
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文档简介
2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考
答案]
一、选择题
1.A是新时期加强高校教师职业道德建设的永恒主题。
①创新
②发展
③学习
2.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括ABCD
A.生理需要.安全需要
B.归属和爱的需要
C.自尊的需要
D.自我实现的需要。
3.贯彻人道主义原则的具体要求(BCD)
A.教师应成为学生的良师益友B.创造有利于学生自我教育.自我发展的环境
C.尊重学生,关心学生D.提供条件保障学生的自由和权益
4.教师在与家长的合作中存在的误区有ABD
A.利用家长
B.排斥家长
C.满足家长的各种利益要求
D.向家长推卸责任
5.教育人道主义原则对教育者的具体要求包括ABD
A.尊重学生,关心学生
B.创造有利于学生自我教育.自我发展的环境
C.满足学生们的各种要求
D.提供条件保障学生的自由和权益
6.热爱学生,以情育人的基本道德要求(ABC)。ABC
A关心爱护全体学生,建立良好的师生关系
B尊重学生,信任学生,做学生的良师益友
C对学生既要悉心爱护,又要全面严格要求
D尽量不讽刺挖苦学生
7.要贯彻人道主义原则,做到高校教育处处以人为本,应注意(ABC)。
A尊重学生,关心学生B创造有利于学生自我教育.自我发展的环境
C提供条件保障学生的自由和权益D要有教无类
8.高校教师在实际的教育教学实践中要做到团结协作,应做到(ABCD)。
A坚持把教师集体利益放在第一位B教师间要相互尊重.相互支持.团结协作
C工作上要相互学习.相互帮助D尊重.服从领导
9.坚定立场,把握方向的基本道德要求是(ABCD)oABCD
A加强政治理论学习,不断提高政治素质B拥护党的基本路线
C贯彻党和国家的方针.政策
D遵守法律法规和规章制度
10.下面有关教育的论述,正确的是ACD
A.教育是教育者根据一定社会的要求B.教育就是学校教育
C.教育是一项有目的.有计划.有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动
D.教育是对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会所需要的人的活动
11.教师仁慈的意义大体上可以概括为ABCD
A.职业自由感B.动机作用C.榜样效应D.心理健康功能
12.下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务BCD
A.按时获得薪水和报酬B.遵守宪法.法律和职业道德,为人师表C.贯彻国家的教育
方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务
D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
13.从心理结构上说,良心有三种主要的构成成份,即BCD
A.激励B.认知C.情感D.意向
14.在干部队伍建设中,高校要求全体领导干部要有“四心”,是指BCDE。
A.爱心B.谋心C.雄心D.忠心E.放心
15.情绪性选择具有三个特点(BCD)
A.强迫性B.强烈性C.感染性D.弥散性
16.高校要对教师体现人文关怀,更多地从学校教师的切身利益出发,把教学放在首位,
使教师在教学科研中体会到ABCDo
①优越感
②幸福感
③踏实感
④主人翁意识
17.高校教师道德行为选择的认识选择表现在(ABC)
A.教师信息感知模式B.认知的定势和期待C.教师的注意
D.教师的情感
18.对学生全面严格要求包括(CD)
A.严格考勤制度
B.严把考试关
C.严要有度
D.严要有方
高校教师职业道德建设,必须按照相关法律法规的要求进行,其中包括(ABCD)
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国高等教育法》
D.《中共中央国务院关于进一步加强大学生思想道德建设若干意见》
19.构建科学合理的高校师德考评制度,能为进一步加强和改进师德建设(ABD)。
A.提供重要的制度保证B.开辟新的工作途径
C.探索新的工作内容D.提供更加有效的工作机制
20.以学生为本就是以育人为本,学校要从学生的需求出发,尊重学生的(BCD)等差异,
在结合自身实际情况的基础上开展多样化.个性化的教学。
A.意念B.个性C.智能D.文化水平
21.新时期教师劳动的知识性.专业性.艺术性.(ABD)特点决定构成教师素质的特殊性。
A.长期性B.示范性C.阶级性D.创造性
22.以上十条涵盖教师在哪些方面的表现。ABCDE
A.理想信念B.工作态度C.教书育人D.为人师表E.学术道德
23.教师素质主要包括教师的ABCD。
①身体素质
②文化素质
③道德素质
④心理素质
24.建立师德“一票否决”的惩处机制的目的在于ABo
A.不断增强教师的危机感B.加强师德修养的紧迫感
C.给教师下马威D.给教师诸多方面的限制
(二)据《广东省高校教师身心健康与主观幸福感问题的调查报告》显示,高校教师在职
业枯竭中,去人性化和认知枯竭状况处于中等水平,不是很严重;而情绪衰竭和低个人成就
感比较严重。
《广东高校教师师德现状的调查与思考》显示,在为何选择当高校教师方面,选择“它的稳
定性和自由性”的占55.4%。调查结果同时反映,一些教师对“教师应是全社会的表率”
的提法,持不赞成的态度(“较不赞成”占17.5%,“不赞成”占13.7%),一些教师把“按
