【9道第一次月考】安徽省淮北市第二中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考道德与法治试题（含详解）

答案第=page11页，共=sectionpages22页安徽省淮北市第二中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考道德与法治试题上册第一单元注意事项：1．满分80分，作答时间64分钟。2．答题时可参考道德与法治教科书及其他资料，请独立思考，该信答题。一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1．时间的表盘上，见证着壮阔的行进。百年来，中国共产党团结带领人民于“漏舟之中”走向站起来，于“崩溃边缘”走向富起来，于“滚石上山”走向强起来，创造了彪炳中华民族发展史、世界社会主义发展史、人类社会发展史的奇迹。这些奇迹包括（

）①新民主主义革命的胜利②社会主义革命的完成③进行改革开放新的伟大革命④实现了中华民族伟大复兴A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．九年级学生小江搜集了以下时事，如果用一个关键词概括，你认为最贴切的是（

）★2023年7月3日，中共中央政治局委员、中央外办主任王毅在青岛出席2023年中日韩合作国际论坛开幕式并致辞。★国务院办公厅印发《关于促进内外贸一体化发展的意见》，就“促进内外贸一体化，形成强大国内市场，畅通国内国际双循环”作出部署。A．科技创新 B．改革开放 C．应对挑战 D．共同富裕3．基本经济制度是反映一个国家生产关系的基本制度规定，在整个经济制度体系中具有基础性地位。下列属于社会主义基本经济制度内容的有（

）①非公有制为主体、多种所有制经济共同发展②民族区域自治制度③社会主义市场经济体制④按劳分配为主体、多种分配方式并存A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列举措有助于直接解决社会主要矛盾的有（

）①安徽省对口支援新疆和田地区皮山县②我国新型农村合作医疗保险制度更加完善，人们就医更有保障③我国重视“三农”问题，全力促进乡村振兴④2023年7月4日，上海合作组织成员国元首理事会第二十三次会议正式接收伊朗为成员国A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．下图说明（

）

A．创新是改革开放的生命 B．创新驱动是国家命运所系C．国家用改革之手激活创新引擎 D．人们通过创新分享改革发展成果6．厉害了，我的国！改革开放40多年来，在中国共产党的领导下，中国人民创造了伟大奇迹，充分显示了中国力量。下列成就能够证明材料观点的有（

）①中国已经成为制造业第一大国②中国已经成为世界上最富裕的国家③中国已经成为世界第二大经济体④中国已经成为货物贸易第一大国A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．改革创新精神，就是自党的十一届三中全会以来，中国共产党团结带领人民在改革开放过程中所形成的一种伟大时代精神。这一精神的主要内涵有（

）①严于律己、宽以待人②与时俱进、锐意进取③艰苦奋斗、厉行节约④勤于探索、勇于实践A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．新时代，中国铁路高质量发展，以风为速、以轨为尺，丈量“领跑者”雄姿英发的步伐。“复兴号”列车以时速420公里交会和重联运行，是世界首次；智能型动车组实现时速350公里自动驾驶，是全球首个；时速400公里可变轨距高速动车组下线，可实现跨国互联互通……从中，我们可以感受到（

）A．我国民主政治建设取得较大进步 B．我国在科技创新方面取得显著成果C．我国已经步入世界创新型国家前列 D．我国在各个领域主导世界的发展9．摄像头让区域监控内视频联动，结合AI技术，紧急情况下自动预警；机器人自带垃圾桶，方便行人丢入垃圾；无人车24小时运行，为市民提供餐饮、急救等便民服务……这说明（

）A．创新让我们的生活更加美好 B．创新只是从无到有的创造发明C．创新能解决我们生活中的所有难题 D．创新能让我们激发潜能，从而超越自我10．下边漫画表明（

）

A．家庭财产稳步增加 B．人民收入较快增长C．城乡就业规模持续扩大 D．城乡社会保障制度逐步完善11．2023年最高检工作报告显示，人民检察院2022年起诉侵犯商标权、专利权、著作权及商业秘密等犯罪1.3万人，比2018年上升51.2％；办理知识产权民事行政诉讼监督案件937件，是2018年的6.7倍。这警示青少年要（

