上海延安中学2024届中考适应性考试生物试题含解析

上海延安中学2024届中考适应性考试生物试题

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、根据植物光合作用和呼吸作用的原理,下列哪些措施可以提高大棚蔬菜产量？（)

①增加光照时间

②适度增加大棚中的二氧化碳量

③增加大棚中的昼夜温差

④增加光照强度

A.①②④B.②③④C.①③D.①②③④

2、如图分类检索表中，家鸽的位置是（）

A.甲B.乙C.丙D.丁

3、图为人体的子宫结构示意图，下列说法错误的是（）

A.卵细胞是由①产生的，但受精部位在⑤内

B.受精卵发育成胚泡植入⑥的过程叫做怀孕

C.胎儿经过⑦从母体内产出叫分娩

D.胎儿通过胎盘与母体完成物质交换

4、自然界中的生物具有多样性，如图为四种生物示意图，有关叙述错误的是（）

A.①与②相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核

B.③由蛋白质外壳和内部核酸构成，只有在寄主活细胞内才能表现生命活性

C.四种生物都不能进行光合作用

D.②和④在条件适宜时都可以进行出芽生殖

5、请你选出对相关植物正确的描述

A.肾蕨、墙群、满江红都靠抱子繁殖

B.苔薛植物只由一层细胞构成，可以当做监测空气污染程度的指示植物

C.银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被

D.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成

6、小明晚餐吃了米饭、肥猪肉和鸡蛋，这三种食物的主要成分在他消化道内被消化的先后顺序，正确的是（）

A.米饭、肥猪肉、鸡蛋B.肥猪肉、米饭、鸡蛋

C.米饭、鸡蛋、肥猪肉D.鸡蛋、肥猪肉、米饭

7、番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色

番茄植株上所结果实的颜色果皮基因及种子中胚的基因型分别是（）

A.红色，dd,Dd或DDB.黄色，Dd,DD,或dd

C.红色，Dd,Dd或ddD.黄色，dd,Dd或dd

8、“鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是（）

A.生物的生存影响环境

B.生物的生存适应环境

C.生物的生存改变环境

D.生物的生存依赖环境

9、在显微镜下观察草履虫，以下叙述正确的是（）

A.用棉纤维可以帮助草履虫运动

B.草履虫有专门的呼吸器官表膜

C.草履虫会朝向有盐粒的一侧运动

D.要看清楚草履虫的纤毛应该减小光圈

10、下列关于听觉及用耳卫生说法错误的是（）

A.听觉是在耳蜗内形成的

B.巨大声响可能会造成鼓膜破裂

C.遇到巨大声响时，可闭嘴、堵耳保护鼓膜

D.不及时治疗鼻咽喉炎可能会引起中耳炎

11、回顾眼球结构，找出在功能上类似于显微镜光圈的那一项（）

A.角膜B.晶状体C.瞳孔D.视网膜

12、木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟。木材中贮存的能量是（）

A.太阳光能

B.光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量

C.电灯光能

D.呼吸作用分解有机物时释放的能量

13、下列实例中，体现了生物影响环境的是（）

A.沙漠中的骆驼排尿少B.荒漠中的骆驼刺根系发达

C.寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚D.森林净化空气，调节气候

14、图是玉米种子结构模式图和人体消化系统示意图，相关描述中不正确的是（）

图一图二

A.图一的胚包括②③④⑤，是玉米幼小的生命体

B.图一上滴加碘液变蓝的部位是①，人体消化的主要器官是图二中的⑤

C.图一玉米被食用后形成的食物残渣从图二肛门中排出的过程是排泄

D.图一萌发时最先萌发的结构是⑤，它突破种皮和果皮，形成根

15、人体内无机盐含量主要通过泌尿系统调节，此外汗液也可以排出部分无机盐。盛夏高温环境中，为及时补充因大

量出汗而过多排出的无机盐，应注意补充一些（）

A.可乐B.盐开水

C.糖开水D.牛奶

16、某人的甲血管与心室相通，流的是静脉血，乙血管与心房相通，流的是动脉血，请问他的这两条血管的名称依次

是（）

A.肺动脉和主动脉B.上腔静脉和主动脉C.主动脉和肺动脉D.肺动脉和肺静脉

17、十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精

神风貌.下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？（）

A.体温恒定B.用肺呼吸C.胎生哺乳D.心脏四腔

18、如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（）

①②③④⑤

A.心脏和肺都属于④所示的结构层次

B.动物和植物都有⑤所示的结构层次

C.①形成②的过程遗传物质发生改变

D.③的细胞结构功能及遗传物质不同

19、乔迁新居时，人们总喜欢在家里摆放几盆鲜花，如吊兰、杜鹃、仙人掌等，根据它们在生物圈中的作用，人们称

它们为家庭中的（）

A.绿色的“能量转化器”B.自动的“空气净化器”

