统编版四年级语文上册第1课《观潮》精美课件

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观潮语文要素:边读边想象画面，感受自然之美。单元主题：自然之美习作要求:推荐一个好地方，写清楚推荐理由。这份自然之美，不仅在画中，在文字中，更蕴含在我们的想象中。在这个单元，我们要学习边读边想象画面，感受语言之妙，体会自然之美。

这就是闻名中外的钱塘江大潮——看着这潮水，听着这潮声，你想到了什么词语？钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。奇特的景观自由明读课文，读准字音，读通句子。思考：课文是按什么顺序来写钱江潮的？圈出关键词句。阅读提示：观潮食盐据说大堤宽阔薄雾屹立隐藏昂首盼望隆隆滚滚

鼎沸踮脚逐渐横贯一堵两丈犹如浩浩荡荡山崩地裂震动霎时余波漫天卷地观潮食盐据说大堤宽阔薄雾屹立隐藏昂首盼望隆隆滚滚

鼎沸踮脚逐渐横贯一堵两丈

犹如浩浩荡荡山崩地裂

震动霎时余波漫天卷地dǐnɡyìbēnɡyánánɡɡuànhàozhènshàyúfèibó读一读多音字（báo）薄饼

（bò）薄荷（bó）单薄薄例句这种薄（báo）饼和薄（bò）荷糖的营销水段都是薄（bó）利多销。表示扁平物体上下两面之间的距离小。多年生草本植物。表示微、少、弱。乘风破浪盐顿屹沸震霎崩鼎从这些圈出的词语中，你有什么发现吗？潮来时潮去后潮来前时间顺序课文写了钱塘江大潮的哪些画面？请边读边想象。潮来时，潮水

，人们

。潮去后，钱塘江

。潮来前，钱塘江

，观潮的人们

。在这些画面中，最为壮观的莫过于“潮来时”。请同学们默读第三、四自然段描写潮水的句子，思考：作者是从哪两个方面描写潮来时的景象的？传来（）响声（）如同（）出现（）逐渐（）形成（）（）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。……过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。声音：轰隆隆

越来越大江面：出现一条白线

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。声音：山崩地裂江面：犹如白色战马齐头并进作者是从潮水的样子和声音两方面来写“潮来时”的景象，写出了潮水由远而近的变化过程。传来隆隆响声响声越来越大如同山崩地裂出现一条白线逐渐拉长变粗形成水墙千万匹战马……思考：作者是从哪两个方面描写潮来时的景象的？声音样子

自读第三、四自然段，画出印象最深的句子，圈出最有画面感的词句，展开想象：你仿佛看到了怎样的画面？读了

，我仿佛看到了

。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。我仿佛看到了潮水来势凶猛，即将汹涌而来，势不可当。小组分享：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。潮水迅速奔涌，气势越来越大！小组分享：

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。两丈≈两层楼房高！

大潮的气势排山倒海！小组分享：

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。大潮的气势比喻——迅猛宏伟夸张生活中有哪些巨大的声响足以“震得颤动”？山崩地裂

我们扣住关键词，通过联系生活、联系上下文等方法，边读句子边展开想象，感受了钱塘江大潮的壮美。为“潮来时”片段配上解说词：★讲清楚：按照由远到近的顺序讲清楚。★★讲具体：借助板书关键词讲具体。★★★讲生动：借助关键词，展开想象讲生动。小小解说员小结

这节课我们通过圈关键词，边读边想象画面，感受到了潮来时的壮观雄奇，还试着给画面配上了解说词。下节课，我们将继续用这样的方法，学习“潮来前”和“潮去后”的景象。1

观潮

农历_________是一年一度的观潮日。这一天，人们_____________，翘首以盼。刚开始，________________。过了一会儿，_____________，水天相接的地方出现了一条白线。白线拉长，变粗，巨浪翻滚，犹如_________，那声音如同______________________，真令人震撼。八月十八登上海塘大堤只听到隆隆响声越来越大千万匹白色战马齐头并进山崩地裂填一填，回顾课文主要内容。的响声读第2自然段，找一找作者登上海塘大提，看到了哪些景物？请用笔圈出来。钱塘江江面薄雾镇海古塔小山人山人海

