新人教版小学五年级上册美术教案

1些颜色是对比色，它们有什么共同的特征，明（1）当一种颜色出现在另一种颜色上,人们在色的知识，但还有个别同学在具体的实践中没有美；接着通过观察色轮表，明白邻近色之间的？（A、家居图片在日常生活中的广泛运用。应会运用以前学过的点、线45宋体：端庄大方，笔画横细直粗，点上尖下趣味美术字是根据文字的内容和含义，运用丰富的加工、装饰而成的，使之更加夸张、突出、醒目、趣味文字能吸引人，生动性和趣味性很强，装饰效果很好，有些美术字本身就是一6②请大家看课本第八页与第九页上面的这些趣味文字？（7请同学们看大屏幕，老师这里有三张不同材质、不同送给你的话，你会选择哪一张呢？为什么？那么剩下的两8母亲节就要到了，妈妈平时为我们付出了很多辛苦前，我要告诉同学们，接送礼物也有一定的礼仪，？（92.教师课件出示一张用刮画方式表现的孔雀。再让学生小组讨论分析，这两种绘齐白石富有生活情趣的花卉鱼虫：要求简单描把学生作业进行展示，一方面让学生体验成功内容尝试练习，使他们更好运用中国画的表现方法来描教学准备：1、教具：水墨诗意挂图数幅，水墨画示范工具、录音机、古诗朗诵录2、学具：生宣纸、毛笔、调色盘、水瓶、垫纸、墨汁请看老师为《望庐山瀑布》配的画，是用什么形式？（谁能说说《寻隐者不遇》的诗词大意？读了以后给如何表现出这种意境的在讨论中引导学生体会作这些诗意图很好地运用了水墨画中的勾、皴？（？（唱念，武打结合在一起的）这里可以事先给学生介绍一一个非常不一样的地方？你们知道是那里吗？学以继续问（脸不一样）对，怎么不一样呢？（是过这样的脸吗没有）那他这脸是怎么长的呢这种勾画的脸叫做脸谱，脸谱是我国传统戏曲中合的艺术手法，把人物的形象进行夸张，以突出这个答案我们先不着急揭开，我们继续来看物的脸谱，请同学们仔细看看，这些脸谱到底有什一会找同学回答（对称与不对称，花纹繁与简，图盗玉马开始，两、三句就可以，不唱的话就这样说年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃种灯饰作品.？（B、利用彩卡纸、彩线、胶布、彩笔等材料进行恰当的装饰，使会他们是怎么样装饰的呢？启发学生仔细观察，不同地域文化的图腾柱、古希腊柱和现代装饰柱上得图案造型和色彩。学生观察图片，总结：雕刻，镂空，彩绘┄今天我状和橡皮大小等设置，通过想象与构思、设计教学重点:让学生灵活运用电脑进行绘画术记录袋，与原装记录袋进行比较，有什么不同提问学生如何设计制作一个美术学习记录袋间。在我们的身边也可以看到破坏环境的各种进步和人类对生活与艺术需求的增长，陶器的品种、数量以后，唐山陶瓷、邯郸陶瓷、醴陵瓷、潮州瓷使生坯发生一系列物理化学反应，制成产品。为使需再经釉烧和彩烧。陶与瓷在外观和微观结构上存适量配以熔剂、瘠性原料，在较高温度下（约1300℃或高于1300℃)烧成，产品组织细陶瓷器种类很多，按用途分为饮食用具和陈设陶、石灰石精陶、高岭石瓷、瓷石瓷、滑石质瓷、花釉瓷、结晶釉瓷等；按装饰方法分为釉或经过处理的天然原料，其制备工艺比较稳定和瓷坯硬度分为硬质瓷和软质瓷；按坯体致密程土器粗松多孔，有吸水性，带色，不施釉；陶器釉或不施釉；炻器组织致密，吸水率很小，多呈有时甚至是经过特殊工艺合成的原料，其工艺复许多特殊的措施，并对材料显微结构的控制非常通常按使用性质分为结构陶瓷和功能陶瓷。前声、磁、光、热、弹等方面单独的或耦合的效应学生制作陶器与瓷器的区别的表格,然后与书上