）A．健全保护知识产权的法规 B．提高全社会的知识产权保护意识C．尊重他人的知识产权 D．严厉打击侵犯知识产权的行为12．国家最高科学技术奖获得者顾诵芬，冒着生命危险，乘战机三上蓝天，攻克了一系列航空关键核心技术，开创了中国歼击机从无到有的历史。顾诵芬的事迹启示我们青少年要（

）A．提高创新能力，全面领跑世界 B．培养创新能力，发扬实干精神C．坚持科教兴国，提升科技水平 D．增加知识储备，提高人文底蕴二、非选择题（本题共5小题，共56分）13．【共享发展成果，提升共享认识】

(1)结合漫画一，请你运用教材中的一句古语，说明党和政府这样做的依据。(2)观察漫画二，你是否同意他们的观点？请说明理由。14．【了解科技国情，攻克关键技术】材料一

下面是近年来我国取得的重大科技成果（节选）。时间重大科技成果2020年12月1日“嫦娥五号”探测器成功在月球正面预选着陆区着陆2021年10月10日我国自主研发的无人深海探测器“海斗一号”成功在10000米深的海底下，连续进行了10个小时以上的探测，顺利完成了科研任务2022年12月9日全球首架C919大型客机正式交付中国东方航空2023年5月30日“神舟十六号”载人飞船成功发射材料二

五年前，《科技日报》持续三个月推出系列文章，报道了制约我国工业发展的35项“卡脖子”技术，包括芯片、操作系统、触觉传感器、真空蒸镀机、医学影像设备元器件等，涉及多个领域，引起社会的广泛关注与讨论，此后更在科技界掀起了“卡脖子”技术的攻坚浪潮！目前，我国至少已经攻破了21项关键技术，其他技术正在攻关或因其他原因而尚未完全公开。(1)请你结合上述材料，运用所学知识，谈谈我国的科技国情。(2)攻克关键核心技术，破解“卡脖子”难题，你有哪些好的建议？15．【建设教育强国，培养创新人才】看点一

2023年5月29日下午，中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习。习近平总书记在主持学习时指出，党的十八大以来，党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策……在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国教育事业取得历史性成就。(1)为什么党和国家坚持把教育作为国之大计、党之大计？(2)请你运用所学知识，简要说说我国在教育事业上取得的成就。看点二

截至2023年，安徽省共举办了38届青少年科技创新大赛，但A校与其他学校相比，参与率不高，创新成果不丰富。突出表现的困难有学校对该赛事缺乏广泛宣传和系统指导；学校对经费、场地等支持不够；学生们缺乏创新意识和参与热情；等等。(3)结合材料，运用所学知识，请你给A校提出合理化建议。16．【感知家乡发展，描绘美好安徽】感知安徽发展材料一

2023年7月7日上午，省委、省政府在合肥召开大力实施人才兴皖工程加快打造人才发展和创新高地工作会议，对实施人才兴皖工程作出全面部署，吹响了建设新时代人才强省的冲锋号。实现安徽跨越式发展，出路在创新，根本在人才。(1)请你分别用一句话概述创新与人才的重要性。材料二

安徽省制定的《安徽省数字乡村发展行动计划》从推进智慧农业建设、培育乡村数字经济新业态等10个方面加大试点力度，计划到2024年，全省将建设覆盖乡村生产生活的数字农业应用场景累计1400个。(2)说明提升数字乡村建设水平对我省发展的作用。材料三

近年来，全省着力打造新时代“枫桥经验”安徽版，推动平安安徽建设取得良好成效，“安徽之治”成色更足、优势更加彰显。我省平安建设考核连续10年进入全国先进行列，平安已成为安徽的一张亮丽名片。(3)请运用所学知识，分析推动平安安徽建设有何意义。描绘幸福蓝图(4)请结合“感知安徽发展”中的三则材料，用简洁的语言描述你心目中“美好安徽”的样子。17．【奋进改革开放新征程，谱写强国复兴新篇章】2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，也是改革开放45周年和党的十八届三中全会召开10周年。某校以“奋进新征程·谱写新篇章”为主题开展探究性学习活动，请你参与。强化科技创新，聚焦发展成就信息一

2023年7月5～7日，习近平总书记在江苏考察时指出，要强化企业科技创新主体地位，促进创新要素向企业聚集，不断提高科技成果转化和产业化水平。习近平总书记对科技领军企业更是寄予厚望，“要自觉履行高水平科技自立自强的使命担当”，要注重发挥“科技领军企业”出题人、“答题人”、“阅卷人”作用”。信息二