C.天然的“蓄水池”D.自然的“空气加湿器”

20、生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺，绿色肥厚的茎是适应了对（）的需要？

A.水B.温度C.阳光D.空气

21、下面所列某物质与缺乏症，不相符的是（）

选项ABCD

某物质维生素A含碘的无机盐胰岛素含铁的无机盐

缺乏症夜盲症地方性甲状腺肿侏儒症缺铁性贫血

A.AB.BC.CD.D

22、下列选项正确的是（）

A.肠液和胰液有消化脂肪的酶B.小肠能直接吸收脂肪

C.胃液能消化脂肪D.脂肪是人体的直接供能物质

23、某生物兴趣小组同学在一次实验考察中观察到如图几种动物，下列说法中错误的是（）

A.1是环节动物，没有脊椎

B.2是节肢动物，有外套膜

C.3是鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸

D.4是哺乳动物，具有体表被毛、体温恒定等特点

24、下列各项中，属于保护生物多样性的最根本的措施是（）

A.建立自然保护区B.将濒危动物迁入动物园

C.建立研究基地D.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性

25、如图甲乙为植物一天（夏天）某两个生理过程变化的曲线.下列分析科学的是（）

A.曲线甲为呼吸作用，乙为光合作用

B.B点光合作用速率最大，不进行呼吸作用

C.A、C点既不进行光合作用，也不进行呼吸作用

D.比较A、B、C三点，C点积累的有机物最多

26、生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需的维生素B12等，这类细菌与人体的关系是：（）

A.共生B.腐生C.寄生D.竞争

27、下列关于生物体结构层次的叙述，正确的是（）

A.橘子的果皮和其中“筋络”在同一器官内，却属于不同的组织

B.我们平时吃的海带、紫菜主要是它们的叶

C.松果是有果皮包着种子的果实

D.草履虫的结构层次:细胞-组织一器官T系统一个体

28、在一次“细胞大会”上，人口腔上皮细胞对黄瓜表层果肉细胞说：“老兄，真羡慕你有一身好盔甲（细胞壁）”，黄

瓜细胞笑道：“老弟，我比你多的何止一件盔甲”，亲爱的同学，你能找出黄瓜表层果肉细胞比人口腔上皮细胞还多什

么结构吗？（）

A.细胞膜，细胞核B.叶绿体，液泡C.液泡，细胞质D.叶绿体，线粒体

29、某种植玉米的农场，其收获的玉米籽粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，牛和

鸡供人食用。以下有关说法正确的是（）

A.该农场中没有分解者

B.玉米属于生产者，牛、鸡、人属于消费者

C.由鸡、牛、玉米和人组成的食物链共有两条

D.如频繁使用农药，有毒物质积累最多的是玉米

30、受精完成后，一般只有子房继续发育，花的其他结构都凋落。果皮、果实、种子、胚分别是由（）发育成的。

A.子房、子房壁、胚珠、受精卵B.受精卵、子房、子房壁、胚珠

C.胚珠、受精卵、子房、子房壁D.子房壁、子房、胚珠、受精卵

31、下列不属于相对性状的是（）

A、小明的单眼皮和小芳的双眼皮B、人类的皮肤白化和肤色正常

C、豌豆的圆粒和黄粒D、鸡的玫瑰冠和单冠

32、我们日常所说的“血缘关系”，其中的“血”，实际上是指（）

A.血液B.血浆C.血细胞D.遗传物质

33、一个海洋被DDT（一种难以分解的化学农药）污染，海洋中一条食物链：浮游植物-小虾—鱼—鱼鹰，在此食

物链中，体内DDT含量最少和最多的是（）

A.浮游植物、鱼B.小虾、鱼鹰

C.浮游植物、小虾D.浮游植物、鱼鹰

34、细胞是生物结构和功能基本单位。下列有关细胞的知识叙述错误的是（）

A.病毒没有细胞结构，其它生物都是由细胞构成的

B.黄瓜表层果肉细胞的细胞质中有液泡、叶绿体、线粒体

C.细胞膜是一种选择渗透性膜，有保护和控制物质进出的作用，是生命活动的中心

D.克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传

35、下列措施中应用蒸腾作用原理的是（）

A.阴天移栽B.带土移栽C.合理密植D.合理施肥

36、某探究小组为了研究“外源亚铁离子（Fe2+）对土壤微生物含碳总量的影响”（土壤微生物含碳量是土壤微生物含

量的重要指标）采用了土培试验的方式，以水稻秧苗为实验材料进行实验。其实验步骤如下：

①先称取4.0kg烘干土置于塑料盆中。

②在塑料盆中添加硫酸亚铁（提供Fe2+）,设计亚铁水平为0、100,200、400、800和1600mg/kg的土壤，重复3次。

③将水稻秧苗移栽到塑料盆中，每盆10株。在盆口覆保鲜膜以减少外界空气对内部土壤的影响。

④以空白对照的结果为对照标准（空白对照的土壤微生物碳总量为“1”），测得水稻分蕤期的实验结果如下：（注：分孽

期是指植物从出苗至拔节以前的这一段时期，是植物一生中根系生长最旺盛和大量发展的时期。）

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请根据资料回答下列问题：水稻分孽期根吸收水分和无机盐的主要部位是。该探究实验的变量是。设计铁

