国家二级（ACCESS）机试模拟试卷25（共67题）

国家二级（ACCESS）机试模拟试卷25（共9套）（共67题）国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第1套一、基本操作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、在考生文件夹下，“samp1.mdb”数据库文件中已建立三个关联表对象(名为“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”)和一个窗体对象(名为“frest”)。试按以下要求，完成表和窗体的各种操作：(1)分析表对象“销售业绩表”的字段构成、判断并设置其主键。(2)将表对象“物品表”中的“生产厂家”字段重命名为“生产企业”。(3)建立表对象“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”的表间关系，并实施参照完整性。(4)将考生文件夹下Excel文件Test．xls中的数据链接到当前数据库中。要求：数据中的第一行作为字段名，链接表对象命名为“tTest”。(5)将窗体frest中名为“bTitle”的控件设置为“特殊效果：阴影”显示。(6)在窗体fTest中，以命令按钮“bt1”为基准，调整命令按钮“bt2”和“bt3”的大小与水平位置。要求：按钮“bt2”和“bt3”的大小尺寸与按钮“bt1”相同，左边界与按钮“bt1”左对齐。标准答案：(1)步骤1：打开“samp1．mdb”数据库窗口，选中“表”对象，单击“销售业绩表”，单击“设计视图”按钮。步骤2：同时选中“时间”、“编号”、“物品号”字段，单击工具栏中的“主键”按钮。步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。(2)步骤1：选中“表”对象，右键单击“物品表”，选择菜单中的“设计视图”。步骤2：在“字段名称”列将“生产厂家”改为“生产企业”。步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。(3)步骤1：执行【工具】→【关系】菜单命令，执行【关系】→【显示表】菜单命令，分别添加表“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”到“关系”界面，关闭“显示表”对话框。步骤2：选中表“职工表”中的“编号”字段，拖动鼠标到“销售业绩表”的“编号”字段上，在弹出的“编辑关系”窗口中勾选“实施参照完整性”复选框，然后单击“创建”按钮。步骤3：同理，拖动“销售业绩表”中的“物品号”字段到“物品表”的“产品号”字段，建立“销售业绩表”同“物品表”之间的关系。单击工具栏中的“保存”按钮，关闭“关系”界面。(4)步骤1：执行【文件】→【获取外部数据】→【链接表】菜单命令，在“文件类型”列表中选中“MicrosoftExcel”，然后选中“Test．xls”文件，单击“链接”按钮。步骤2：单击“下一步”按钮，选中“第一行包含列标题”复选枢，单击“下一步”按钮。步骤3：在“链接表名称”中输入“tTest”，单击“完成”按钮。(5)步骤1：选中“窗体”对象，右键单击“frest”，选择快捷菜单中的“设计视图”。步骤2：右键单击控件“bTitle”，选择“属性”命令，在“格式”选项卡下的“特殊效果”行右侧下拉列表中选中“阴影”，关闭“属性”对话框。步骤3：关闭视图。(6)步骤1：选中“窗体”对象，右键单击“frost”，选择快捷菜单中的“设计视图”命令。步骤2：右键单击“bt1”按钮，选择“属性”命令，查看“左边距”、“宽度”和“高度”，并记录下来。关闭“属性”对话框。步骤3：要设置“bt2”与“bt3”的大小尺寸与按钮“bt1”一致，左边界与按钮“bt1”左对齐，右键单击“bt2”按钮，选择“属性”命令，分别在“左边距”、“宽度”和“高度”行输入“3．5cm”、“3cm”和“1cm”，关闭“属性”对话框。按照以上步骤设置“bt3”的“左边距”、“宽度”、“高度”分别为“3．5em”、“3cm”、“1cm”。步骤4：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。知识点解析：本题考查：(1)设置主键。(2)建立表间关系。(3)链接表。(4)外部数据的导入。(5)和(6)窗体中命令按钮属性的设置。二、简单应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．mdb”，里面已经设计好表对象“tQuota”和“tStock”，试按以下要求完成设计：(1)创建一个查询，在“tStock”表中查找“产品ID”第一个字符为“2”的产品，并显示“产品名称”、“库存数量”、“最高储备”和“最低储备”等字段内容，查询名为qT1。(2)创建一个查询，计算每类产品库存金额合计，并显示“产品名称”和“库存金额”两列数据，要求只显示“库存金额”的整数部分。所建查询名为“qT2”。说明：库存金额=单价×库存数量。(3)创建一个查询，查找单价低于平均单价的产品，并按“产品名称”升序和“单价”降序显示“产品名称”、“规格”、“单价”和“库存数量”等字段内容。所建查询名为“qr3”。(4)创建一个查询，运行该查询后可将“tStock”表中所有记录的“单位”字段值设为“只”。所建查询名为“qT4”。要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。标准答案：(1)步骤1：打开“samp2．mdb”数据库，选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击“tQuota”和“tStock”表，单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。