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2022级生物学科期中考试试题一、单选题(每题2分,共40分)1.在问天实验舱内,水稻种子萌发时,根会向含有水的土壤生长。这体现了()A.生物能进行呼吸 B.生物都有遗传和变异的特性C.生物能排出体内废物 D.生物能对外界刺激作出反应2.生物世界绚丽多彩、奥妙无穷。下列有关生物体结构层次的叙述,正确的是()A.组织是海龟结构和功能的基本单位B.与人体相比,玉米植株不具有系统这一结构层次C.细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构D.单细胞生物不能独立完成营养、呼吸、生殖等各种生命活动3.生长在水田、池塘中的满江红,是一种优良的绿肥和饲料。它具有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖。据此判断,下列植物与满江红相似程度最高的是()A.水绵 B.肾蕨 C.油松 D.玉米4.为探究大豆种子萌发的环境条件,某实验小组将150粒大豆种子随机均分为3组进行实验(除探究条件外,其他环境条件均相同且适宜),结果如图所示。据图分析正确的是()A.甲组和乙组形成对照,说明种子萌发需要水B.乙组和丙组形成对照,说明种子萌发需要光C.大豆种子开始萌发时,营养物质来自于胚乳D此实验说明大豆种子萌发与空气无关5.“稻谷飘香,禾下追梦”,2023年是中国攻克杂交水稻难关50周年。如图分别是水稻的果实、植株、花蕊和根尖结构示意图。下列叙述不正确的是()A.我们吃的米饭中的营养物质主要来自于图一中的②B.图一中的④发育成图二中的①②C.图一所示结构由图三中③发育形成D.图四中的①用来吸收水稻生长所需的有机物6.厨余垃圾中的淀粉可被乳酸菌分解为乳酸,乳酸可降解塑料。下列有关乳酸菌的说法,错误的是()A.乳酸菌是多细胞生物 B.个体微小,可用培养基培养C.生殖方式是分裂生殖 D.可作为分解者参与物质循环7.生物圈中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广,与人类生产、生活有着密切的关系。以下有关微生物的说法正确的是()A.①一般由蛋白质和遗传物质组成,在生长发育后期能形成芽孢B.②形体极其微小、没有成形的细胞核,只有借助电子显微镜才能观察到C.③属于真核生物,在有氧和无氧的条件下,均能分解有机物获得能量D.④为多细胞真菌,依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收水分和无机盐维持生活8.《齐民要术》中记载制酱先要制“黄衣”,再用“黄衣”制酱。“黄衣”中的微生物主要是()A.霉菌 B.酵母菌 C.乳酸菌 D.醋酸菌9.古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝,其中不乏与生命现象相关的佳句。下列诗句中,不能体现非生物因素对生物影响的是()A.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花B.落红不是无情物,化作春泥更护花C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D.近水楼台先得月,向阳花木早逢春10.东营市被誉为“中国东方白鹳之乡”,为及时掌握东方白鹳的动态变化情况,科研人员对东方白鹤的个体数量和雌雄比例进行了统计,这种研究方法属于()A.调查法 B.文献法 C.实验法 D.观察法11.古诗云“螯封嫩玉双双满,壳凸红脂块块香”,描述的是餐桌上的美味——螃蟹。判断螃蟹属于节肢动物的主要依据是A.身体是否呈两侧对称 B.身体和附肢是否都分节C.是否有触角和足 D.发育方式是否为变态发育12.如图示探究植物蒸腾作用的实验装置,有关该实验的说法正确的是()A.植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关B.三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C>B>AC.蒸腾作用越强,根对水分和无机盐的吸收速度越快D.将装置置于湿度小的环境中,可使实验现象更明显13.为推进农村生产生活向绿色低碳转型,泸州某地建立了一种桑基鱼塘的农业生产循环模式。该地通过陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕粪喂鱼、塘泥培桑的形式,将陆地种植与鱼塘养殖有机结合,形成良好的生态循环。下列有关叙述错误的是()A.桑树、蚕和鱼共同构成了该地完整的生态系统B.桑树能自己制造有机物是生态系统中的生产者C.该生态系统中,蚕生命活动所需能量最终来源于太阳能D.桑基鱼塘将蚕粪由废弃物变成鱼类饲料,实现变废为宝14.“绿水逶迤去,青山相向开”。党的二十大以后,国家更加重视生态文明建设,美丽中国正在变为现实。右图为某生态系统的物质循环模式图(甲、乙、丙表示生物成分,A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物),下列叙述正确的是()A.该生态系统中最长的食物链是A→C→BB.在该生态系统中A和C之间存在竞争和捕食关系C.该生态系统能量的最终来源是甲D.若该生态系统受到重金属汞污染,一段时间后体内积累汞最多的生物是B15.迄今为止,地球仍是人类和其他生物唯一的家园,我们应该倍加珍惜和爱护。地球上最大的生态系统是()A.生物圈 B.森林生态系统 C.草原生态系统 D.海洋生态系统16.人造皮肤研制过程中需要进行细胞培养。下列叙述错误的是()A.