离子“Fe2+”浓度为0的这一组实验的目的是。实验中每一个硫酸亚铁的浓度梯度都做了3次重复实验的目的是

。通过如图可知随着土壤中施加的硫酸亚铁浓度越高，土壤微生物含碳量越____=土壤微生物能够分解残根败

叶，释放出营养元素，供植物利用。通过分析图，请简要描述一下“Fe2+”的浓度对植物生长的影响。

37、请仔细阅读下面资料，分析并回答相关问题：

资料一：泰山地处暖温带气候区，雄踞华北大平原，相对高差1500多米，蕴藏着丰富的动植物资源，成为动植物资

源的“安全岛”。现有“种子植物约107科，蕨类植物约19属，苔薛植物约242种曰"动物有哺乳类约25种、鸟类

约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种，其他种类的动植物资源也非常丰富。

资料二：泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类，已知并列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护

鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种。泰山赤鳞鱼是泰山的著名特产、鱼类中的稀世珍品，唯泰山独有，现已

建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区。

*_"资料一,，中体现了生物多样性中的____________________________多样性。"资料一,，中提到生物分类单位中，

最基本的单位是__________o分析“资料一”并结合图"泰山脊椎动物的进化树”回答：

①生物类群3是真正的陆生脊椎动物，陆地气候相对干燥，与此相适应，其体表有防止水分散失的结构、卵

表面有坚韧的__O

②生物类群2是哺乳动物，它们的生殖方式与其他动物不同：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从

母体获得营养，发育到一定阶段后从母体产出，这种生殖方式叫做o雌性用自己的乳汁哺育后代，它们

的这些特征大大提高了后代的。

③图中1所代表的生物类群是o

④将”泰山脊椎动物的进化树”中的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来，应该是鱼类、生物类群1、、

鸟类、o分析“资料二”，保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是O为

了保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的

38、如图是某实验中学在实验室用普通光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况示意图，请据图回答下列问题:

用湿棉絮包裹小鱼头部和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上

滴加清水的目是通常使用一倍（填“低”或“高”）显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况，在视野中发现了

一些血管和血流方向（见图乙），其中血管C是血管A是若某同学想把C处血管移至视野中央仔细观察,

则应将培养皿向__（方向）移动。血液在A、B、C三种血管内流动的方向是：__（用字母和箭头表示）。

39、食物链:

，图中动物可统称为——o在这个生态系

统中，数量最多的生物是,数量最少的生物是o在此食物网中，总共有条食物链，请写出最长一条食

物链为o图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统，还缺少和o如果鼠的数量减少，短期内蛇

的数量怎样变化o蛇和鼠之间是关系。鹰体内的能量最终来源于o在生态系统中，通过食物链和食物

网，进行着和的流动，能量流动是o某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的，通过食物链

不断。在这个生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总维持在的状态，这就叫做o生态系统具有

的能力，而且这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

40、袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，被称为世界杂交水稻之父。水稻有高杆和矮杆之分，假设受一对

基因控制，若用B、b分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中水稻亲本的杂交实验分析回答：

子一代植株表现

杂交组合亲代

高杆矮杆

甲高杆X矮杆453株446株

乙高杆X高杆667株226株

（1）水稻的高杆和矮杆是一对,通过组杂交组合，可判断出水稻高杆与矮杆的显隐关系，其中—是显性

性状。

（2）试写出乙组亲代水稻最可能的基因组成是和o

（3）对水稻进行培育时，人们更倾向于选择（高杆/矮杆）的水稻，因为这种水稻不但抗倒伏，还有利于于叶片制

造的有机物更快更多地通过（导管/筛管）运至果实中，从而提高产量。

（4）请在下图坐标系内完善乙组杂交组合的子一代矮杆植株比例的柱状图：0

高杆矮杆

性状

（5）将同一批水稻种子种在距离水源较近的地方，其平均株高比离水源较远的地方要高一些，这种变异（能/不

能）遗传。

参考答案

1、D

【解题分析】阳光可为植物进行光合作用提供能量和动力，光照时间越长植物进行光合作用的时间越长，制造的有机

物就越多，因此①增加光照时间也可以提高产量；二氧化碳是光合作用的原料，②适度增加大棚中的二氧化碳量可以

增强蔬菜光合作用的强度，从而提高蔬菜的产量；③增加大棚中的昼夜温差，白天温度高光合作用强制造的有机物多,

夜间温度低呼吸作用弱分解的有机物少，蔬菜体内积累的有机物增多，因此可以提高蔬菜产量。④增加光照强度不能

提高大棚蔬菜产量。

所以根据植物光合作用和呼吸作用的原理，可以提高大棚蔬菜产量的措施有：①增加光照时间；②适度增加大棚中的

二氧化碳量；③增加大棚中的昼夜温差。

2、C

【解题分析】

由分类检索表可知：

甲有种子，因此属于种子植物（包括被子植物和裸子植物）；乙无种子，因此属于抱子植物（包括藻类、苔群和蕨类）;