劳取酬.等价交换”作为自己的价值取向(占3.9%),多数教师不赞成过于强调教师的奉献
精神。对当前的师德状况,人们最不满意的涉及几个方面,一是“过分看重个人利益,热衷
创收,精力分散”(占43.2%);二是''教学上无心钻研业务,只求不过不失”(占14%);
三是“科研上急功近利,剽窃他人成果”(占24.3%);四是“只完成教学时数,对学生不
管不问”(占14%)。
——资料摘自《广东工业大学学报》2010年第2期一文
25.学校要从学生的需求出发,尊重学生的个性.智能.文化水平等差异,因材施教,全面
提升学生的知识能力和素质,实现学生的A。
①全面发展
②智力提升
③性格转变
26.科学发展观的核心是Co
①经济发展
②改善环境
③以人为本
27.A是中国共产党在革命战争年代流传下来的思想政治教育方法,是中国共产党三
大作风之一。
①批评与自我批评
②表扬和正面鼓励
③物质刺激
28.伟大的教育家B曾说:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善
者而改之”。
①老子
②孔子
③朱熹
29.中国未来的发展,中华民族的伟大复兴,归根到底靠人才,人才培养的基础在
Bo
①环境
②教育
③经济
30.市场经济的竞争特点对教师职业道德的积极影响:(ABCD)
A.重视个人价值B.讲究效率C.开拓创新D.平等竞争
31.广大教师要以高度负责的态度,(BD)以良好的思想.道德.品质和人格给大学生以潜
移默化的影响。
A.法律意识B.率先垂范C.行动自由D.言传身教
32.下列属于体罚学生的情形是(BC)
A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍
B.王某上课讲话,老师令其抄课文5遍
C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次
33.导致教师产生心理压力的因素主要有(ABC)。
A.学校因素
B.社会因素
C.个体因素。
D.配偶因素
34.高校教师专业训练的内容包括(ABCDE)。
A.专业信念B.专业态度C.专业知识D.专业技能E.专业形象
35.普通高等学校的教师资格可以由下述哪些机构进行认定?(ACD)
(A)国务院(B)教育部(C)省教育厅(D)受省教育厅委托的高校
36.下列有关教师考核制度的表述,哪些是错误的?(AC)
(A)实施教师考核的机构是教师所在的学校及教育行政部门
(B)教师考核应当坚持客观.公正.准确的原则
(C)在对教师进行考核时,主要听取教师本人的意见,学生的意见可忽略
(D)教师考核结果是受聘任教.晋升工资.实施奖惩的依据
37.按照中华人民共和国教师法的规定,对侮辱.殴打教师的,根据不同情节应
(ABC)
A.给予行政处分或者行政处罚
B.造成损害的,责令赔偿损失
C.情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任
D.教育教育就行。
38.教师职业道德与道德所共有的特征有(ABC)
A相对独立性B本质阶级性C历史继承性D现象的差异性
39.张某作为一名受教育者,依法享有的权利有(ABCD)
A.参加教育教学计划安排的各种活动
B.使用教育教学设施,设备,图书资料
。按照国家有关规定获得奖学金,贷学金,助学金
D.完成规定的学业后获得相应的学业证书,学位证书
40.职业道德的基本规范有(ABCD)
A爱岗敬业B诚实守信C服务群众D奉献社会
41.下列各项中,属于高校享有的办学自主权是(ABCD)。
A.招生自主权B.自主开展科学研究.技术开发和社会服务
。教学自主权D.内部组织机构的设置权
42.下列各项中,属于教师享有的权利是(ABCD)o
A.教育教学权B.科学研究权C.管理学生权D.获取报酬待遇权
43.根据《教师法》的相关规定,教师主要有(ABCD)o
A.教育教学权
B.科学研究权
C.管理学生权
D.获取报酬待遇权
44.改革开放以来,我国教育法治建设成绩显著,但由于起步较晚.经验不足以及传统文化
的制约,使教育法规无论在理论还是实践方面都存在着许多问题。主要表现在
(ABD)。
A.教育立法不够完善
B.教育执法不严
C.教育司法缺位
D.教育法规的实施缺乏强有力的监督
45.学生申诉制度具有如下特征(ABD)o
A.法律性B.特定性
C.诉讼性D.非诉讼性
46.下列各项中,(ACD)为《教育法》中规定的学生应履行的义务。
A.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
B.不断提高思想政治觉悟和业务水平
C.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
D.努力学习,完成规定的学习任务
47.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是(ABC)
A.听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议
B.听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权
C.决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作
D.罢免校长
48.高校教师对学生进行教育活动所使用的工具和手段靠自身的(ABC)。
A.道德品质B.情感意志C.文化知识D.职称水平
49.下列各项中,(AB)为《教育法》规定的设立学校所必须具备的基本条件.
