江西省南昌市语文小学三年级上学期2024-2025学年自测试卷及解答

2024-2025学年江西省南昌市语文小学三年级上学期自测试卷及解答一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、看拼音，写词语。bōtāoxiōngyǒngwēiyíshāndiàosèshāohuǐ（________）（________）（________）（________）答案：波涛汹涌；威仪；山调色；烧毁解析：本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“涛、汹、涌、威、仪、调、毁”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2、下面词语中的“发”与“千钧一发”的“发”意思相同的一项是（）A.启发B.头发C.出发D.发射答案：B解析：本题考察的是对词语中特定字义的理解与辨析。选项A，“启发”的“发”指阐明，阐释，与“千钧一发”的“发”意思不同，故A错误。选项B，“千钧一发”的“发”指头发，形容万分危急或异常要紧，与“头发”的“发”意思相同，故B正确。选项C，“出发”的“发”指离开原来的地方到别的地方去，与“千钧一发”的“发”意思不同，故C错误。选项D，“发射”的“发”指送出，如：发射人造卫星，与“千钧一发”的“发”意思不同，故D错误。综上所述，正确答案是B。3、看拼音写词语。jìngzìdàngyànghūhuànjìngxiāngkāifàng答案：静谧荡漾呼唤竞相开放解析：本题考查学生对拼音的掌握能力。学生在解答时，要注意书写规范，避免出现错别字。本题中，“静谧”的“谧”字容易写错，需要注意；“荡漾”的“漾”字右边是“永”，不是“水”；“呼唤”的“呼”字是口字旁，不是“乎”；“竞相开放”的“竞”字是立字旁，不是“竟”。4、在括号里填上合适的词语。()的草原()地写字()的翅膀()地歌唱()的松树()地歌唱答案：辽阔认真有力快乐高大尽情解析：本题考查学生词语搭配的能力。学生在解答时，要注意词语之间的搭配是否合理，是否符合语境。本题中，“的”后面填形容词，“地”后面填副词。如“辽阔的草原”中，“辽阔”是形容词，用来形容草原的宽广；“认真地写字”中，“认真”是副词，用来修饰“写字”这一动作，表示写字时态度端正、专注。其他词语的搭配也遵循这一原则。5、选出加点字注音完全正确的一组。（）A.互相（xiāng）柔软（ruǎn）绒球（yóng）B.粗壮（zhuàng）梧桐（wú）摇晃（huàng）C.掌声（zhǎng）勇气（yǒng）蜜蜂（mì）答案：C解析：本题考查的是对字音的辨析能力。A项中，“绒球”的“绒”应读“róng”，而非“yóng”，故A项错误。B项中，“梧桐”的“梧”应读“wú”，但此处“梧桐”作为植物名时，“梧”的读音常变为轻声“wu”，虽然在实际口语中可能不严格区分，但在注音题中通常按照原声调标注，因此严格来说此选项也不算完全正确，但考虑到题目要求的是“完全正确”的一组，且C项明显无误，故判断B项为错误。实际上，在此类题目中，更常见的处理方式是认为“梧桐”的“梧”应标注为原声调“wú”，并视为错误选项。但在此，我们侧重于区分C项的正确性。C项中，所有加点字的注音均正确无误。6、看拼音，写词语。jiébáiyǒuqùjǐngsèyírén答案：洁白有趣景色宜人解析：本题考查的是根据拼音写出对应词语的能力。首先，我们根据给出的拼音“jiébái”可以联想到词语“洁白”，它常用来形容颜色纯净无杂质，如洁白的雪花、洁白的云朵等。接着，“yǒuqù”对应的词语是“有趣”，表示有吸引力、能引起人兴趣或注意的。最后，“jǐngsèyírén”则对应着“景色宜人”，这个词语常用来形容风景美丽，使人感到舒适和愉悦。在书写时，我们需要注意每个汉字的笔画顺序和结构，确保书写正确、美观。7、在括号里填上合适的词语。（1）小猴子（_____）地爬上葡萄架。（2）狐狸在树林里（_____）地走着。（3）明明（_____）地回答老师的问题。答案：（1）小猴子（飞快）地爬上葡萄架。（2）狐狸在树林里（大摇大摆）地走着。（3）明明（大声）地回答老师的问题。解析：这道题考察的是词语的搭配与运用。根据句子的语境，我们需要选择合适的词语来修饰动词，使句子更加生动和准确。例如，“飞快”形容速度快，适合用来描述小猴子爬上葡萄架的动作；“大摇大摆”形容走路时身子摇摇摆摆，适合用来描述狐狸在树林里的行走姿态；“大声”则强调声音大，适合用来描述明明回答老师问题时的声音。8、选词填空。①只要……就……②因为……所以……（1）（_____）明天不下雨，我们（_____）去公园玩。（2）（_____）同学们信任你，（_____）你应该勇敢地接受这次任务。答案：（1）（只要）明天不下雨，我们（就）去公园玩。（2）（因为）同学们信任你，（所以）你应该勇敢地接受这次任务。解析：这道题考察的是关联词的使用。关联词是连接两个或多个句子的词语，它们可以表示句子之间的逻辑关系。在选择关联词时，我们需要根据句子的语境和逻辑关系来确定。