丙体温恒定，因此是鸟类和哺乳类；丁的体温不恒定，因此是变温动物（包括无脊椎动物和脊椎动物中的鱼类、两栖

类和爬行类）。因此，鸽子是鸟类，其类别应该位于丙。

3、A

【解题分析】

图中①卵巢，②卵细胞，③受精卵，④输卵管，⑤子宫，⑥子宫内膜，⑦阴道。

【题目详解】

A.卵巢是女性生殖系统的主要器官，产生卵细胞和分泌雌性激素，所以卵细胞是由①卵巢产生的，但受精部位在④

输卵管内，精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点，故A错误。

B.精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵的形成部位在

输卵管。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒

种子落到了土壤中，这是怀孕的开始，所以受精卵发育成胚泡植入⑥子宫内膜的过程叫做怀孕，故B正确。

C.一般怀孕到第38周胎儿发育成熟，成熟胎儿和胎盘从母体⑦阴道排出，这个过程叫分娩，故C正确。

D.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，但胎儿与母体进行物

质交换的器官是胎盘，故D正确。

故选Ao

【题目点拨】

关键掌握排卵、受精、怀孕和胚胎的发育与胎儿的分娩等知识。

4、D

【解题分析】

分析图片可知：①是细菌、②是酵母菌、③是病毒，④是草履虫，据此解答。

【题目详解】

①细菌与②真菌相比，在细胞结构上的主要区别是①没有成形的细胞核，A正确；③病毒由蛋白质外壳和内部核酸构

成，只有在寄主活细胞内才能表现生命活性，B正确；四种生物体内都不含叶绿体，都不能进行光合作用，C正确；

②酵母菌在条件适宜时可以进行出芽生殖，④草履虫的不能进行出芽生殖，D错误。

【题目点拨】

解题的关键是知道几种生物的结构特点。

5、A

【解题分析】墙薛属于苔薛植物，满江红和肾蕨属于蕨类植物，苔碎植物和蕨类植物都用抱子来繁殖后代，属于抱子

植物；A正确；

苔解植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔解植物的生存受到威胁。人们利

用苔辞植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。B错误；

卷柏属于蕨类植物，靠胞子繁殖后代，属于胞子植物，C错误；

玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，胚乳是储存营养物质的结构，D错误。

6、C

【解题分析】

米饭的主要成分是淀粉，鸡蛋的主要成分是蛋白质，肥猪肉的主要成分是脂肪。

【题目详解】

淀粉的主要成分是糖类，其最先在口腔内被消化。口腔中的唾液中含有淀粉酶，可将淀粉分解成麦芽糖；然后再在小

肠中肠液和胰液中酶的作用下，被分解成葡萄糖。

蛋白质开始消化的部位是胃。在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白质被初步消化成多肽；然后再在小肠中肠液和胰液中酶

的作用下，被分解成氨基酸。

脂肪只能在小肠内被消化。在小肠中胆汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积；然后再在

肠液和胰液中酶的作用下，被分解成甘油和脂肪酸。

所以小明晚餐吃了米饭、肥猪肉和鸡蛋，这三种食物的主要成分在他消化道内被消化的先后顺序，正确的是米饭、鸡

蛋、肥猪肉。

【题目点拨】

此题考查了三大营养物质的起始消化部位：淀粉：口腔；蛋白质：胃；脂肪：小肠。

7、D

【解题分析】

果皮是由体细胞构成的，因此，果皮颜色与花粉的基因无关，只与母体基因型有关，胚是由受精卵发育而来，基因型

由精子和卵细胞的基因决定。以此为入手点进行解答。

【题目详解】

红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上，因此，红色番茄为父方，提供的精子类型有D或d；黄色

