部编人教版语文一年级下册《11-彩虹》课件

猜谜语一座彩桥高又高，五颜六色真好看。雨后才往天上挂，汽车行人不能上。彩虹?找彩虹?彩虹一年级下册11我会认hóng虹zuò座jiāo浇tí提sǎ洒tiāo挑jìng镜ná拿zhào照qún裙虹座浇提洒挑镜拿照裙过桥虹组词：那边那位那里我会写部首：阝笔顺：nà组词：看着听着提着笔顺：zhe部首：⺶dào组词：到达来到迟到笔顺：部首：至gāo组词：高山高处高矮部首：高笔顺：xìng组词：高兴兴趣兴高采烈部首：笔顺：八qiān组词：千万秋千千军万马笔顺：部首：chéng组词：成功成就变成部首：戈笔顺：美丽——漂亮快乐——快乐

假如——假设

看见——看到

词语对对碰近义词美丽——丑恶快乐——伤心

反义词妙课解文认真读读课文，考虑：本文介绍了“我〞关于彩虹桥的哪些事？

yǔtíngletiānshàngyǒuyízuòměilìdeqiáo雨停了，天上有一座美丽的桥。彩虹的形状朗读第一段，说说你了解到了哪些信息？彩虹出现的时间比喻

bàbɑnǐnàbǎjiāohuāyòngdeshuǐhúnerúguǒwǒ

爸爸，你那把浇花用的水壶呢？假如我

tízhetāzǒudàoqiáoshàngbǎshuǐsǎxiàláinàbújiù提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就

shìwǒzàixiàyǔmɑnǐjiùbúyòngtiāoshuǐqùjiāotiánlenǐ是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你gāoxìngmɑ高兴吗？“我〞是一个怎样的孩子？反问句，肯定的意思，表达了儿童丰富的想象力的天真的X格。我是一个孝顺父母的好孩子。假如我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你快乐吗？提着它走到桥上把水洒下来你知道“我〞做了什么事吗？“我〞为什么要这么做？

māmɑnǐshūtóuyòngdenàmiànjìngzinerúguǒ

妈妈，你梳头用的那面镜子呢？假如

wǒnázhetāzǒudàoqiáoshàngtiānshàngbújiùduōleyígè我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个

yuèliɑngmɑwǒnázheyuányuándeyuèliɑngzhàozhenǐshūtóu月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，

nǐgāoxìngmɑ你高兴吗？反问句镜子和月亮有什么关系？这是想象，“我〞把妈妈梳头用的镜子想象成天上的月亮。假如我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你快乐吗？拿着它走到桥上照着你梳头说说“我〞还做了哪些事。

gēgenǐjìzàiménqiánshùshàngdeqiūqiānnerú

哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如guǒwǒbǎtāguàzàicǎihóngqiáoshàngzuòzheqiūqiāndàngláidàng果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡qùhuāqúnzipiāoɑpiāodebújiùchéngleyìduǒcǎiyún去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云

mɑnǐkànjiànlegāoxìngmɑ吗？你看见了，高兴吗？丰富的想象力，充满了童真童趣。比喻，把花裙子比作彩云。荡来荡去__来__去飘啊飘……__啊__走来走去飘来飘去晃来晃去跑来跑去游来游去说来说去摇啊摇走啊走跑啊跑说啊说

飞啊飞

唱啊唱照样子，说一说。表示动作重复次数多，持续时间长1.假如我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？读读一2.假如我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？3.假如我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？反问句，表达肯定的意思。那就是我在下雨。天上就多了一个月亮。就成了一朵彩云。层次梳理主旨归纳这篇文章充满童真童趣，通过一个孩子的丰富的想象，把美丽的彩虹想象成一座桥，以“我〞和爸爸、妈妈、哥哥交谈的口气，述说了“我〞心中的愿望，呈现了一个纯真烂漫的想象世界，传递了儿童关爱家人的美妙情感。

彩虹是