吉林省吉林市第七中学教育集团2024-2025学年九年级上学期开学考试语文试题

吉林七中教育集团2024——2025学年度上学期阶段检测九年级语文试题(2024.8)本试卷共8页满分120分答题时间120分钟年级:班级:姓名:考号:一、积累与运用。(17分)1.古诗文名句默写。(8分)(1)水击三千里，，去以六月息者也。(《<庄子>二则》)(2)，将登太行雪满山。(行路难》李白)(3),,此事古难全。(《水调歌头》苏轼)(4)《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是：，。(《卖炭翁》白居易)(5)《卜算子·咏梅》中表达自己意志坚定、坚持正义的句子是：，。(《卜算子·咏梅》陆游)2.阅读下面一段文字，回答问题。(5分)这儿视野真是开阔，他有种雄踞人间烟火之上的感觉。繁华的无锡生活在他眼前次第展开：房屋、河流、道路、野地和远处的山；炊烟从家家户户细碎的瓦片缝(飘摇飘荡)而出，孩子的哭叫、大人的呵斥与分不清确切方向的几声狗吠不时传出；有人走在路上，有船行在水里再远处，道路、河流纵横交错，规划出一片苍茫的大地。大地在扩展，世界在生长，他就这感觉；他甚至觉得这个世界正在以无锡城为中心向四周(蔓延绵延)。以无锡城的这个城门为中心，以城门前的这个吊篮为中心，以盘腿坐在吊篮里的他为中心，世界正轰轰烈烈地向外扩展。(徐则臣《北上》，有删改)(1)写出正确的读音与汉字。(1分)雄踞()hē斥()(2)为文中括号处选择最恰当的词语()。(2分)A.飘荡蔓延B.飘荡绵延C.飘摇蔓延D.飘摇绵延(3)在处选择正确的标点符号()。(2分)A.,B.;C.……D.。

3.下列句子表达无误的一项是()。(2分)A.“一带一路”倡议顺大势、得民心，促使一大批合作项日落地生根。B.在学习中，我们应培养自已观察问题、解决问题和分析问题的能力。C.《科普帮帮忙》旨在以普及科学知识、引导大众科学地生活为目标。D.全场的目光和掌声都集中在台上那群演绎苗旋芦笙舞的小伙子身上。4.下列各句中，加点的成语使用恰当的是()。(2分)A.便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。B.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。C.不只语文，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，都不会一气呵成的。D.短短几日，对海南的印象只是浮光掠影，但我却坚定了一个信念，我们的祖国将会取得更加丰硕的成果。二、课内外古诗文阅读。(12分)(甲)送人之荆门明·浦源长江风扬布帆轻，西入荆门感客情。三国已亡遗旧垒，几家犹在住荒城。云边路绕巴山色，树里河流汉水声。此去郢①中应有赋，千秋白雪②待君赓③。【注释】①郢(yǐng)：春秋战国时楚国国都，此处借指朋友去的地方，即荆门。②白雪：也称“阳春”“阳春白雪”，古代楚国歌曲名，也用以比喻优秀的文学艺术作品。③赓(gēng):继续。5.诗歌的颈联从描写方面来表现荆门的特点。(1分)6.此诗尾联与李白《送友人》诗中的尾联“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”所抒发的情怀育何不同?请简要分析。(2分)(乙)故圣人耐以天下为一家，以中国为一人者，非意之也，必知其情，辟于其义，明于其利，达于其患，然后能为之。何谓人情?喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七者，弗学而能。(《礼运》)玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典于学。”其此之谓乎。(《学记》)是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼知自别于禽兽。大上贵德，其次务施报。礼尚往来；往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。人有礼则安；无礼则危。故曰礼不可不学也。(《曲礼》)7.解释下列句子中加点字的意思。(1分)(1)弗学而能:(2)人有礼则安:8.《礼运》中“然后能为之”中的“之”是指文中的。(原句)(2分)9.翻译句子。(2分)玉不琢，不成器；人不学，不知道。10.对《桃花源记》课文理解不正确的一项是()。(2分)A.“忽逢”“甚异”“欲穷”三个词语生动地写出了渔人一连串的心理活动。B.桃源人见到渔人的场景“大惊”“问所从来”，并热情款待又临别叮嘱，洋溢着浓郁的生活气息。C.作者真实地描绘桃花源生活场景，展现了一个人人劳作、生活安定、民风淳朴的现实社会。D.太守遣人随往的“不复得路”和刘子骥的规往未果，既写出了桃源人不愿外人再来，也写出了仙境难寻。11.《马说》这篇文章的主旨是()。(2分)A.论证人才的重要性：“世有伯乐，然后有千里马。”B.借千里马为喻对封建社会统治者“不知马”，埋没人才的行为作了有力的揭露和谴责。C.借千里马的不幸遭遇，委婉地表现自己怀才不遇之叹。D.这是一篇谈养马经验的文章，目的是要使养马人懂得如何养好千里马。三、阅读理解。(26分)(一)阅读下面的文章,完成第12~15题。(16分)3

