体育与健康《软式垒球游戏》教案

软式垒球游戏教案（一）

教

任1.提高学生垒间传接球的能力及步伐转换；

材

2.激发学生参与练习的积极性和主动性；

内垒间距离变换传球

务3.培养学生团结协作的品质。

容

部时练习

分间课的任务分量组织教法

1.四列横队密集队形

2，一.集合整队、才艮

开告人数XXXXXXXXXX

二.师生相互问好XXXXXXXXXX

始三.宣布本课内容XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

部△

2.教学常规要求

分

3，一A慢跑400米跑步成两路纵队，密集队形

5，二、徒手操

准第一节：肩部运动(4*徒手操成四列横队成体操队行

8拍）XXXXXXXXX

第二节：扩胸振臂运动XXXXXXXXX

备XXXXXXXXX

第三节：体转运动XXXXXXXXX

△

部第四节：体侧运动

第五节：膝绕环接蹲起

分要求：

第六节：正侧压腿运动1.动作到位、有力度

第七节：腕、踝关节运2.姿势正确整齐、幅度大

动

3.充分活动避免受伤

—.游戏规则

防守队员站于内圈

各垒垒位，逆时针方向

依次向垒位传球，5—10

圈后迅速向后退到外圈

各垒位逆时针依次传球

5—10圈。

二.重点、难点

重点：传球的准确性及

传接球动作的连贯性

难点：

改变传球方向时的脚下

步伐调整。

基

三.游戏人数教法：

1.每组4人一12人；1.讲解示范传接球动作要领

2.根据上课学生实际人2.组织练习

本数分组。3.仔细观察学生易犯错误

4.多组可采用计时决定名次

5.学生易犯错误解决方案

•发现错误及时纠正：

部•集体和个别辅导相结合；

•用语言或肢体语言提示学生改正错误动

作；

•用语言或形体语言表扬鼓励学生做正确

分的动作；

•找出典型学生示范：

•引导学生相互帮助改进动作；

•提示学生要团结一致才能完成练习。

一.放松性练习四列横队密集队形

XXXXXXXXXX

结

放松上肢练习XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

束2'