A.必须有组织机构和章程B.必须有合格的教师
C.必须有符合规定标准的实验场所D.必须有相对稳定的生源
50.在市场经济大潮的冲击下,教师职业道德出现一些不容忽视的问题:
(ABCD)
A.重金钱B.轻事业C.讲实惠D.淡责任
51.高校大学生思想状况存在的主要问题:(ABCD)
A.政治意识淡薄B.意志品质薄弱C.心理素质较差D.价值观知行脱节
52.高校大学生思想状况的主要特点:(ABCD)
A.政治立场稳定B.关心国家大事
C.关注社会现实问题D.价值取向呈现多样化倾向
53.你认为学术腐败现象的产生的原因有(ABCD)o
A.社会不良风气影响的结果B.社会腐败现象在学术界的一种现实写照C.学术体制弊
端D.学者自律能力下降
54.德育工作到位,体现为(ABCE)。
A.队伍到位B.目标到位C.政策到位D,阵地到位E.管理到位
55.关于高校教师对学生的热爱,表述正确的是(ABCD)
A.高校教师对学生的热爱是感情与活动的统一
B.是一种对全体学生的普爱
C.是高校教师的天职
D.是源自对整个社会进步和发展做无私奉献的大公无私的挚爱
56.邓小平同志指出:“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于
资本主义,社会主义也有市场。”这表明(ABCD)
A.计划经济和市场经济属于社会基本制度范畴
B.计划和市场都是经济手段
C.计划和市场可以共存,具有互补性
D.计划与市场的多少,不是社会主义与资本主义的本质区别
57.教师职业劳动的二重性是指教师职业劳动具有(BC)双重任务。
A.自我发展B.教书C.育人D.学生发展E.社会进步
58.教师职业劳动的特点有(ABDE)。
A.劳动任务的二重性B.劳动过程的艺术创造性C.劳动社会地位的差异性D.劳动的实
质是爱心奉献E劳动作用的特殊性
59.中国传统师德的教育开明作风主要体现在(AB)。
A.对待教育对象上的平等;B.教学过程中师生关系的平等;
C.讲究师德尊严D.为人师表
60.当前大学生思想道德状况存在不少问题,突出表现在(ABCD)。
A.对重大理论问题的疑惑依然存在,表现为理想信念模糊,政治意识淡薄;
B.价值观知行脱节现象明显,表现为价值观趋于务实.有功利化倾向;
C.意志品质薄弱,心理素质较差;D.法律意识.公德意识不强;
61.20世纪是资本主义与社会主义共存的时代。这一时期的师德论述有哪些
ACD=
A.热爱学生B.遵循自然C.师生民主D.尊重个性
62.在我国学术界,学术腐败现象主要表现为ABCDo
A学术研究的功利化B学术评价的非理性化C文人相轻D学术泡沫
63.近年来学术腐败日益蔓延。据媒体报道:北京大学社会学系王铭铭教授自己著的《想
象的异邦》一书抄袭了美国著名人类学家哈维兰的《当代人类学》,《想象的异邦》总共
四编,共32万余字,其中第二编〈视野〉共有10万字左右全部抄袭自他自己所翻译的哈
维兰的《当代人类学》。最不可理解的是,在书末开列的“参考文献”中,王铭铭列举了
120位中外学者的论著,却没有列举哈维兰的著作。鉴于此,北京大学对王铭铭剽窃案作
了严肃处理。目前,王铭铭的学术职务基本已全部被撤消,其中包括北大民俗学研究中心
主任.北大社会学系学术委员会委员。北大人类学教研室主任等职务。
根据案例,请从四个备选项中选择符合题目要求的正确答案,并将其代码填写在题后括号
内,错选或未选均无分。
二、单选题
64.社会主义职业道德的本质特征(C)。
A诚实守信B办事公道C奉献社会D服务群众
65.我国高等教育现在处于(B)发展阶段。
A.英才教育B.大众教育C.普及教育D.实用教育
66.西方第一个对教师提出道德要求的人是(A)
A.德谟克利特B.苏格拉底C.卢梭D.夸美纽斯
67.在现代社会快速发展的今天,竞争越来越激烈,一些在校大学生在就业.人际关系.学
习和情感等方面往往或表现出不适,或表示“鸭梨很大”。这充分说明当代大学生存在
(C)的问题。
A.理想信念模糊;B.价值观趋于务实.功利化;
C.意志薄弱,心理素质较差;D.缺乏是非判断能力;
68.人们常说,教育发展要以教师为本,教师素质以(C)为本。
A.教学能力;B科研能力;C.师德;D.身体素质;
69.当前,我国高等教育的重点应放在(A)。
A.提高质量,办出特色,提升水平;B.面向世界,全面国际化;
C.继续扩大招生规模,实现教育规模上一个新台阶;D.教育产业化.市场化运作;
70.2011年8月17日广东省教育厅官员李小鲁表示,广东已与法国里昂第三大学.法国昂