谁来读一读这些句子，其他同学一边听，一边想象含有这些景物的画面。

1.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。

3.江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。我仿佛看到很多人站在堤岸上，抬着脚，仰着头向东望去，都在等着潮来。

本文主要讲钱塘江大潮的奇特景观，为什么要描写江岸上的人们呢？

描写江岸上的人们，侧面烘托了钱塘江大潮天下奇观的特点，照应了文章主题。这时候江面上一点风都没有，很平静，江面很宽一眼望不到边。平静、开阔“横卧”一词写出了钱塘江雄伟的姿态和气势。江上雾气很重，远处的古塔、中山亭和观潮台静静地屹立在江边，好像要和人们一起欣赏这天下奇观一样。

大潮已过，而余波未平，你从哪些词语能够看出来？

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。满天飞舞连地上的灰尘都被卷起。形容来势很猛，到处都是。形容风浪很大,比喻未来会遇到很多严峻的考验。风号浪吼漫天卷地此时此刻，站在堤岸上的人们舍得离开吗？

作者用文字，铺开了一幅壮丽的自然景观，同时声音也如同浪潮一般，汹涌而来，让人置身其中，久久不能平静。唐代诗人刘禹锡也被“天下奇观”所感动，创作了《浪淘沙》。浪淘沙（其七）［唐］刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。谈谈诗中大潮给你带来的感受。八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。写大潮之声，突出潮来的气势。写大潮之形，体现潮的壮观。潮去的情景八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。让我想起了文中的“千万匹白色的战马齐头并经，浩浩荡荡地飞奔而来”。请大家再读这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。你从哪些方面能体会到钱塘江大潮的“奇”？声音大样子奇气势大游客多……左右结构上下结构半包围结构据堤潮盼滚顿渐堵犹崩震霎余阔逐潮来前

江面宽阔，薄雾笼罩潮来时万马齐进，山崩地裂潮过后漫天卷地，风号浪吼板书设计天下奇观课外知识钱塘潮的成因：

由于每年秋分后的一段时间，太阳、月球、地球几乎在一条直线上，这几天海水所受引潮力特别大，再加上杭州湾喇叭口的特殊地形，从而形成特大涌潮。农历八月十六至八月十八，钱塘江的潮头最大，以千古赞咏不绝的“海宁潮”闻名天下。语文四年级上册观潮1第一课时第二课时第一课时点击图片，播放钱塘江大潮视频钱塘江大潮天下闻名，每年都有不少游客前来观看这一奇景。壮美震撼奇观如果用一个词语来评价视频中的钱塘江大潮，你会用哪个词语呢？结合课后的资料袋了解一下钱塘江大潮吧！

钱塘江入海的地方叫杭州湾，杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达100千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有3千米。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。

认真朗读课文，读准容易读错的字音，注意停顿。初读课文点击图标，听范读昂首挺胸人声鼎沸山崩地裂浩浩荡荡ánɡdǐnɡbēnɡdànɡ后鼻音

什么意思？学认字人声鼎沸古代烹煮食物的器皿。锅里的水煮开了。人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。崩

震

顿炖棚蹦晨振读音相近或相同，部首不同。识字方法形声字换偏旁很薄

薄饼

单独使用时；且多用于口语，与“厚”相对。薄雾薄弱稀薄单薄báobó

常用于书面语。薄多音字快速浏览课文，说说课文是围绕哪句话写的。其中哪个词语最能概括钱塘江大潮的特点？天下奇观钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。观潮看到的景象思考：下面两个“观”意思一样吗？观看

自由朗读课文，从文中圈画关键词语，思考作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。（课后第二题）由远及近时间顺序全文潮来时潮来时潮去后潮来前

课文按照（）顺序，先写（），再写（），最后写（），表现了钱塘江大潮奇特、壮观的景色。时间潮来前潮来时的景象潮去后的景象的景象

主要内容第一部分（1）第二部分（2）第三部分（3、4）第四部分（5）潮来前在海塘大堤上的所见。总体介绍钱塘江大潮的特点和地位。潮头奔腾西去后的情景。潮来时由远及近的变化过程。段落划分堤滚据盼gǔnjùdīpàn逐zhú学写字潮cháo阔kuò堵犹yóudǔdùn顿渐jiàn震崩霎bēngzhènshà余yú左右同宽上扁下长，上收下放拼音开关cháo

