校园才艺之星事迹材料（范文7篇）

校园才艺之星事迹材料（范文7篇）在平日的学习、工作和生活里，要用到事迹的状况还是蛮多的，依据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。下面是我帮大家整理的校内才艺之星事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

校内才艺之星事迹材料（篇1）

莫__，今年11岁，是东成学校六班级同学。她和爸爸、妈妈一起生活在一个一般的小家庭，从小就体会着爸爸、妈妈常年在外地打工照看她自己是不简单的，懂得了父母哺育她的艰辛，因此学会了感恩。

有一次，她和爸爸妈妈一起去做农活，做了大半天，已经很累了，爸爸妈妈都躺在沙发上不愿动，小清立刻给爸妈递上一杯热茶。然后又动手喂鸡鸭，烧洗澡水。爸妈看着小女儿忙着忙那既兴奋又感动。

由于受父母的影响，每当节假日，她主动早起做早餐，晚上把青菜洗洁净，放米下锅煮熟，等待父母回来煮菜，尽量减轻父母的家务。在去年，她妈妈由于工作太累，病倒了，从今，她就担起妈妈的工作，边学习边照看病中的妈妈。人人都说她是好孩子。

在学校，她有一颗真诚的爱心。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是抓紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是准时赐予力所能及的关心，从不计较个人的得失。她有一颗慎真的爱心，有一次，她看到邻居家的小孩玩耍时不当心摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，一边劝慰他，一边哄他玩。还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她立即回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。

校内才艺之星事迹材料（篇2）

王__，女，__年__月诞生，11岁，担当建设办事处青年路学校四年一班班长，校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺，活泼热忱，学习成果始终名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。四年内连续被评为镇乡级“三好同学”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好同学”、“优秀班干部”称号。

（一）班级管理以身作则，尽职尽责。

作为班长，她到处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能愿意接受，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好干部。每当老师提到她都个个都赞扬她的管理才能。她每天7：30准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最赞扬的一个班级。每一期的黑板报都得到老师和同学们赞扬，老师把任务交给她，立刻组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并支配好几位同学的任务，把最艰难的任务留给自己去完成，黑板报是她呈现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有两重身份，在班级和同学会之间难免会引起一些冲突冲突，她能够妥当处理好班级工作与同学之间的关系，做到同学会、班级工作两不误。

她和同学相处的非常融洽，同学们都很喜爱她，信任她。平常她也留意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，

让他们也尝尝当班委的味道。平常，__同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批判和看法。面对同学的误会，她总是一笑而过，不会由于同学的误会和批判而耿耿于怀，而是恳切的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也非常俭朴，从不铺张铺张。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都力量尽所能的关心解决。特殊是在“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关怀着灾区受难的`人民，为他们难过流泪，而且拿出了自己的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。平常努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，始终都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

（二）学习乐于探究，勤奋刻苦。

学习上，她非常仔细，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最乐观的一个，同学们经常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解力量、分析力量等综合力量都很强，所以成果稳定，总居全班级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，她虚心向老师请教，成果始终在班级前列。同时她又是英语老师的好助手，并多次参与学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。

（三）爱好广泛，乐观向上。

自入学以来，__同学是一个各方面都全面进展的同学。除了把握丰富的文化学问以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她画出的各种小动物栩栩如生。她能乐观带头能加学校的各项活动，朗诵竞赛、口头作文竞赛等，而面对成果，她并没有傲慢，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手预备材料，多次当过主持人，获得师生好评。

在同学心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她的确是一名当之无愧的校内之星。在老师眼里，她更是一名精彩的学习的尖子和优秀的班级管理员。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期盼__同学会做得更好。

校内才艺之星事迹材料（篇3）

梁__同学，今年12岁，是我校六班级2班的班长，她性格开朗，从小爱好广泛，勤于学习，品学兼优，喜爱集体，敬重老师，团结同学，乐于助人，对老师布置的任务总是乐观参与，精彩的完成，竭尽全力维护班级体的荣誉。对需要关心的同学她总是尽力关心，从不推辞拒绝，大家都喜爱她。