番茄为母方，卵细胞的类型只有一种，含d基因。传粉完、受精成后，子房壁发育成果皮，子房壁的细胞是体细胞构

成，基因组成为dd,因此，果皮颜色为黄色，种子的胚有受精卵发育而来，受精卵是由精子和卵细胞结合形成的，精

子有两种类型，卵细胞只有一种类型，因此，受精卵的基因组成分别是：Dd和dd,因此，胚的基因组成为Dd或者

ddo故选D。

【题目点拨】

考查植物的有性生殖，有一定的难度，解答本题的关键是理解果皮和胚分别是由哪个部分发育而来。

8、D

【解题分析】

此题考查的知识点是生物依赖环境，生物必须适应环境才能生存，鱼儿生活在水中，用鲤呼吸，用鳍游泳，必须生活

在水中，离开水就会死亡，“鱼儿离不开水”，对此恰当的解释是生物依赖环境。

9、D

【解题分析】

草履虫是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。

【题目详解】

观察草履虫时，在载玻片上的培养液中放少量的棉纤维，是为了限制草履虫的运动，便于观察，A错误；氧的摄入，

二氧化碳的排出都通过表膜，即草履虫通过表膜进行呼吸，但是表膜不属于器官，因为草履虫只是单细胞生物，B错

误；草履虫对盐粒刺激可以做出逃避反应，这一事实说明生物能对外界刺激作出反应，叫做应激性，所以草履虫不会

朝向有盐粒的一侧运动，C错误；观察草履虫的实验中，为避免染液对草履虫的伤害，对制成的标本不进行染色，在

视野中就会出现一条黑色棒状物，这样就能将这个物体与明亮的背景分开，因此要观察草履虫的纤毛应用暗视野，即

将显微镜的光圈调小，使光线减弱，D正确。

【题目点拨】

解题的关键是知道草履虫的结构特点。

10、A

【解题分析】

试题分析：(1)听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，

刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听

觉.

(2)保护耳朵关键在于保护耳朵的鼓膜；不让污水进入，遇到巨大声响时张口，不用尖锐东西挖耳，感冒呼吸道感染

时要防止中耳炎等，据此解答.

解：A、听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的，A错误；

B、当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜，B正确；

C、遇到巨大声响时，可闭嘴、堵耳保护鼓膜，保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜，C正确；

D、若鼻咽部有炎症，容易造成中耳炎，咽部与中耳通过咽鼓管相连，咽部有炎症，细菌可以通过咽鼓管进入中耳，

引起中耳炎，所若鼻咽部有炎症，要及时治疗，D正确.

故选：A

考点：听觉的形成过程.

11、C

【解题分析】

在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，相当于照相机的镜头；瞳孔是光线的通道，当外界光线较强时，瞳孔是变大

的；当外界光线较弱时，瞳孔是变小的，相当于显微镜光圈；视网膜上分布有感光细胞，能够感受外界刺激，产生神

经冲动，相当于照相机的胶卷。

12、B

【解题分析】

绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放氧气的过程，叫绿色植物的光合作

用。

【题目详解】

光合作用的公式如图：二氧化用+水光》有机物（贮存能蚩）+氧气。由公式可知，绿色植物的光合作用完

叶绿体

成了物质和能量的转化：物质转变，它把二氧化碳和水等简单的无机物转变成有机物，合成的有机物不仅用来构成植

物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，同时释放氧气，为生物呼吸利用。能量转变，在这一过程中，

它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。因此，木材中储存的能量是植物通过光合作用把光能转变成储存在有机物

中的能量。故选B。

【题目点拨】

明确和理解了光合作用的概念、实质是解题的关键。

13、D

【解题分析】

环境影响生物的生存，所以生物必须适应环境才能生存，反过来生物又能影响环境。

【题目详解】

骆驼能生活在荒漠，排尿少，可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境，A错误；在沙漠地区，极度缺水，骆

驼刺地下的根比地上部分长很多，是为了减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应，B错误；寒冷海域中的海豹皮

下脂肪厚，是海豹对寒冷环境的一种适应，C错误；森林净化空气、调节气候，说明生物对环境有影响，D正确。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境，又能影响环境。

14、C

【解题分析】

玉米种子的结构包括种皮、胚乳和胚，胚包括胚根，胚芽，胚轴和子叶，胚是新生植物的幼体。胚乳中储存营养物质，

主要是淀粉。当种子萌发时，首先要吸水，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种

皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。人体细胞代谢活动产生的

废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄；排遗是人体内食物残

渣叫做粪便。

【题目详解】

图一的胚包括②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根，是玉米幼小的生命体，故A正确；图一上滴加碘液变蓝的部位是①

胚乳，胚乳中储存营养物质，所以其消化的主要器官是图二中的⑤小肠，小肠细长，有环形皱嬖，小肠绒毛，增加了

消化和吸收营养物质的面积，小肠内肠液分泌有肠液，肠液中含有多种消化酶，所以小肠是消化食物的主要器官，故

B正确；人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过

程称为排泄；排遗是人体内食物残渣叫做粪便，玉米种子成分主要是淀粉，淀粉的消化是从口腔开始，在口腔内唾液

的作用分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化酶的作用下分解为葡萄糖，人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫

排遗，故C错误；当种子萌发时，首先要吸水，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突

破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，所以萌发时最先萌发的结构是⑤胚根，它突破种皮和果皮，形成根,