左边三点摆放略呈弧形。中间部分倒数第二笔为提。雨字旁四点从左斜往右下运笔；下面倒数第三笔是竖提。易写错zhèn沸腾顿时乘船游钱塘江识字游戏薄雾余波潮水横贯guāncháojùshuōzhújiàndàdī（）（）（）（）hàohàodàngdàng（）观潮据说大堤浩浩荡荡逐渐shàshí（）霎时一、看拼音，写词语。课堂演练二、根据课文内容填空。作者按（）（）（）写了这篇课文，着重写潮来时，先听见远处传来

,好像

。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同

，好像

。当潮头奔腾西去后，江面依旧

。潮来前潮来时潮去后隆隆的响声闷雷滚动山崩地裂大地都被震得颤动起来风号浪吼开火车读词语奇观农历据说宽阔人山人海滚动顿时逐渐犹如齐头并进山崩地裂霎时余波依旧用上几个词语，说一说课文的主要内容。第二课时复习导入为什么钱塘江大潮被称为“天下奇观”？互动课堂

默读课文，圈画关键语句，边读边想象画面，选择自己印象最深的地方和同学交流。（课后第二题）小组合作汇报交流潮来前潮来时潮去后哪些景物给你留下了深刻的印象呢？写出了江的宽阔，又带有一种动感。潮来前景物描写想象画面哪些景物给你留下了深刻的印象呢？齐读潮来前（1、2自然段），读出平静和期待，声音不要高。（课后第一题）朗读指导

自由朗读第3、4自然段，根据下面的“学习提示”，谈一谈你想象到的画面吧！（课后第二题）读了

，我仿佛看到了

，我来为大家读一读：

。潮来时午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。暗示潮水来势凶猛。声音读了这句话，我仿佛看到了

，我来为大家读一读：……潮水正凶猛地奔涌而来声音、形态过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。大潮离我们越来越近了！形态那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

大潮气势越来越大！再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。形状一丈≈3.33米两丈≈两层楼房高！大潮的气势排山倒海！读这句话，我仿佛看到了

_________________________________________________________________________________________________________

我来为大家读一读：……一堵两丈多高的银白色水墙，而且这堵墙横跨整个江面，宽达几千米。我深深感受到钱塘江大潮那排山倒海的气势。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。形态气势壮观好像；仿佛。比喻那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。声音声音宏大当海潮奔腾涌来时,有如山崩地裂似的壮观气势叫人惊叹不已。生活中，你听到过什么声音可以用“山崩地裂”来描述？试着说一说吧！读了这句话，我仿佛听到了___________________________________________________________________________________我来为大家读一读:……

潮水奔腾的声音。那潮涌的声音就像一架飞机从我头顶上飞过时发出的声音一样，震耳欲聋！作者描写的大潮的画面是不是很壮观？下面一起读一读唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》（其七），再一次感受钱塘江大潮的壮美！浪淘沙（其七）[唐]刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。农历八月的钱塘江潮水涌来，发出震耳欲聋的巨响。数丈高的浪头拍向岸边的山石，又反弹回来。

片刻之间，潮水便向大海退去。它所卷起的座座沙堆却留了下来，就像雪堆一样洁白无瑕。声音：气势形态：壮观浪淘沙（其七）[唐]刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。从文中找出与诗的内容相关的句子。（课后第三题）八月涛声吼地来那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。头高数丈触山回再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

齐读潮来时（3、4自然段）：要读好表现大潮声音、形态的语句，想象大潮的形态，读出大潮由远而近的变化，体会大潮的壮观。（课后第一题）朗读指导背诵指导(课后第一题)很快地水墙白色战马山崩地裂关键词背诵法隆隆的响声潮来了踮着脚风平浪静一条白线请同学们默读第5自然段，思考：大潮退去了，江面上是一幅怎