广东省语文高二上学期复习试题及解答

广东省语文高二上学期复习试题及解答一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成1～5题。标题：文化的力量文化，是一个民族、一个国家的灵魂。它如同一条河流，滋养着人们的精神世界，推动着社会的进步与发展。在当今这个全球化日益加深的时代，文化的力量愈发显得重要。（一）文化认同：凝聚人心的力量文化认同，是指个体或群体对某种文化的归属感、认同感和自豪感。这种认同，不仅是个体或群体身份的象征，更是社会和谐稳定的重要基石。在多元文化的交融碰撞中，保持对自身文化的认同，能够增强民族凝聚力，促进民族团结。例如，中华民族的优秀传统文化，如儒家思想、诗词歌赋、书法绘画等，都是我们共同的精神财富，它们让我们在全球化的大潮中依然能够坚守自己的文化根基，凝聚起磅礴的民族力量。（二）文化自信：创新发展的动力文化自信，是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定和积极践行。它来源于对自身文化的深刻理解和认同，表现为对文化生命力的坚定信念和积极态度。在快速发展的现代社会，文化自信是推动我们不断创新、勇攀高峰的重要动力。只有拥有坚定的文化自信，我们才能敢于挑战传统、突破束缚，创造出更多具有时代特色的文化成果。（三）文化传播：增进了解的桥梁文化传播，是文化发展的重要途径。通过文化交流与传播，我们可以让更多的人了解我们的文化，增进彼此之间的理解和尊重。同时，文化传播也是学习借鉴其他优秀文化、促进自身文化发展的重要手段。在全球化背景下，加强文化传播与交流，对于提升国家文化软实力、构建人类命运共同体具有重要意义。（四）文化创新：永葆生机的源泉文化创新，是文化发展的内在要求。只有不断创新，文化才能永葆生机与活力。在继承传统的基础上，我们要勇于探索、敢于尝试，不断推动文化内容、形式、传播手段等方面的创新。同时，我们还要注重培养创新型人才，为文化创新提供有力的人才保障。阅读问题：根据文章内容，文化认同对于社会有哪些重要作用？答案：文化认同能够增强民族凝聚力，促进民族团结，是社会和谐稳定的重要基石。文化自信的内涵是什么？它对文化发展有何推动作用？答案：文化自信是对自身文化价值的充分肯定和积极践行，来源于对自身文化的深刻理解和认同。它对文化发展的推动作用在于推动我们不断创新、勇攀高峰，是创新发展的重要动力。文化传播在全球化背景下有何重要意义？答案：文化传播在全球化背景下具有重要意义，它可以让更多的人了解我们的文化，增进彼此之间的理解和尊重；同时，也是学习借鉴其他优秀文化、促进自身文化发展的重要手段，对于提升国家文化软实力、构建人类命运共同体具有重要意义。文化创新对文化发展的重要性体现在哪些方面？答案：文化创新是文化发展的内在要求，它能够使文化永葆生机与活力。文化创新体现在内容、形式、传播手段等方面的创新，能够推动文化不断向前发展。结合全文，谈谈你对“文化的力量”的理解。答案：文化的力量体现在多个方面。首先，文化认同能够凝聚人心，促进社会和谐稳定；其次，文化自信是推动创新发展的重要动力；再次，文化传播是增进了解、学习借鉴其他文化的桥梁；最后，文化创新是永葆文化生机与活力的源泉。这些方面共同构成了文化的强大力量，推动着民族和国家的不断前进。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。《平凡的世界》中的奋斗精神《平凡的世界》是路遥的一部力作，它以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层普通人的形象；日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在历史进程中所走过的艰难曲折的道路。在这部小说中，路遥用生动的笔触描绘了那个时代的奋斗精神，展现了普通人在逆境中不屈不挠、勇往直前的精神风貌。（一）奋斗精神的内涵《平凡的世界》中的奋斗精神，主要体现在对美好生活的追求和对自我价值的实现上。孙少安作为家中的长子，他勇敢地承担起家庭的重担，带领全家人在贫困中挣扎求生，不断寻找致富之路。他创办砖厂，虽然历经失败，但从未放弃，最终带领村民共同走上了富裕之路。孙少平则是一个有理想、有追求的青年，他不满足于现状，渴望通过知识改变自己的命运。他离开家乡，到城市打工，尽管生活艰辛，但他始终保持着对知识的热爱和对生活的热情。他的奋斗不仅仅是为了生存，更是为了实现自己的人生价值。