步骤2：双击“tStock”表中的“产品名称”和“库存数量”字段、“tQuota”表中的“最高储备”和“最低储备”字段，在下一字段列中输入：Left([IStock]![产品ID]，1)。步骤3：在“Left([tStock]![产品ID]，1)”字段的条件行中输入：“2”，如图2-279所示。步骤4：单击“保存”按钮，在“查询名称”输入框中输入“qT1”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。(2)步骤1：单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击“tStock”表，单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。步骤2：双击“tStock”表中的“产品名称”字段，在下一个字段列中输入：库存金额：Round(Sum([tStock]![单价]*[tStock]![库存数量])，0)。步骤3：执行【视图】→【总计】菜单命令。步骤4：在“产品名称”字段的“总计”行下拉列表中选中“分组”选项，在“库存金额：Round(Sum([tStock]![单价]*[1Stock]![库存数量])，0)”字段的“总计”行下拉列表中选中“表达式”选项，如图2-280所示。步骤5：单击“保存”按钮，在“查询名称”输入框中输入“qT2”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。(3)步骤1：单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击“tQuota”和“tStock”表。单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。步骤2：双击“tStock”表中的“产品名称”、“规格”、“单价”和“库存数量”字段。步骤3：在“产品名称”字段的“排序”行中选中“升序”选项，在“单价”字段的“排序”行中选中“降序”选项。步骤4：在“单价”字段的“条件”行中输入：<(selectavg([单价])fromtstock)，如图2-281所示。步骤5：单击工具栏中的“保存”按钮，在“查询名称”输入框中输入“qT3”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。(4)步骤1：单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击“tStock”表，单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。步骤2：双击“tStock”表中的“单位”字段，执行【查询】→【更新查询】菜单命令。步骤3：在“单位”字段的“更新到”行中输入：“只”。步骤4：单击工具栏中的“运行”按钮，在弹出的对话框中单击“是”按钮。如图2-282所示。步骤5：单击“保存”按钮，在“查询名称”输入框中输入“qT4”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。知识点解析：(1)本题主要考查交条件式的表达。(2)本题主要考查查询中的分组与列式计算。(3)本题主要考查条件查询中的SQL语句的使用。(4)本题主要考查表的更新查询方法的使用。三、综合应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3．mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。同时，给出窗体对象“fEmp”上一个按钮的单击事件代码，试按以下功能要求补充设计：(1)重新设置窗体标题为“信息输出”显示。(2)调整窗体对象“fEmp”上“退出”按钮(名为“bt2”)的大小和位置，要求大小与“报表输出”按钮(名为“bt1”)一致，且左边对齐“报表输出”按钮，上边距离“报表输出”按钮1厘米(即“bt2”按钮的上边距离“bt1”按钮的下边1厘米)。(3)将报表记录数据按照姓氏分组升序排列，同时要求在相关组页眉区域添加一个文本框控件(命名为“tm”)，设置属性显示出姓氏信息来，如“陈”、“刘”、…等。注意：这里不用考虑复姓等特殊情况。所有姓名的第一个字符视为其姓氏信息。(4)单击窗体“报表输出”按钮(名为“bt1”)，调用事件代码实现以预览方式打开报表“rEmp”；单击“退出”按钮(名为“bt2”)，调用设计好的宏“mEmp”来关闭窗体。注意：不允许修改数据库中的表对象“tEmp”和宏对象“mEmp”：不允许修改窗体对象“fEmp”和报表对象“’rEmp”中未涉及的控件和属性。程序代码只允许在“*******Add********”与“*******Add*******”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。标准答案：(1)步骤1：打开“samp3．mdb”数据库窗口，选中“窗体”对象，右键单击“femp”，选择“设计视图”命令。步骤2：右键单击窗体，选择“属性”命令，在“属性”对话框的“全部”选项卡的“窗体标题”行设置为“信息输出”，关闭“属性”对话框。步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮。(2)步骤1：选中“bt2”控件，右键单击并在弹出的菜单中选择“属性”命令，在“属性”对话框的“宽度”和“高度”中设置为“2cm”和“1cm”，在按键的同时选中bt1和bt2按钮，右键单击，在快捷菜单中选择【对齐】→【靠左】。步骤2：选中“bt2”控件，右键单击并在弹出的菜单中选择“属性”命令，在“属性”对话框的“上边距”中设置为“3cm”。关闭“属性”对话框。步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮。(3)步骤1：选中“报表”对象，右键单击“rEmp”，选择“设计视图”命令。