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文档简介

第一节空气的组成第1课时定量认识空气的组成第四单元我们周围的空气02基础过关03能力进阶目录01新知梳理

氮气

氧气

氧气

氮气

混合

2.测定空气中氧气的含量(1)测定原理:空气中氧气含量的测定方法有多种,但其基本原理

是相同的,都是物质与密闭容器内空气中的氧气发生反应,耗尽氧

气,使容器内气体的压强

⁠外界大气压,通过气体体积减小的

量来表示消耗的

⁠的体积,从而得出结论。(2)铜与氧气反应的现象为

⁠,反应的文字表

达式为

⁠。小于

氧气

红色粉末变成黑色

(3)注意事项:①铜粉要足量;②装置气密性要好;③装置冷却至室温才能读数;④加热时要多次缓慢推拉注射器活塞,否则会使测得

的氧气的体积分数

(偏大/偏小/不变)偏小

1.

(2024·延安志丹段考)最先用定量的方法研究空气成分的化学家是

C

)A.道尔顿B.阿伏伽德罗C.拉瓦锡D.门捷列夫2.

(2022·铁岭)空气中稀有气体所占比例虽小,但用途广泛。下列气

体中,属于稀有气体的是(

A

)A.氦气B.氮气C.二氧化碳D.氧气CA123456789103.下列关于空气的说法,错误的是(

A

)A.空气中各种气体的含量是始终不变的B.空气中含量最多的气体是氮气C.空气是由多种气体组成的混合物D.空气是无色、无味的气体A123456789104.

(2024·西安碑林段考)测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,

步骤如下(装置气密性良好):①在集气瓶中加入少量水,并将水面

上方空间分为5等份;②用止水夹夹紧胶皮管;③点燃红磷后,缓慢伸

入瓶中并把橡皮塞塞紧,观察现象;④红磷熄灭后立即打开止水夹,

观察现象并读数。其中,错误的步骤有(

A

)A.

③④B.

①③C.

①②D.

②③④第4题A123456789105.用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,下列对该实验的认识中,

错误的是(

A

)A.铜粉用量的多少,不会影响实验结果B.实验结束后,待装置冷却到室温才能读数C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总

体积应该是反应前注射器与硬质玻璃管内气体

总体积的

第5

题A123456789106.空气是我们生产、生活中不可或缺的气体,请填空。(1)20L空气中约含氮气

L。(2)石灰水长期露置在空气中,石灰水表面和瓶壁均会出现白色不溶

物,说明空气中含有

⁠。(3)夏天,盛放冰块的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含

⁠。(4)列举一例事实说明空气中含有氧气:

⁠。15.6(或16)

二氧化碳

水蒸气

小白鼠在装有空气的密闭

容器中可存活一段时间(合理答案均可)

12345678910

7.

(2024·新乡牧野期中)科学家通过“祝融号”火星车测得火星表面

大气成分(体积分数)如图所示,下列说法中,正确的是(

B

)A.火星大气中N2的含量最高B.火星大气中CO2的含量高于空气C.火星大气不含稀有气体D.火星大气能使带火星的木条复燃第7题B123456789108.

“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%左右的氧气和少量

的二氧化碳等。下列说法中,错误的是(

A

)A.

“人造空气”中氮气的含量比空气中的高B.在“人造空气”中,燃着的蜡烛不会迅速熄灭C.利用灼热的铜粉,可粗略测定“人造空气”中氧气的含量D.在太空中呼吸“人造空气”的过程中,氧气消失但氧原子并未消失A123456789109.

(2024·郑州中牟段考)用如图所示装置可测量空气中氧气的含量,

锥形瓶容积为200mL,注射器中水的体积为50mL,实验时用激光将白

磷引燃。下列说法不正确的是(

D

)A.实验前要检查装置的气密性B.细沙可防止锥形瓶底部因受热不均炸裂C.实验过程中,气球会先变大后变小D.实验结束时,注射器中剩余40mL水第9题D1234567891010.

(2024·商洛商南期末)如图所示的两套实验装置,可用于测定空

气中氧气的含量。请认真分析,回答下列问题。

第10题(1)若实验一中燃烧匙内所装红磷的量偏少,则测出的氧气的含量

(高/低)。低

12345678910(2)实验二过程中,需要不断推拉注射器活塞的目的是

⁠。(3)两个实验都用到了红磷,该反应的文字表达式为:

⁠,实验过程中红磷燃烧的主要现象是发光、放热、产生

⁠;若实验成功,则反应结束后,待装置冷却至室温,实验二中注射器的活塞从15mL刻度线处缓慢移动至

mL刻度

线处停止(误差忽略不计)。(4)对比实验一,实验二的优点是

⁠(写一点即可)。增强空气流

动,使氧气完全反应

红磷+氧气

大量白烟

4

实验结果更准确(或更环保等合

理答案均可)

12345678910第一节空气的组成第2课时空气是一种重要的资源关注空气质量第四单元我们周围的空气02基础过关03能力进阶目录01新知梳理1.空气中各成分气体的性质及其用途(1)氧气能供给

