2024-2025学年江西省赣州市信丰县第一次教学质量检测试题物理试题试卷含解析

2024-2025学年江西省赣州市信丰县第一次教学质量检测试题物理试题试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．如图所示实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）A．吹气时A管中水面上升 B．用吸管从瓶中吸饮料C．吹气时纸片向下凹陷 D．吹气时纸条向上飘2．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当电键S从断开到闭合，下列数值一定变大的是A．电压表V的示数 B．电压表V示数与电流表A示数的比值C．电流表A2的示数 D．电压表V示数与电流表A示数的乘积3．下列实例中，为了减小摩擦的是（）A．足球守门员戴有防滑手套B．骑自行车刹车时用力捏闸C．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹D．给自行车的车轴加润滑油4．如图是机场的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情景，当探测线圈靠近金属物体时，探测器就会发出“嘟、嘟”的警报声，这是利用（）A．磁场对电流的作用力 B．磁场对小磁针的作用力C．电磁感应现象 D．摩擦起电的现象5．如图所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是A．只闭合S1时，两只灯泡串联B．先闭合S1，再闭合S2时，电压表的示数不变、电流表的示数变大C．若电压表和电流表位置对调，则闭合S1、S2后，两表都被烧坏D．若灯L1被短路，则闭合S1、S2后，电压表和电流表都被烧坏6．下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是（）A． B．C． D．7．以下说法正确的是A．冬天，北方的早晨，草地上会有一层霜，这是凝固现象B．夏天剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，这是液化现象C．固体在熔化过程中吸热，温度一定升高D．被100℃的水蒸气烫伤往往比同温度的水烫伤更为严重，是因为汽化要吸热8．如图所示，同样的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底面的距离相同，则容器底面受到的液体压强最大的是A． B． C． D．9．若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是A． B．C． D．10．如图是课本中的四个实验，哪个实验与其他三个实验的物理思想方法不同A．烛焰随着声音节奏晃动B．电流周围存在磁场C．水流使水轮机转动电流使灯泡发光D．验证电磁波的存在二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．如图所示，重为10牛的物体A在拉力F的作用下匀速上升2米，滑轮重及摩擦不计，在此过程中拉力F的大小为______牛，所做的功为_______焦，物体A的重力势能________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。12．如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前移动，说明力可以改变物体的_____．仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的____有关．13．音乐小组的几位同学自己动手制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示：根据波形图可以知道：三种乐器具有相同的_________，不同的_________．(填“音色”或“音调”)14．光在真空中的传播速度是_________m/s.在光纤通信中，激光从光导纤维的一端射入，在内壁经过多次_________，从另一端射出，从而把它携带的信息传到远方.15．在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起，是因为酒精发生了_____（填物态变化）；从热水中拿出塑料袋，过一会儿塑料袋_____（“鼓起”或“瘪了”），这是因为酒精发生了_____（填物态变化）．16．一束光在空气与某透明物质的界面处发生了反射和折射现象，其光路如图所示．界面上方为__________(填“空气”或“透明物质”)；反射角等于________．17．如图所示，是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象说明力能改变物体的________，台球在桌面上滚动的过程中，球杆对台球________（选择“做功”或“不做功”）．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图用螺丝刀撬图钉，请画出在A点处所用最小力F1的示意图，并画出阻力F2的力臂．19．如图所示，要使杠杆AOB在如图所示位置平衡，画出作用在B点的最小动力F1的示意图及其力臂l1．（_______）20．小明同学在探究“通过导体的电流与哪些因素有关”的实验时，提出了如下猜想：猜想一：通过导体的电流大小与导体两端的电压有关猜想二：通过导体的电流大小与导体的电阻有关为了验证上述猜想，老师提供了如图所示的器材外，还提供了8Ω、10Ω、20Ω三个定值电阻。小明设计了如图所示的电路，请你帮他完成电路的连接。完成电路连接后，调节滑动变阻器滑片在不同位置，分别读出电流表与电压表的示数，记录在下表中。实验序号12345电压0.60.91.21.51.80.电流0.150.220.300.360.45结合实验过程分析表中数据，得出的结论是：当电阻一定时，通过导体的电流与电压成_____（选填“正比”或“反比”）。该实验验证了猜想_____是正确的。为了验证另一个猜想，需在实验序号5的基础上进一步实验，请你写出要进行的实验步骤。_____21．在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：实验次数斜面倾角θ物块重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m有用功W有/J总功W总/J斜面的机械效率130°5.00.64.21.23.05.0230°3.00.62.51.21.860%345°3.00.82.81.22.43.471%（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上_____拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向_____移动（填“左”或“右”）．（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为_____%，第②次实验中总功为_____J．（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想_____（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：_____．（4）此实验主要用到的研究方法是_____．（5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与_____（写出一个）有关．22．学校实验室开放日，同学们可以选择自己感兴趣的器材进行科学探究。小明选择器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，实验中弹簧测力计匀速拉动同一木块在水平放置的长木板上进行甲、乙、丙三次实验（木块各表面粗糙程度相同）。①实验中匀速拉动木块的目的是利用__________的知识，可以间接测出木块的滑动摩擦力大小。②对比如图甲、图乙所示，探究的问题是__________③另一小组的同学采用如图丙所示的装置，其优点是__________④在如图丙中画出摩擦力的示意图并标出其大小。小丽对手摇发电机非常感兴趣，她想：发电机产生感应电流在大小跟哪些因素有关呢？根据经验又想到可以根据小灯泡在亮度来判断电路中感应电流大小，于是她利用如图19所示的手摇发电机开始实验探究，得到如下表的所示的实验现象。请你根据小丽在实验数据表格中记录的实验现象回答下列问题：①小丽计划探究的问题中的自变量是________②根据实验记录的现象得到的初步结论是________③若还想探究产生的电流方向是否发生变化，可以将灯泡换成________四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．一个底面积为10m2的圆柱状水池，装有适量的水，现在将一个体积为20m3、密度为0.8×103kg/m3的物体A放入其中，最终物体A漂浮于水面上．（g=10N/kg），则：物体A所受到的浮力是多少？如图所示，若将画斜线部分截取下来并取出（其体积为浸入水中体积的一半），则取出的那部分物体的质量是多少？待剩余部分再次静止后，容器底部受到的压强减小了多少？（取出那部分物体带走的水忽略不计）24．如图甲所示，在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底与烧杯底部接触为止．如图乙所示，圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象．（取g=10N/kg）求：圆柱体的质量为多少？圆柱体浸没在水中受到的浮力是多少？圆柱体的密度是多少？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、B【解析】吹气时，细管上面空气流速大压强小，小于水面的大气压强，因此水被水面处的大气压力作用下上升，A可以说明．纸片下面吹气，下面流速大压强小，纸片被上方的大气压压下向下凹，C可以说明流速与压强的关系．吹气时纸条向上飘，是纸条上方空气流速大压强小，纸条被下面的大气压压上，可以说明．B中细管吸饮料时由于人把细管内的空气吸走导致大气压大于管内气压而使饮料上升到嘴里，说明大气压的存在．与空气流速无关．2、D【解析】