热大学.尼斯大学.英国利兹大学.澳洲南昆士兰大学.美国明尼苏达大学等大学合作举办中
外合作办学项目,促进了广东高等教育质量和层次的提升。上述材料充分表明,高等教育
(D)已成为世界各国高等教育发展的必然趋势。
A.大众化;B.精英化;
C.多元化;D.国际化;
71.进入21世纪以来,随着我国高校扩召政策的不断推进,我国普通高校在校生增长迅
速,目前我国高校在校生已超过3000万人。这充分说明,我国的高等教育已开始走向
(C)时代。
A.精英教育;B.国际化教育;
C.大众化教育;D.终身化教育;
72.客观地讲,当前高校教师的职业道德状况是(B)。
A.问题成堆,不容乐观;B.出现不少问题,但主流是好的;
C.教育不适应社会需要;D.高校教师队伍存在着师德滑坡现象;
73.教师道德内化能够完成教师道德由他律到C的升华。
A.行动B.意识C.自律D.思想
74.学生的“B心理决定了教师职业劳动的示范性特点。
A.求学B.向师性C.被动D.复杂性
75.为人师表是由教育劳动的(D)决定的。
A.开拓性B.重要性
C.知识性D.示范性
76.职业道德的基本职能是(A)。
A调节职能B约束职守C和谐氛围D优化服务
77.高等教育的健康发展,最核心的是高校教师Co
A.教学能力B.科研水平C.职业道德水准D.创新能力
78.依法治教的具体对象是指(C)。
A.依法治教的主体B.依法治教的客体C.依法治教的主.客体
D.依法治教的依据
79.蔡元培说过“欲知明日之社会,先看今日之校园”,是指学校文化的(C)。
A.独特性B.易变性C.先导性D.开放性
80.以认识自然世界,探索自然规律为目的的研究活动是(A)。
A.基础研究B.应用研究C.综合研究D.开发研究
81.唐代官学教育的主干是(B)。
A.艺术教育B.文学教育C.经学教育D.诗赋
82.首先提出“发现教学法”的学者是:(B)
A.洛尼洛夫(俄);
B.布鲁纳(美);
C.凯勒(美);
D.布鲁姆(美)。
83.首先明确提出把服务社会作为大学重要职能的是:(B)
A.德国柏林大学;
B.美国威斯康星大学;
C.英国剑桥大学;
D.法国巴黎大学。
84.在中国,高等教育从萌牙走向雏型的标志是:(D)
A.殷商时期的“辟雍”;
B.春秋战国时期的“稷下学宫”;
C.汉代的“大学”;
D.唐宋时期的“书院教育”。
85.高等学校(B)是提高师资水平的基本途径。
A.教学活动B.科学研究C.课程建设D.校企合作
86.(A)是教育者施教传道和受教育者受教修养的统一活动。
A.德育B.智育C.体育D.美育
87.(B)是整个课堂教学的中心环节。
A.备课B.上课C.课外辅导D.布置和批改作业
88.动机论者强调,评价行为善恶的根据,只能或主要是(A)。
A.行为的动机B.行为的效果C.行为的动机和效果的统一。
89.以下关于职业选择的说法中,正确的是(B)。
A职业选择是个人的事,与社会发展要求无关
B人们有选择职业的自由,但不等于可以随心所欲地选择职业
C职业选择自由与“干一行,爱一行,专一行"相矛盾
D树立职业理想容易导致人们在择业上不顾社会需求
90.良心可以以直觉.顿悟.预感等方式起作用,这是良心的C
A.瞬时作用B.长期作用C.直觉作用D.理智作用
91.教师道德行为选择过程的第一个环节是(A)的选择。
A.动机B.效果C.手段D.目的
92.高校应以(A)为中心。
a教学b科研c学科建设d管理
7高校要建立“三位一体”的教师职业道德监督网络是指(B)
a学校.社会.家庭b学校.学生.教师c学校.学生.网络d学校.学生.家庭
93.结合高校教师的工作实际,搞好“德治”的同时,更是不能忽略(B)的强制约束作
用。
A.人格B.法律C.伦理D.道德
94.参加(C),投身教育教学工作中,坚持理论与实践相结合的原则,是教师道德修养的
根本方法。
A.集体活动B.素质拓展C.社会实践D.课题研究
95.在进行高校教师职业道德建设的过程中,学校应当加强制度建设,首先转变教师的
(D)观念。
A.理论B.经济C.技术D.育人
96.高尚的职业道德是(A)的基本保证。
A.“以德育人”B.“以德治国”C.“智力素质”D.“身体素质”
97.近年来,部分高校教师队伍中出现了许多令人不耻的现象,出现诸多教师职业道德问
题的内因是C。
A.市场经济条件下所产生的功利主义.消费主义等思想
B.教师收入较低C.教师人文精神缺失
D.教师社会地位不高
98.以下关于人文关怀的阐述错误的是B。
A.人文关怀关注的是人自身的命运和价值
