2021-2022年教师资格之小学综合素质全真模拟考试试卷B卷含答案

2021-2022年教师资格之小学综合素质全真模拟考试

试卷B卷含答案

单选题（共50题）

1、中国现代文学的奠基人是（）o

A.鲁迅

B.郭沫若

C.巴金

D.茅盾

【答案】A

2、下列哪位古代文人不是“初唐四杰”？（）

A.王维

B.杨炯

C.卢照邻

D.骆宾王

【答案】A

3、下面有关PowerPoint课件制作的说法不正确的是（）

A.PowerPoint课件中可以插入Flash文件

B.PowerPoint课件中插入的音频文件可设置成自动播放

C.PowerPoint课件支持一个对象多个动画连续播放

D.PowerPoint课件不支持多个对象的动画同时播放

【答案】D

4、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：“镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。”这

句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式？（）

A.春联

B.年画

C.窗花

D.皮影

【答案】C

5、抗生紊的发现为人类抵抗细菌感染提供了有力武器，但抗生素的滥用也会造

成危害。下列选项中，发现第一种抗生素一一青霉素的科学家是0

A.朱既明

B.屠呦呦

C.巴斯德

D.弗莱明

【答案】D

6、备案号是〃国妆备进字JXXXXXXXX〃的是

A.国产非特殊用途化妆品

B.国产特殊用途化妆品

C.进口特殊用途化妆品

D.进口非特殊用途化妆品

【答案】D

7、凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完

成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。

A.五；六

B.六；七

C.七；八

D.四；五

【答案】B

8、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育

人”规定和要求的是（）。

A.学习教育的新理念，主动改变育人模式

B.积极开展教学改革，提高课堂教学质量

C.严格执行教学方案，照搬教材以及教参

D.激发学生创新精神，促进学生全面发展

【答案】C

9、一个外地品牌为进入本地市场进行广告宣传效果的调查。结果显示，在用电

视广告宣传时，当地每百人有15人知晓该品牌，而后选用报纸广告，每百人有

26人表示对其有印象。据此，为提高该品牌的知晓率，该公司决定将全部广告

资金投入报纸广告。

A.电视是当地人获取信息的最主要途径

B.报纸广告容易给观众留下“产品过于廉价”的负面印象

C.若不采用报纸广告而继续采用电视广告宣传，相同时间后，每百人有45人知

晓该品牌

D.通过电视知晓该品牌的人中，八成有购买意愿，而通过报纸广告知晓者，仅

两成有此意愿

【答案】C

10、”教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳

光；教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是（）

A.加涅

B.布鲁纳

C.班杜拉

D.乌申斯基

【答案】D

11、学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得了良好的成绩：班会上，班主任

吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。''这表明吴老师

关注（）

A.学生的个性发展

B.学生的品行发展

C.学生的知识习得

D.学生的身心健康

【答案】A

12、关于两汉天文学成就的叙述，不正确的是（）o

A.制定出中国第一部较完整的历书——太初历

B.张衡对月食作了最早的科学解释

C.最早记录太阳黑子

D.制定出当时世界上最先进的历法《授时历》

【答案】D

13、关于我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》制定的

战略目标描述不正确的是()。

A.到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国

行歹U

B.提供更加丰富的优质教育

C.办出具有中国特色、世界水平的现代教育

D.建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等

化，缩小区域差距

【答案】A

14、脾与肾的关系表现在

A.先后天互资

B.燥湿相济

C.水液代谢

D.上下相应

E.精血互生

【答案】A

15、23.我国的教育基本法是］)