A．由电路图可知，电键S断开时，电路为R2的简单电路，两电流表均测通过R2的电流，电压表测电源的电压；电键S闭合时，R1与R2并联，电流表A2测R2支路的电流，电流表A测干路电流，电压表测电源的电压，因电源电压保持不变，所以，当电键S由断开到闭合时，电压表V的示数不变，故A不符合题意；B．D．因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变大，即电流表A的示数变大，因电压表V示数不变、电流表A示数变大，所以，电压表V示数与电流表A示数的比值变小，电压表V示数与电流表A示数的乘积变大，故B不符合题意、D符合题意；C．因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，通过R2的电流不变，即电流表A2示数不变，故C不符合题意。3、D【解析】A.足球守门员戴有防滑手套，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的；B.骑自行车刹车时用力捏闸，是在接触面一定时，通过增大压力的方法增大摩擦的；C.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的；D.给自行车的车轴加润滑油，可以将接触面分离，用光滑的油膜代替接触面，减小摩擦力；故D是为了减小摩擦，符合题意。点睛：重点是增大和减小摩擦力的方法，牢记影响滑动摩擦力的两个因素，即压力和接触面的粗糙程度，可以通过增大压力或增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，反之减小摩擦力，另外用滚动代替滑动可以大大减小摩擦力。4、C【解析】

由题意可知，探测器是将线圈靠近金属物体时，相当于闭合电路的部分导体在切割磁感线，从而产生了电流，此现象叫电磁感应现象，故C正确，ABD错误．故选C.5、B【解析】