B.人文关怀比物质关怀更重要
C.当前高校师资管理中缺乏人文关怀
D.人文关怀的提出体现了我党思想政治工作的新变化
99.高校教师中出现人生理想趋向实际.价值标准注重实用.个人幸福追求实在.行为选择偏
重实惠的想法归根究底是因为Ao
A.高校教师人文精神的缺失B.市场经济的影响
C.社会环境的影响D.一些教师自制能力较差
100.教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节。指的是B
A.他律B.自律C.内省D.慎独
101.(C)反映了教师这一行业的本质特征,指出了教师这一行业和其他行业不同的根本
所在。
A.为人师表B.献身教育C.教书育人D.公而忘私
102.“教书”和“育人”的关系是B
A.并列的B.相互联系.相互促进的辩证统一C.递进的D.互补的
103.我国高校基本上实行(A)招生制度。
A.全国统一考试B.各省单独考试C.推荐D.自主
104.道德感是人们自觉学习.修养.实践而获得的稳定品质,包括有(A),是非感.荣
誉感.羞耻感等。
A.责任感B.同情感C.使命感D.
事业心
105.高校教师职业道德规范转为自身的道德品质主要靠(A)方法。
A.内省慎独B.导师指导C.高校教育D.法律制度的约束
106.(C)是处理好同事之间关系的“黄金准则”,也是在学校内部起关键作用的育
人因素。C
A依法执教B尊重家长C团结协作D廉洁从教
107.(C)是取得良好教育效果的前提和情感基础。
A教师的学识B学生的天赋C教师的爱心D师资的状况
108.价值冲突表现在高校教师身上,是教师承担的多重(A)之间的冲突。
A.道德义务B.道德权力C.道德行为D.道德意志
109.情感不仅具有情绪选择的特点,还有一个更大的特点(B)。
A.强烈性B.持久性C.感染性D.弥散性
110.社会主义的发展目标是(D
A.一部分人先富B.大多数人富裕C.先富带动后富D.共同富裕
111.社会主义初级阶段党的所有制结构应该是(D)
A.以个体经济为主体,其他经济成分为补充
B.以私营经济为主体,其他经济成分共同发展
C.以混合经济为主体,其他经济成分为补充
D.以公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展
112.我国经济体制改革的目标是(D)
A.实现共同富裕B.把我国建设成为富强.民主.文明的社会主义国家
C.提高国民经济整体素质和效益D.建立社会主义市场经济体制
113.确定我国经济体制改革目标的核心问题,是正确认识和处理(C)
A.改革与开放的关系B.发展与稳定的关系
C.计划与市场的关系D.速度与效益的关系
114.高校教师是高等教育创新发展的(B)。
A.先锋队B.主力军C.生力军D.补充
115.以下不属于教师个性品质健康性的提法是A
A.仪表大方B.兴趣广泛C.意志坚强D.情绪健康
116.我国第一次完整地规定了国家教育方针的法律是【D】。
A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国高等
教育法》D.《中华人民共和国教育法》
117.(A)是高校学科建设的核心内容,直接决定教学的成败。
A.课程建设B.教学方法C.教学内容D.多媒体建设
118.《中华人民共和国教育法》于第八届全国人民代表大会第三次会议通过。
(C)
A.1990年9月1日B.1994年1月1日C.1995年3月18日D.1995年9月1日
119.国家举办的高等学校实行(B)o
A.校长负责制B.党委领导下的校长负责制
C.党委书记负责制D.董事会领导下的校长负责制
120.教师考核应当(B).公正.准确,充分听取教师本人.其他教师以及学生的意见。
A.主观B.客观C.公开D.公平
121.(A)是社会主义现代化建设的基础。
A.教育B.科学技术C.人才D.农业
122.(D)是国家根据法律规定对适龄儿童.少年实施的一定年限的强迫的.普及的.免费
的教育制度。
A.学校教育制度B.职业教育制度C.扫除文盲教育制度D.义务教育制度
123.根据《教师法》的相关规定,下列哪项不属于教师的义务(C)。
A.遵守宪法.法律和职业道德,为人师表
B.贯彻国家教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教
学工作任务
C.不定期地为社会提供公益教育服务
D.关爱学生,尊重学生人格,批评和抵制有碍学生健康成长的现象,促进学生品德.智力.
