学校教育教学工作总结经典版（二）以全面提升学生素质为核心，我们着重培养学生的创新精神和实践能力，面向全体学生，妥善平衡全面发展与个性潜能的发掘。我们秉持新的教育观念指导学校工作，有效减轻学生过重负担，促进学生在德、智、体、美等方面得到生动、活泼、主动的发展。学校通过强化“三风”教育，已初步形成“好学、向上”的校风，“探索、求学”的学风，以及“敬业、爱生”的教风。我们坚持以“思想先导，教学为主，全面发展”为目标，致力于学生素质的全面提升。一、加强政治教育理论学习学校高度重视对全体教职工的政治理论和教育理论的学习，定期组织教师深入研读上级文件精神及小学教学研究等，深刻领会素质教育的重要性，全面把握素质教育的内涵与核心。通过学习，全体教职工已确立注重学生全面发展、培养学生创新精神的观念。二、提升管理水平，坚持以人为本1.教育管理：学校已形成校长负责、班子成员监督、教代会参与的民主治校管理体制。重大决策均经校行政讨论、教代会审议后执行，确保决策的科学性和贯彻的效率。2.班子建设：学校领导班子团结协作，具备强烈的事业心和责任感。重大事项集体讨论决定，班子成员以身作则，深入课堂听课评课，发挥先锋模范作用。3.教师管理：学校注重教师培训和教育，已建立一支政治素质良好、业务水平较高的教师队伍。加强师德教育和法制教育，确保教师行为符合规范。三、加强教育管理，提升教学质量1.队伍建设：学校德育工作有序进行，教职员工改变以往不作为现象，切实履行工作职责。2.教学实施：学校认真实施新教改，组织教师学习教育专刊，提高课堂教学效率。通过公开课、随堂听课等方式，确保教学质量。3.校际交流：加强与兄弟学校的沟通与合作，推动学校素质教育的深入发展。4.特色教育：学校致力于特色教育的开展，提升教育品质。四、改善学校设施，提高办学条件学校积极改善办学条件，拥有实验科技室、音乐室、美术室等现代化教学设施，为培养高素质学生创造良好环境。五、实行财务公开制度学校严格执行财务制度，实行财务公开，确保经费的合理使用，为学校的高效运转提供有力保障。尽管取得一定成效，但与上级要求仍有差距。未来，我们将持续努力，开拓创新，通过科学、民主、规范、高效的管理，努力将什石洋小学打造成为集花园、家园、学园、乐园于一体的现代化新型农村学校。2024年学校教育教学工作总结经典版（三）在过去的一年中，我校针对部分教师进行了深入的思想教育，确保他们树立起正确的人生观、价值观，并深刻认识到自身肩负的责任，真正践行为人师表、教书育人的职责。同时，我们积极鼓励教师自我学习，提供多样化学习机会，以助力青年教师迅速成长为教学骨干和学科带头人。三、我校高度重视德育工作，致力于构建文明校风。为此，我们成立了德育工作领导小组，精心制定了学校德育工作计划，并通过一系列活动有效推进德育教育。这些活动包括通过校会、主题班会和团队活动开展多元教育，坚持升旗仪式进行爱国主义教育，利用纪念日进行思想政治教育，将学生德育纳入优秀班级评比制度，强调教师应认真上好品德社会课，并细致耐心地做好后进生、顽皮生的转化工作。此外，我们充分发挥少先队组织的作用，利用红领巾广播站开展主题教育和慰问活动，切实深化德育教育。四、在教学工作方面，我们将其作为学校的核心工作来抓。通过加强教研、教改和教学常规管理，我们不断提升教学质量，激发学生的学习兴趣。开学初，我们召集教研组长会议，共同规划一学期的教研组活动，并确保活动得到切实执行。我们积极开展教研活动，全体教师参与听课和研讨交流，共同探讨教学中的问题并寻求解决方案，充分发挥教研的实效。同时，我们严格执行教学常规，作为教师日常教学工作的准则，通过规范的管理体制确保课程改革的顺利实施和教学质量的稳步提高。我们重视开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减，严禁主科占用艺体科。加强学籍管理，规范教学常规检查工作，每月底进行一次全面检查，确保教师有质有量地完成各项常规工作。我们以学生为中心，规范学习行为，着重抓好学生的“规范”教育，从基础文明行为、养成教育、纪律、常规和行为等方面入手，取得了显著成效。此外，我们还组织了特岗教师的听课和观摩课活动，并邀请专家教师到校进行样板课展示，以推广新的课程理念和教学方法。五、在家访和安全管理工作方面，我们积极采取措施加强家校联系，确保学生的全面发展和安全。我们及时召开家长会，就学生的学习和安全等方面提出要求，并鼓励家长积极参与孩子的教育管理。同时，我们严格执行家访制度，要求班主任每学期全面家访一次，采用走访和电话访相结合的方式，严格家访内容要求，并做好家访记录。对于学习成绩有明显变化、旷课、学习困难或产生畏学情绪的学生，我们及时进行家访，确保家庭与学校保持紧密联系。此外，我们高度重视学生的安全管理工作，通过升旗仪式、班会课和品德课等渠道对学生进行安全教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。六、在财务管理方面，我们坚持规范的财务制度，广辟门路积极争取资金以消除安全隐患并改善办学条件。同时，我们开展安全宣传教育活动，致力于创建平安和谐校园。七、回顾过去一年的工作，虽然我校在教育教学工作、教研组建设和教师队伍建设等方面取得了一定成绩，但仍存在一些问题。部分教师思想不到位、教学热