A.只闭合S1时，灯泡L2不亮，处于断路状态，只有灯泡L1亮，不符合题意；B.若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数仍然等于电源电压，所以不变；由于此时两只灯泡是并联的，总电压不变，总电阻减小，所以电流增大，即电流表读数变大，符合题意；C.若电压表和电流表位置对调，此时电压表串联在电路中，由于电压表的阻值很大，电路中的电流会很小，所以闭合S1、S2后，则两表都不会烧坏，不符合题意；D.若灯L1被短路，闭合S1、S2后，则灯L1、L2不亮，电流表损坏，不符合题意；故选B.6、D【解析】

在A的斜面中，存在F1×4m=G×2m，故F1=；在B的滑轮组中，n=3，故F2=；在C的定滑轮中，不省力，故F3=G；在D的杠杆中，存在F4×4l=G×l，故F4=；可见所需动力最小的是D．7、B【解析】

A、冬天，北方的早晨，草上的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的，故A错误；B、雪糕周围冒“白气”由空气中的水蒸气遇到冷液化形成的，故B正确；C、晶体熔化时吸收热量，温度保持不变，故C错误；D、被100℃的水蒸气烫伤往往比100℃的水烫伤更严重，这是因为水蒸气先液化成同温度的水，液化过程放热，故D错误。8、A【解析】

（1）物体密度大于液体密度时下沉、物体密度等于液体密度时悬浮、物体密度小于液体密度时漂浮；（2）物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，根据阿基米德原理判断漂浮时液体密度的大小关系；（3）根据p=ρgh判断液面处于同一高度时，容器底部受到液体压强的大小关系．【详解】由图可知，小球在AB中漂浮，C中悬浮，D中下沉，根据物体的浮沉条件可知AB液体的密度大于C和D液体的密度；因为物体漂浮时浮力和自身的重力相等，所以根据F浮=ρgV排可知，A中小球排开液体的体积小于B中小球排开液体的体积，A中液体的密度最大，所以根据p=ρgh可知，液面处于同一高度时，A中容器底部受到液体压强最大．9、B【解析】

地球是一个大磁体，地磁场的形状与条形磁铁相似，地磁场的南北极与地理南北极相反，即地磁的北极在地理的南极附近，故B正确．10、C【解析】烛焰随着声音节奏晃动，把扬声器的振动转化为烛焰的晃动，A运用了转换法；磁场是看不见摸不到的，通过通电导体附近磁体方向的变化体现出来，B运用了转换法；水路中水轮机的作用类似于电路中的小灯泡；水路中水流类似于电路中的电流，C运用了类比法；电磁波是看不见摸不到的，通过扬声器发出的声音证明电磁波的存在，D运用了转换法，故选C．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、520增大【解析】

由于不计滑轮重与摩擦，所以，动滑轮可省一半的力，拉力大小是：；使用动滑轮时，n=2，绳子自由端移动的距离是：s=2h=2×2m=4m，拉力所做的功是：W=Fs=5N×4m=20J。重为10牛的物体A在拉力F的作用下匀速上升2米，物体质量不变，高度增加，故重力势能增大。12、运动状态作用点【解析】

此题考查了力的作用效果，力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状；力的三要素影响力的作用效果．静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前移动，说明力可以改变物体的运动状态；仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的作用点有关．13、音调和响度音色【解析】

[1][2]声音的三个特性：音调、响度和音色，音调与发声体的振动频率有关；响度与振幅有关；音色与发声体有关．由图知道，甲乙丙的振动的频率相同，所以音调相同；甲乙丙的波形是不同的，即乐器发声的音色不同；甲乙丙的振幅相同，所以乐器发声的响度相同．本题考查的是对声音的特征的了解与掌握，解题的关键是能够区分音色、音调和声音的响度及影响它们的因素．14、3×108反射【解析】光也是一种电磁波,在真空中的传播速度最大,为3×108m/s；任何一种电磁波在真空中的传播速度都是光纤通信是利用激光从光纤的一端射入，在内壁上多次反射后在另一端放射出来，然后在接收端，检测器收到光信号后把它变换成电信号，经解调后恢复原信息．15、汽化瘪了液化【解析】试题分析：当把滴入几滴酒精的塑料袋放入80℃以上的热水中时，酒精液体吸收热量会汽化变成酒精气体，体积变大，故发现塑料袋鼓起；当从热水中拿出塑料袋后，由于环境温度比塑料袋温度低，酒精蒸汽向外放出热量，酒精蒸气又液化成酒精液体，体积减小，所以过一会儿塑料袋又瘪了．考点：物态变化16、空气40°【解析】