步骤2：步骤2：单击工具栏上的“排序与分组”按钮，在“字段／表达式”中输入：=Left([姓名]，1)，在“排序次序”中相应行中选择“升序”，在“组页眉”中选择“是”，关闭“排序与分组”对话框。步骤3：单击“工具箱”中的“标签”控件，在“姓名页眉”中相应的区域拖动出文本框，右键该文本框，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在“属性”对话框中的“名称”中输入：缸n，右键单击文本框，选择“属性”命令，在“属性”对话框的“数据选项卡”中“控件来源”里输入：=Left([姓名]，1)。关闭当前对话框。(4)步骤1：选中“窗体”对象，右键单击“femp”，选择“设计视图”命令。单击“报表输出”按钮，右键单击选择“事件发生器”，输入以下代码：***********Add***********DoCmd．OpenReport“remp”，acViewPreview*********Add*********步骤2：单击“退出”按钮，右键单击选择“事件生成器”命令，选择“宏生成器”，单击“确定”按钮。在宏中操作中输入“close”。单击“确定”按钮。步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。步骤4：运行该窗体，查看运行结果。知识点解析：本题考点：窗体属性的设置，排序与分组操作；窗体中标签、命令按钮控件属性的设置；报表属性的设置；宏操作，VBA编程。国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第2套一、基本操作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、在“人事管理系统.mdb”数据库中有“部门”、“基本情况”和“职务”3张表。(1)将“基本情况”表中的“职务”字段移动到“姓名”和“调入日期”字段之间。(2)将该表的行高设置为14，按照“调入日期”升序排列，“基本情况”表如图所示。标准答案：打开“xx.mdb”数据库文件，用设计视图的方式打开“基本情况”表，选中“职务”字段，用鼠标拖动到“姓名”和“调入日期”之间。(2)用数据表视图的方式打开“基本情况”表，在数据表的左上角右击，在弹出框中选择“行高”命令，在弹出的对话框中输入“14”。在“调入日期”列单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“升序”命令。(3)在“工具”栏中单击“关系”按钮，在关系下拉菜单中选择“显示表”，添加“职务”表和“基本情况”表。将“职务”表的“职务”字段拖动到“基本情况”表的“职务”字段，在“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”复选框。(4)在“工具”栏中单击“关系”按钮，在关系下拉菜单中选择“显示表”，添加“部门”表和“基本情况”表。将“部门”表的“职务”字段拖动到“基本情况”表的“职务”字段，在“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”复选框。考生文件夹知识点解析：暂无解析二、简单应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、在“BOOK.mdb”数据库中有Book、等级、读者、借阅和未借图书5张表。(1)以book表和借阅表为数据源，创建“查询2”，统计高等教育出版社图书己借出情况。结果显示出版社和共借出([借阅]书ID]之Count)字段。查询结果如图所示。(2)创建宏“宏1”，运行“借阅情况”查询。标准答案：(1)在“数据库”窗口中新建一个查询，在弹出的“新建查询”对话框中选择“设计视图”，在弹出的“显示表”对话框中添加book表和借阅表。选择出版社和书ID字段，单击“总计”按钮。出版社字段的准则行设置为“高等教育出版社”。对各字段的总计行选择如下：出版社字段选择“分组”，书ID字段选择“总计”。在书ID字段前添加“共借出”。将该查询保存为“查询2”。(2)在“数据库”窗口中新建一个宏，在弹出的“新建宏”窗口中选择“设计视图”，选择“OpenQuery”操作，选择“借阅情况”查询。将该宏保存为“宏1”。知识点解析：暂无解析三、综合应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、在考生文件夹下有“公司.mdb”数据库。(1)创建“工资表”窗体，该窗体以“部门人员”表为数据源。(2)将部门人员表中的“员工ID”及“姓名”拖入到“工资表”窗体中，其中“员工ID”及“姓名”的标签分别命名为“Label0”及“Label1”，所对应的文本框分别命名为“员工ID”和“姓名”。(3)将“工资明细”窗体作为子窗体插入到“工资表”窗体中，子窗体与主窗体链接字段使用“员工ID”，子窗体名称为“工资明细”，去掉子窗体的导航栏。(4)创建“经理信息”和“税前工资”宏，分别用来打开“经理信息”和“税前工资”查询。标准答案：(1)在“数据库”窗口中新建窗体，在弹出的新建窗体对话框中选择“设计视图”，数据源设置为“部门人员”表。(2)紧接(1)中操作，将部门人员表中的员工ID和姓名字段拖动到窗体中。分别在控件上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在弹出的对话框中设置标题为“员工ID”和“姓名”，名称为“Label0”和“Label1”。(3)紧接(2)中操作，在工具栏中单击子窗体/子报表控件，在页眉区拖曳出一个矩形框，将“工资明细”窗体作为子窗体添加到主窗体中，设置员工ID字段为连接字段，导航栏属性为否。(4)在“数据库”窗口中新建一个宏，在弹出的“新建宏”窗口中选择“设计视图”，选择“OpenQuery”操作，选择“经理信息”查询。将该宏保存为“经理信息”。在“数据库”窗口中新建一个宏，在弹出的“新建宏”窗口中选择“设计视图”，选择“OpenQuery”操作，选择“税前工资”查询。