2024年中考化学一轮复习专题08 盐 化肥（测试）-2024年中考化学一轮复习讲练测（全国）（原卷版）

专题08盐和化肥（试题分值：50分测试时间：30分钟）一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分.每小题只有一个正确答案)1、【原创题】电影《闪闪的红星》中有一个片段，少年英雄潘东子巧妙地将食盐化为盐水，用棉袄浸透晾干穿在身上，成功突破了敌人的封锁线送到苏区。下列有关食盐（主要成分是NaCl）的说法不正确的是()A．每个NaCl分子中含有一个Na+和一个Cl﹣B．NaCl是重要的调味品，但食用过多不利于健康C．Na+、Cl﹣的核外电子排布不同D．要重新获得棉袄上的食盐，需经过溶解、过滤、蒸发结晶等操作2、【原创题】俗名往往反映了物质的组成、性质或用途。下列对物质俗名的理解正确的是()A．烧碱：NaOH具有可燃性 B．食盐：NaCl可用作食品调味剂C．水银：汞（Hg）是液态的银（Ag） D．干冰：干净无杂质的冰3、下列有关物质用途的说法错误的是()A．用熟石灰改良酸性土壤B．用食盐水除水垢C．用活性炭去除冰箱异味D．用碳酸氢钠治疗胃酸过多症4、【原创题】为除去粗盐中的泥沙、Ca2＋、Mg2＋、SO42－等杂质，可将粗盐溶于水，再进行下列五步操作：①过滤②加过量的氢氧化钠溶液③加适量盐酸④加过量的碳酸钠溶液⑤加过量的氯化钡溶液。正确的操作顺序是()A．④⑤②①③B．②④⑤①③C．②⑤④①③D．⑤②④③①5、【原创题】在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是()A．取用粗盐 B．溶解粗盐C．过滤粗盐水 D．蒸干滤液6、下列反应属于复分解反应的是()A．Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O B．Fe＋CuSO4=Cu＋FeSO4C．CaO＋H2O=Ca(OH)2 D．2HCl＋CuO=CuCl2＋H2O8、下列物质混合，能发生化学反应且现象不明显的是()A．铝与硫酸铜溶液 B．澄清石灰水与纯碱溶液C．氢氧化钠溶液与稀盐酸 D．硫酸钠溶液与氯化铜溶液【新考法】与创新型实验结合9、如图所示，往装有碳酸钠溶液的U形管两侧分别滴加氯化钡溶液和稀盐酸。反应一段时间后，再充分振荡U形管，发现管内仍有白色固体残留。下列判断不正确的是()A．实验时，U形管左侧有沉淀产生B．实验时，U形管右侧有气泡产生C．反应后的滤液中一定含有NaClD．反应后的滤液中可能含有HCl【新考法】与坐标图像结合10、向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不断加入NaOH溶液，下列图像横坐标表示加入NaOH溶液的质量，纵坐标表示反应的有关量的变化情况，其中正确的是()A． B．C． D．11、【原创题】某混合溶液中大量存在四种离子，其个数比为Fe3+：Cl﹣：SOeq\o\al(2-,4)：M=1：3：2：4，则M为()A．Ag+ B．Cu2+ C．Na+ D．COeq\o\al(2-,3)12、【原创题】为探究碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性，将两根等长的口径较粗的玻璃管一端封闭，从开口的一端分别加入等量的Na2CO3和NaHCO3，另一端在适当位置弯成一定弧度，通过胶皮管连接玻璃管通入澄清石灰水中，再将玻璃管放入盛有植物油的大试管中（装置如图，部分夹持仪器已省去）。点燃酒精灯进行实验，下列说法错误的是()A．采用油浴加热便于控制两者受热温度一致B．实验中观察到左侧试管内澄清石灰水变浑浊，右侧试管内无明显现象，说明NaHCO3比Na2CO3的热稳定性差C．实验结束后先停止加热，然后将导管从石灰水中取出D．该实验装置的优点是对比性强，节约药品13、下列关于物质的鉴别、除杂方法正确的是()A．鉴别K2SO4和AgNO3两种溶液：加入BaCl2溶液，观察是否产生白色沉淀B．鉴别H2SO4、NaOH和NaCl三种无色溶液：滴加酚酞试液，观察颜色变化C．除去盐酸中的少量硫酸：加入适量的硝酸钡溶液，过滤D．除去粗盐中的难溶性杂质：加适量的水溶解、过滤、蒸发14、下列各组物质的溶液，需要另加其他试剂才能区别的是()A．BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl B．Na2SO4、BaCl2、K2CO3、NaNO3C．FeC13、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2 D．MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO415、碳酸盐的热稳定性大于对应的碳酸氢盐。某同学设计的一个能说明碳酸钠与碳酸氢钠热稳定性的套管实验。则下列有关说法或做法中，错误的是()A．甲为小苏打，乙为纯碱B．实验过程只有一只烧杯中的澄清石灰水变浑浊C．可用加热的方法除去碳酸钠固体中含有的少量碳酸氢钠D．相同质量的甲、乙与相同浓度的盐酸完全反应时，甲消耗的盐酸比乙的多二、填空题(本题4小题，每空1分，共20分)【新考法】与物质推断相结合16、（5分）元旦晚会上，物质王国中常见的六种物质甲、乙、丙、丁、戊、己跳起了欢快的“锅庄舞”。已知丁物质常用作食品干燥剂，己物质是炉具清洁剂中含有的物质。它们的位置关系如图所示，“一”表示物质之间可以反应，“→”表示物质之间可以转化（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。回答下列问题：（1）乙物质的化学式为_______。（2）写出图中序号所对应反应的化学方程式：①______________________________________；②______________________________________。（3）不慎将己物质的浓溶液沾到皮肤上，应先用大量的水冲洗，再涂上_______（填名称）溶液。（4）上述反应及转化关系中共涉及_______种基本反应类型。17、（5分）构建思维导图是一种重要的学习方法。请根据酸和碱的化学性质思维导图，回答下列问题。（“—”表示相连的两类物质之间可以发生反应）(1)图中甲表示的物质类别是。(2)酸与碱作用生成盐和水叫做中和反应，可溶性碱溶液与酸反应时无明显现象，需要加入溶液证明酸和碱之间发生了化学反应或反应完成。(3)利用图中“碱—非金属氧化物”反应可用氢氧化钠溶液吸收废气中的。A．CO B．CO2 C．SO2 D．N2(4)工业上用纯碱制取烧碱的反应应用的是图中盐和（填物质类别）的反应关系。(5)农业上用波尔多液杀虫，波尔多液配置过程是将熟石灰和硫酸铜溶液混合，制得悬浊液附着在叶片背面杀死虫卵，用化学方程式解释反应过程：。【新考法】与实验探究相结合18、（10分）某化学兴趣小组学习了酸、碱、盐的知识后，对某些盐的性质开展了探究活动。研究主题；探究FeCl3溶液加热，灼烧的变化相关信息：酒精(C2H5OH)具有还原性，加热条件下能与Fe3O4反应；Fe和Fe3O4易被磁铁吸引，FeO是一种黑色固体，不能被磁铁吸引；Fe3O4能与盐酸反应，生成盐和水。(1)实验一：将大约20mL饱和FeCl3溶液在蒸发皿中加热蒸发，沸腾后发现溶液中逐渐产生红褐色浑浊。①FeCl3溶液呈黄色主要是因为溶液中含有铁离子，铁离子符号为_______。②加热时，FeCl3易与水反应生成红褐色物质和盐酸，反应的化学方程式：________。③由实验启示，FeCl3溶液通过蒸发结晶的方式______(填“能”或“不能”)获得FeCl3固体。(2)实验二：将实验一蒸发获得的红褐色固体转移到坩埚中灼烧，颜色由红褐色变为红棕色。①此过程发生分解反应，除生成红棕色物质外，还生成水，反应的化学方程式：_____。②氢氧化镁、氢氧化铜等加热分解也能得到对应的金属氧化物，结合实验，从物质类别及其溶解性推断，通过加热分解_____________可生成对应的金属氧化物。(3)实验三：小组同学用多根玻璃棒蘸取饱和FeCl3溶液于酒精灯火焰上灼烧，随着加热时间持续，在1分钟内观察到玻璃棒表面颜色的变化依次为：黄色、红褐色、红棕色、黑色。①实验三相对于实验一和二，优点是______(答1点即可)②同学们对黑色物质的成分产生了疑问。联系酒精的可燃性、还原性等相关性质，对黑色物质的成分提出了猜想，经讨论认为，可能是____________（名称也可）和Fe3O4四种物质中的一种或几种。③为了确定黑色物质的成分，收集黑色物质，进行了如下实验：实验步骤实验现象实验结论取黑色粉末用磁铁吸引，观察现象黑色粉末全部被磁铁吸引综合实验现象判断，此黑色物质成分是_________