,支持

⁠。氧气还能用于

钢铁冶炼和金属焊接等。(2)氮气化学性质不活泼,是工业上生产

的重要原料,食品包装时常充入氮气可

,液态氮气是很好的

⁠。生物呼吸

燃料燃烧

氨气

硝酸

氮肥

避免食品挤压破

制冷剂

(3)稀有气体包括

⁠、氪、氙、氡等,它们

的化学性质

,其主要用有

⁠等。(4)根据氧气、氮气的

不同,工业上常用分离

⁠法将氧气和氮气分离开来。氦

很不活泼

作保护气

制造多种

用途的电光源

沸点

液态空

2.空气的污染与防治(1)目前计入空气质量评价的主要污染物为

⁠、臭氧、可吸入颗粒物、细颗粒物等。(2)空气污染带来的危害有严重损害人体健康、影响作物生长、破

坏生态平衡等。全球气候变暖、臭氧层被破坏和酸雨也都与空气污染

有关。(3)空气污染的防治措施有加强大气质量监测、使用清洁能源、积

极植树造林等。二氧化硫

二氧

化氮

一氧化碳

1.

(2023·广州改编)生机勃勃的地球离不开空气,下列关于空气的说

法不正确的是(

D

)A.稀有气体可用于制作霓虹灯B.二氧化碳是植物进行光合作用的重要原料C.二氧化硫的排放是导致空气污染的原因之一D.

PM2.5的含量越高,空气质量越好2.下列能供给航天员呼吸的气体是(

A

)A.氧气B.氮气C.二氧化硫D.氦气DA1234567891011123.

(2024·驻马店汝南期中)空气中含量不到1%,且化学性质很不活

泼的气体是(

D

)A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体4.

(2024·秦皇岛卢龙期中)沙尘天气时主要的空气污染物是(

D

)A.二氧化碳B.稀有气体C.氮气D.可吸入颗粒物DD1234567891011125.用化学的视角看生活中的现象。(1)空气中的

⁠是制造硝酸和氮肥的重要原料。(2)稀有气体中的氦气可用于填充探空气球,这是因为氦气具有

的物理性质,且化学性质

⁠,不会产

生安全隐患。氮气

度比空气小

不活泼(或稳定)

1234567891011126.空气质量日报可以及时、准确地反映空气质量状况。空气质量分级标

准如表所示。空气质量指数0~5051~100101~150空气质量指数级别一级二级三级空气质量指数类别优良轻度污染空气质量指数151~200201~300>300空气质量指数级别四级五级六级空气质量指数类别中度污染重度污染严重污染123456789101112(1)通过以上数据分析,空气质量指数越大,污染越

(轻/严

重)。(2)某市的空气质量指数为58,首要污染物为可吸入颗粒物。根据以

上信息可知,该市当天的空气质量指数级别为

⁠,空气质量指数

类别为

⁠。严重

二级

123456789101112(3)2023年中国环境日的主题是“建设人与自然和谐共生的现代

化”。下列做法不符合这一主题的是

⁠(填字母)。A.加强大气质量监测B.鼓励教科书循环使用C.大力发展火力发电D.扩大绿化种植面积C

1234567891011127.工业上将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行如图操作制取氧

气,请据图回答下列问题:第7题(1)工业制氧气属于

(物理/化学)变化。(2)从步骤②可以得出液氮的沸点比液氧的沸点

(高/低)。(3)贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是

(纯净物/混合物)。物理

混合物

123456789101112

8.下列对氧气的用途的叙述:①富氧炼钢;②制造化肥;③液氧用于

火箭发动机,以促进燃料迅速燃烧;④使钢铁生锈;⑤用于气焊、气

割。其中正确的是(

D

)A.

①②③B.

③④⑤DC.

①②④D.

①③⑤1234567891011129.如图所示为某地PM2.5来源分布图,下列说法错误的是(

B

)A.为减少PM2.5,应大力提倡植树造林B.大力发展煤炭火力发电能有效减少PM2.5C.少开私家车可一定程度地减少该地PM2.5D.虽然自然过程也会产生PM2.5,但其主要来源还是人为排放B12345678910111210.

(2024·南阳内乡段考)航天员太空行走时,需要“人造空气”供

给呼吸。这种“人造空气”中含有体积分数约为70%的氮气、20%的氧

气和少量的二氧化碳。(1)“人造空气”属于

(纯净物/混合物)。(2)某同学对“人造空气”的分析如下:①氮气含量比空气中的含量

低;②氮气没有任何作用,可不添加;③改成纯氧更有益于航天员呼

吸;④没有污染物。其中正确的是

⁠(填序号)。(3)向装有“人造空气”的集气瓶中通入一些稀有气体及其他气体来

接近真正空气的组成,该过程属于

(物理/化学)变化。混合物

①④

物理

123456789101112满水,盖上玻璃片,拿进教室后把水倒出,静置一会儿,盖上玻璃片

11.为了测定教室中空气的成分,化学老师让小明提前收集一瓶教室中

的空气,以备课上实验时使用。小明从实验室中拿了一个空集气瓶,带

进教室,敞口放置了一会儿,然后盖上了玻璃片。(1)你认为小明的收集方法正确吗?

⁠。(2)如果你认为不正确,那么请写出正确的收集方法:

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