山东省德州市宁津县育新小学2023-2024学年三年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析

山东省德州市宁津县育新小学2023-2024学年三年级数学第二学期期末学业质量监测试题一、认真计算。1．我会口算。400÷2＝5000÷5＝75×20＝60×30＝70－63.4＝0×90＝0÷34＝200÷4＝11.4＋6.8＝3.6＋2.1＝500÷7≈198÷5≈2．笔算下面各题。21×43＝16×55＝644÷7＝19×19＝805÷4＝56×98＝3．脱式计算。372÷3÷446＋54×25（741－346）÷5二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．5厘米是分米，还可以写成0.5分米。（________）5．两位数乘两位数，积可能是两位数或三位数。_____。6．1900年不是闰年。（________）7．把(400＋4)×25错写成400＋4×25，得到的结果与正确结果相差9600。（____）8．2100年是闰年.（____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．7个边长是1厘米的小正方形拼成长方形，这个图形的面积是（）。A．7厘米 B．7平方厘米 C．16平方厘米10．一堆番茄平均分给5只小猴，2只小猴能分得这些番茄的（）．A． B． C．11．糖糖晚上8:30睡觉,第二天早上6:30起床,他一共睡了()小时．A．10 B．9 C．812．周长是20厘米的正方形，面积是（）。A．25厘米 B．25平方厘米 C．20平方厘米13．小芳在计算99×27时，将算式转化成(99＋1)×27进行计算，计算的结果与正确的结果相比，()。A．不多不少 B．多了27 C．少了27 D．多了99四、快乐填空。14．52.72读作：（_____）；十点零三写作（____）。15．百米赛跑中，小明用时10.8秒，小丽用时12.6秒，毛毛用时11.7秒，（______）跑得最快，（______）跑得最慢。16．用两个长是12cm，宽是6cm的长方形拼成一个正方形，这个正方形的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。17．在括号里填上适当的单位名称。(1)数学作业本封面的面积约是4（_____）。(2)手表表盘面积约是3（____）。(3)小明家客厅面积是30（_____）。18．250×8积是（________）位数，积的最高位是（________）位，积的末尾有（________）个零。19．在括号里填上合适的单位。一枚邮票面积约是4（________）教室的占地面积约61（________）数学书的封面面积约6（________）小华的身高是1.4（________）20．估一估：39×21的积的最高位是（_________）位，42×48的积是（_________）位数．21．玲玲早晨7：40到校，中午11：50放学，她上午在校时间是________小时________分。22．统计。《机车战士》《奥特曼》《光头强》《美人鱼》男生12273女生4866（1）男生最喜欢看（________）的人数最多，女生最喜欢看（________）的人数最多。（2）最喜欢看美人鱼的女生人数是男生人数的（________）倍。（3）最喜欢看（________）的男、女生人数差不多。（4）这个班的男生有（________）人，女生有（________）人。23．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。0.98（______）0.892.40（______）2.4五、作图题。24．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0025．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米26．连一连．六、解决问题27．28．三年级扫了操场的27，四年级扫了操场的329．一个长方形花坛，长25米，宽15米。在花坛四周修了一条宽1米的小路。（1）花坛的面积是多少平方米？（2）小路的面积是多少平方米？30．书架上一共有书756本书。有3个书架，每个书架有6层。平均每个书架每层放几本书？

参考答案一、认真计算。1、200；1000；1500；1800；6.6；0；0；50；18.2；5.7；70；40【分析】根据除数是一位数的除法、两位数乘两位数及小数加减法的计算方法解答。0乘任何数均得0，0除以任何不为0的数均得。除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】400÷2＝2005000÷5＝100075×20＝150060×30＝180070－63.4＝6.60×90＝00÷34＝0200÷4＝5011.4＋6.8＝18.23.6＋2.1＝5.7500÷7≈490÷7＝70198÷5≈200÷5＝40【点睛】本题考查学生基本计算能力。注意小数加减法时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。2、903；880；92361；201……1；5488【分析】根据整数乘除法的竖式的计算方法解答。【详解】21×43＝90316×55＝880644÷7＝9219×19＝361805÷4＝201……156×98＝5488【点睛】此题考查列竖式计算整数除法，按照运算法则进行计算，要注意：在计算除法时，余数一定要比除数小。3、31；1396；79【分析】（1）按照从左往右的顺序进行计算；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。