将该宏保存为“税前工资”。知识点解析：暂无解析国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第3套一、基本操作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、在“xx.mdb”数据库中有源表。(1)将“食谱．xls”导入数据库，第一行包含列标题，主键为食谱ID，将食谱ID字段数据类型改为长整型，将食谱名称字段的长度改为50，表命名为“食谱”。(2)设置源表与食谱表的关系为一对多，实施参照完整性。(3)食谱表为数据源，创建“每样菜的卡路里数=200”的高级筛选，并将该筛选另存为“200卡的菜”查询。食谱表如图所示。单击工具栏中的“筛选”按钮显示如图。标准答案：知识点解析：暂无解析二、简单应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、在“商品.mdb”数据库中有雇员、商品和销售明细三张表。(1)创建带有SQL子查询的查询“查询1”，显示当月出生的雇员全部信息。要求在子查询中实现查询当月出生雇员信息。(2)以雇员、商品和销售明细三张表为数据源，创建多表查询“销售情况”，查询销售单号、雇员姓名、商品名称和销售日期字段。查询结果如图所示。标准答案：知识点解析：暂无解析三、综合应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、在考生文件夹下有“销售管理系统．mdb”数据库。(1)以产品表为数据源，创建“产品”报表，显示产品表的全部字段，按照产品ID升序排列，布局为“表格”，方向为“纵向”，样式为“组织”。报表名称为“产品”。报表的结果如图所示。(2)在报表中页脚中添加显示当前时间的无标签文本框。报表页脚的显示如图所示。标准答案：知识点解析：暂无解析国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第4套一、基本操作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、在“Acc1．mdb”数据库中有“订单”表。(1)按照下表的要求创建“雇员”表。(2)设置“雇员”表，“性别”字段的默认值为“男”，有效性规则为“男Or女”。输入有效性规则不允许的值时，提示信息为“请输入男或女字样!”。(3)在“雇员”表中输入如下数据。标准答案：(1)在“Acc1．mdb”数据库窗口中单击“表”对象。单击“新建”，在“新建表”对话框中选择“设计视图”，单击“确定”按钮。然后按照题干表要求建立字段，输入题目要求的字段名称、数据类型，在字段属性中的“常规”选项卡输入字段大小，右键单击“雇员ID”字段，选择“主键”。单击工具栏中的“保存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中输入表名称“雇员”，单击“确定”按钮，并关闭表设计视图窗口。(2)在“Acc1．mdb”数据库窗口中“表”对象下，右键单击“雇员”表，选择“设计视图”。选中“性别”字段，在“常规”选项卡默认值行输入“男”，有效性规则行输入“男or女”，“有效性文本”行输入“请输入男或女字样!”。单击工具栏的“保存”按钮，并关闭表设计视图窗口。(3)打开“雇员”表。按照题目要求依次输入所对应的数据。单击工具栏中的“保存”按钮，保存表。知识点解析：暂无解析二、简单应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、在“Acc2．mdb”中有“产品”、“存货表”和“销售情况表”3张表。(1)以“产品”表和“存货表”为数据源，创建“应得利润”查询，查询每种商品的应得利润。结果显示“产品名称”和“应得利润”字段，应得利润＝Sum([存货表]![数量]×[产品]![价格])×0．15。(2)以“产品”表和“存货表”为数据源，创建生成表查询“进货表”，生成“进货表”。将商场存货为0的产品添加到“进货表”中。该表中包含“产品”表的全部字段。“进货表”如图2所示。标准答案：(1)打开“Acc2．mdb”数据库，在“Acc2．mdb”数据库窗口中单击“查询”对象。单击“新建”按钮，在“新建查询”对话框中选择“设计视图”选项，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中添加“产品”表和“存货表”，单击“关闭”按钮。在“查询1：选择查询”窗口中选择“产品”表中的“产品名称”字段，单击工具栏中的”合计”按钮，在“产品名称”字段所对应的“总计”行选择“分组”。添加“应得利润：Sum([存货表]![数量]*[产品]![价格])*0．15”字段，并在“总计”行选择“表达式”。单击工具栏中的“保存”按钮，在“另存为”对话框中输入查询名称为“应得利润”，单击“确定”按钮，关闭查询设计视图。(2)打开“Acc2．mdb”数据库，在“Acc2．mdb”数据库窗口中单击“查询”对象。单击“新建”按钮，在“新建查询”对话框中选择“设计视图”选项，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中添加“产品”表和“存货表”，单击“关闭”按钮。选择工具栏中的查询类型为“生成表查询”，在“生成表”对话框中输入生成表的名称“进货表”，单击“确定”按钮。在“查询1：选择查询”窗口中选择“产品。”表的“产品．*”字段和“存货表”的”数量”字段，在“数量”字段的“显示”行取消该字段的显示，在“数量”字段的“条件”行输入“0”。单击工具栏中的“保存”按钮，在“另存为”对话框中输入查询名称为“进货表”，单击“确定”按钮，关闭查询设计视图。知识点解析：暂无解析三、综合应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、考生文件夹下存在一个数据库文件“Acc3．mdb”，里面已经设计好表对象“职工”和宏对象“mos”，以及以“职工”为数据源的窗体对象“Employee”。