七年级体育 第18周 第二十五课教案

七年级体育第18周第二十五课教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《七年级体育第18周第二十五课教案》主要围绕田径运动中的短跑技术展开。课程内容结合了课本中关于短跑的基本技巧、训练方法和比赛规则等内容。本节课旨在通过实践教学，使学生掌握短跑的基本技术，提高他们的运动能力，培养他们团结协作、拼搏向上的精神。

教学对象为七年级学生，他们已经具备一定的田径基础，对短跑动作有一定的了解。课程从理论到实践，深入浅出地引导学生掌握短跑技巧，注重培养学生的运动兴趣和运动能力。

本节课的教学内容主要包括：短跑起跑技术、途中跑技术、终点冲刺技术以及起跑后的加速跑技术。课程结合实践，让学生在练习中不断改进动作，提高短跑水平。同时，课程还介绍了短跑比赛规则，使学生在掌握技术的同时，了解比赛的相关知识。

教学过程分为五个环节：热身活动、技术讲解与示范、分组练习、比赛实践和总结讲评。在教学过程中，教师注重引导学生主动参与，培养他们的团队协作精神，使学生在轻松愉快的氛围中掌握短跑技术。核心素养目标本节课的核心素养目标主要有以下几点：

1.运动能力：通过教学，使学生掌握短跑的基本技术，提高他们的运动能力，培养他们积极参与体育活动的兴趣。

2.健康行为：通过短跑训练，增强学生的体质，改善他们的心肺功能，促进他们健康成长。

3.体育品德：在教学过程中，培养学生团结协作、拼搏向上的精神，使他们具备良好的体育品德。

4.规则意识：通过介绍短跑比赛规则，使学生了解比赛的相关知识，培养他们的规则意识。

5.自我认知：在练习过程中，让学生不断反思自己的动作，提高自我认知能力，培养他们独立思考和解决问题的能力。学习者分析1.学生已经掌握了的相关知识：学生在之前的体育课程中已经学习了田径运动的基本知识，对短跑运动有一定的了解，例如短跑的基本技巧、训练方法和比赛规则。此外，学生已经掌握了基本的体育保健知识和运动安全常识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对体育运动充满热情，尤其是对竞技性较强的项目如短跑。他们喜欢通过实践来学习，动手能力强，善于观察和模仿。在学习过程中，他们善于发现问题并主动寻求解决办法，具备一定的自主学习能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习短跑过程中，学生可能会遇到起跑技术不熟练、途中跑节奏不稳定、终点冲刺速度不足等问题。此外，部分学生可能在心理素质方面存在挑战，如比赛紧张、自信心不足等。此外，学生在动作规范性和运动损伤预防方面也需要加强指导。教学方法与策略1.教学方法：本节课采用讲授法、示范法、分组练习法和比赛法等多种教学方法。讲授法用于讲解短跑的基本技巧、训练方法和比赛规则；示范法用于展示短跑标准动作，使学生直观地了解技术要领；分组练习法让学生在小组内相互学习、交流，提高技术水平；比赛法用于检验学生的学习效果，培养他们的竞技精神和团队协作能力。

2.教学活动设计：

（1）热身活动：组织学生进行慢跑、关节活动等，充分预热身体，避免运动损伤。

（2）技术讲解与示范：教师详细讲解短跑起跑、途中跑、终点冲刺和起跑后加速跑等技术要领，并进行示范，让学生直观地了解动作要领。

（3）分组练习：将学生分为若干小组，进行短跑技术的分组练习，让学生在实践中改进动作，提高技术水平。

（4）比赛实践：组织学生进行短跑比赛，让学生将所学技术应用于实际比赛中，培养他们的竞技精神和团队协作能力。

（5）总结讲评：教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。

3.教学媒体和资源使用：本节课采用PPT、视频和在线工具等教学媒体和资源。PPT用于展示短跑技术的图文讲解，使学生更加清晰地了解动作要领；视频用于播放短跑比赛的精彩片段，激发学生的学习兴趣；在线工具用于记录学生的成绩，方便教师分析和评估学生的学习效果。

此外，教师还应根据实际情况，灵活运用其他教学方法和资源，如实况直播、虚拟现实等，以丰富教学手段，提高教学质量。同时，鼓励学生利用网络资源进行自主学习，提高他们的学习效果。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对短跑技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道短跑是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于短跑的图片或视频片段，让学生初步感受短跑的魅力或特点。

简短介绍短跑技术的概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.短跑技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解短跑技术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解短跑技术的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍短跑技术的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.短跑技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解短跑技术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的短跑技术案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解短跑技术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或体育课的影响，以及如何应用短跑技术解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与短跑技术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对短跑技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调短跑技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括短跑技术的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调短跑技术在体育课和比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用短跑技术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于短跑技术的心得体会，以巩固学习效果。学生学习效果1.知识与技能：

