七年级体育与健康上册 第九套广播体操扩胸踢腿教案1

七年级体育与健康上册第九套广播体操扩胸，踢腿教案1科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）七年级体育与健康上册第九套广播体操扩胸，踢腿教案1教材分析《七年级体育与健康上册》的第九套广播体操扩胸，踢腿教案1，主要介绍了扩胸运动和踢腿运动的相关知识。这两个运动有助于增强学生的胸部肌肉和腿部肌肉力量，提高学生的身体协调性。本节课将结合课本内容，以实际操作和练习为主，让学生在掌握理论知识的同时，能够真正地运用到实际运动中。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德。通过学习扩胸运动和踢腿运动，学生能够提高自己的运动能力，掌握正确的运动技巧和动作要领。同时，学生能够在练习中形成良好的运动习惯，培养健康行为。在团队合作和竞技中，学生还能够提升自己的体育品德，培养良好的合作精神和竞技态度。重点难点及解决办法重点：

1.掌握扩胸运动和踢腿运动的基本动作和技巧。

2.能够正确完成扩胸运动和踢腿运动，并达到锻炼效果。

难点：

1.扩胸运动和踢腿运动动作的准确性和协调性。

2.踢腿运动中腿部力量的发挥和控制。

解决办法：

1.通过教师的示范和学生的模仿，反复练习，提高动作的准确性。

2.引导学生注意呼吸与动作的协调，通过音乐或口令提示，增强学生的节奏感。

3.通过分组练习和团队合作，提高学生的协调性和合作能力。

4.提供适当的辅助器材或利用环境设施，帮助学生更好地发挥腿部力量。

5.教师及时给予反馈和指导，鼓励学生自主纠正动作，提高自我学习能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《七年级体育与健康上册》的教材，以便学生能够跟随教师的教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学过程中进行展示和解释，帮助学生更好地理解和掌握扩胸运动和踢腿运动的知识和技巧。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合体育运动的氛围。可以设置一个专门的练习区域，以便学生进行扩胸运动和踢腿运动的练习。同时，可以根据学生的数量和分组情况，设置相应的讨论区和小组活动区，以便学生进行团队合作和交流。

5.音响设备：确保音响设备正常运行，以便在教学过程中使用音乐或口令进行节奏提示和指导。

6.安全设施：检查教室内的安全设施，如急救箱、防滑垫等，确保在教学过程中学生的安全。

7.录像设备：如果条件允许，可以准备录像设备，以便在教学过程中记录学生的练习情况和教师的指导过程。这样可以帮助学生进行自我评价和反思，也可以为教师提供反馈和改进教学的方法。

8.计时器：准备一个计时器，以便在教学过程中进行时间的控制和计数，如分组练习的时间限制、每个学生练习的次数等。

9.标志物：准备一些标志物，如标志盘、彩带等，以便在教学过程中进行动作的指导和纠正，或者用于划分练习区域和路径。

10.反馈表格：准备一些反馈表格，以便在教学过程中收集学生的反馈意见和评价，帮助教师了解学生的学习情况和需求，进而改进教学方法和内容。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解扩胸运动和踢腿运动的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习扩胸运动和踢腿运动内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确扩胸运动和踢腿运动教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保扩胸运动和踢腿运动教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习扩胸运动和踢腿运动的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入扩胸运动和踢腿运动学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的扩胸运动和踢腿运动内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为扩胸运动和踢腿运动新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解扩胸运动和踢腿运动的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出扩胸运动和踢腿运动重点，强调动作要领和技巧难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕扩胸运动和踢腿运动问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或小组竞赛，让学生在实践中体验扩胸运动和踢腿运动的应用，提高学生的运动能力。

在扩胸运动和踢腿运动新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调扩胸运动和踢腿运动的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对扩胸运动和踢腿运动知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决扩胸运动和踢腿运动问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与扩胸运动和踢腿运动相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合扩胸运动和踢腿运动，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习扩胸运动和踢腿运动的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的扩胸运动和踢腿运动内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的扩胸运动和踢腿运动内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。知识点梳理《七年级体育与健康上册》的第九套广播体操扩胸，踢腿教案1，主要涉及以下知识点：

