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文档简介

1-5的认识和加减法人教版数学一年级上册课件第二节

比大小01复习巩固02新课导入03课堂检测04延伸拓展目录复习巩固第壹部分数学情境导入大家一起来帮忙。文具书包物品散了一地，大家一起来帮忙捡一捡收一收。新知讲解第貳部分探索数学新知课堂新知识：我们这节课首先来认识一下比大小的符号吧！练一练：让我们一起来练习写一写“>”、“<”、“=”！=念“等于号”，当物品一样多时，用等于号表示大小关系。>念“大于号”，当物品一比物品二多时，用大于号表示大小关系。<念“小于号”，当物品一比物品二少时，用小于号表示大小关系。探索数学新知举手发言：书包和笔哪个多呢？33=书包和笔一样多用等号，读作：3等于3.探索数学新知举手发言：书包和球哪个多呢？32>书包要比球多。大于号，读作：3大于2.探索数学新知举手发言：书包和书本哪个多？34<书包要比书本要少。小于号，读作：3小于4.课堂讨论第叁部分课堂实操练习我们一起来比一比：22=足球和篮球一样多23<书包比书本要少32<笔要比剪刀要多课堂实操练习看数填一填>52>43<45<35=55<25>32=44<15课堂实操练习数一数点子图，比一比大小：1.2.3.<53=33>32延伸拓展第肆部分课堂小结分析今天你学会了哪些知识？如何比两个数的大小比两个数的大小时，可以用“>”、“<”或“=”连接，如果两个数相等，就用“=”连接，如果两个数不相等，就用“>”或“<”连接“>”和“<”的相同点和不同点1）相同点：开口都对着大数。2）不同点：大于号开

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