尘埃深处是繁花七夕草①她叫乔，认识她，是在去年夏天。②那天交完班，我刚从一间病房走出来，就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子，姣好的面容，优雅得体的举止，她正在回答医生的问话。我走过去的时候，再次被她的美吸引，于是，我多看了一眼，正好她也回过头看我，她的双眸澄澈纯净，如一汪清泉。③做了相关检查，她住院了，VIP病房，她说常常失眠，有时候头晕，天旋地转。医生下了医嘱，输液体的时候，她已经躺在病床上，一边撒娇，一边和母亲说笑。④中午时分，液体还没有输完，有人送饭来，是她的父亲，一家人在病房里共进午餐，吃穿用度尽显阔绰。⑤因为病房里的很多病人，都是面色苍白，一副病怏怏的神态，而她却不同，除了输液体的时候睡着，但凡醒的时候，神清气爽，神采奕奕，妆容精致。⑥爱咬舌根的同事说，她命好，人长得漂亮，家世背景又好，语气里带着羡慕和嫉妒，谁说不是呢，她的确是个公主。⑦再后来，知道了她的隐私，在某艺术学校当钢琴老师，收入丰厚，单身贵族。科里的护士姐妹们越发羡慕嫉妒恨，而我也是其中一个。每逢进病房看见她，内心除了被她身上散发的气质吸引外，更多的是嫉妒，她有姣好的面容，婀娜多姿，有很好的工作，有富裕的家庭，爱她的父母，一个女孩子该有的她都有了，而我，除了自食其力，勉强养活自己的工作，在单亲家庭长大，有一个嗜酒如命的父亲，再无其他。⑧攀比得越多，越自卑，那些日子，科室里的小姐妹们总是格外关注她。⑨有一天，我上夜班，夜间巡视病房，大概12点了，她的病房里还亮着灯，我推门进去，我看见的场面，让我大吃一惊。⑩乔没有睡，她正坐在床沿上，手里拿着一条假肢，正往墙角放，我看见她的右膝盖之下是空的，看见我一脸的震惊，她下意识地用被子盖住自己，一脸歉意地笑笑，而我，尴尬至极，不知道说什么好，竟呆呆地站在那里好几秒。⑪还是乔先说话，打破了僵局，“吓着你了吧，平时我请假回家，除了主管医生，没人知道我的秘密，明天要做一项检查，我怕来不及，就住在医院里，被你看见了。”她说完，还是笑着，反而是我，像做错事的孩子。⑫我胡乱说了几句，赶紧出来，内心汹涌澎湃，怎会这样呢，她明明是个完美无瑕的公主?⑬过了半个小时，竟不知不觉又来到她的病房，她还没睡，她说，睡前看了会儿书，睡不着了，她居然问我，能不能陪她聊一会儿。⑭于是，坐在床前。与其说是聊天，不如说，是她为我刚才的震惊，做一些解释。4

她说，很少有人知道，有关假肢的秘密，而我是很少人里的一个。⑮她从小学跳舞，梦想长大做一位舞蹈家。可是，上初中后，在一次意外触电后，一条腿被截肢，那年才十三岁的她，遭受了这么大的打击，别说是梦想，好几次，她都想自杀。⑯那是最后一次，她喝了家里的杀虫药，被父母送到医院，洗胃，住院，出院后，经常手抖。她的母亲多方打听到一位老中医医术高明，于是，带她去看，说明病史后，老中医什么都没说，只是揭开自己的白大褂，她看见，他只有一条腿。⑰他说，人活着，不是靠双腿，靠的是一颗完整的心，我只有一条腿，活得好好的，你还比我多半条腿呢，怕什么?⑱从那以后，她常常去老中医那里，不是看病，而是疗心。⑲再后来，父母给她装了假肢，搬了家，学了钢琴，当了钢琴老师，成了现在的自己。⑳说完，她淡淡地笑，而我，似乎看见另外一个不一样的她，在我眼前，诉说别人的故事。㉑是啊，如果不是偶然看见，在我心里，在我眼里，她依旧是只会撒娇、娇弱漂亮的公主，而此刻，我似乎看见，那些她曾经受过的伤害和遭遇，凝聚成一股钢铁般的力量，让她坚强。㉒再后来，她睡了。㉓我走在走廊的尽头，心绪难平。㉔我看见天边有一颗星星，异常耀眼，它像天空的眼睛，注视着大地，带给深沉无助的黑夜，一方光亮，也给黑夜里迷路的人们，一抹希望。㉕慢慢地，我看见天边泛着鱼肚白，黎明来了。㉖那一刻，内心的迷茫，似乎慢慢退却，一点点被一束光照亮，所有难以启齿的磨难和曾经以为的绝望，慢慢变成了希冀。㉗是的，繁华尽头有悲凉，尘埃深处是繁花。12.请从词语角度(1)和修辞角度(2)赏析下列句子(4分)(1)“乔没有睡……而我，尴尬至极，不知道说什么好，竟呆呆地站在那里好几秒”(2)我看见天边有一颗星星，异常耀眼，它像天空的眼睛，注视着大地，带给深沉无助的黑夜，一方光亮，也给黑夜里迷路的人们，一抹希望。13.第⑳段划线句子用了什么描写?请分析一下这么写的好处。(4分)14.文章先写“我”和同事们对乔的羡慕和嫉妒，再写“我”知道事情真相的震惊和敬佩，这么写有什么作用?(4分)15.结合全文，谈谈你对文章最后一个自然段的理解。(4分)5