（二）奋斗精神的时代价值（三）奋斗精神的启示阅读问题：《平凡的世界》这部小说的主要背景是什么？请简要概括。（4分）答案：《平凡的世界》以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过孙少安和孙少平两兄弟的生活轨迹，展现了当时社会各阶层普通人的形象以及他们在历史进程中的奋斗历程。根据文章内容，简述孙少安和孙少平两人奋斗精神的共同点与不同点。（4分）答案：共同点：两人都体现了对美好生活的追求和对自我价值的实现。不同点：孙少安侧重于带领家庭和村民共同致富，体现的是家庭责任和社会责任感；孙少平则更侧重于个人理想的追求和知识的积累，希望通过自己的努力改变命运。文中提到的“奋斗精神的时代价值”体现在哪些方面？（4分）答案：“奋斗精神的时代价值”体现在两个方面：一是作为追求美好生活的动力源泉，激励人们面对困难和挑战时勇往直前；二是具有普世性，无论时代如何变迁，奋斗精神都是人类共同的精神财富。结合文章内容，谈谈你对“奋斗精神”的理解及其对你的启示。（4分）答案：奋斗精神是一种积极向上、不屈不挠的精神状态，它体现在对美好生活的追求和对自我价值的实现上。对我来说，奋斗精神启示我要有明确的目标和坚定的信念，勇于面对生活中的困难和挑战，不断努力追求自己的梦想。同时，也要保持一颗平常心，不为外界的诱惑和干扰所动摇，始终坚持自己的方向和目标。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成后面的小题。《劝学》节选君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。小题：下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.学不可以已已：停止B.輮以为轮輮：通“糅”，使弯曲C.虽有槁暴暴：同“曝”，晒干D.而闻者彰彰：彰显，显露答案：D（彰：清楚，明白）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.君子博学而日参省乎己吾尝终日而思矣B.輮以为轮君子生非异也，善假于物也C.登高而招，臂非加长也顺风而呼，声非加疾也D.君子博学而日参省乎己假舟楫者，非能水也答案：C（两者均为连词，表转折）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.文章开篇提出中心论点“学不可以已”，接着用一系列比喻论证学习的重要性，说明人只要广泛学习，每天反省自己，就能成为“知明而行无过”的君子。B.文中“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”四个比喻，强调的是学习能够弥补自身不足，达到“善假于物”的境界。C.文章先以“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”两个比喻，说明只有通过学习，才能改变和提高自己。D.文中作者以“木受绳则直”“金就砺则利”为喻，说明人只有经过学习和磨练，才能提升自我，强调了学习的重要性。答案：A（“人只要广泛学习，每天反省自己，就能成为‘知明而行无过’的君子”说法过于绝对，原文中强调的是持续学习和反省的重要性，但并未说这是成为君子的唯一条件）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。答案：君子广泛地学习，并且每天对自己进行检查反省，那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。假舟楫者，非能水也，而绝江河。答案：借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡江河。文中用“登高而招”“顺风而呼”两个比喻是为了说明什么道理？请简要分析。答案：文中用“登高而招”“顺风而呼”两个比喻，是为了说明君子在学习上要善于借助外物，以达到更好的效果。这两个比喻生动形象地展示了借助外力可以扩大影响、增强效果的道理，从而强调了学习要善于利用外部条件，如名师的指导、良好的学习环境等，以提升自己的学习效率和成果。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。秋日赴阙题潼关驿楼①许浑红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。