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国高等教育法》

D.《中华人民共和国义务教育法》

【答案】B

16、参照药品管理要求进行管理，应经国家药品监督管理部门注册的是

A.首次进口的属于补充维生素、矿物质的保健食品

B.特殊医学用途配方食品

C.体外诊断试剂

D.使用保健食品原料目录的原料生产的保健食品

【答案】B

17、研究证明，吸烟所产生烟雾中的主要成分丙烯醛，是眼睛健康的“慢性杀

手”，而橄榄油提取物羟基酪醇，能有效减缓这个“慢性杀手”给眼睛带来的

伤害。由此得出结论，常吃橄榄油能够让吸烟者眼睛远离伤害。

A.羟基酪醇易于被人体吸收

B.橄榄油含有其他有益于人体的物质

C.常吃橄榄油的人视力优于不经常吃的人

D.烟雾中还含有其他对视力有伤害的物质

【答案】A

18、摩尔根在遗传学发展中的重要贡献在于（）

A.分离定律的发现

B.自由组合定律的发现

C.第一次把一个特定基因与特定染色体上的特定位置联系起来

D.基因连锁的发现

【答案】C

19、研究证明，吸烟所产生烟雾中的主要成分丙烯醛，是眼睛健康的“慢性杀

手”，而橄榄油提取物羟基酪醇，能有效减缓这个“慢性杀手”给眼睛带来的

伤害。由此得出结论，常吃橄榄油能够让吸烟者眼睛远离伤害。

A.羟基酪醇易于被人体吸收

B.橄榄油含有其他有益于人体的物质

C.常吃橄榄油的人视力优于不经常吃的人

D.烟雾中还含有其他对视力有伤害的物质

【答案】A

20、宿舍四个人规定，谁回来最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯，管理员盘问

谁回来最晚小杨说：“我回来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏

睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就

睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚

()

A.小林

B.小夏

C.小杨

D.小袁

【答案】C

21、肝藏血功能表现在

A.贮藏血液

B.调节血流量

C.防止出血

D.固摄血液

E.推动血行

【答案】A

22、经营需要向所在地设区的市级药品监督管理部门申请经营许可的是

A.第一类医疗器械

B.第二类医疗器械

C.第三类医疗器械

D.所有医疗器械

【答案】C

23、教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）。

A.专业理想

B.专业情操

C.专业性向

D.专业自我

【答案】B

24、卜列不属于第二次鸦片战争时期签说的条约的是（）。

A.《南京条约》

B.《天津条约》

C.《北京条约》

D.《谖辉条约》

【答案】A

25、元朝时直接负责管辖台湾的机构是（）o

A.中书省

B.行中节省

C.澎湖巡检司

D.宣政院

【答案】C

26、诉前证据保全是指，依诉讼参加人的申请，人民法院对有可能灭失或者以

后难以取得对案件有证明意义的证据，在诉讼前对证据加以固定和保护的制

度。

A.债务人未能按期偿还债务，债叔人申请对作为抵押品的厂房申请诉前证据保

全

B.水果商贩李某与供货商玉某发生合同纠纷，胜诉后玉某仍拒不交付货物。李

某申请对该批水果进行诉前证据保全

C.货主因怀疑运输公司在运输途中出卖其货物，诉前申请对运输车辆予以证据

保全

D.某公司在市场上发现有商店出卖假冒其品牌的商品，申请对这些商品诉前证

据保全

【答案】D

27、关老师是一名经验丰富的班主任，她已经形成了一套行之有效的班主任工

作方法。比如，每到要接收新生时，关老师总是会在新生到来之前，通过与新

生的前任教师沟通、家访等方式全面了解学生的情况。做学生工作时，关老师

总是非常细致，这体现了（）的职业道德规范。

A.终身学习

B.关爱学生

C.为人师表

D.教书育人

【答案】B

28、治未病包括

A.未病先防

B.早期诊治

C.控制传变

D.调养气血

E.调养阴阳

【答案】A

29、王某担任某校高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某

服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其

参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）c

A.当地县教育局

B.当地县人民政府

C.地市教育局

D.省教育厅

【答案】A

30、鲁迅满怀悲愤地写道：“不是年青的为年老的写记念，而在这三十年中，

却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样

的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的

世界呢。”

A.反映鲁迅英勇抗争，一往无前的无私无畏精神

B.反映鲁迅对只能写文章纪念捐躯青年的无奈

C.反映鲁迅先生处于极为险恶、压抑的环境之中

D.反映鲁迅先生悲愤的心情和奋力抗争的精神

【答案】A

31、杜甫诗歌的风格是()

A.沉郁顿挫

B.自然飘逸

C.质朴自然

D.绮美艳丽

【答案】A

32、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师

()的职业道德素养。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.以身作则

【答案】B

33、19世纪60、70年代，随着光学研究的发展，一个以表现“光”和“色”