培养细胞时需添加葡萄糖、氨基酸、无机盐等物质B.所有的物质都可以自由通过细胞膜C.皮肤细胞中为其生长提供能量的主要是线粒体D.细胞各种结构协调配合,共同完成细胞的生命活动17.《爱莲说》云“予独爱莲之出淤泥而不染。”检测发现,莲花池中有重金属元素,但莲花细胞中却没有发现该种物质,则细胞中起关键作用的结构是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核18.使用显微镜观察时会遇到不同情况,下列采取的措施,不合理的是()A.将较暗的视野调亮---使用凹面反光镜、大光圈对光B.将视野右侧边缘的物像移至中央---向右移动玻片标本C.判断视野中污点的位置---转动反光镜、遮光器或目镜D.镜筒下降时,避免物镜压碎玻片标本---从侧面注视物镜19.某大棚种植基地栽培西瓜,为提高西瓜产量及甜度,在种植期间采取了以下相关措施,其中与应用光合作用原理来提高产量无关的是()A.合理密植,使西瓜植株叶片充分接受光照B.白天在棚内放置适量干冰,以增加棚内二氧化碳浓度C.阴雨连绵天气情况下,棚内采取一定的人工照明D.夜间适当降低棚内温度,以减少有机物的消耗20.“探究实践”能使我们发现生活中的生物学问题,并针对特定的生物学现象进行实验设计,下列相关实验设计描述正确的是()A.若甲装置中的唾液换成胆汁,馒头也会被分解B.乙装置可以用来探究光对鼠妇分布的影响C.丙装置可探究温度对种子萌发是否有影响D.丁装置中石灰水可检验种子呼吸是否产生氧气二、非选择题21.“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等措施,使二氧化碳的排放量和吸收量相互抵消,最终实现“碳”的“零排放”。为减少化石燃料的大量燃烧,生物柴油作为化石柴油的绿色替代品备受人们的关注。下图为生态系统的碳循环示意图(虚线框中为草原生态系统的部分食物网)。回答下列问题:(1)图示中有____条食物链,其中最短的食物链是____,构成该食物网的生物包括生产者和____。(2)大多数细菌和真菌作为生态系统成分中的____,能够把动植物遗体中的有机物分解为____,可供植物重新利用。(3)藻类植物能大量累积油脂,是生产生物柴油的良好原料,其大多生活在水中,____(填“有”或“没有”)根、茎、叶的分化。养殖藻类植物用于生产生物柴油可实现“碳”的“零排放”,原因是藻类植物通过____(填生理过程)吸收大量的二氧化碳,几乎抵消生物柴油燃烧时释放的二氧化碳,维持生物圈的____平衡。22.某校开心农场种植的太空种子“番茄四号”喜获丰收。菲菲和兴趣小组的同学从育苗移栽、除草施肥到采摘收获,不仅了解了绿色开花植物的生命历程,也体会到了劳动的艰辛和收获的喜悦。请运用所学知识回答问题:(1)“番茄四号”具有抗病能力强、产量高、口感好的特点。菲菲将番茄果肉制成临时玻片放到显微镜下观察(如图甲所示),甜味物质主要储存在番茄果肉细胞的[]____中,为了避免影响观察,将a移出视野的方法是向____移动玻片。(2)图乙是叶片结构示意图,1、2细胞的形态、结构和功能出现了差异,是由于____导致的,由多个图乙中1细胞联合形成____组织,位于番茄叶片表面具有避免水分散失、抵御病虫害和防止损伤的功能。(3)图丙是番茄叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。Ⅰ曲线12点下降的主要原因是光照强、温度高,为了降低植物的____,部分气孔关闭,此时大棚的氧气含量会____(填“增加”或“减少”)。(4)由图丙可知,番茄幼苗从____点左右开始积累有机物。同学们用合理密植的方法种植,这是为了提高曲线____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)所示的生理活动。(5)大棚种植番茄时,施肥是必要的,其目的是给番茄的生长提供_______。(6)菲菲想周末与爸爸一起分享收获的番茄,请你列举一项保鲜措施_________。23.痤疮是一种毛囊皮脂腺慢性炎症性皮肤病,常见于颜面部,因多发于青春期,也被称为“青春痘”。青春期由于雄性激素水平增加,皮脂腺分泌的皮脂也随之增多,为痤疮丙酸杆菌的生长提供了原料。细菌分解物刺激周围的皮肤细胞增生角质,导致皮脂腺导管口堵塞,皮脂无法排出,进而在局部产生炎症,形成痤疮。(1)从人体的结构层次看,皮肤属于__________。(2)痤疮丙酸杆菌与皮肤细胞相比,其结构上最大的不同是_________。(3)有的同学因感觉不美观,常用手挤压痤疮部位,甚至导致出血。这样的做法不仅不能去除痤疮,而且还会伤及皮肤__________层中的毛细血管。严重时会造成皮肤局部感染,出现炎症,此时大量的穿过__________毛细血管壁聚集于此,与病菌展开殊死搏斗(4)病情严重时,可以使用药物治疗,以下关于安全用药的叙述,正确的是__________。①用药前注意生产日期和有效期;②为增加疗效,可以按说明书要求的用量双倍服用;③同时服用几种药,疗效会更好;④在用药过程中发生疑似药物不良反应,要立即停药,并及时就医;⑤新药、贵药、进口药比普通药的疗效更好;⑥病情好转,可立即停药。(5)请结合生活经验,谈谈青春期如何预防“青春痘”?_________(答出两条即可)24.选取有白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验,如图所示:(1)在实验中,将牵牛花放在暗室一昼夜的目的是______。(2)将此装置放在光下数小时后,再摘下叶片,将叶片放入
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