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计：(1)在窗体的页眉节区添加一个标签控件，其名称为“sTitle”，初始化标题显示为“职工基本信息”，字体为“隶书”，字号为“18”，字体粗细为“加粗”。(2)在窗体页脚区添加一个命令按钮，命名为“cornl”，按钮标题为“显示职工”。(3)设置按钮“coml”的单击事件属性为运行宏对象“mos”。(4)将窗体的滚动条属性设置为“两者均无”。注意：不允许修改窗体对象“Employee”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象“职工”和宏对象“MOS”。标准答案：(1)在“Acc3.mdb”数据库窗口中单击“窗体”对象，选择“Employee”窗体，单击“设计”按钮，打开“Em-ployee”窗体的设计视图。将“窗体页眉”的栏标头下沿向下拖动，显示出窗体页眉区，然后单击工具箱中的“标签”按钮，在“窗体页眉”区中画出一个标签控件，并在其“全部”选项卡中输入“职工基本信息”；然后在其“属性”对话框中设置名称为“sTitle”，字体名称设置为“隶书”，字号设置为“18”，字体粗细设置为“加粗”，关闭“属性”窗口。单击“保存”按钮，进行保存。(2)在窗体页脚区向下拖动鼠标指针，显示出窗体页脚区域。在工具箱中单击“命令按钮”控件，在窗体页脚区画出一个命令按钮，在弹出的按钮向导中单击“取消”按钮，在其“属性”对话框中将其“名称”设置为“corn1”，“标题”设置为“显示职工”。单击“保存”按钮。(3)单击“com1”按钮，在“属性”对话框中选择“事件”选项卡中的“单击”选项，在下拉列表中选择“mos”。单击“保存”按钮，进行保存。(4)单击窗体左上角的选定块，在“属性”对话框的“全部”选项卡中设置“滚动条”属性为“两者均无”。单击“保存”按钮，保存并关闭窗体。知识点解析：暂无解析国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第5套一、基本操作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、建立“课程．mdb”数据库，在考生文件夹中有“课程．xls”和“任课老师．xls”导入到数据库中，第一行包含列标题，设置课程号和任课老师ID为主键，将导入表命名为“课程”和“任课老师”。(2)按照下列要求修改“课程”表和“任课老师”表。(3)设置“任课老师”表和“课程”表为一对多，实施参照完整性。标准答案：知识点解析：暂无解析二、简单应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、mdb”数据库中有教师、课程、授课、课程成绩、系别、班级和学生表。(1)以系别表、班级表和学生表为数据源，创建查询“计算机系学生”，查询计算机系学生信息。结果显示系名称、班级名称和学生姓名。查询结果如图所示。(2)创建宏“计算机系学生宏”，实现打开“计算机系学生”查询和最小化窗口操作。标准答案：知识点解析：暂无解析三、综合应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、在考生文件夹下有“web．mdb”数据库。(1)以服务器和个人信息表为数据源，创建查询“帐号信息”，查询帐号信息。结果显示服务器名称和个人信息的全部字段。(2)创建“帐号信息宏”宏，运行“帐号信息”查询。(3)创建“web信息查询”窗体，在窗体中添加“帐号信息”按钮；运行“帐号信息宏”宏。设置窗体宽度为6.198厘米，弹出方式。“web信息查询”窗体结果如图所示。标准答案：知识点解析：暂无解析国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第6套一、基本操作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、考生文件夹下存在一个数据库文件“sampl．mdb”，里面已经设计好表对象“tEmployee”。试按以下要求，完成表的编辑：(1)根据“tEmployee”表的结构，判断并设置主键。(2)设置“性别”字段的“有效性规则”属性为：只能输入“男”或“女”。(3)设置“年龄”字段的输入掩码为只能输入两位数字，并设置其默认值为19。(4)删除表结构中的“照片”字段；并删除表中职工“编号”为“000004”和“000014”的两条记录。(5)使用查阅向导建立“职务”字段的数据类型，向该字段键入的值为“职员”、“主管”或“经理”等固定常数。(6)在编辑完的表中追加以下一条新记录：标准答案：【操作步骤】(1)步骤l：打开“sampl．mdb”数据库。单击“tEmployee”表，单击“设计”按钮，打开“tEmployee”设计视图，右键单击“字段名称”为“编号”的行，单击“主键”命令，将此字段设置为主键。步骤2：单击“保存”按钮进行保存，关闭表。(2)步骤1：打开“sampl．mdb”数据库窗口，选中“表”对象，右键单击“tEmployee”，选择“设计视图”命令，单击“性别”字段行。步骤2：在“字段属性”的“有效性规则”行输入：In(“男”，“女”)。步骤3：单击“保存”按钮进行保存，关闭表。(3)步骤1：单击“年龄”字段。步骤2：在“字段属性”的“输入掩码”行输入：00，在“默认值”行输入：19。步骤3：单击“保存”按钮进行保存，关闭表。(4)步骤1：右键单击“照片”行，选择“删除行”，在弹出的对话框中单击“是”按钮。步骤2：单击工具栏中的“保存”按钮，执行【视图】→【数据表视图】菜单命令。步骤3：选中职工编号为“000004”的记录。右键单击该行选择“删除记录”，在弹出的对话框中单击“是”按钮。步骤4：按步骤3删除另一条记录。步骤5：单击工具栏中的“保存”按钮。(5)步骤l：执行【视图】→【设计视图】菜单命令。