从中国空间站全面建成，到中国航天员“太空出差”成为常态，我国载人航天工程“三步走”发展战略已从构想成为现实，一个又一个航天纪录被刷新，一个又一个关键任务被突破。“神舟、嫦娥、天宫、天问……”逐梦太空的成就，见证着我国从航天大国迈向航天强国的奋进足迹，折射出创新中国的澎湃动能。(1)结合信息一，运用所学知识，谈谈你对“企业”与“创新”关系的认识。(2)结合信息二，运用所学知识，分析我国取得上述成就的意义。坚持改革开放,谱写辉煌篇章图1

我国国内生产总值（GDP）

图2

全国居民人均可支配收入（单位：元）

(3)结合图表，运用改革开放的相关知识，谈谈你的感悟。(4)强国复兴，奋斗有我。结合探究性学习活动，请你说说青少年在新征程上应该怎么做。

参考答案与解析1．A【详解】本题考查我国的发展历程。①②③：中国共产党带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利，完成了社会主义革命，进行改革开放新的伟大革命，①②③说法正确；④：中华民族伟大复兴还没有实现，④错误；故本题选A。2．B【详解】本题考查改革开放的相关知识。B：题干中，2023年中日韩合作国际论坛、促进内外贸一体化，形成强大国内市场，畅通国内国际双循环”，共同体现的是改革开放，故B符合题意；ACD：选项说法与题干不符，故ACD不符合题意；故本题选B。3．D【详解】本题考查基本经济制度。③④：随着改革开放的深入发展，我国的基本经济可制度也在不断完善。我国现在形成的社会主义基本经济制度的内容有公有制为主体，多种所有制经济共同发展；社会主义市场经济体制；按劳分配为主体，多种分配方式并存的基本经济制度。故③④符合题意；①：我国基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。而不是非公有制为主体。故①说法错误；②：依据教材知识，民族区域自治制度是我国的基本政治制度。故②不符合题意；故本题选D。4．A【详解】本题考查社会主义初级阶段的主要矛盾。①②③：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。安徽省对口支援新疆和田地区皮山县，新型农村合作医疗保险制度更加完善，我国重视“三农”问题，全力促进乡村振兴，都有助于直接解决社会主要矛盾，①②③说法正确；④：说法与解决我国社会主要矛盾无关，④不符合题意；故本题选A。5．C【详解】本题考查创新的有关知识。C：分析漫画可知，国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果，C说法正确；ABD：观点正确，但题干中未体现，ABD不符合题意；故本题选C。6．C【详解】本题考查改革开放的成就。①③④：依据教材知识可知，改革开放以来，我国成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第大国，故①③④正确；②：中国不是世界上最富裕的国家，故②错误；故本题选C。7．D【详解】本题考查创新精神。②④：依据教材知识，创新精神表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀，②④说法正确；①③：严于律己、宽以待人、艰苦奋斗、厉行节约不属于创新精神的内容，①③与题意不符；故本题选D。8．B【详解】本题考查科技发展现状。B：题干中，我国高铁的发展情况，让我们感受到我国在科技创新方面取得显著成果，B说法正确；A：题干强调科技发展状况，没涉及民主政治，A说法不符合题意；C：我国已经步入世界创新型国家行列，C说法错误；D：我国不主导世界发展，D说法错误；故本题选B。9．A【详解】本题考查对创新的认识。A：分析题干联系教材内容可知，随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩，故A符合题意；B：创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善，故B说法错误；C：“所有”一词说法过于绝对，故C说法错误；D：创新能激发潜能，超越自我与题干内容无关，故D不符合题意；故本题选A。10．D【详解】本题考查实现共同富裕。D：题干漫画中居民在社会保障大伞下生活，表明城乡社会保障制度逐步完善，D说法正确；ABC：题干漫画不能体现家庭财产增加，人民收入增长，城乡就业规模扩大，ABC说法不符合题意；故本题选D。11．C【详解】本题考查保护知识产权。C：题干中侵犯他人知识产权的行为受到法律的制裁，警示青少年要尊重他人的知识产权，C说法正确；ABD：说法不属于青少年能做的，ABD与题意不符；故本题选C。12．B【详解】本题考查对弘扬创新精神的认识和理解。B：依据教材知识并分析题干可知，顾诵芬，冒着生命危险，乘战机三上蓝天，攻克核心技术，这启示我们要：培养创新能力，发扬实干精神，故B说法符合题意；A：全面领跑世界过分夸大，故A说法错误；C：坚持科教兴国，提升科技水平是国家的措施，不是青少年的做法，故C说法不符合题意；D：材料主要鼓励青少年创新、实干，和“增加知识储备”无关，故D说法不符合题意；故本题选B。13．(1)治国有常，而利民为本。(2)我同意他们的观点。①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。【分析】考点考查：共同富裕能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：政治认同【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用共同富裕的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：共享发展成果→治国有常，而利民为本。