在这个题目中，第一个句子表示的是条件关系，即只要满足某个条件（明天不下雨），就会发生某个结果（我们去公园玩），所以应该选择“只要……就……”这对关联词。第二个句子表示的是因果关系，即因为某个原因（同学们信任你），所以产生了某个结果（你应该勇敢地接受这次任务），所以应该选择“因为……所以……”这对关联词。9、写出下列词语的近义词。安静-宁静仔细-认真美丽-漂亮著名-闻名答案解析：“安静”与”宁静”都表示没有声音或声音很小，环境很平静，两者意思相近，可以互换使用。“仔细”与”认真”都表示非常细心、不马虎地做某事，两者在语境中可以相互替代。“美丽”与”漂亮”都用来形容人或事物的外观好看、吸引人，两者在表达上非常接近，可以视为近义词。“著名”与”闻名”都表示某事物或人物因某种特质或成就而广为人知，两者在意义上相似，可以互换。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读文章：在一个阳光明媚的早晨，小兔子跳跳决定去森林的另一边探险。它背着小背包，里面装着妈妈为它准备的食物和水，还有一本探险日记本，准备记录下今天的所见所闻。跳跳蹦蹦跳跳地穿过了一片开满鲜花的草地，花香扑鼻，蝴蝶在花间翩翩起舞。它兴奋地拿出日记本写道：“今天真是个好天气，花儿笑得好甜，蝴蝶也好像在为我指路呢！”接着，跳跳来到了一条清澈见底的小溪边。溪水潺潺，鱼儿在水中自由地游弋。跳跳忍不住蹲下身子，用手轻轻触碰水面，清凉的感觉瞬间传遍全身。它又在日记本上添了一笔：“小溪的水真清啊，鱼儿游得那么快乐，我也想成为它们中的一员。”正当跳跳沉浸在自己的探险中时，突然听到远处传来了一阵急促的脚步声。它紧张地竖起耳朵，四处张望。原来是一只迷路的小松鼠，正焦急地四处寻找回家的路。跳跳立刻走上前去，用温和的声音安慰小松鼠，并决定帮助它找到回家的方向。经过一番努力，它们终于找到了小松鼠的家，小松鼠的妈妈感激地拥抱了跳跳。夜幕降临，跳跳带着满满的收获回到了家。它一边吃着妈妈准备的晚餐，一边兴奋地讲述着今天的经历。妈妈听着，脸上露出了欣慰的笑容。问题：1、小兔子跳跳在探险时，背包里带了哪些东西？答案：小兔子跳跳在探险时，背包里带了妈妈为它准备的食物和水，还有一本探险日记本。2、跳跳在小溪边做了什么？它有什么感受？答案：跳跳在小溪边蹲下身子，用手轻轻触碰水面，感受到了清凉的感觉，瞬间传遍全身。3、跳跳在探险过程中遇到了什么困难？它是怎么解决的？答案：跳跳在探险过程中遇到了小松鼠迷路的情况。它决定帮助小松鼠找到回家的方向，经过一番努力，最终成功地帮助小松鼠找到了家。第二题阅读短文，回答问题。题目：《秋天的图画》秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。看，那稻田里，一片片金黄的稻谷随风起舞，像金色的海洋翻起波浪。果园里，苹果熟了，红彤彤的，像一个个害羞的小姑娘的脸蛋；梨子黄澄澄的，像一盏盏金色的小灯笼挂在枝头；柿子树上也挂满了果实，像一盏盏火红的灯笼，照亮了秋天的果园。秋天，是一个丰收的季节，也是一个多彩的季节。在这个季节里，我们可以感受到大自然的馈赠和美好。问题：1、短文是围绕哪句话来写的？答案：短文是围绕“秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。”这句话来写的。2、在短文中，作者把稻谷比作什么？把苹果比作什么？答案：在短文中，作者把稻谷比作金色的海洋，把苹果比作害羞的小姑娘的脸蛋。3、为什么说秋天是一个多彩的季节？答案：因为秋天里，稻谷是金黄的，苹果是红彤彤的，梨子是黄澄澄的，柿子树上是火红的，天空是蓝色的，这些丰富的色彩使得秋天变得多姿多彩，所以说秋天是一个多彩的季节。三、写作题（34分）题目：《我的一天》请写一篇短文，描述你（或想象中的小朋友）在寒假里的一天。你可以写起床、吃饭、学习、玩耍、和家人朋友相处的时光，或者是做了一件特别有意思的事情。注意，文章要有开头、中间和结尾，语言通顺，表达清晰，尽量用上你学过的成语或好词语。写作示例：《我的一天》寒假的一个清晨，阳光透过窗帘的缝隙，悄悄地唤醒了沉睡中的我。我伸了个懒腰，像只刚醒来的小猫，懒洋洋地从被窝里爬出来。洗漱完毕，厨房里飘来了妈妈做的早餐香气，那是我最爱吃的鸡蛋煎饼和热腾腾的小米粥，真是“香气扑鼻”，让人垂涎欲滴。早餐过后，我拿出寒假作业，开始认真地写起来。虽然寒假是休息的时间，但我也明白“学如逆水行舟，不进则退”的道理，所以每天都坚持学习。我时而埋头苦读，时而冥思苦想，解决了一个个难题，心里别提有多高兴了。下午，是自由活动的时间。我约了几个小伙伴去公园玩。公园里，“鸟语花香”，绿树成荫，我们尽情地奔跑、嬉戏，仿佛整个世界都充满了欢声笑语。最有趣的是我们一起玩捉迷藏，我躲在一棵大树后面，屏住呼吸，生怕被找到，那份紧张又兴奋的感觉至今还让我回味无穷。傍晚时分，我们依依不舍地告别，各自回家。回到家，我帮着妈妈一起做晚饭，虽然只是简单的洗菜、切菜，但我也体会到了劳动的乐趣和“家的味道”。晚餐后，我们一家人围坐在电视机前，看起了精彩的电视节目，享受着难得的温馨时光。这就是我寒假里的一天，充实而快乐。虽然简单，但每一个瞬间都充满了幸福和满足。我相信，这样的日子会成为我童年中最