步骤2：在“职务”字段的“数据类型”下拉列表中选中“查阅向导”，在弹出的对话框中选中“自行键入所需的值”复选框，单击“下一步”按钮，依次输入“职员”、“主管”、“经理”，单击“下一步”按钮，单击“完成”按钮。步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮。(6)步骤1：执行【视图】→【数据表视图】菜单命令。步骤2：按题目要求添加新记录。步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭数据表视图。知识点解析：本题考查：(1)默认值。(2)输入掩码等字段属性的设置。(3)删除字段。(4)删除记录。(5)查阅向导的设计方法。(6)添加记录。二、简单应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．mdb”，里面已经设计好表对象“tEmployee”、“tSell”和“tBook”，试按以下要求完成设计：(1)创建一个查询，查找并显示单价高于平均单价的图书“书名”和“出版社名称”等字段内容，所建查询名为“qT1”。(2)创建一个查询，按输入的售出日期查找某日期的售书情况，并按数量降序显示“姓名”、“书名”、“数量”三个字段的内容，所建查询名为“qT2”；当运行该查询时，应显示参数提示信息：“请输入售出日期”。(3)创建一个查询，查找单价大于等于15且小于等于20的图书，并显示“书名”、“单价”、“作者名”和“出版社名称”四个字段的内容，所建查询名为“qT3”。(4)创建一个查询，统计每名雇员的售书总量，并将显示的字段名设为“姓名”和“总数量”，所建查询名为“qT4”。标准答案：【操作步骤】步骤1：打开“samp2．mdb”数据库窗口，选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tBook”，关闭“显示表”对话框。步骤2：分别双击“书名”、“出版社名称”、“单价”字段。步骤3：在“单价”字段的“条件”行输入：＞(selectavg([单价])fromtbook)，取消“单价”字段的“显示”复选框的勾选。如图2-220所示。步骤4：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT1”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。(2)【操作步骤】步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tBook”、“tSell”、“tEmployee”，关闭“显示表”对话框。步骤2：双击“temployee”表“姓名”字段。步骤3：双击“tBook”表“书名”字段。步骤4：分别双击“tSell”表“数量”、“售出日期”字段。步骤5：在“售出日期”字段的“条件”行输入：[请输入售出日期]，取消该字段的“显示”复选框的勾选。在“数量”字段的“排序”行下拉列表中选中“降序”。如图2-221所示。步骤6：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT2”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。(3)【操作步骤】步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tBook”，关闭“显示表”对话框。步骤2：分别双击“书名”、“单价”、“作者名”、“出版社名称”字段。步骤3：在“单价”字段的“条件”行输入：＞＝15And＜＝20。如图2-222所示。步骤4：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT3”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。(4)【操作步骤】步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tSell”、“tEmployee”，关闭“显示表”对话框。步骤2：分别双击“tEmployee”表中的“姓名”字段和“tSell”表中的“数量”字段。步骤3：执行【视图】→【总计】菜单命令，在“数量”字段的“总计”行下拉列表中选择“总计”。步骤4：在“姓名”字段的“总计”行下拉列表中选择“分组”。步骤5：在“数量”字段的“字段”行前面添加“总数量：”字样。如图2-223所示。步骤6：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT4”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。知识点解析：(1)本题主要考查查询条件的sQL语句的表达方法。本题考点：创建参数查询、子查询和选择查询。(2)本题主要考查参数查询的设计方法。(3)本题考查简单的条件查询。(4)本题主要考查分组查询。三、综合应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、考生文件夹下存在一个数据库文件“sarap3．mdb”，里面已经设计好表对象“tOrder”、“tDetail”和“tBook”，查询对象“qSell”，报表对象“rSell”。请在此基础上按照以下要求补充“rSell”报表的设计：(1)对报表进行适当设置，使报表显示“qSell”查询中的数据。(2)对报表进行适当设置，使报表标题栏上显示的文字为“销售情况报表”；在报表页眉处添加一个标签，标签名为“lTHtle”，显示文本为“图书销售情况表”，字体名称为“黑体”、颜色为棕色(棕色代码为128)、字号为20、字体粗细为“加粗”，文字不倾斜。(3)对报表中名称为“txtMoney”的文本框控件进行适当设置，使其显示每本书的金额(金额＝数量×单价)。(4)在报表适当位置添加一个文本框控件(控件名称为“txtAvg”)，计算每本图书的平均单价。