和谐统一的画派出现了，下列画家中是这一画派代表人物的是()o

A.德拉克洛瓦

B.梵­高

C.罗丹

D.毕加索

【答案】B

34、陈先生认为吸烟与健康之间并无太大关系，原因是在其认识的人当中，好

几个患有肺癌的人都是从来不吸烟的人。

A.癌症的起因是许多医学工作者研究的课题，目前还没有一个确定的结论

B.长期吸二手烟的人比起吸烟者本身更容易患上肺癌

C.在陈先生认识的人当中吸烟的人都是年轻小伙子.不吸烟的都是体弱病残的老

人

D.排除患肺癌的人，在陈先生认识的人当中.吸烟者比从来不吸烟者患呼吸道类

疾病的人明显要多

【答案】A

35、既是病理产物，乂是致病因素的是

A.六淫

B.七情

C.瘀血

D.劳倦

E.痰饮

【答案】C

36、我国《教育法》《教师法》规定的教师申诉制度和受教育者申诉制度，属

于（）

A.刑事诉讼中的申诉制度

B.民事诉讼中的申诉制度

C.行政诉讼中的申诉制度

D.非诉讼的行政申诉制度

【答案】D

37、我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“教

存”。这说明教师职业道德中的()o

A.学而不厌，诲人不倦

B.师爱

C.以身作则，为人师表

D.职业信念

【答案】C

38、菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这话没

错。但也不必为此走向极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是：

()o填人括号最恰当的是：

A.好人读了坏书受害至深,坏人读了好书受益甚微

B.好人读了好书取其精华,坏人读了坏书取其糟粕

C.好人读了好书好上加好,坏人读了坏书不可救药

D.好人读了坏书仍是好人,坏人读了好书仍是坏人

【答案】D

39、某山区的教师林老师根据本地区植物种类繁多的特点，带领教师编写了

《某某山区的植物》的教材，并在全区进行推广授课，这突出体现了林老师是

()O

A.学生学习的指导者和促进者

B.课程的建设者和开发者

C.课堂教学的组织者

D.课堂教学的管理者

【答案】B

40、下列历史事件中，不是发生在唐朝时期的是（）。

A.安史之乱

B.贞观之治

C.开元盛世

D.光武中兴

【答案】D

41、交接于足指端的经脉有

A.胃经与脾经

B.膀胱经与肾经

C.肺经与大肠经

D.心包经与三焦经

E.心经与小肠经

【答案】A

42、经营需要向所在地设区的市级约品监督管理部门申请经营许可的是

A.第一类医疗器械

B.第二类医疗器械

C.第三类医疗器械

D.所有医疗器械

【答案】C

43、韩国人爱吃酸菜，罗艺爱吃酸菜，所以，罗艺是韩国人，能证明上述推理

荒谬的是（）。

A.所有的阿肯特的人都说谎，汤姆是阿肯特人，所以，汤姆说谎

B.会走路的动物都有腿，桌子有腿，所以，桌子是会走路的

C.雪村爱翠花，翠花爱吃酸菜，所以，雪村爱吃酸菜

D.所有的金子都闪光，所以，有些闪光的是金子

【答案】B

44、一项最新研究发现，经常喝酸奶能降低儿童患蛀牙的风险。在此之前，也

有研究人员提出酸奶可预防儿童蛀牙，还有研究显示，黄油、奶酪和牛奶对预

防蛀牙并没有明显效果。虽然多喝酸奶对儿童的牙齿有保护作用，但酸奶能降

低蛀牙风险的原因仍不明确。目前一种说法是酸奶中所含的蛋白质可附着在牙

齿表面，从而预防有害酸侵蚀牙齿。

A.黄油、奶酪和牛奶的蛋白质成分没有酸奶丰富，对儿童牙齿的防蛀效果不明

显

B.儿童牙龈的牙釉质处于未成熟阶段，对抗酸腐蚀的能力低，人工加糖的酸奶

会增加蛀牙的风险

C.有研究表明，儿童每周至少食用4次酸奶可将蛀牙发生率降低15%

D.世界上许多国家的科学家都在研究酸奶对预防儿童蛀牙的作用

【答案】C

45、我国《义务教育法》规定，学校（）分设重点班和非重点班。

A.可以

B.不得

C.应当

D.适当

【答案】B