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：读题，提炼材料核心观点。观点一：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。观点二：共享发展不是短时间就能实现的。观点三：“人心齐，泰山移。”人人共享需要人人共建。第二步：根据所学知识和材料信息，判断三个观点都正确。论据①：衡量一个社会的文明程度；论据②：党和政府坚持以人民为中心的发展思想；论据②：人人参与、人人尽力、人人享有；第三步：整合信息，组织答案。14．(1)①目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。②从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。(2)①国家要落实创新驱动发展战略，加快形成有利于创新的治理格局和协同发展机制，培养创新型人才。②企业，必须自强奋斗、敢于突破，加大研发投入。【分析】考点考查：建设创新型国家、我国的科技国情能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：政治认同【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用我国的科技国情的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：“嫦娥五号”探测器成功在月球正面预选着陆区着陆等→我国科技国情的优势；关键词②：制约我国工业发展的35项“卡脖子”技术→我国科技国情的劣势；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用建设创新型国家的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：在科技界掀起了“卡脖子”技术的攻坚浪潮→从国家角度和企业角度来回答；第三步：整合信息，组织答案。15．(1)①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。(2)①教育改革全面推进。②教育普及程度明显提高。③教育公平取得重要进展。④教育质量稳步提升。(3)①学校要加强对青少年科技创新大赛这一赛事的宣传，出台激励措施，鼓励学生参与这一赛事；②学校要提供专门用于学生开展科技创新活动的场地，并指派专门的老师予以组织和指导；③学校多开展如“科艺节”等校园活动，营造积极创新的氛围，增强学生的创新意识。【分析】考点考查：教育的重要性、弘扬创新精神。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：政治认同。【详解】（1）本题考查教育的重要性，可结合教材知识作答。（2）本题考查我国在教育事业上取得的成就，可结合教材知识作答。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用弘扬创新精神的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：学校对该赛事缺乏广泛宣传和系统指导→可链接加强对青少年科技创新大赛这一赛事的宣传，出台激励措施，鼓励学生参与这一赛事。关键词②：学校对经费、场地等支持不够→可链接提供专门用于学生开展科技创新活动的场地，并指派专门的老师予以组织和指导。关键词③：学生们缺乏创新意识和参与热情→可链接多开展如“科艺节”等校园活动，营造积极创新的氛围，增强学生的创新意识。第三步：整合信息，组织答案。16．(1)创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。人才是科学发展的第一资源。一个国家的竞争，说到底就是人才的竞争。(2)有利于促进我省经济发展，提升居民生活品质；有利于我省城乡融合发展；有利于推动我省的乡村振兴。(3)有利于创造安全、健康、有序的社会环境；维护公民合法权益，有利于提升人民群众的安全感、获得感和幸福感。(4)科技更加进步；社会更加和谐。【分析】考点考查：创新重要性、人才重要性、城乡协调发展、建设法治中国、建设创新型国家能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：政治认同【详解】（1）本题考查创新重要性、人才重要性，可以结合教材知识进行回答。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用城乡协调发展的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：从推进智慧农业建设、培育乡村数字经济新业态等10个方面加大试点力度→促进我省经济发展，提升居民生活品质；城乡融合发展；推动我省的乡村振兴。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用建设法治中国的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：推动平安安徽建设取得良好成效→创造安全、健康、有序的社会环境；维护公民合法权益等；第三步：整合信息，组织答案。（4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用建设创新型国家、建设法治中国的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：推动平安安