【详解】372÷3÷4＝124÷4＝3146＋54×25＝46＋1350＝1396（741－346）÷5＝395÷5＝79二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】根据1分米＝10厘米。要将5厘米化成分米除以进率10即可。再根据分数化成小数的方法：十分之几、百分之几、千分之几…，分别写作一位小数、两位小数、三位小数，…。【详解】5厘米是分米，还可以写成0.5分米。说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以单位间的进率。5、×【分析】根据题意，可以假设这两个两位数是最小的两位数，然后再进行判断即可。【详解】根据题意，假设这两个两位数是最小的两位数，即都是10，那么，10×10＝100，因为100是三位数，与题意不符，所以，两位数乘两位数，积可能是两位数或三位数是错误的。故答案为：错误。【点睛】根据题意，用赋值法进行判断比较容易判断出此类问题。6、√【分析】判断年份是否是闰年，非整百年份除以4，整百年份除以400，只要能够整除就是闰年，反之就是平年。【详解】1900÷400＝4……300故答案为：√【点睛】此题主要考查学生对闰年的判断方法的理解与应用。7、√【解析】略8、×【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】用7个边长是1厘米的小正方形拼成一个大长方形，这个大长方形的面积应该等于这7个小正方形面积之和，据此即可解答。【详解】小正方形面积：1×1=1（平方厘米）大长方形面积：1×7＝7（平方厘米）故选：B。【点睛】本题主要考查学生对图形拼组知识的掌握和灵活运用。10、C【解析】略11、A【详解】略12、B【分析】根据正方形周长公式求出边长，边长＝周长÷4，再根据正方形的面积公式s＝a2，将数据代入公式计算。【详解】根据分析可得：20÷4＝5（厘米）5×5＝25（平方厘米）；答：这个正方形的面积是25平方厘米。故选：B。【点睛】此题主要考查正方形周长和面积公式的灵活运用，关键是牢记：正方形面积＝边长×边长，正方形周长＝边长×4。13、B【解析】略四、快乐填空。14、五十二点七二10.03【解析】略15、小明小丽【分析】先依据小数大小比较方法，比较出3人用时多少，再根据路程一定，所用的时间越短，速度越快，进行解答。【详解】12.6＞11.7＞10.8所以小明跑得最快，小丽跑得最慢。【点睛】本题主要是考查小数的大小比较，用时最少的跑得最快，用时最多的跑得最慢。16、48144【分析】由题意知：两个长方形拼成的正方形的边长是12cm，根据正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长计算即可。【详解】周长：12×4＝48（厘米）面积：12×12＝144（平方厘米）故答案为：48；144【点睛】本题考查图形拼接后周长、面积的计算，可进行画图帮助理解。17、(1)平方分米(2)平方厘米(3)平方米【解析】略18、四千3【分析】根据整数乘法的计算法则，先求出250×8的积，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意可得：250×8＝20002000是四位数，积的最高位是千位，积的末尾有3个零。【点睛】此题考查了整数乘法的计算方法的灵活运用。19、平方厘米平方米平方分米米【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一张邮票的面积用“平方厘米”作单位，计量教室的占地面积用“平方米”作单位，计量数学书的封面面积用“平方分米”作单位，计量小华的身高用“米”作单位。【详解】一枚邮票面积约是4平方厘米教室的占地面积约61平方米数学书的封面面积约6平方分米小华的身高是1.4米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。20、百四【解析】略21、410【分析】要求在校时间，用结束时间中午11时50分，减去开始时间早上7时40分即为在校时间，据此列式计算。【详解】11时50分－7时40分＝4小时10分故答案为：4；10【点睛】此题考查求中间经过的时间，就用：结束的时刻－开始的时刻＝经过的时间。22、机车战士奥特曼2光头强2424【分析】（1）分别比较男女生喜欢看《机车战士》、《奥特曼》、《光头强》、《美人鱼》的人数即可解答；（2）女生人数是男生人数的多少倍，用女生人数除以男生人数即可；（3）通过观察统计表可知：最喜欢看《光头强》的男、女生人数差不多；（4）根据加法的意义，用加法算出男生、女生各有多少人。【详解】（1）男生：2＜3＜7＜12女生：4＜6＝6＜8答：男生最喜欢看机车战士的人数最多，女生最喜欢看奥特曼的人数最多。（2）6÷3＝2（倍）答：最喜欢看美人鱼的女生人数是男生人数的2倍。（3）答：最喜欢看光头强的男、女生人数差不多。（4）男生：12＋2＋7＋3＝24（人）女生：4＋8＋6＋6＝24（人）答：这个班的男生有24人，女生有24人。【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。23、＞＝【分析】由题意此题是判断两个小数的大小，根据小数的意义，判断小数的大小先将小数点前的整数部分进行比较，再将小数点后的小数部分进行比较，要注意在小数的末尾填上或减去“0”，小数的大小不变，可据此进行比较。【详解】0.98与0.89，0.9＞0.8，所以0.98＞0.89；2.40与2.4，根据小数的意义，在小数的末尾填上或减去“0”，小数的大小不变，所以2.40＝2.4【点睛】本题主要考查小数的大小的比较，如何对小数进行比较和理解小数的意义是解决此题的关键。五、作图题。24、【解析】略25、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。26、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