体质等方面全面发展
124.教师认为其合法权益受到侵害时,可以向教育行政部门申诉。教育行政部门在收到申
诉后多长时间内应作出处理(C)
A.15日
B.20日
C.30日
D.两个月
125.在高等学校招生全国统一考试中携带规定以外物品进入考场的后果是(C)
A.取消考试资格
B.考试成绩无效
C.扣除该科目考试成绩所得分的30%—50%
D.两个内不得参加考试
126.高等学校设置.调整专科专业的决定权归属于(D)
A.教育部
B.省.自治区.直辖市教育行政部门
C.学校主管部门
D.学校自己
127.高等教育的任务是培养具有A和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文
化,促进社会主义现代化建设。
A.创新精神B.丰富知识C.高尚品德D.聪明智慧
128.被依法撤消教师资格的,自撤回之日起多少年内不得重新申请认定教师资格(C)
A.2年
B.3年
C.5年
D.10年
129.高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的关
系。(A)
A.管理B.隶属C.平等D.上下级
130.根据《中华人民共和国教育法》规定,我国教育是【A】。
A.社会主义性质的教育B.资本主义性质的教育C.封建主义的教育D.人文主义的教育
131.标志着我国高等教育立法取得重大进展的是[C]的颁布实施。
A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国职业教育法》C.《中华人民共和国高等
教育法》D.《普通高等学校设置条例》
132.新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是【B
A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国学位条例》C.《中华人民共和国义务教
育法》D.《中华人民共和国教育法》
133.教育法规是指【D】。
A.教师法B.教育法C.高等教育法D.调整和规范教育关系的法律法规的总称
134.《教师法》规定教师考核评估的内容有哪些?(A)
A.政治思想.业务水平.工作态度.工作成绩
B.教师的基本素质和基本能力
C.教师的政治思想素质和文化业务素质
D.教师的教育教学能力
135.《教师法》规定各级人民政府.教育行政部门.学校应当为保障教师完成教育教学任务
履行一些职责,下面有一项不是法定的职责:(A)
A.解决教师的后顾之忧
B.提供必需的图书.资料及其他教育教学用品
C.对教师在教育教学.科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助
D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
136.构成教育法律规范的要素有三个,请把下列选项中不是的挑出来:(D)
A.法定条件B.行为准则
C.法律后果D.法律责任
137.下列各项中,(D)是教育法律关系的内容。
A.学校资金B.学校名誉
C.教师讲课D.学生受教育权
138.高等教育分为(D)
A.学历教育和非学历教育B.专科教育和本科教育
C.本科教育和研究生教育D.专科教育.本科教育和研究生教育
139.高等学校设立(D),审议学科.专业的设置,教学.科研计划方案.成果等有关
学术活动。
A.行政会议
B.校务会议
C.党委会
D.学术委员会
140.教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服,向教育行政部门提出申诉的,教育行
政管理部门应当在接到申诉的(B)日内,作出处理。
A.20
B.30
C.45
D.60
141.高等教育培养全面发展的社会主义建设者和接班人的根本途径是(B)
A.教学与科研相结合
B.教育与劳动生产相结合
C.教育与社会经济发展相结合
D.教育与国家政治生活相结合
142.目前我国高等普通学校层次主要分(D)。
a.职业技术学校.专门学院.大学.研究生院
b.职业技术学校.专门学院.一般性大学.研究性大学
c.职业技术学校和高等专科学校.专门学院.大学.研究生院
d.高职高专.专门学院和大学.研究生院
143.(B)是中国近代由政府正式开办的第一所最完备的公立大学。
A.西学学堂B.京师大学堂C.国子监D.太学
144.高等教育国际化的重要特征是大学生()。(第12章)B
A.外语水平
B.国际交流程度
C.开出双语教学课程的多少
D.使用原版教材的数量
145.大学生学业成绩考核的原则是()。(第8章)A
A.科学性原则.激励性原则.多样性原则.导向性原则.客观性原则
B.科学性原则.激励性原则.多样性原则.导向性原则
C.科学性原则.激励性原则.多样性原则
D.科学性原则.激励性原则
146.班级授课制萌芽于15世纪末,经过()的总结.改进和理论升华,初步形成。自
19世纪中叶开始,班级授课制为欧洲各国学校所广泛采用。(第7章)B
A.舒尔茨
B.夸美纽斯
C.杜威
D.赫尔巴特
147.统一要求与因材施教相结合原则是由学生()的规律所决定的。(第7章)D
A.认识事物从单独到全面
B.认识事物由个性到共性.由特殊到一般
C.身心发展快速与稳定对立统一
D.身心发展共性与个性对立统一
