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文档简介
9古诗三首雪梅
[宋]卢钺卢钺(yuè),南宋末年诗人,自号梅坡,生卒年不详。主要作品:《雪梅》两首。作者简介
有感情地诵读古诗,读准字音,读通诗句,读出节奏。雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。xiánɡsāoxùnshū古诗诵读jiànɡ
降落xiánɡ投降降费逊输有感情地诵读古诗,读准字音,读通诗句,读出节奏。雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。古诗诵读有感情地诵读古诗,读准字音,读通诗句,读出节奏。古诗诵读雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
梅花和雪花都认为自己占尽了春色,谁也不肯服输。这让诗人难以评议梅和雪的高下,只好放下笔来。梅花虽然没有雪花那样晶莹洁白,但是雪花却少了梅花的一股幽香。雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
我仿佛看到了梅花和雪花正在争论,谁更占尽春色。诗人卢梅坡也为此而发愁,不知如何评议这两者的高下。梅花和雪花可能会怎么说呢?
我傲雪独立,花瓣薄如蝉翼,传递着阵阵幽香,诗人王安石曾称赞我“遥知不是雪,为有暗香来”。所以,我才是初春的使者。诗文解读
我洁白无瑕,晶莹剔透,轻盈地飞舞在空中,诗人岑参曾夸奖我“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。所以,我才是初春的精灵。阁笔费评章诗人是怎样把梅雪争春的情景写生动的?诗文解读
诗人运用了拟人手法,赋予雪和梅人的灵性,妙趣横生地描绘出一幅“梅雪争春”图。
争
拟人未肯降雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。雪梅[宋]卢钺
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
梅花和雪花都有自己的优点,也有各自的缺点。这从后面两句诗可以看出来:梅花香,却没有雪的洁白;雪花洁白,却没有梅花的香气。雪梅[宋]卢钺
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。雪胜在“三分白”梅胜在“一段香”从这首诗中,我们明白了什么道理呢?诗文解读
这首诗借雪梅的争春,巧妙地点明了雪和梅各自的长处和不足,告诉我们:人各有所长,也各有所短,要懂得互相学习,取人之长,补己之短。
借景说理
结合生活实际,谈谈自己的感受。诗文解读
我联想到我们的班级,班上每个同学都有自己的优点,也有自己的缺点。我们要学会看到别人的优点,多加学习。
我想到我手中的钢笔。它的优点是书写美观,但它有个缺点,那就是写错字后,不方便更改。每个人或每种事物都各有所长,各有所短。陶罐和铁罐国王的御厨里有两只罐子,一只是陶的,一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢,需弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?”“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”陶罐不再理会铁罐。雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
作者是通过怎样的观察得到这个道理的呢?诗文解读
作者是将梅和雪进行比较,发现它们的优点和不足,从而得到这个道理的。暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
《暮江吟》让我们感受到了作者细致连续的观察。
《题西林壁》让我们知道了全面观察才能看清事物的真正面貌。
《雪梅》让我们知道了比较观察才能发现事物的异同。梅雪争春对比梅——逊雪三分白雪——输梅一段香各有所长各有所短结构梳理雪梅1.给下列多音字注音。相似()投降()
似降似的()降落()2.给下面诗句中加点字选择正确的解释。梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。()
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