46、《中华人民共和国教育法》第五条规定了我国的教育方针，为保证贯彻依

法治教的（）的原则提供了法律上的保障。

A.教育机会平等

B.坚持教育的社会主义方向

C.教育法制统一

D.权利义务相一致

【答案】B

47、我国幅员辽阔，拥有丰富的自然资源和名胜占迹，下列著名旅游景点中,

位于我国台湾岛的是（）

A.日月潭

B.月牙泉

C.大龙湫

D.镜泊湖

【答案】A

48、橡皮膏是

A.第一类医疗器械

B.第二类医疗器械

C.第三类医疗器械

D.特殊用途医疗器械

【答案】A

49、陶行知认为.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不

同情况予以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（）。

A.学生是发展中的人，要重视学生的发展性

B.学生是发展的主体，要重视学生的主体性

C.学生是独特的人，要关注学生个体差异。因材施教

D.学生是自主发展的人，要培养学生的主体意识

【答案】C

50、下列作家作品完全对应的一项是（）。

A.叶至陶一一《农村三部曲》《林家铺子》，刘心武一一《班主任》《乔厂长

上任记》

B.巴金一一《激流三部曲》《灯》，贾平凹一一《许茂和他的女儿们》《芙蓉

镇》

C.茅盾一一《蚀》三部曲、《包身工》，谟容一一《人到中年》《组织部新来

的年青人》

D.老舍一一《骆驼祥子》《茶馆》，魏巍一一《谁是最可爱的人》《东方》

【答案】D

大题（共10题）

一、一些农村教师认为，农村的孩子从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教

育。而学校通过调查发现，学生中不参加家务劳动的学生不在少数，在劳动中

怕脏、怕累的现象十分突出。还有些学生在参加集体活动时习惯站在一边看别

人干活，不主动积极地帮忙。请根据全面发展教育的理论对劳动技术教育加以

评析。

【答案】（1）劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点

和习惯的教育。劳动技术教育的任务包括：①培养学生的劳动观点、劳动习惯

和学习生产技术的兴趣；②使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技

能，学会使用一般的生产工具；③掌握组织生产和管理生产的初步知识和技

能。（2）劳动技术教育是全面发展教育的重要组成部分，它是德育、智育、体育

的具体运用与实施。马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面

发展的根本途径。，如果忽视劳动技术教育，势必会影响我国教育目的的实

现。

二、一个人的目光发自他的内心世界。目光的颜色表征了一个人的信仰与观

点，而它与自然光的偏离程度则衡量着他的阅世是否成熟。目光的视野大小反

映了一个人的胸怀。目光的温度流露出一个人的情感。目光的光压显示了一个

人的勇气、决心与意志。一束怯懦的目光，光压几乎接近于零。目光的高低常

与一个人地位的尊卑相联系。目光的深浅则透着一个人的睿智、聪慧与文化修

养。而目光的真伪完全是一个人是否诚实的标志。目光还反映出一个人的综合

气质。如他的人格品味，机智程度，灵气天分，城府心机，阅历深浅，胸襟气

度，风范操守，文化素养，行为习惯.....从一个人的目光里，我们可以读出

他的心灵，看到他更为深层次的内涵。怪不得人们常说，眼盾是心灵的窗户。

不过，眼睛确实是一个人最有神韵的地方。有的人相信名片上的官衔，有的人

甚至妄言，服装是一个人的“第二名片”。实际上，这两者都是最容易伪造

的。而一个人的目光才是高度的“防伪”的。一个人可以很容易改变他的服

装，但却难以改变他的目光。据《世说新语.容止》记载，当年曹操作为匈奴使

臣，他自以为形陋不足以向远方强悍之国显示天威，特叫崔季珪代他充当大使