故D正确。故选C。

【题目点拨】

本题考查玉米种子的结构和功能，种子萌发的过程，食物的消化过程，消化系统的组成和功能。排泄和排遗的区别。

15、B

【解题分析】

试题分析：淡盐水含有含钠的无机盐，能补充因大量出汗而过多排出的无机盐。

考点：排泄的概念、途径和意义。

16、D

【解题分析】

心脏有四个腔：上面是心房，下面是心室。动脉与心室连接，静脉与心房连接；除了肺静脉内流动脉血，肺动脉内流

静脉血，其它的血管：动脉内流动脉血，静脉内流静脉血。据此解答。

【题目详解】

与心房相连的是静脉，与心室相连的是动脉；在心脏及血液循环路线中，流动在左边的血液是动脉血，流动在右边的

血液是静脉血；在肺循环中血液与血管的关系是相反的，在体循环中血液与血管的关系是相同的。如：肺动脉内流动

的是静脉血，肺静脉内流动的是动脉血，主动脉内流动的是动脉血，上、下腔静脉内流动的是静脉血等。因此，由甲

血管与心室相连，流动着静脉血，判断甲血管为肺动脉；由乙血管与心房连接，流的是动脉血，判断乙血管为肺静脉。

可见，选项D符合题意。

故选：D。

【题目点拨】

心脏各结构所连接的血管和血液循环中各结构所流动的血液的判断可以归纳为：房连静，室连动（血管）；左动右静（血

液）；肺反体同（两循环中血液与血管的关系）

17、B

【解题分析】

鸟类、爬行类和哺乳类都用肺呼吸，分析作答。

【题目详解】

丑牛、巳蛇、酉鸡分别属于哺乳动物、爬行动物、鸟类。

哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。

爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失,

用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地

上产卵，外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。

鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，

体温恒定，卵生。因此不属于鸟类和哺乳类共同特征的是牙齿分化。

因此用肺呼吸是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是熟记鸟类、爬行类和哺乳类的特征。

18、A

【解题分析】

细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的分化形成不同的组织。动物体的结构层次是细胞一组织一器官一系统-动物体。

心脏和肺是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的器官，故A符合题意；

动物体具有系统这一结构层次，植物体没有系统，故B不符合题意；在细胞分裂过程中，染色体先自我复制，然后分

成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，故C不符合题意；组

织是细胞分化形成的细胞群，虽然细胞在形态、结构、功能方面不同，但细胞内的遗传物质是一样的，故D不符合题

意。故选B。

19、B

【解题分析】

植物在白天能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，但是到了晚上只进行呼吸作用，消耗氧释放出二氧化碳。

【题目详解】

绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气；使得大气中的氧气和二氧化碳的含量基本保持稳定，因此，绿色

植物可以成为“自动的空气净化器”。绿色植物减弱噪音，利人健康。植物有过滤和吸收作用。减少空气中的灰尘，所

以植物是一种绿色过滤器。绿化植物可以减少空气中细菌，所欲乔迁新居时，人们总喜欢在家里摆放几盆鲜花，如吊

兰、杜鹃、仙人掌等，根据它们在生物圈中的作用，人们称它们为家庭中的自动的“空气净化器”故选：B„

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解绿色植物对碳氧平衡、吸尘杀菌方面的作用。

20、A

【解题分析】

沙漠干旱缺水，蒸腾作用很大，仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分，叶变态成刺以降低蒸腾作用