二.小结本课内容XXXXXXXXXXX

△

部

分

练习

器材课后小结

密度

软式垒球20个

垒垫2—8套

软式垒球游戏教案（二）

任1.提高学生传接球的能力；

2.增强学生注意力；

钻石传接球

务3.培养学生脚下移动能力。

1

^时练习

1间

课的任务分量组织教法

2.四列横队密集队形

2,二.集合整队、报

开告人数XXXXXXXXXX

二.师生相互问好XXXXXXXXXX

始XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

部△

2.教学常规要求

分

3,一、慢跑400米跑步成两路纵队，密集队形

5，二、徒手操

准第一节：肩部运动（4*徒手操成四列横队成体操队行

8拍）XXXXXXXXX

第二节：扩胸振臂运动XXXXXXXXX

备XXXXXXXXX

第三节：体转运动XXXXXXXXX

△

部第四节：体侧运动

第五节：膝绕环接蹲起

分要求：

第六节：正侧压腿运动4.动作到位、有力度

5.姿势正确整齐、幅度大

第七节：腕、踝关节运6.充分活动避免受伤

动

—.游戏规则

△

1.如图所示站位，四名

学生一组，共两组，每

基组一个球。两组同时逆

时针（或顺时针；或两

组方向相反）传球。△/

2.规定传球圈数，先完

本成的组获胜。

\X//

3.接球失误要捡球并

回到原位传球。

部二.重点、难点

重点：传球的准确性及X

抗干扰能力。

分难点：教法：

传接球动作的规范性、1.讲解示范；

连贯性及步伐调整2.组织练习：

3.讲解出现的问题。

一.放松性练习四列横队密集队形

XXXXXXXXXX

结

放松上肢练习XXXXXXXXXX

2'XXXXXXXXXX

束

二.小结游戏内容XXXXXXXXXXX

△

部

分

练习

器材课后小结

密度

软式垒球10个；

小标志物8个

软式垒球游戏教案（三）

教

材漫天花雨

任1.加强学生传接球能力；

内

2.提高学生传接球注意力；

容（多人对传球）

务3.增强学生彼此间的责任意识。

1

^时练习

1间

课的任务分量组织教法

1.四列横队密集队形

2,1.集合整队、报告人数

开2.师生相互问好XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

始XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

部△

2.教学常规要求

分

3，一、慢跑400米跑步成两路纵队，密集队形

5，二、徒手操

准第一节：肩部运动（4*徒手操成四列横队成体操队行

8拍）XXXXXXXXX

第二节：扩胸振臂运动XXXXXXXXX

备XXXXXXXXX

第三节：体转运动XXXXXXXXX

△

部第四节：体侧运动

要求：

第五节：膝绕环接蹲起1.动作到位、有力度

分2.姿势正确整齐、幅度大

第六节：正侧压腿运动3.充分活动避免受伤

第七节：腕、踝关节运

动

—.游戏规则

名学生如图站位。

1.16O。。O

基2.两人一球（可以根据

实际情况增至两人两球Of一十十十O

对传），听哨音同时开始。日》O

传球。

本3.每人接好、传准为一

次，规定10次，以先完oo

成者为优胜，传球次数0^4^0

可逐步递增。

部4.可以要求每组学生

互抛高球并传准。增加OOOO

游戏兴趣。

分二.重点、难点

重点：传球的准确性

教法：

难点：不受周围环境的1.讲解示范游戏要领；

干扰。2.提示学生专注；

3.组织练习

一.放松性练习四列横队密集队形

XXXXXXXXXX

结

放松上肢练习XXXXXXXXXX

2'