荣色，自己则握刀立旁做侍从。事后有人问使臣：“魏王如何？”匈奴使者回

答说，魏王形态仪表倒也不凡，但是旁边那位目光炯炯有神的握刀人才是真英

雄。善良的人们，要把握住自己的目光，去辨真伪，发现美，择良美，并发出

自己纯净、善良的目光。我们每一个人不仅生活在自然的各种光照之不，同时

也生活在社会的众多目光之中。这个世界若是更多些真、善、美的目光，就会

变得更加美好。（摘编自詹克明《目光》）问题：（1）请结合文本，简要概括

目光所反映出的一个人的特性。（2）文章用“真假魏王”’的例子，旨在说明

什么？请简要分析。

【答案】（1）目光能反应一个人的内心世界。目光能反映一个人的综合气质。

（2）“真假魏王”的故事说明了目光在识人方面的重要性。人可以改变着装，但

不能改变目光。材料中崔季蛙通过外貌服装的修饰虽然看起来形态仪表不凡，

但是曹操炯炯有神的眼神才是真的英雄。这就表明目光才是一个人的第一名

片，能够真正反映一个人的气质特性，是高度防伪的。

三、在一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言，王老师说：“素

质教育整天打打闹闹、蹦蹦跳跳，整天快快乐乐、随心所欲，必然会影响升学

率。”李老师说：“素质教育就是不要学生刻苦学习，‘减负’就是不给或少

给学生留课后作业。”请对材料中两位老师的观点进行评析,

【答案】（1）材料中，两位老师的观点都是对素质教育的错误认识。（2）王老师

的观点是对素质教育内涵的误解。首先，素质教育的目的是促进学生的全面发

展，素质教育旨在提高国民素质，升学率只是衡量教育质量的标准之一；其

次，真正的素质教育不会影响升学率，因为素质教育强调科学地学习、刻苦地

学习、有针对性地学习，这样有助于升学率的提高。（3）李老师的观点是对素质

教育使学生生动、主动和愉快发展的误解。学生真正的愉快来自于通过刻苦的

努力而带来成功之后的快乐，学生真正的负担是不情愿的学习任务。素质教育

要学生刻苦学习，因为只有刻苦学习，才能真正体会到努力与成功的关系，才

能形成日后所需要的克服困难的勇气、信心和毅力。

四、材料：苏老师班里有不少留守儿童，经常不能很好地完成作业，她三令五

申之后，还是有几个学生没有多大改变，最令她生气的是学习委员晓玲，也有

两三次不交作业了。晓玲今天又没交作业，苏老师把晓玲叫到办公室？厉声责

备道：“你怎么也这样？”晓玲不安地说：“老师，我……”“我什么我！今

天放学不许回家，不完成作业，你的学习委员也别当了！”晓玲哭着跑了出

去。下午上课时，苏老师看到晓玲座位空着，便问道：“晓玲呢？”“她哭着

走了。她说不读书了，得回去照顾爷爷。”苏老师听后惊异地问：“怎么回

事？”晓玲同村的一个学生回答说：“她爷爷的腰受伤了，只能躺床上。”苏

老师后悔没听晓玲解释。放学后，苏老师来到晓玲家，只看到躺在床上的爷

爷。知道了苏老师的来意后，老人说：“家里平时就我们爷孙俩，我干活;她

做家务。现在我伤成这样，可苦了她了。眼前的情景让苏老师既怜悯、又自

责。一会儿晓玲回来了，看到苏老师，很诧异，苏老师迎上前说：“我错怪你

了，对不起！”“老师，不怪您，可我没法上学了。”苏老师赶紧说：“学一

定得上，有困难，老师和同学们都会帮助你的。”晓玲如释重负，笑着对苏老

师说：〃谢谢老师！我会好好学习的！”问题：

【题干】

请从教师职业道德的角度，评析材料中苏老师的教育行为。

【答案】苏老师的教育符合教师的职业道德的相关要求。第一、教师应当进行

关爱学生的教师职业道德。关爱学生的道德规范，要求教师尊重学生人格。平

等公正，对待学生。对学生严慈相济。材料中苏老师起初不去了解学生的家庭

情况，对学生的错误进行一味的批评，是违背教师职业道德的。了解到晓玲没

有完成作业的原因后，又耐心帮助鼓励晓玲继续回学校学习，体现了苏老师对

学生的关心和爱护。第二、教师应当践行为人师表的教师职业道德，为人师表

要求教师要坚守高尚情操。知荣明耻，严于律己。以身作则c材料中舒老师发

现错怪小玲后向晓玲道歉。表示帮助晓玲重回学校，体现了教师犯错后并没有