减少水分的散失，因此仙人掌可以适应沙漠干旱缺水的环境。故选A。

点睛：考查的知识点是生物对环境的适应，解答时可以从环境的特点、生物怎样适应环境方面来分析。

21、C

【解题分析】

维生素和无机盐是人体的营养物质之一，对人体的重要的作用，缺少某种维生素或者无机盐会出现相应的缺乏症，激

素是人体生命活动调节的方式之一。

【题目详解】

A、维生素A具有促进人体发育，增强抵抗力，维持人体的正常视觉的功能，缺少维生素会引起夜盲症。

B、碘是合成甲状腺激素的原料之一，人体缺少含碘的无机盐时，人体的甲状腺出现代偿性增长，导致地方性甲状腺

肿。

C、胰岛素具有促进血糖分解，降低血糖含量的作用，人体胰岛素分泌不足时，会引起糖尿病，侏儒症是幼年时期生

长激素分泌不足引起的。

D、铁是合成血红蛋白的重要元素之一，人体缺少含铁的无机盐时，会导致血红蛋白数量下降，引起缺铁性贫血。

故选C

【题目点拨】

主要考查了维生素、无机盐和激素的作用，掌握常见的微生物、无机盐和激素的缺乏症是解题的关键。

22、A

【解题分析】

消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，胃有暂时储存食物和

初步消化蛋白质的作用，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等,

其中，肝脏是人体最大的消化腺，其分泌的胆汁对脂肪有乳化作用。

【题目详解】

肠液和胰液中含有多种消化酶，能够参与消化糖类、蛋白质和脂肪，A正确。脂肪必须经过消化才能吸收。脂肪的消

化开始于小肠，先是胆汁（包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为

甘油和脂肪酸才能吸收，B错误。胃液能消化蛋白质，不能消化脂肪，C错误。脂肪是人体的备用的供能物质，D错

误。

【题目点拨】

解答此题的关键是知道消化系统的组成和功能。

23、B

【解题分析】

图中，1是蚯蚓，属于环节动物；2是蝗虫，属于节肢动物；3是家鸽，属于鸟类；4是家兔属于哺乳动物。据此解答。

【题目详解】

A.1是蚯蚓，身体由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物，没有脊椎，是无脊椎动物，正确。

B.2是蝗虫，属于节肢动物，身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节，没有外套膜，错误。

C.3是家鸽，有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，属于鸟类，正确。

D.4是家兔，体表被毛，体腔内有膈，胎生哺乳，体温恒定，属于哺乳动物，正确。

故选：Bo

【题目点拨】

解答此题的关键是明确各动物类群的特征。

24、D

【解题分析】

保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护

和异地保护以及法制教育和管理等。就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分

出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施；异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族

馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护

法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于偷猎者及时

进行法制教育，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用；另外提高国民的环保意识，保护环境，保护生物的栖

息环境等也可以有利于保护生物的多样性。

【题目详解】

A、建立自然保护区是护生物多样性的有效措施，A不符合题意；B、将濒危动物迁入动物园是进行特殊的保护和管理,

B不符合题意；C、建立研究基地也是进行特殊的保护和管理，C不符合题意；D、保护生物多样性首先要保护生物的

栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是

一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境,

保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，可见D符合题意。

【题目点拨】

保护生物多样性的基本措施。

25、D

【解题分析】

由曲线可知，甲的活动只在白天进行，说明甲为光合作用；乙的活动全天候的进行，说明乙是呼吸作用，A错误；B

点光合作用速率最大，但呼吸作用一样在进行并没有停止，B错误；A、C点甲乙两条曲线相交，说明此时光合作用

和呼吸作用的速率相等，C错误；C点进行了一天的光合作用，积累的有机物最多，所以比较A、B、C三点，C点积

累的有机物最多，D正确。

26、A

【解题分析】

一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并且从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，得到利

益的个体叫做寄生虫，遭受损害的个体叫做寄主；两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者

都不能独立生活，这种现象叫做共生。

【题目详解】

两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。如：人的大

肠内能够制造维生素的细菌，能够为人体提供维生素，同时，人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质，两者之间

彼此有利，是共生关系。A正确。

【题目点拨】

寄生是一方受益，另一方受害；共生是双方彼此依赖、共同受益。

27、A

【解题分析】

受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进一步构成系统或植物体，然后由系统构成动物体。

【题目详解】

橘子的果皮和筋络都在果实这一器官内，但是果皮属于保护组织，筋络属于输导组织，A正确；

海带、紫菜属于藻类植物，没有真正的根、茎、叶，B错误；

松树属于裸子植物，种子外无果皮包被，C错误；

草履虫是单细胞生物，身体只有一个细胞构成，D错误。

【题目点拨】

掌握动植物体的结构层次。

28、B

【解题分析】

本题考查的是动植物细胞的区别，首先明确动植物细胞的结构特点。

【题目详解】

植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。

植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

故B符合题意。

【题目点拨】

掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。

29、B

【解题分析】

1、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部

分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和

真菌）。

2、食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链

中的箭头由被捕食者指向捕食者。

3、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现

象叫生物富集。

【题目详解】

A、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。农场就是一个生态系统，农场中的细菌和真菌会分解

动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，是生态系统中的分

解者。A错误；

B、生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。因此该生态

系统中的生产者是玉米；消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物。因此消费者有牛、鸡、人。

B正确；

C、由鸡、牛、玉米和人组成的食物链有：玉米一牛一人，玉米一鸡一人，玉米一人，共3条，C错误；

D、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加；人是

该生态系统的最高及消费者，所以频繁使用农药，有毒物质积累最多的是人，D错误。

【题目点拨】

掌握生物富集现象、生态系统的组成及各部分的作用是解题的关键。

30、D

【解题分析】

当花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱都纷纷凋落，而子房将继续发育成果实，胚珠发育成种子。

【题目详解】

当花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱都纷纷凋落，而子房将继续发育，如图示：

发育成果

-------------------------------------------------------------------------------------->r4»、

果

实

可见，果皮、果实、种子、胚分别是由子房壁、子房、胚珠、受精卵发育成的。D正确。

【题目点拨】

掌握果实和种子的形成过程是解题的关键。

31、C

【解题分析】根据相对性状的概念可知：选项ABD中的小明的单眼皮和小芳的双眼皮、人类的皮肤白化和肤色正常

和鸡的玫瑰冠和单冠都是同一性状的不同表现形式，是相对性状；而选项C、是两种性状，因此不属于相对性状。

生物的性状和相对性状的概念。

【名师点睛】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮。

32、D

【解题分析】

试题分析：遗传是指亲子代之间具有相同的性状.亲代通过生殖细胞传给后代的是遗传物质（基因）.因此人们常说的

“血缘关系i”中的“血”，实际上把它当作遗传物质.