在学习方面，她屡获殊荣，成果在班上名列前茅。她曾荣获“肇庆市学校生拼音识字竞赛一等奖”、“20__-2022学年四会市优秀少先队员”、“20__-2022学年四会市优秀少先队员”、“20__-2022学年四会市‘十佳’少先队员”以及“20__年‘我爱祖国，我爱我家’中学校生书信大赛学校高班级组优胜奖”等荣誉。另外，她坚持每天做到课前预习、课后复习，对不会的问题仔细思索，找老师找同学始终弄到明白会了为止，仔细完成作业，对同学有不会的问题，她都会准时去给同学讲解直到同学明白为止。

除了学习仔细外，她还多才多艺，喜爱唱歌和跳舞，兼任学校的值日生和规程队长，每次都能精彩地完成相关的工作。她能合理科学地支配时间，利用课余时间学习画画，并利用自己学习的专业学问，乐观关心班级出各期板报，是老师和同学们的好帮手。

在家里也是个能够关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，是父母眼中的乖乖女。

她在学问的海洋中游览，如鱼得水；她在生活的舞台上激情飞扬，放声唱歌。她宠爱音乐、绘画，欢快的旋律蕴涵了她的自信、乐观，多彩的板报上，留下了她绚丽的图画；艺术节中，洋溢着她灵动的舞姿。

老师眼中的好同学、小助手，父母眼中的好女儿，同学眼中的好伙伴。这就是她，多才多艺的梁__。

校内才艺之星事迹材料（篇4）

我叫马__，是全椒三(3)班的同学，熟悉我的人都说我是一个有礼貌讲卫生的好同学，我被同学推选申报的是学校环保之星.

平常，我在家里常常帮父母做一些家务。在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。在我的提议下，在家中我们不使用塑料垃圾袋：为了节俭用水，在家中对淘米水进行再利用：我奉劝家人、亲友尽量在公共场合不吸烟、买菜用竹篮子，尽可能选择绿色蔬菜，洗衣服时使用无磷洗衣粉。提议妈妈把废纸收起来卖掉，并把电池集中回收，不任凭乱扔。

为了环保，我在家里节俭用水：刷牙的时候马上关掉水龙头，洗手时让水流细一些，少量的衣服不动用洗衣机，自我用手洗。

为了环保，我会节俭用纸：复印打印尽量双面使用纸张，作业本不用了还能够打草稿，督促同学回收废纸。

为了环保，我会进行垃圾分类：像电池圆珠笔芯等分开处理。

为了环保，我爱惜环境：我从不踩踏草坪，不攀折花木……

我模范遵守学校的两无制度，不乱扔垃圾，不吃零食，动员同学们将喝过的饮料瓶收集起来，每月集中卖掉，用于班费。从开学到此刻我班已收集饮料瓶满满的.四大袋。

在我的带动下，同学们已经养成习惯，尤其是劳动委员李帅，在学校内的.其他地方观察有乱扔的饮料瓶或者废纸也会捡起来，收集起来。

校内才艺之星事迹材料（篇5）

__,12岁,__市学校六班级一班同学,任六一中队的中队长兼班长，同时任学校少先队大队长。__同学从小就是一个勤奋好学的同学。上学以来，她以良好的道德品质、优异的学习成果、全面进展的综合素养，成为同学中的“小明星”。几年来，多次在学校、区各级组织的各种竞赛中取得优异的成果。区英语口语竞赛一等奖，全国语文读写大赛一等奖，区艺术节器乐类参赛二等奖，中央电视台齐鲁风采英语大赛__赛区特等奖，代表__市到省里参赛并取得了较好的成果。她的古筝已经取得了十级优秀的考级认证。由于她的精彩表现，自上学以来就连年被评为“三好同学”，并在__年被评为区级三好同学，受到学校老师和同学的全都好评。是一名才艺突出的少先队员。

面对众多的荣誉，__获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。由于她深知一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领悟到学问的浩瀚。她酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看!从小到大看的一些儿童文学名著已无法计算。“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高。需要特殊提出的是，__从小对英语韵文及故事很感爱好，一篇英语小故事听几遍就能有声有色的仿照下来，她喜爱阅读儿童文学英文原著，她的英语口语相当的标准流利，在多次英语口语竞赛中获奖。同时，喜爱讨论问题、探究问题也是她的特长之一，这一点在数学课中表现尤为突出。对于课后的星号题以及一些趣味性思索题她总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提示一下解题思路，她都不想听，可以说有股子钻劲。她牢记家长的嘱托，老师的教导：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必需做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，她越来越知道了为什么而学习，怎样查找最佳的方法来学习。把从前的成果作为一个坚实的基础，面对更广博的学问海洋。