1.扩胸运动的作用和技巧：扩胸运动有助于锻炼胸部肌肉，提高呼吸功能。掌握正确的扩胸动作技巧，包括双手握拳、双臂平举、扩胸、收胸等步骤。

2.踢腿运动的作用和技巧：踢腿运动有助于锻炼腿部肌肉，提高身体协调性。掌握正确的踢腿动作技巧，包括前踢、后踢、侧踢、扫踢等步骤。

3.呼吸与动作的协调：在进行扩胸运动和踢腿运动时，要注意呼吸与动作的协调，避免因为呼吸不当而影响运动效果。

4.团队合作和竞技态度：通过分组练习和团队合作，提高学生的协调性和合作能力。在竞技中，培养学生的竞技态度和良好的比赛作风。

5.运动安全：了解运动中的安全注意事项，如避免运动过度、注意运动姿势的正确性等，以预防运动损伤。

6.运动效果的评价：掌握评价扩胸运动和踢腿运动效果的方法，如通过观察学生的动作准确性、运动强度、运动时间等来评估运动效果。

7.运动与健康的关系：了解运动对身体健康的重要性和作用，以及如何通过运动来预防疾病、提高身体素质。教学反思与改进首先，我觉得在知识讲解环节，我可能讲解得过于快速，导致部分学生可能没有完全跟上。因此，我计划在未来的教学中，放慢讲解速度，确保每个学生都能听懂并理解扩胸运动和踢腿运动的知识点。

其次，在互动探究环节，我发现学生们在小组讨论中有很多有趣的观点和问题，但时间有限，我没有办法一一回应。我想在未来的教学中，可以提前预留一些时间，让学生们提出问题，我会尽量回答他们的问题，帮助他们更好地理解。

再次，我觉得技能训练环节的时间安排可能有些紧张。有些学生可能需要更多的时间来练习，以达到熟练的程度。因此，我计划在未来的教学中，适当延长技能训练的时间，确保每个学生都能有足够的练习机会。

此外，我也注意到有些学生在课堂上的参与度不高，可能是因为他们对扩胸运动和踢腿运动的兴趣不大。我想在未来的教学中，可以尝试引入一些游戏或竞赛，激发学生的兴趣，提高他们的参与度。

最后，我计划加强对学生的个别指导，特别是对那些在动作技巧上存在困难的学生。我可以安排一些课后时间，为他们提供额外的帮助和指导，帮助他们提高。内容逻辑关系①扩胸运动的作用和技巧：扩胸运动、锻炼胸部肌肉、提高呼吸功能、正确动作技巧。

②踢腿运动的作用和技巧：踢腿运动、锻炼腿部肌肉、提高身体协调性、正确动作技巧。

③呼吸与动作的协调：呼吸、动作、协调、正确配合。

④团队合作和竞技态度：分组练习、合作精神、竞技态度、良好比赛作风。

⑤运动安全：运动安全、注意事项、预防运动损伤。

⑥运动效果的评价：运动效果、评价方法、动作准确性、运动强度、运动时间。

⑦运动与健康的关系：运动、健康、预防疾病、提高身体素质。课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天，我们学习了扩胸运动和踢腿运动的相关知识。扩胸运动有助于锻炼胸部肌肉，提高呼吸功能。踢腿运动有助于锻炼腿部肌肉，提高身体协调性。通过学习，我们掌握了扩胸运动和踢腿运动的基本动作和技巧，能够正确完成这些运动，并达到锻炼效果。在练习中，我们注意到了呼吸与动作的协调，以及团队合作和竞技态度的重要性。同时，我们也了解到了运动安全的重要性，以及如何通过运动来提高身体素质和预防疾病。

当堂检测：

1.请简述扩胸运动的作用和技巧。

2.请简述踢腿运动的作用和技巧。

3.请简述呼吸与动作的协调的重要性。

4.请简述团队合作和竞技态度的重要性。

5.请简述运动安全的重要性。

6.请简述运动效果的评价方法。

7.请简述运动与健康的关系。

8.请演示扩胸运动的基本动作。

9.请演示踢腿运动的基本动作。

10.请谈谈你对扩胸运动和踢腿运动的理解和感受。课后拓展1.拓展内容：扩胸运动和踢腿运动的进阶技巧和训练方法，以及如何通过这些运动来提高身体素质和预防疾病。

2.拓展要求：鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，通过阅读相关书籍、观看视频教程等方式，深入了解扩胸运动和踢腿运动的进阶技巧和训练方法。同时，引导学生关注如何通过这些运动来提高身体素质和预防疾病。

3.拓展资源：推荐学生阅读《体育与健康》杂志中的相关文章，或者观看一些专业的体育教学视频。

4.拓展任务