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文档简介
第四单元·第十九课三峡课文导入
三峡为何有这样大的魅力呢？自/三峡七百里中朗读停顿自非/亭午夜分，不见曦月至于／夏水襄陵沿／／溯／阻绝或／王命急宣，有时/朝发白帝其间/千二百里，虽／乘奔御风/不以疾也则／素湍／／绿潭，回清／倒影清／荣／峻／茂每至/晴初霜旦故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！研讨练习1．作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？
文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。研讨练习2．找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。春冬之景：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。”秋景：“每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”作者写景，采用的是大笔点染的手法，春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字，写秋季的景色，着“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。把你曾看到的山川、名胜的美好景色描述下来。写作训练我们伟大的祖国，有雄伟的崇山峻岭，有奔腾的黄河长江，有珍贵的文物古迹，有秀丽的园林风光。《三峡》是一篇很好的古代写景散文，作者描述了三峡无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀，使我们从中受益非浅。在课文，我们要积极的走进大自然，用我们的笔来描绘大自然的雄伟壮丽。课后小结1.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。2.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。3.巴东三峡巫峡长,猿啼三声泪沾裳。4.大江东去浪淘尽,千古风流
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