2011-2012五数下册月考卷

20112012学年五年级下册数学月考卷一、选择题（每题4分，共40分）1.下列各数中，与2.3最接近的数是（）。A.2.33B.2.303C.2.033D.2.0032.下列各数中，哪个数含有3个0.001？（）A.0.003B.0.300C.3.000D.30.003.一个三角形的高不变，要使面积扩大到原来的4倍，那么底要（）。A.扩大到原来的2倍B.缩小到原来的2倍C.扩大到原来的4倍D.缩小到原来的4倍4.下列图形中，对称轴条数最多的是（）。A.长方形B.正方形C.等边三角形D.圆5.下列各数中，奇数与偶数的个数相同的是（）。A.0、1、2、3、4、5B.0、1、2、3、4、5、6C.0、1、2、3、4、5、6、7D.0、1、2、3、4、5、6、7、86.在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。（1）2.34（）2.4（2）3.613（）3.631（3）5.205（）5.20057.下列各数中，能同时被2、3、5整除的是（）。A.120B.130C.140D.1508.下列各数中，质数有（）个。A.1、2、3、5、7B.11、13、17、19、23C.29、31、37、41、43D.2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、319.下列图形中，不是轴对称图形的是（）。A.长方形B.正方形C.等腰三角形D.平行四边形10.在一个长方形里画一个最大的正方形，这个正方形的边长是6厘米，那么这个长方形的周长是（）厘米。A.18B.24C.30D.36二、填空题（每题4分，共40分）1.4.35的十分位上的数字是______，百分位上的数字是______。2.5.808的计数单位是______。3.3.995≈______（保留两位小数）。4.4.6÷0.2=______。5.2.5×4=______。6.一个三角形的高是4厘米，面积是8平方厘米，那么它的底是______厘米。7.在平行四边形中，______和______互相平行。8.一个正方形的边长扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的______倍。9.2的倍数是______，5的倍数是______。10.质数中，除了2之外，最小的质数是______。三、解答题（每题10分，共40分）1.计算下列各题。（1）5.6÷0.7（2）8.32÷2.4（3）3.24×1.5（4）0.25×4.82.一个三角形的高是12厘米，面积是60平方厘米，求它的底长。3.在方框里填上适当的数。4.请在下面的图形中画出对称轴。一、选择题答案1.A2.A3.A4.D5.C6.（1）＜（2）＜（3）＞7.A8.B9.D10.C二、填空题答案1.352.0.0013.4.004.235.106.167.对边邻边8.49.2、4、6、8、105、10、15、20、2510.3三、解答题答案1.（1）8（2）3.46（3）4.（4）1.22.底长为10厘米。3.3.56.50.44.画出对称轴。本试卷涵盖的知识点主要包括：小数的认识与运算、平面图形的特征与性质、因数与倍数、三角形面积的计算等。各题型知识点详解及示例：选择题：小数的比较：考察学生对小数大小比较的理解，如题1。小数的计数单位：考察学生对小数位值单位的掌握，如题2。小数的近似值：考察学生四舍五入求近似值的能力，如题3。小数的除法运算：考察学生小数除法计算能力，如题4。小数的乘法运算：考察学生小数乘法计算能力，如题5。三角形面积公式：考察学生对三角形面积计算公式的应用，如题6。平行四边形的性质：考察学生对平行四边形特征的理解，如题7。图形的面积变化：考察学生对图形面积变化规律的认识，如题8。质数与合数：考察学生对质数、合数的辨别能力，如题9。长方形周长计算：考察学生对长方形周长计算公式的应用，如题10。填空题：小数的位值：考察学生对小数位值概念的理解，如题1。小数的计数单位：考察学生对小数位值单位的掌握，如题2。小数的近似值：考察学生四舍五入求近似值的能力，如题3。小数的除法运算：考察学生小数除法计算能力，如题4。小数的乘法运算：考察学生小数乘法计算能力，如题5。三角形面积公式：考察学生对三角形面积计算公式的应用，如题6。平行四边形的性质：考察学生对平行四边形特征的理解，如题7。图形的面积变化：考察学生对图形面积变化规律的认识，如题8。因数与倍数：考察学生对因数与倍数概念的理解，如题9。质数：考察学生对质数概念的理解，如题10。解答题：小数的除法运算