148.现代高等学校的三大职能是:()(第1章)D
A.第一,课堂教学;第二.实验;第三,社会实践
B.第一,招生;第二.教学;第三,就业
C.第一,课堂教学;第二.实验实习;第三,考核
D.第一,教学;第二.科研;第三,为社会服务
149.教育的结构变化主要表现在()等方面。(第1章)C
A.研究生.本科.专科
B.工学.经济学.法学.教育学.文学
C.层次结构.类型结构.形式结构
D.综合型大学.教学型大学.研究型大学.教学研究理大学
150.最早提出把服务社会作为大学重要职能的是()。(第1章)C
A.柏林洪堡大学创始人威廉•冯・洪堡
B.北京大学校长蔡元培
C.威斯康星大学校长范•海斯
D.美国著名教育家哈佛大学校长科南特
151.高等学校的数量和类型在不同地区分布的比例,称为(C)。
A.层次结构B.科类结构C.区域结构D.能级结构
152.2.高等教育与人类文化的关系是(D)。
A.互相包容的内在联系B.文化深刻影响高等教育
C.高等教育决定文化D.人类文化制约高等教育
153.高等学校教师的聘任,应当遵循的原则,由高等学校的校长与受聘教师签定
聘任期。(D)
A.服从学校发展需要B.由教师自主申请C.学校规章制定确定D.双方平等自愿
154.首先提出“教学与科研统一”的新型教育原则而发展了大学科研职能的是:(D)
A.法国巴黎大学B.英国剑桥大学
C.美国威斯康星大学D.德国柏林大学
155.教师的平均工资水平应当(D)国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
A.低于
B.高于
C.同等于
D.不低于或者高于
156.在全面发展教育中,有关各组成部分之间的关系表述正确的是(C)。
a.智育是方向和动力,体育是核心,德育是基础
b.体育是方向和动力,德育是核心,智育是基础
c.德育是方向和动力,智育是核心,体育是基础
d.德育是方向和动力,体育是核心,智育是基础
157.高等教育作为构成社会大系统的一个子系统,与整个社会大系统及其他子系统存在着
内在的本质联系,这种本质联系表述为(D)。
a.高等教育受政治.经济.科技和文化发展的制约,并对政治.经济.科技和文化的发展起作
用.
b.高等教育受政治.经济.科技和文化发展的影响,并对政治.经济.科技和文化的发展起重
要作用.
C.高等教育受政治.经济.科技和文化发展的制约,并对政治.经济.科技和文化的发展起制
约作用.
d.高等教育受一定社会政治.经济.科技和文化发展的制约,并对一定社会政治.经济.科技
和文化的发展起作用.
158.《教师法》规定的下列哪些人员不能取得教师资格,已经取得的丧失教师资格?
(B)
(A)受到开除处分的(B)受到剥夺政治权利刑罚处罚的
(C)受到有期徒刑以上刑罚处罚的(D)因故意犯罪受到刑罚处罚的
159.下列有关高等学校设立的描述,哪项是错误的?(B)
(A)设立高等学校不得以营利为目的
(B)设立实施专科教育的高等学校由省.自治区.直辖市人民政府审批
(C)申请设立高等学校应当向审批机关提交申办报告.可行性论证材料.章程等材料
(D)审批高等学校的设立,应当聘请由专家组成的评议机构评议
160.《高等教育法》规定的本科教育的基本修业年限为(C)»
(A)二至三年(B)三至四年(C)四至五年(D)四至六年
161.根据《教育法》确定的教育工作管理体制,中等及中等以下教育由(A)管理。
(A)地方人民政府(B)教育部
(C)省.自治区.直辖市政府(D)国务院
162.高等学校的学生思想品德合格,在规定的修业年限内学完规定的课程,成绩合格或者
修满相应的学分,(A)。
A,准予毕业
B.准予授予学位
C.准予结业
D.准予肄业
163.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分
钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追
赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害由(B)承担责任。
A.司机负责
B.某寄宿学校负责
C.司机和某寄宿学校共同负责
D.司机和王某共同负责
164.(A)凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备《教师法》
规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教
师资格。
A.中国公民
B.外国人
C.中国公民和外国人
D.无国籍人
165.《中华人民共和国教师法》于一起开始施行.(B)
A.1995年9月10日
B.1994年1月1日
C.1993年1月1日
D.1994年9月10日
166.教师的平均工资水平应当国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
(D)
A.低于B.高于C.同等于D.不低于或者高于
167.确定高校德育目标的关键依据是(A)。
A.高校学生思想政治品德形成发展规律B.新时期高等教育的培养规格
C.大学生身心发展的一般规律D.邓小平思想和理论
三、多选题
168.高校学校校园文化的基本特征(ABCD)。
A.创新性B.超前性C.高雅性D.多样性