束XXXXXXXXXX

二.小结本课内容XXXXXXXXXXX

△

部

三.收放器材

分

四.下课

练习

器材课后小结

密度

软式垒球16个

小标志物16个

软式垒球游戏教案（四）

教

材追击到底

任1.提高垒间传接球的能力；

内

2.提高跑垒速度；

容（攻防转换传接球）

务3.加强场上应变能力

1

^时练习

1间

课的任务分量组织教法

1.四列横队密集队形

2,1.集合整队、报告人数

开2.师生相互问好XXXXXXXXXX

3.宣布游戏内容XXXXXXXXXX

始XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

部△

2.教学常规要求

分

3，一、慢跑400米跑步成两路纵队，密集队形

准

5，二、徒手操

备第一节：肩部运动徒手操成四列横队成体操队行

XXXXXXXXX

第二节：扩胸振臂运动XXXXXXXXX

部（4*XXXXXXXXX

第三节：体转运动8拍）XXXXXXXXX

△

分第四节：体侧运动

第五节：膝绕环接蹲起

要求：

第六节：正侧压腿运动1.动作到位、有力度

2.姿势正确整齐、幅度大

第七节：腕、踝关节运3.充分活动避免受伤

动

一.游戏规则

1.各垒位站立三至四名

学生，本垒学生持球；

2.由本垒发球传向二

垒，随后传球学生自己

快速跑向一垒；

基3.二垒学生接球后快速

把球传向一垒，随后二

垒传球学生自己快速跑

向三垒；

本4.一垒学生接球后把球

传向三垒，一■垒传球学

生自己跑向二垒；

5.三垒学生接球后把球

部传向二垒，三垒传球学

生自己跑向本垒；

6.二垒学生接球后把球

传向本垒，自己跑向三

分垒，一圈传球结束。教法：

7.全体学生分成若干1.讲解、预演

组，以先完成的组为胜2.提示学生传球及跑位方向

队。3.组织练习

二.重点、难点

重点：传球的准确性

难点：接球后的传球方

向以及传球与跑动的衔

接。

结四列横队密集队形

一.放松性练习XXXXXXXXXX

束XXXXXXXXXX

部放松上肢练习XXXXXXXXXX

2'XXXXXXXXXXX

分

二.小结本课内容△

练习

器材课后小结

密度

软式垒球20个

垒垫4—6套

软式垒球游戏教案（五）

学习

内容人球追逐赛

.1.通过游戏，使学生熟悉跑垒技术和比赛规则。

H2.通过垒间传接球，使学生在接近实战的情况下更好的掌握传球和接球技术。

3.培乔宇生团结协］生，党争总识和吃吉耐劳的精狎。

部时思想

教学内容教师活动学生活动

分间教育

1.集合整队1.讲解、提要求。3上课队形

开2.师生问好2.要求：分OOOOOOOOOO

OOOOOOOOOO

始3.宣布本课1）集合整队快、静、钟

OOOOOOOOOO

内容齐。

部OOOOOOOOOO

分4.安排见习生2）认真听老师宣布本0

课内容。

3）上课时注意力要集

中。

1.慢跑两圈1.跟随队伍慢跑。81.男、女各两路纵做好准

2.器械操2.讲解、提要求、示分队慢跑。备活动，

1）上肢运动范、带操钟2.体操队形散开。养成良

2）肩部运动3.要求：好习惯。

准3）腰部运动1）慢跑时注意间隔，

备4）体侧运动轻松自然。

部5）踢腿运动2）散开时动作快，迅

分6）全身运动速到位。

7）跑跳运动4.做操时动作整齐一

8）活动手腕脚踝、膝关节致，动作准确、有

力。

3.游戏规则1.讲解、提要求、组游戏时10人一组，分

1）防守方如图圆圈位置站织游戏、巡回指导成4个游戏组。相互鼓

位，跑垒方按照三角形的2.要求：积极参与游15△OO励，相互

50^-----Q

基位置站位。戏，争取胜分协助，相

本2）防守方由本垒持球，并利。钟互呼应。

部按照逆时针方向将球围绕丢球后

O-

分各垒传一圈（外圈虚线箭oo不互相

头所示）。跑垒员也由本垒埋怨。

出发（内圈实线箭头所

示），依次踏触垒垫跑一

圈，看看跑垒员先回本垒

还是传球先回本垒。

1.整理操2节1.带整理操。

2.小结2.小结本课情况。5体操队形散开，做操。

分认真听老师小结。

钟

结

束

课软垒球20个运

教

后小垫子16块动

小负

具

结荷

运160/

动140

课

曲120

后

线100

反

图80

思

60

510152025304045

软式垒球游戏教案（六）

教接定位球传球

任1.提高学生移动中的接传球能力；

材

2.增强学生腿部力量及心肺功能；

内

务3.培养学生顽强的意志品质。

容

1

^时练习

1间

课的任务分量组织教法

1.四列横队密集队形

2,1.集合整队、报告人数

开2.师生相互问好XXXXXXXXXX

3.宣布本课内容XXXXXXXXXX

始4.安排见习生XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

部△

2.教学常规要求

分

见习生参加准备活动，素质练习可适当减少

运动量

一、慢跑400米

3,跑步成两路纵队，密集队形

二、徒手操

5，第一节：肩部运动

准（4*徒手操成四列横队成体操队行

第二节：扩胸振臂运动8拍）XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

备第三节：体转运动XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

第四节：体侧运动△

部

第五节：膝绕环接蹲起

分第六节：正侧压腿运动要求：

1.动作到位、有力度

第七节：腕、踝关节运2.姿势正确整齐、幅度大

动3.充分活动避免受伤

—.游戏规则

1.球放至一垒沿线和三

垒沿线，各5个球，各

球间距两米；

2.两名队员站在本垒准

基备传球，两名队员站在

二垒准备接球；

3.本垒两名队员分别沿

一垒、和三垒方向出发，

本把第一球拿起传向二垒

接球队员，然后跑回本

垒手触垒垫；再返身跑

向第二个球，重复以上

部动作，直至做完五个球，

先做完的学生获胜。

4.接球队员站在二垒垒教法：

位上把队友传过来的球1.讲解示范游戏规则；

分接住放在一边。2.提示学生注意事项；

3.组织练习。

二.重点、难点

重点：移动中传球的准

确性。

难点：大体力消耗的情

况下的传接球动作合理

性。

结一.放松性练习四列横队密集队形

XXXXXXXXXX

束放松上肢练习XXXXXXXXXX

部XXXXXXXXXX

2'二.小结本课内容

分XXXXXXXXXXX

△

练习

器材课后小结

密度

软式垒球30个，小标志物

软式垒球游戏教案(七)

教材内容：软式垒球(TEEBALL)

课的任务：1.改进垒球的击球、传接球基本技术。

2.通过游戏活动发展学生速度、灵敏等素质提高学生学习性。

3.通过教学比赛使学生初步了解棒球比赛规则培养学生团结协作和勇于

拼搏的精神

时

间课的内容组织教法与要求

一.体委整队，报告出勤人数，1.教师以报数的形式，检查出勤人数

开教师检查着装。2.队型:

二.师生问好。XXXXXXXX

始三.宣布课的内容：XXXXXXXX

1、改进提高击球传接球OOOOOOOO

部3，基本技术，XOOOOOOOO

2、以游戏和比赛的方式▲

分提高学生对垒球这项运3.要求:整队集合“快，静，齐”。

动的了解师生精神面貌好。

四.安排见习生。

1、做操队形：

准一、徒手操：XXXXXXXX

1、扩胸运动XXXXXXXX

备2、振臂运动OOOOOOOO

3、肩绕环XOOOOOOOO

部4、体转运动▲

5'5、腹背运动2、要求：

分6、整压腿做操动作整齐一致，认真用力，避免伤害事故发生。

7、侧压腿

二、游戏游戏队形：

基游戏名称：传接球叫号△

教学重点:通过游戏练习培养OOOO

学生的注意力，

J:ttt

本

小留成闻

部

△△△△

分

游戏规则：1、每组派一名学生传球叫号。

基2、每组队员成纵队面对传球队员做好接球

准备工作。

3、传球队员叫号传球。

本4、未被叫号的队员迅速闪开，同时被叫号

队员迅速接球，然后传球给叫号队员。

5、一号队员迅速到队尾，队列序号依次前

部移，叫号队员继续叫号。游戏从新开始

要求：1、接球队员作好接球准备姿势

2、接球队员时刻注意自己序号的变化

分

1、整队集合要可＜：队形：XXXXXXXX

结2、课的小结XXXXXXXX

束

3，3、组织学生收器材OOOOOOOO

部

分XOOOOOOOO

▲

要工储学生注意力集中，认真听讲，

软式垒球8个运

动练习

教150

量密

曲100度预

线50计

预0

具

H计102030404545%

软式垒球游戏教案（八）

教接力传接球

任1.通过练习掌握接力传接球基本常识与要领；

材

2.培养学生团结协作的品质。

内

务

容

1

^时练习

1间

课的任务分量组织教法

1.集合整队、报告人数1.四列横队密集队形

2,2.师生相互问好

开3.宣布本课内容XXXXXXXXXX

4.安排见习生XXXXXXXXXX

始XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

部△

2.教学常规要求

分

见习生参加准备活动，素质练习可适当减少

运动量

3,一、慢跑400米跑步成两路纵队，密集队形

5，二、徒手操

准第一节：肩部运动（4*徒手操成四列横队成体操队行

8拍）XXXXXXXXX

第二节：扩胸振臂运动XXXXXXXXX

备XXXXXXXXX

第三节：体转运动XXXXXXXXX

△

部第四节：体侧运动

第五节：膝绕环接蹲起

分要求：

第六节：正侧压腿运动1.动作到位、有力度

2.姿势正确整齐、幅度大

第七节：腕、踝关节运3.充分活动避免受伤

动

—.游戏规则xxxxO

1.学生如图“义”站位；

基2.球放置在距排头学生xxxxO

40—50米处;

3.听开始哨音，各组排xxxxO

头跑向球，排尾不动，

本中间的学生随排头依次xxxxO

拉开，在排头和排尾间

形成等分的连接点；排

头拿到球后通过接力传教法：

部球将球传至排尾；1.讲解示范；

4,先完成的组获胜。2.提示学生重点、难点；

3.组织练习；

二.重点、难点4.学生易犯错误解决方案。

分

重点：转身传接球动作

的连贯性。

难点：全组学生接力传

球是否是一条直线。

一.放松性练习四列横队密集队形

XXXXXXXXXX

结

放松上肢练习XXXXXXXXXX

2'

束XXXXXXXXXX

二.小结本课内容XXXXXXXXXXX

△

部

三.收放器材

分

四.下课

练习

器材课后小结

密度

软式垒球30个

小标志物10个

软式垒球游戏教案（九）

教趣味击球

任1.提高击打平直球的能力

材

2.激发学生参与练习的积极性和主动性。

内

务3.培养学生积极向上的精神。

容

1

^时练习

1间

课的任务分量组织教法

1.四列横队密集队形

2,1.集合整队、报告人数

开2.师生相互问好XXXXXXXXXX

3.宣布本课内容XXXXXXXXXX

始4.安排见习生XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

部△

2.教学常规要求

分