残云归太华②，疏雨过中条③。树色随山迥，河声入海遥。帝乡明日到，犹自梦渔樵。【注】①阙，指长安。此诗作于作者奔赴长安应试途中。②太华，陕西的华山。③中条，山西的中条山。两山分别耸立于潼关南北。请从“动静”关系的角度赏析本诗颔联。（4分）答案：颔联“残云归太华，疏雨过中条”两句写仰观，寥落的残云向西边落去，这里用的是动态描写，写出了云的动态之美；稀疏的细雨洒落过中条山，这里用的是静态描写，写出了雨过中条山后的静谧之美。动静结合，以动衬静，表现了秋日雨后的寥廓空寂。简要分析尾联表达的思想感情。（5分）答案：①表现了作者奔向长安的喜悦之情。长安是唐王朝的首都，是士子追求功名之地。作者赴京应试，即将到达目的地，内心充满喜悦之情。②表现了作者对隐逸生活的留恋与向往。尾联“犹自梦渔樵”，是说作者赴京赶考，即将到达目的地，却仍然梦到故乡的渔翁、樵夫，表现了对隐逸生活的留恋与向往，将赴考途中的急切与留恋山林的心情，表达得真切感人。五、名句名篇默写（6分）题目：请默写唐代诗人杜甫的《登高》中的前四句，并解释其中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”所蕴含的情感和意境。答案：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。解析：这四句诗出自唐代伟大诗人杜甫的《登高》，全诗以秋日的登高为背景，抒发了诗人内心的愁苦与对时局的忧虑。“风急天高猿啸哀”一句，开篇便以急风、高天、猿啸等意象，营造出一种苍凉、凄清的秋日氛围，奠定了全诗的感情基调。猿的哀啸声，更增添了诗人内心的愁苦与孤寂。“渚清沙白鸟飞回”一句，进一步描绘了江边的景象：水中的小洲清晰可见，沙滩洁白，鸟儿在盘旋飞翔。这看似宁静的景象，实则暗含了诗人内心的动荡与不安。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是全诗的精华所在。这两句诗以宏大的笔触，描绘了落叶纷纷、江水滔滔的壮阔景象。其中，“无边落木萧萧下”一句，以“无边”形容落木之多，以“萧萧”摹写落叶之声，既写出了秋日落叶的萧瑟之景，又寓含了诗人对时光流逝、人生短暂的感慨。而“不尽长江滚滚来”一句，则以“不尽”状写江水之无穷，以“滚滚”表现江水之汹涌澎湃，既展现了长江的磅礴气势，又暗喻了诗人对历史的沉思和对未来的忧虑。这两句诗通过自然景象的描绘，深刻地表达了诗人内心的复杂情感和对时局的深刻忧虑。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。古桥上的风景①古桥，是岁月沉淀下来的风景，它静静地躺在河流之上，见证了无数过往的行人，也承载了无数历史的沧桑。每一座古桥，都仿佛是一本厚重的历史书，每一块石板，都镌刻着过往的足迹和故事。②走进古镇，首先映入眼帘的便是那座横跨在小河上的古桥。它虽历经风雨，却依然坚固如初，仿佛一位历经沧桑的老者，静静地诉说着往昔的故事。桥面上，青石板被岁月磨砺得光滑如镜，每一道裂痕都记录着它曾经的辉煌与磨难。③站在桥上，望着桥下潺潺的流水，心中不禁涌起一股莫名的情愫。那流水，仿佛是时间的使者，悄无声息地带走了一切，却又留下了无尽的回忆。桥的两岸，是古色古香的建筑，青砖黛瓦，飞檐翘角，与古桥相映成趣，构成了一幅美丽的画卷。④古桥，不仅是连接两岸的通道，更是文化的传承与延续。在古桥上，你可以感受到那份古朴与宁静，仿佛穿越了时空，回到了那个遥远的年代。桥上的每一块石板，都承载着历史的重量，让人不由自主地放慢脚步，细细品味那份历史的韵味。⑤然而，随着时代的变迁，许多古桥已经消失在了历史的长河中。那些曾经辉煌一时的古桥，如今只能在人们的记忆中寻找它们的踪迹。这不禁让人感叹，岁月的无情与历史的沧桑。⑥但幸运的是，还有一些古桥得以保存下来，成为了人们心中的瑰宝。它们不仅见证了历史的变迁，更成为了连接过去与未来的桥梁。每当人们走过这些古桥时，都会不由自主地停下脚步，凝视着它们，仿佛在与历史对话，感受着那份跨越时空的共鸣。小题1下列对文中画线句子的理解，不正确的一项是（）A.这句话通过比喻的手法，将古桥比作厚重的历史书，形象地表达了古桥承载了丰富的历史和文化内涵。B.这句话强调了古桥作为历史见证者的角色，每一块石板都记录着过往的足迹和故事，具有极高的历史价值。C.这句话表达了作者对古桥的赞美之情，认为古桥是岁月的见证者，是历史的传承者。D.这句话暗示了古桥已经失去了实用价值，只剩下观赏和回忆的价值。