169.美国大学教师的学衔等级包括(ABC)等几级。
A教授B副教授C助理教授D博士后
170.后代以后,中国官办的高等教育机构被称为(ABC)。
A大学B国子监C国子学D书院
171.按照著名学者马丁•特罗的划分标准,高等教育发展包括以下(ABC)等三个阶
段。
A精英化B大众化C普及化D终身化
172.下列(ACD)学科属于社会科学研究领域的范畴。
A经济学B历史学C政治学D法律学
173.下列国家中,高等教育宏观管理体制属于集权与分权结合型的是(CD)o
A法国B美国C日本D英国
174.我国的学位制度包括(ABC)等几级学位。
A学士B硕士C博士D博士后
175.讲授法的优点主要有ABCD)=
A.教学效率高B.成本低C.通用性强D.有较强的感染力
176.高等学校的教学活动主要有(ABCD)等环节组成。
A.课堂教学B.实习实践C.毕业论文(设计)D.实验课教学
177.高校教学过程的特点(ABCD)o
A.专业性B.独立性C.研究性D.实践性
178.教学认识活动的特殊性表现在(ABC)。
A.间接性B.引导性C.简捷性D.双边性
179.高校教师劳动的特点(ABCD)
A.复杂性B.创造性C.长效性D.协作性
180.高校教师道德行为的正确选择(ABC)
A.是因材施教,取得良好教学效果,培养社会主义人才的重要前提。
B.是因道德手段调节教育过程中的人际关系维护教育活动正常进行的必要条件。
C.是使教育行为符合社会需要并符合得到顺利实施的重要保证。
D.是教师自我发展的必需。
181.学制是指一个国家的各级各类学校的系统,它包括()等等。高等学校的学制即
指各类各层次高等学校的系统,是学校教育制度的一个组成部分。(第4章)ABCDE
A.学校的种类
B.学校的性质和任务
C.实际的入学条件
D.修业年限
E.各级各类学校之间的关系
182.《中华人民共和国教育法》规定的教育基本原则有[ABCD]o
A.教育与宗教分离的原则B.公民受教育机会平等原则
C.坚持德育教育原则D.教育必须符合国家和社会公共利益的原则
183.高等教育的国际化特征(ABC)o
A.学生培养的国际化B.教师及其他研究人员学习培训的国际化
C.课程及其内容的国际化D.教育理念的更新
184.大学教师工作的特点(ABCD)o
A.复杂性B.创造性C.长效性D.独立性和协作性
185.高校师生关系主要表现在(ACD)等几种形式。
A.工作关系B.雇佣关系C.情感关系D.道德伦理关系
186.申请认定教师资格,应当提交的材料有(ABCD)
A身份证B学历证书或者教师资格考试合格证
C教育行政部门或者高校指定的医院出具的体检证明D教师资格认定申请表
187.教师可以采取的行政救济途径有(AD)
A行政复议B民事诉讼C仲裁D教师申诉
188.教师聘任制度的形式有(ABCD)
A招聘B续聘C辞聘D解聘
189.国家提高教师素质的法律制度包括(ABCD)
A教师资格制度B教师聘任制度C教师考核制度D教师培训制度
190.我国高等学校对教师的管理制度主要有【ABC】。
A.教师资格制度B.教师职务制度C.教师聘任制度D.教师福利制度
191.我国教师依法享有的基本权利主要有【ABCD】。
A.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;B.从事科学研究.学术交流,参加专业的
学术团体,在学术活动中充分发表意见;C.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学
业成绩;D.按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;
192.目前,我国教育经费筹措的渠道主要有【ABCD】。
A.国家财政拨款B.教育费附加C.收取学杂费D.社会力量捐资
193.我国的教育基本制度有【ABCD】。
A.九年义务教育制度B.学校教育制度
C.国家教育考试制度D.学业证书制度
194.目前,我国高等学校的教学计划一般是按专业制定的。一个完整的教学计划主要应包
括()内容。(第7章)ACDE
A.专业培养目标
B.讲课教案
C.课程设置
D.主要教学活动
E.学时安排
四、判断题
195.我国近代最早的新型大学是1895年创办于天津的京师大学堂。(x)
196.经济全球化大背景下,人才的跨国流动必然造成本国人才奇缺。(B)
A.对B.错
197.对于一般的目标参照性测验,对区分度没有太高的要求。(v)
198.教育目的即教育方针,是指把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。
(x)
199.在高校的师生工作关系中,学生的主动性明显增强。(v)
200.教研室是各院系教学管理的基础。(V)(七)
201.100人以上的大班教学,不适宜于用课堂讨论法进行教学。(X)(A)
202.教育是一种培养人的社会活动。(v)
203.我国高校实行校长负责制。(x)
204.布卢姆认为,隐性课程的主要目标与学生的学习无关。(x)
205.在北美新大陆,1636年哈佛学院的建立揭开了其高等教育史的第一页。v
206.(x)取得了教师资格就意味着开始享受教师的权利和义务。(五)
207.从本质
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