说明：报表适当位置指报表页脚、页面页脚或组页脚。要求：使用Round函数将计算出的平均单价保留两位小数。(5)在报表页脚处添加一个文本框控件(控件名称为“txflf”)，判断所售图书的金额合计，如果金额合计大于30000，“txtIf”控件显示“达标”，否则显示“未达标”。注意；不允许修改报表对象“rSell”中未涉及的控件、属性：不允许修改表对象“tOrder”、“tDctail”和“tBook”，不允许修改查询对象“qScll”。标准答案：【操作步骤】(1)步骤1：打开“samp3．mdb”数据库，选中“报表”对象，右键单击报表“rSell”，选择下拉菜单中的“设计视图”命令。步骤2：右键单击“报表选择器”，选择下拉菜单中的“属性”命令，选择“记录源”下拉列表中的“qSell”选项。步骤3：关闭“属性”对话框。(2)步骤1：右键单击“报表选择器”，选择下拉菜单中的“属性”命令，在“属性”对话框中，设置标题为“销售情况报表”；单击工具箱中的标签工具，在报表页眉处拖动，在属性中将标签名称设为“ITitle”，将标签显示文本为“图书销售情况表”，“字体名称”为：黑体，“颜色”为：128，“字号”为：20，“字体粗细”为：加粗，“倾斜字体”为：否。步骤2：关闭“属性”对话框。(3)步骤1：右键单击“txtMoney”文本框，选择下拉菜单中的“属性”命令，在控件来源中输入：＝[数量]*[惮价]。步骤2：关闭“属性”对话框。(4)步骤l：右键单击“报表选择器”，选择下拉菜单中的“排序与分组”命令，将组属性中的“组页脚”改为“是”，关闭“排序与分组”对话框。步骤2：单击工具箱中的文本框控件，在“书籍名称页脚”节中适当位置按住左键拖动鼠标，右键单击该文本框，选择下拉菜单中的“属性”命令，设置控件名称为：txtAvg，在控件来源中输入：＝Roundq[Avg([单价])，2)。步骤3：关闭对话框。(5)步骤1：单击工具箱中的文本框控件，在在报表页脚处按住左键拖动鼠标，右键单击该文本框，选择下拉菜单中的“属性”命令，设置控件名称为“txtIf”，在控件来源中输入：＝IIf(Sum([数量]*[单价])>30000,“达标”，“未达标”)。步骤2：关闭对话框。单击“保存”按钮，关闭设计视图。知识点解析：本题考点：窗体中文本框、命令按钮、控件的设置方法以及相关属性的设置；控件的格式的设置；VBA编程技术的应用。国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第7套一、基本操作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、在考生文件夹下有“book．mdb”，数据库。(1)以reader表为数据源，自动创建数据访问页“reader”，键入标题文字为“读者信息”。以reader文件名存到考生文件夹下。结果如图所示。(2)用数据页向导创建“book”数据页，显示book表的全部字段，按照“出版社”字段分组，按照书ID升序排列，指定数据页标题为默认值。以book文件名存到考生文件夹下。(3)在页面上添加滚动文字“按照出版社分组book信息”(宋体，24号，加粗)，结果如图所示。标准答案：知识点解析：暂无解析二、简单应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、在“入学登记表．mdb”数据库中有入学登记表、系和专业表。(1)以入学登记表、系和专业表为数据源，创建生成表查询“查询1”，生成入学明细表，生成ID、姓名、性别、出生年月日、高考所在地、高考分数、专业名称和系名称字段。(2)以入学登记表、系和专业表为数据源，创建查询“查询2”，计算每个系的平均高考分数。结果显示系名称和高考分数字段。查询结果如图所示。标准答案：知识点解析：暂无解析三、综合应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、在考生文件夹下有“学生．mdb”数据库。(1)以课程成绩表为数据源，创建分组统计查询’“平均分”，统计每个学生的平均分，结果显示学号和平均分字段，按照平均分降序排列。(2)以学生表为数据源，创建“学生”窗体，布局为“纵栏表”，样式为“标准”。在窗体中添加以“平均分”查询为数据源的子窗体，在窗体显示“平均分”查询的全部信息。学生窗体结果显示入如图所示。标准答案：知识点解析：暂无解析国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第8套一、基本操作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、(1)有一个名为sampl．mdb数据库。修改职工表“employee”，增加“姓名”字段。其数据类型为文本型，长度为6，并对应职工号添加其姓名，见下表：(2)判断并设置表“employee”的主键，同时将上面增加的“姓名”字段隐藏起来。(3)设置表“employee”的“基本工资”字段的默认值为：1000。(4)在当前数据库中，对表“employee”做一个备份，命名为表“tEmp”。(5)设置表“employee”的有效性规则为：“津贴”字段的值必须小于等于“基本工资”字段值。(6)将已有的“水费．xls”文件导入到sampl．mdb数据库中，将导入的表命名为“水费记录”。“水费记录”表结构如下表所示。标准答案：【操作步骤】(1)步骤1：打开“sampl．mdb”数据库窗口，选中“表”对象，右键单击“employee”，选择“设计视图”命令。步骤2：在最后一个字段的下一行的“字段名称”列输入：姓名，在“数据类型”列选择“文本”，在“字段大小”行输入；6。单击工具栏中的“保存”按钮。步骤3：执行【视图】→【数据表视图】菜单命令，在数据表视图下按题目中表所示的内容输入数据。步骤4：单击“保存”按钮，关闭表。(2)步骤1：执行【视图】→【设计视图】菜单命令。步骤2：右键单击“职工号”行，选择快捷菜单中的“主键”命令。