答案：D小题2请简要分析第③段中“那流水，仿佛是时间的使者，悄无声息地带走了一切，却又留下了无尽的回忆”这句话在文中的作用。答案：这句话在文中起到了承上启下的作用。它承接上文对古桥的描述，引出下文对流水（时间）的感慨。通过比喻的手法，将流水比作时间的使者，形象地表达了时间流逝的无情与不可逆转，同时也暗示了古桥作为历史见证者的角色，见证了无数过往的行人和历史的变迁。这句话还引发了读者对时间、历史和人生的深刻思考。小题3文章结尾说“它们不仅见证了历史的变迁，更成为了连接过去与未来的桥梁”，请结合全文谈谈你对这句话的理解。答案：这句话深刻揭示了古桥在历史和文化中的重要地位。首先，古桥作为历史的见证者，承载了丰富的历史和文化内涵，见证了无数过往的行人和历史的变迁。其次，古桥作为文化的传承者，将过去与未来紧密地联系在一起，成为连接过去与未来的桥梁。它们不仅让人们能够感受到历史的厚重和文化的魅力，更能够激发人们对未来的憧憬和向往。因此，古桥不仅是历史的见证者，更是文化的传承者和未来的引领者。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成后面的问题。城市里的蟋蟀冯骥才如今，每每在秋夜，灯下读书或写作，当万籁俱寂之时，都有一种难以言说的感觉，从心灵深处油然而生。那就是一种被称作“秋虫”的东西，它们仿佛无处不在，却又无从寻觅。你无端地觉得烦躁，又无端地想要寻觅。然而，它又似乎不在你眼前，也不在你耳畔，而是潜伏在你的心里。它时隐时现，时强时弱，仿佛一种生命的律动，在和你一同呼吸，一同睡眠，一同醒来。其实，你在潜意识中已经听见了它们的声音，那就是一种无比美妙的音乐。这声音，似乎很远，又似乎很近；似乎很小，又似乎很大。它在你的心中，在你的耳际。它像微风拂过树梢，又像溪水淌过林间；它像秋夜的风雨声，又像春日的晨鸟鸣……可是，自从你告别了乡村，离开了田野，来到五光十色的城市，这种美妙的感觉就渐渐地消失了。它并非绝迹，只是被掩盖，被淹没，被驱散了。它只有在极少数的时候，偶尔还会在你的梦中出现，但那也是依稀的、朦胧的，稍纵即逝。在城市里，你几乎无法找到一片宁静的土壤，让它栖息，让它繁衍。城市的声音复杂而喧闹，无论是车水马龙的大街，还是灯红酒绿的夜市，无论是人声鼎沸的商场，还是熙熙攘攘的公园，都充斥着各种刺耳的噪音。这些声音，像一把把锋利的刀，切割着城市的空气，也切割着你的心灵。你渴望在城市的喧嚣中找到一片属于自己的宁静，但那几乎是一种奢望。你只能把希望寄托在梦境中，寄托在回忆中。你怀念那些曾经陪伴过你的秋虫，怀念它们带给你的那份宁静和安详。然而，有一天，你偶然间在城市的某个角落，发现了一只蟋蟀。它孤独地蹲在那里，一动不动，仿佛在倾听什么，又仿佛在等待什么。它的叫声虽然微弱，但却清晰可辨。那一刻，你仿佛听到了久违的天籁之音，你的心灵得到了前所未有的震撼和洗涤。你轻轻地走近它，生怕惊扰了这位城市的隐士。你静静地站在那里，用心去感受它的声音，去体会它的孤独和坚韧。你仿佛看到了它背后的那一片田野，那一片森林，那一片属于它的世界。这只蟋蟀，成了你心中的一个梦，一个美丽的、遥远的梦。它让你重新找回了那种美妙的感觉，那种被秋虫唤醒的、被自然拥抱的感觉。你开始意识到，无论城市多么喧嚣，无论生活多么忙碌，你都不能忘记那份来自大自然的馈赠和恩赐。（1）请结合文本内容，简要分析城市“喧嚣”的特点。答案：①城市声音复杂而喧闹；②城市声音充斥着刺耳的噪音；③城市声音常常使人心灵被切割。（2）本文开头和结尾都写到“秋虫”的声音，这样写有何作用？请简要分析。答案：①首尾呼应，使文章结构严谨；②反复写秋虫的声音，表明作者对这种声音的喜爱和难忘；③突出了秋虫声音对作者的影响之大，深化了文章的主旨。八、写作题（60分）题目：请以“在成长的路上，我学会了_____”为题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：补全题目，内容具体，情感真挚，有细节描写，展现个人成长的心路历程。写作示例：在成长的路上，我学会了坚持岁月匆匆，转眼间我已经是一名高二的学生了。回望过去的时光，那些或喜或悲、或笑或泪的经历，如同一部部生动的电影，在我的脑海中循环播放。而在这段成长的旅途中，最让我难以忘怀的，莫过于我学会了坚持。记得那是一个初秋的傍晚，夕阳的余晖洒满了整个操场，给大地披上了一层金色的外衣。我独自一人站在跑道上，望着那似乎没有尽头的红色跑道，心中充满了忐忑与不安。明天就是学校的运动会了，而我，将要参加的是最考验耐力的1500米长跑。这对于平