学生将掌握短跑的基本技术，包括起跑、途中跑、终点冲刺和起跑后加速跑等，并能熟练地运用于实际比赛中。

学生将了解短跑比赛规则，具备一定的竞技知识和比赛经验。

2.过程与方法：

学生将通过分组练习和比赛，培养团队合作精神，提高运动能力和竞技水平。

学生在练习过程中，将学会自我观察、反思和修正，培养独立思考和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：

学生将培养积极向上的体育精神，树立团队合作和拼搏进取的意识。

学生将通过对短跑技术的学习和实践，增强自信心，提高自我认知能力。

4.创新与拓展：

学生将能够运用所学的短跑技术，参加各类比赛，提高自己的竞技水平。

学生将在课后自主学习中，探索短跑技术的更深入知识，拓宽自己的体育视野。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了短跑的基本技术，包括起跑、途中跑、终点冲刺和起跑后加速跑等。学生通过分组练习和比赛，掌握了短跑技巧，并能够熟练地运用于实际比赛中。同时，学生了解了短跑比赛规则，具备了一定的竞技知识和比赛经验。

在教学过程中，学生积极参与，表现出良好的团队合作精神。他们通过实践，不断改进动作，提高自己的短跑水平。在比赛环节，学生充分展示了拼搏进取的精神，表现出较高的竞技水平。

当堂检测：

1.请简要描述短跑的起跑技术，包括起跑动作的要领和步骤。

2.请说明短跑途中跑的技术要点，以及如何保持节奏和速度。

3.请阐述短跑终点冲刺的技术要求，以及如何确保冲线时的速度和稳定性。

4.请介绍短跑起跑后加速跑的技术，以及如何顺利过渡到途中跑。

5.请分析自己在本次课堂练习中的表现，指出自己在短跑技术方面的进步和需要改进的地方。

6.请结合所学知识，谈谈短跑技术在实际比赛中的应用和重要性。

请同学们在规定时间内完成上述检测内容，教师将对学生的回答进行点评和反馈。通过当堂检测，学生将巩固所学知识，提高自己的短跑技术水平。教学反思与改进在这节课结束后，我进行了教学反思，认为本次教学在以下几个方面取得了良好的效果：

1.学生对短跑技术的理解和掌握程度较高，他们通过分组练习和比赛，能够将所学的技术应用于实际中，提高了自己的短跑水平。

2.学生对短跑比赛规则的了解有所加深，他们在比赛过程中能够自觉遵守规则，表现出良好的竞技态度。

3.学生在课堂中的参与度较高，他们积极进行讨论和交流，分享了各自的学习心得和经验，促进了彼此的学习和进步。

然而，我也发现了一些需要改进的地方：

1.在起跑技术教学中，部分学生对起跑动作要领的理解和掌握不够到位，需要在今后的教学中加强示范和指导。

2.在途中跑教学中，部分学生保持节奏和速度的能力有待提高，需要在今后的教学中增加练习次数，提高学生的运动能力。

3.在终点冲刺教学中，部分学生在冲线时的速度和稳定性方面存在问题，需要在今后的教学中加强训练，提高学生的冲刺能力。

4.在教学过程中，我对学生的个别指导不够充分，今后需要加强对学生的个别辅导，提高他们的技术水平。

针对以上反思，我制定了以下改进措施：

1.在今后的教学中，加强起跑技术的示范和指导，通过反复练习，使学生熟练掌握起跑动作。

2.通过增加途中跑的练习次数，提高学生的节奏感和速度保持能力，培养他们在比赛中稳定发挥的能力。

3.针对学生在终点冲刺中存在的问题，加强冲刺技术的训练，提高学生的速度和稳定性，使他们能够在冲刺阶段发挥出最佳水平。

4.在教学过程中，注重对学生的个别辅导，及时发现并解决他们在技术方面的难题，提高他们的学习效果。

5.鼓励学生在课后进行自主学习，通过观看视频、阅读资料等方式，进一步拓宽知识面，提高自己的短跑技术水平。重点题型整理1.短跑起跑技术要点是什么？

答案：短跑起跑技术要点包括：

（1）起跑姿势：双脚与起跑线保持一定的距离，身体前倾，双手握紧起跑器。

（2）起动：听到起跑信号后，迅速蹬起跑器，使身体向前冲出。

（3）加速：起跑后，迅速调整呼吸，加快脚步频率，逐步提高速度。

2.短跑途中跑技术要点是什么？

答案：短跑途中跑技术要点包括：

（1）身体姿势：保持身体前倾，头部正直，眼睛注视前方。

（2）脚步频率：保持高频率的脚步频率，每步距离适中。

（3）呼吸：保持均匀的呼吸，避免过度换气。

3.短跑终点冲刺技术要点是什么？

答案：短跑终点冲刺技术要点包括：

（1）冲刺姿势：身体前倾，头部正直，眼睛注视终点线。

（2）脚步频率：加快脚步频率，提高速度。

（3）手臂摆动：手臂摆动有力，助力身体向前冲出。

4.短跑起跑后加速跑技术要点是什么？

答案：短跑起跑后加速跑技术要点包括：

（1）加速跑姿势：身体前倾，头部正直，眼睛注视前方。

（2）脚步频率：逐渐加