(二)阅读下面的文章,完成第16~18题。(10分)让勤俭节约精神代代相传吴金①有这样一个“半截粉笔”的故事：徐特立在湖南第一女子师范学校当校长时，从不用新粉笔，用的都是每天巡视校园捡来的粉笔头。有学生觉得他太“小气”，为什么要爱惜“没有多大用处”的半截粉笔?徐特立的回答是，积少成多，集小成大，也可以节省一点办公费用。为此，他特意写了一首诗教育学生：“半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。”②做这样的“算细人”，今天依然具有重要的启示意义。勤俭节约是中华民族的美德，也是我们党的光荣传统。不论公私，物件都宜珍惜爱护，因为它们都是劳动人民的创造。只有精打细算、充分利用，才能用更小的成本办更多的事情，实现高效发展、绿色发展。更进一步讲，要让勤俭节约成为自觉行动，必须将其落细在日常生活中，落实在青少年品德养成中。从青少年抓起，从小处着手，重习惯养成，才能让勤俭节约精神永远散发光芒。③在一档青少年倾诉心声的电视节目中，一些青少年“吐槽”长辈们较多的一件事，就是“太节俭”“太抠门”：爷爷为省电房间舍不得开灯，奶奶舍不得倒剩饭剩菜，爸爸经常“淘”出各种旧物件……然而，当长辈们现身说法，无一不是语重心长地跟孩子讲艰苦奋斗、勤俭节约的重要性。艰苦奋斗、勤俭节约精神如何在青少年一代传承，已成为发展起来之后、富裕起来之后必须重视的重要课题。④“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”习近平总书记一直高度重视粮食安全和提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚，多次强调要制止餐饮浪费行为，并针对部分学校存在食物浪费和学生节俭意识缺乏的问题，对切实加强引导和管理，培养学生勤俭节约良好美德等提出明确要求。青少年是祖国的未来，养成勤俭节约生活习惯，意义绝不只在减少浪费，更重要的是夯实未来社会风气的基础。“俭则约，约则百善俱兴；侈则肆，肆则百恶俱纵。”铺张浪费、奢靡挥霍，糟蹋的不仅是物质财富，更会侵蚀民族精神大厦，腐蚀社会风气。节约是美德，节约是财富，拒奢尚俭无论对国家还是对个人而言都是不可或缺的价值支柱。⑤有人这样说：“节约与勤勉是人类两个名医。”节俭惜物不仅是一种“待物之德”，也是一种惜物谨身、惕励自儆的精神修养之道。如果一个人自小养成艰苦朴素、勤俭节约的生活习惯，就会懂得自我约束、知道感恩馈赠，就能在人格方面不断丰满，在精神6层面不断强健，从而炼就吃苦耐劳、不屈不挠的意志品质，成为一个敢于直面任何困难、迎接任何挑战的人。静以修身，俭以养德。青少年自小树立“浪费可耻、节约为荣”理念，从思想认识上深化，在行为习惯中养成，无论对个人成长还是对良好社会风尚形成，都大有裨益。⑥“不论我们国家发展到什么水平，不论人民生活改善到什么地步，艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。”艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的“传家之宝”，不仅在物资匮乏的年代要做到，在生活优渥的时候更加需要坚守。当节俭美德、节约行动获得更为持久的生命力和影响力，我们的生活一定会更加幸福美好，我们的祖国一定会更加繁荣富强。(2020年08月31日04版)《人民日报》有删减)16.选文第①段为什么要从徐特立的故事说起?(3分)17.选文第③段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)18.细读选文，说说青少年养成勤俭节约的生活习惯有何意义。(3分)(三)名著阅读(5分)19.《江雪》的体裁是()(2分)江雪A.五言绝句B.五言律诗千山鸟飞绝，万径人踪灭。C.五言古体诗D.五言乐府孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。20.阅读下面《钢铁是怎样炼成的》里的段落，回答问题。保尔注视着渐渐走近的和那个匪兵，心乱如麻，想不出办法。“怎么办?在最后关头，他猛然想起了口袋里的手枪。等他们从身旁走过，朝这端枪的匪兵后背放一枪，这样就能得救了。这瞬间的决定立刻止住了他纷乱的思绪。他紧紧地咬着牙，咬得发疼。就在昨天，还对他说：“干这种事需要的是勇敢的阶级弟兄……”(1)上面语段横线处是同一个人，他是(人名)。(1分)(2)下列有关保尔·柯察金的故事情节，按先后顺序排列正确的一项是()(2分)①创作《暴风雨所诞生的》②在神父家的蛋糕面团上抵烟末儿③瘫痪，双目失明