否认而是及时改正，为学生树立了良好的榜样，体现了苏老师以身作则，为人

师表。综上所述，作为教师在教育教学过程中。要做到关心爱护学生了解与研

究学生。针对学生的差异情况进行因材施教，从而实现学生的全面发展。

五、阅读下面材料，根据要求作文。有一位做母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛

商店，可是女儿却总是不愿意去，母亲觉得很奇怪，商店里琳琅满目五颜六色

的东西那么多，小孩子为什么不喜欢呢?直到有一次，孩子的鞋带开了，母亲蹲

下身子为孩子系鞋带，突然发现了一种从未见过的可怕的景象：眼前晃动着的

全是腿和胳膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。从此，即使是必须带孩子

去商店的时候，她也是把孩子扛在肩上。请从教育角度立意，不要脱离材料内

容及含义的范围。要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选

文体，不少于800字。教师资格考前黑钻密押题，软件考前一周更新，

【答案】

六、将垃圾以最恰当的方式清除出城市，是城市的一个长久梦想。城市的历

史，在很大程度上是同垃圾作斗争的历史。为此，城市的建造和空间部署，逐

渐将垃圾的清除作为一个重要目标。垃圾的隐秘清除和运输不仅决定了城市的

纵深方向，它的配置规律也恰好说明了城市的结构。大体上，人们可以根据垃

圾的在场，确定城市的中心和边缘。我们可以说，在城市的中心地带，垃圾最

少;反过来，在城市的边缘地带，垃圾最多。如果我们认为地面上的垃圾主要是

商品消耗后的剩余物，那么，还可以说一一这一点有些吊诡一一商品的饱满地

带，垃圾最少;商品的匮乏地带，垃圾最多。尽管商品是垃圾的前史，在空间

上，商品和垃圾相互排斥，水火不容。城市总是要将商品往它的中心处聚集，

而要把垃圾向它的边缘处驱赶。就此，人们可以根据城市中的垃圾配置，来确

定城市空间的等级和价格，甚至可以确定城市的界线。一个城市的延伸在什么

地方终止?如果说，以前有一个高墙或者一个护城河将城市包围起来，现在，则

是一个隐隐约约的垃圾带将城市包围起来。垃圾在城内和城外之间拉起了一条

分割线;在垃圾的一侧，是城市;在垃圾的另外一侧，是乡村c垃圾在改变城市

的结构。为什么将垃圾不断地往城市的边缘地带驱赶?事实上，直到19世纪，

垃圾总是在城市的中心聚集：越是人口密集的地带，垃圾越是兴旺。如今，人

们为什么要清除垃圾?是因为人们发现了垃圾的致命威胁。垃圾不仅让人们不

快，最重要的是，它是疾病的催化剂。这就是人们根据垃圾来安排城市结构的

原因，“各个居民区及其湿度和方位的安排，作为一个整体的城市及其污水和

下水系统的疏通，屠宰场和墓地位置的确定，人口的密度一一所有这些都是居

民死亡率和发病率的关键性因素”。这样，城市除了设置一套整体的清除垃圾

的机制之外，它还要提高人们的卫生意识，让人们自觉和主动地清除垃圾。人

们应该获得一种有关卫生和垃圾的知识：垃圾之所以要清除，是因为它对健康

和身体产生危害。垃圾是细菌和病毒的藏身之所。清除和拒绝垃圾，是现代医

学的一个律令，同时也是文明和教养的象征。对垃圾的排斥和拒绝，既是纪律

的结果，也是教化的结果。人们已经发现，卫生是现代性的一个核心要素。卫

生的程度，是衡量现代性的程度。就此，也可以说，城市的现代进程，就是一

个观念上和实践中双重地清除垃圾的进程。现代，意味着垃圾将一扫而空。尽

管我们看到城市越来越卫生了，越来越现代了，不过，令人绝望的是，垃圾是

一个无法完全消除的东西，它就像是城市最密切然而又是最讨厌的伴侣。抑或

城市身体上的一个无法治愈的伤口。不仅如此，垃圾会越来越多，现代社会正

一方面不断提高商品转化为垃圾的速度和频率;另一方面，围绕着商品而组织了

一个永不落幕的竞赛：商品层出不穷，更新换代，日新月异c商品的盛大堆积

使得现代都市中的商场越来肿胀;与此遥相呼应的，是城外的垃圾场会堆得越来