__不但在学习上取得了不少成果，几年来在各科老师的细心培育下，她乐观参加了班级及学校的各种活动，既丰富了校内文化，也丰富了自己的多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其他班级艳羡不已。__同学始终担当主编辑，把每一期刊办的有声有色，使班内的文化氛围非常深厚。体育方面，她作为校运动队的一员，训练刻苦，有一股不服输的劲头，连续两年在共同体学校进行的春季运动会小女毽子掷远中，取得第一名的`好成果。

__还是一个喜爱集体、关怀他人、品质优秀的好同学。自入学以来，她始终担当班长，她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。__同学从学校一班级开头当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀担当起了一份责任。由于她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会准时给同学们指出来。由于她总是把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课老师的指导关心下，她大胆管理，主动工作，乐观参与学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关怀。她作为班长，为班集体作出了很大贡献。作为班干部，她以身作则，能仔细履行自己的职责，有较强的组织力量，在少先队活动中，她是带头人，是组织者，她团结大家，把活动搞得丰富多彩。在管理班中的各种事务时，她与其他班干部协作，加强对班集体的建设，把班级管理的井井有条，在同学中的威信很高，也使班级总体成果水平有了肯定的提高，成为老师的好帮手。同时她还是学校少先队的大队长，有效地帮助辅导员老师监督同学的日常行为习惯和组织班级量化评比活动。

校内才艺之星事迹材料（篇6）

东门外学校三班级1班杨思雨

从我三岁半起，妈妈就发觉我特殊喜爱唱歌，每天不管什么时候，总是嘴里哼哼着。甚至每次放学的路上，我坐在车子上也大声地唱着，经常引来许多路人的留意。每当听到音乐，我身上的艺术细胞都活跃起来了。后来在学校的艺术节上，我登上舞台正式为大家演唱。虽然那是我第一次登台，但一点也不紧急。后来，在我的一再恳求下，妈妈给我报了唱歌班。虽然我的课余时间变少了，每天除了学习文化课，我最爱做的就是听音乐、唱歌。周六、日原来应当是休息的时间，可我还要去上唱歌和英语课。虽然有时我玩的时间少了，但每次上课我都非常兴奋。妈妈告知我，只要付出辛勤的汗水，就能有所收获。“拳不离手，曲不离口”，进过勤学苦练，我学会了发声技巧。不但会唱许多校内歌曲，还学会唱几首英文歌曲。全年参与“飞扬的红领巾”才艺竞赛获得了邯郸赛区综合组的.二等奖;丛台区“校内好声音”演唱竞赛三等奖。

现在，我已经养成了良好的学习习惯，合理支配时间，做到仔细学习、尽情玩耍。每天放学回家，总是先完成作业，睡前看书。我房间小书架上的书几乎看完了。升上了三班级，我的耳边少了妈妈的唠叨和督促，由于我已经懂得珍惜时间了。

台上三分钟，台下十年功。今后我会更加努力，争取机会上台为老师和同学们表演，唱更多好听的歌曲。

校内才艺之星事迹材料（篇7）

__，女，现年10岁，大方县理化中心学校同学，现任五班级二班班长。__性格开朗，从小爱好广泛，勤于学习，上学以来，她始终是班级的三好同学、优秀少先队员、优秀少先队干部，并且以优良的道德品质、优秀的学习成果、全面进展的综合素养无可争议的成为班长。在学校里，每逢有人提起她，无论是老师还是同学，无不夸口赞扬。

她乐观向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面进展的优秀同学。在老师和学校的细心培育下，__同学渐渐懂得：只有努力学习、全面进展，长大以后才能成才，才能报效祖国。由于有了这种信念，所以她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她学习勤奋刻苦，不甘落后。每天放学回到家，她都立即摊开书本，认仔细真地完成当天的作业。遇有难题，她总是乐观思索，查找资料，不搞明白决不罢休。她的成果在班级里始终名列前茅；一班级被评为优秀同学，二班级被评为优秀队员，三、四班级被评为优秀队干。在第六届全国语文规范化学问大赛贵州赛区获学校组三等奖。从小就对计算机情有独钟，在大方县2022年中学校生信息技术应用素养竞赛学校组幻灯片制作获一等奖、在大方县2022年中学校生信息技术应用素养竞赛学校组幻灯片制作获二等奖、在毕节地区2022年中学校生信息技术应用素养竞赛