考点：本题考查的是遗传的概念，解答此类题目的关键是理解基因在亲子代间的传递.

33、D

【解题分析】

一些有害物质随着食物链级别的升高而增加。也就是说越到食物链的末端有害物质的浓度越高。而食物链中各成分的

数量则是随着级别的升高逐渐减少。

【题目详解】

生物富集现象是指在生态系统中，有害物质如农药、铅、汞等，随着食物链级别的升高其浓度在逐步升高。在浮游植

物一小虾T鱼T鱼鹰这条食物链中，浮游植物位于食物链的开始，其有害物质浓度最低，而鱼鹰则位于食物链的最末

端，其体内有害物质最高。

故选：D。

【题目点拨】

生物富集现象是考查的重点，复习时应注意。

34、C

【解题分析】

生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生

物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只

有寄生在活细胞中才能表现出生命活性。

【题目详解】

病毒没有细胞结构，其它生物都是由细胞构成的，A正确；黄瓜表层果肉细胞的细胞质中有细胞核、液泡、叶绿体、

线粒体，B正确；细胞膜是一种选择渗透性膜，有保护和控制物质进出的作用，但不是生命活动的中心，C错误；细

胞核内含有遗传物质，克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传，D正确。

【题目点拨】

本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞。

35、A

【解题分析】

水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎

也能少量的进行。

【题目详解】

移栽植物时剪去部分枝叶，为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用移栽植物的成活，A符合题意；幼苗带土移栽,

是为了保护幼根和根毛，B不符合题意；合理密植是充分利用光合作用，C不符合题意；农作物的生长需要氮磷钾等

无机盐，合理施肥利于农作物的生长，D不符合题意。

【题目点拨】

掌握蒸腾作用在农业生产中的应用、理论联系实际，学以致用。

36、成熟区Fe2+浓度形成对照实验避免实验偶然性低外源Fe2+的浓度越高土壤中微生物的量越

少，越不利于土壤微生物对残根败叶的分解，释放出营养物质，供植物利用

【解题分析】

结合教材所学知识和科学探究的基本个体去分析作答。

【题目详解】

(1)水稻不管是分廉期还是其它期，根吸收水分和无机盐的主要部位都是成熟区，其上生有大量的根毛，扩大了吸收

面积。

(2)从“在塑料盆中添加硫酸亚铁(提供Fe2+),设计亚铁水平为0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤”，可以看

出该探究实验的变量是Fe2+浓度。设计铁离子“Fe2+”浓度为0的这一组实验的目的是形成对照实验，更能够说明土壤

微生物含碳总量是不是由于Fe2+引起的。

(3)实验中每一个硫酸亚铁的浓度梯度都做了3次重复实验的目的是避免实验偶然性，减小实验误差。

(4)通过图可知随着土壤中施加的硫酸亚铁浓度越高，土壤微生物含碳量越低。

(5)土壤微生物能够分解残根败叶，释放出营养元素,供植物利用。通过分析图10,可知：外源Fe?+的浓度越高土壤中

微生物的量越少，越不利于土壤微生物对残根败叶的分解，释放出营养物质，供植物利用。

【题目点拨】

能够利用所学知识去分析具体的情景问题。

37、生物种类种角质的鳞片或甲(鳞片或甲)卵壳胎生成活率两栖动物爬行动物哺

乳动物建立自然保护区种质库

【解题分析】

(1)生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。

(2)生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位。

(3)脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类一原始两栖类一原始爬行类-原始鸟类和哺乳类。其中鱼类和两栖类的生

殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。

(4)生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措

施是建立自然保护区。

(5)爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环

境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。

【题目详解】

(1)生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性，如材料中哺乳类约25种、

鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种，即物种水平的生物多样性及其变化。资料一中体

现了生物多样性中生物种类的多样性。

(2)生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位。

(3)①爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生

环境，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。

②生物类群2是哺乳动物，它们的生殖方式与其他动物不同：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从

母体获得营养，发育到一定阶段后从母体产出，这种生殖方式叫做胎生，胎生哺乳提高了后代的成活率。

③图中1所代表的生物类群是两栖动物，由鱼类进化而来。

④脊椎动物的进化历程：古代鱼类—古代两栖类一古代爬行类-古代鸟类、哺乳类。所以将“泰山脊椎动物的进化树”

中的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来为：鱼类、生物类群1(两栖动物)、爬行动物、鸟类、哺乳动物。

（4）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地

或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护；分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，

最为有效的措施是建立