由图可知，上面的两条线在同一种介质内，故应该是反射光线和入射光线；反射光线和入射光线间的夹角的角平分线是法线，法线与界面垂直，故入射角为90°﹣50°=40°；下面的那条线为折射光线，折射光线与法线间的夹角即折射角为90°﹣70°=20°，折射角小于入射角，故下方为透明物质，上方为空气．17、运动状态不做功【解析】

力的作用效果是：一是可以改变物体的运动状态，二是可以使物体发生形变．由图中的场景说明力能改变物体的运动状态．做功的两个必要因素是有力作用在物体上，且物体在力的方向上移动一段距离．台球在桌面上滚动的过程中，球杆对台球没有力的作用，故不做功．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

由图知道O是支点，由杠杆的平衡条件知道，力臂最长，力最小；若在A点处所用最小力F1，则力臂应是最长，即OA，此时F1的方向要与OA垂直，方向向下；过O点向力F2的作用线作垂线，则为阻力F2的力臂l2，如图本题考查的是杠杆中的最小力的问题，由杠杆的平衡条件知道，当杠杆平衡时，力臂最长，力最小．19、【解析】

阻力和阻力臂不变，根据杠杆的平衡条件可知动力臂越长，动力越小，已知O为支点，OB就是最长的动力臂l1，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡，动力方向垂直于动力臂向下，据此可画出最小的动力，如图所示：20、正一答案见解析【解析】

根据题中“探究“通过导体的电流与哪些因素有关”的实验时”可知，本题考查探究通过导体的电流与哪些因素有关的实验。考查电路的连接、数据分析、操作过程。根据实验原理和实验现象分析解答。【详解】（1）根据实验原理，电压表并联在电阻R两端，因为电源为两节干电池，电源电压为3V，故电压表选择0~3V量程；滑动变阻器串联在电路中，接线柱采用“一上一下”方式连入电路，连图如下：（2）分析表中数据，电阻一定，当电阻R两端的电压变为原来的几倍，则通过R的电流也变为原来的几倍。故得出的结论是：当电阻一定时，通过导体的电流与电压成正比。该实验验证了猜想一是正确的。（3）为了验证猜想二，通过导体的电流大小与导体的电阻有关，应控制电阻两端的电压一定，改变连入电路的定值电阻，实验步骤如下：将定值电阻依次换为阻值为、、的三个电阻，每换一次电阻，调节滑动变阻器，使电压表的示数保持为不变，记录相应的电流表示数。分析数据，总结结论。21、匀速左603.0A在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高（或大）；或在其它条件相同时，斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关控制变量法斜面的粗糙程度、木板的长度、拉木块速度、木板的面积等【解析】

（1）[1][2]拉力克服斜面的摩擦力做功，只有物体做匀速直线运动时，根据二力平衡的知识，受到的摩擦力才等于弹簧测力计拉力的大小；斜面的倾角靠长木板下面的木块左右移动来改变，木块向左移动倾角变大，木块向右移动倾角变小．（2）[3]第①次实验斜面的机械效率为：；[4]第二次实验中总功为：W总=FS=2.5N×1.2m=3.0J．（3）[5]对比实验①、②数据，控制的是斜面的倾斜程度（斜面倾角），改变的是物体的重力，因此是研究斜面机械效率与物体重力的关系，验证的是猜想A；[6]对比实验②、③数据，结合控制变量法实验的一般结论形式，可以得出的结论是在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高（或大）．（4）[7]毫无疑问这是控制变量法思想的典型运用．（5）[8]影响斜面机械效率的因素很多，例如斜面粗糙程度、木板的长度、拉木块速度、木板的面积等．22、二力平衡滑动摩擦力的大小是否与接触面的大小有关不需要使长木板做匀速直线运动或弹簧测力计示数稳定方便读数线圈转速发电机产生感应电流大小跟线圈转速有关发光二极管【解析】

（1）①实验时，用弹簧测力计拉木块使它在水平木板上做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。②由图可知，图甲和图乙相比，木块对木板压力相同，接触面的粗糙程度相同，所不同的是甲图木块平放，乙图木块立放，即木块与长木板的接触面大小不同，是探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系；③木块稳定时相对地面处于静止状态，在水平方向上木块受到的测力计的拉力与木板施加的摩擦力为一对平衡力，大小相等，而与木板的运动状态无关，故