越高，越来越触目惊心。（摘编自汪民安《论垃圾》）问题1：城市居民的垃

圾经验与城市的现代化程度有什么关系?请结合文本，简要概括。问题2：文章

认为现代城市与垃圾之间存在着怎么样的关系?请简要分析。

【答案】问题1：（1）人们可以根据垃圾的在场，确定城市的中心和边缘；

（2）人们可以根据城市中的垃圾配置，来确定城市空间的等值和价格，甚至可

以确定城市的界线。问题2：现代城市与垃圾之间的关系（1）垃圾的目标、垃

圾的隐秘清除和运输决定了城市的纵横方向。（2）清除垃圾，是现代医学的一

个律令，也是文明和教养的象征。（3）卫生的程度,是衡量现代性的程度，城市

的现代化进程，就是一个观念上和实践中双重垃圾清除的过程。（4）越是不能

容忍垃圾的城市越是现代;对于个城市内的不同空间，越是排斥垃圾,越是具有

一种空间上的等级优势。

七、材料科学课上，张老师指着实验仪器说：“每个杯子底部都有一团纸，谁能将

杯子放入水中而纸不湿呢?学生马上投入到实验中,他们要么将水槽中的水倒出

一些,要么给杯子加上个盖,要在杯中塞些异物。学生给予肯定后，张老师故弄玄

虚的说：“不添加辅助材料，把杯子倒着放入水中纸也不会湿，你们信吗？”同学

们个个惊得睁大了眼睛。学生疑惑道：“倒着放还能不湿？张老师：“能”学生

又动了起来，第一次失败了，第二次失败了…大家再次将疑惑的目光投向张老

师，张老师回以肯定、鼓励的目光。突然,一个男生喊了起来：“老师，我成功

了！没湿!纸真的没湿！”“老师,我也成功了！”“我也成功了！”……越着大家

那服高兴劲儿，张老师话锋一转：“你们还有什么疑问吗？”“当然有了，为什么

杯子倒扣在水中，杯子都被水没了，面纸却不湿？”有学生急迫地问。张老师启发

道:大家想一想，你们最初的实验,纸为什么湿了，后来又为什么没湿呢?再动手试

一试，仔细观察。

【答案】张老师贯彻了新课改下教师观的要求,具体分析如下：（1）教师是学生学

习的促进者。材料中，张老师尊重学生主体地位,让学生自己做实验,而且对学生

的行为予以肯定和鼓励,调动学生学习主动性（2）教师是课程的开发者和研究

者。材料中，张老师上课让学生利用实验仪器,利于学生理解教材内容,增加课程

内容活力，主动性和创造性地使用教材。（3）教师在对待自我上要不断反思。材

料中,张老师在备课中反思前面的教学,并进行总结,有利于张老师不断进步。

（4）教师在对待教学上要帮助、引导学生。材料中，张老师在学生做实验的过程

中，不断引导学生,帮助学生进一步思考进步。（5）教师在对待师生关系上,强调

尊重、赞赏学生。材料中，张老师肯定学生的表现，尊重学生，促进学生的发展。

总之,教师在教育教学过程中应树立正确的教师观,促进自身的成长,促进学生的

进步。

八、（2022上半年真题）阅读下面的材料，根据要求写作。2019年8月9日，

华为发布了其自研的鸿蒙操作系统，“鸿蒙”来源于上古传说，是盘古开天地

之前的混沌元气。其实，这之前华为发布的多款产品的命名也同样来自中国传

统文化，如手机处理器领域的“麒麟”、手机基带领域的“巴龙”等等。当

然，不光华为，近年来，多个领域都出现了类似的命名，比如航天领域的“天

宫”“嫦娥”“墨子”“悟空”，汽车领域比亚迪的“唐”“宋”“元”系列

车型的车标……要求:选好角度，确定立意：明确文体，自拟标题；不少于800

字

【答案】

九、一个人的目光发自他的内心世界。目光的颜色表征了一个人的信仰与观

点，而它与自然光的偏离程度则衡量着他的阅世是否成熟。目光的视野大小反

映了一个人的胸怀。目光的温度流露出一个人的情感。目光的光压显示了一个

人的勇气、决心与意志。一束怯懦的目光，光压几乎接近于零。目光的高低常

与一个人地位的尊卑相联系。目光的深浅则透着一个人的睿智、聪慧与文化修

养。而目光的真伪完全是一个人是否诚实的标志。目光还反映出一个人的综合

气质。如他的人格品味，机智程度，灵气天分，城府心机，阅历深浅，胸襟气

度，风范操守，文化素养，行为习惯.....