步骤3：执行【视图】→【数据表视图】菜单命令，单击选中“姓名”列，执行【格式】→【隐藏列】菜单命令。步骤4：单击工具栏中的“保存”按钮。(3)步骤1：选中“表”对象，右键单击“employee”，选择“设计视图”命令，进入“employee”设计视图，选中“基本工资”字段，在“字段属性”的“默认值”行中输入：1000。步骤2：单击工具栏中的“保存”按钮进行保存。(4)步骤1：选中“表”对象，右键单击“employee”，选择“复制”命令，在空白处右键单击选择“粘贴”命令，在“粘贴表达式”对话框中的“表名称”输入“temp”，在“粘贴选项”中选择“结构和数据”。步骤2：单击“确定”按钮。(5)步骤1：选中“表”对象，右键单击“employee”，选择“设计视图”命令。步骤2：执行【视图】→【属性】菜单命令。步骤3：在“表属性”对话框的“有效性规则”行中输入：[津贴]＜＝[基本工资]。关闭对话框。(6)步骤1：执行【文件】→【获取外部数据】→【导入】菜单命令，找到并打开“考生文件夹”，在“文件类型”列表中选中“MicrosoftExcel”，选中“水费．xls”文件，单击“导入”按钮。步骤2：连续5次单击“下一步”按钮。在“导入到表”下方输入“水费记录”，单击“完成”按钮。步骤3：右键单击“水费记录”表，选择“设计视图”命令，单击“职工号”，在字段属性中“索引”行选择“有(有重复)”。步骤4：单击“上月水”字段，在“字段属性”中“格式”行选择“整型”。步骤5：单击“本月水”字段，在“字段属性”中“格式”行选择“整型”。步骤6：单击“水费”字段，选择对应的“字段类型”为“货币”。步骤7：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。知识点解析：本题考查：(1)添加字段。(2)添加记录．(3)设置主键。(4)字段大小、索引、有效性规则等字段属性的设置。(5)导入表。二、简单应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．mdb”，里面已经设计好“tEmp”和“tOrp”两个关联表对象及表对象“tBmp”和“tTmp”。试按以下要求完成设计：(1)以表对象“tEmp”为数据源。创建一个查询，查找并显示年龄大于等于40岁的男职工的“编号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“职务”五个字段内容，所建查询命名为“qT1”。(2)以表对象“tEmp”和“tGrp”为数据源，创建一个查询，按照部门名称查找职工信息，显示职工的“编号”、“姓名”及“聘用时间”三个字段的内容。要求显示参数提示信息为“请输入职工所属部门名称”，所建查询命名为“qT2”。(3)创建一个查询，将表“tBmp”中“编号”字段值均在前面增加“05”两个字符，所建查询命名为“qT3”。(4)创建一个查询，要求给出提示信息“请输入需要删除的职工姓名”，从键盘输入姓名后，删除表对象“tTmp”中指定姓名的记录，所建查询命名为“qT4”。标准答案：【操作步骤】步骤1：打开“samp2．mdb”数据库，选择“查询”对象，单击“新建”按钮，在其对话框中选择“设计视图”，单击“确定”按钮。步骤2：在“显示表”对话框中添加“tEmp”为数据源，关闭“显示表”对话框。步骤3：分别双击“tEmp”中的“编号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“职务”字段，在“性别”字段对应的“条件”行中输入：“男”，在“年龄”字段对应的“条件”行中输入：＞＝40，如图2-149所示。步骤4：单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框中输入“qT1”。单击“确定”按钮，关闭“qT1”设计视图。(2)【操作步骤】步骤1：在“Samp2．mdb”数据库窗口下，单击“新建”按钮，选择“设计视图”命令，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中添加“tEmp”和“tCrrp”表，关闭“显示表”对话框。步骤2：分别双击“tEmp”表中“编号”、“姓名”及“聘用时间”3个字段。双击“torp”的“部门名称”字段，在“部门名称”字段对应的“条件”行输入参数：[请输入职工所属部门名称】，并取消“显示”复选框的勾选，如图2-150所示。步骤3：单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框中输入“qT2”。单击“确定”按钮，关闭“qT2”设计视图。(3)【操作步骤】步骤1：在“samp2．mdb”数据库窗口下，单击“新建”按钮，选择“设计视图”命令，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中添加“tBmp”表，关闭“显示表”对话框。步骤2：双击“tBmp”中“编号”字段，执行【查询】→【更新查询】菜单命令，在“更新到”行中添加：“05”＋[编号]，如图2-15l所示。步骤3：单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框中输入“qT3”，单击“确定”按钮，关闭“qT3”设计视图。(4)【操作步骤】步骤1：在“Samp2．mdb”数据库窗口下，单击“新建”按钮，选择“设计视图”命令，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中添加“tBmp”表，关闭“显示表”对话框。步骤2：双击“tBmp”中“姓名”字段，执行【查询】→【删除查询】菜单命令，在“条件”行中添加参数：[请输入需要删除的职工姓名]，如图2-152所示。步骤3：单击“保存”按钮，输入“qT4”，单击“确定”按钮，关闭“qT4”设计视图。步骤4；关闭“samp2．mdb”数据库。知识点解析：(1)本题考查表选择查询，要求选择的字段是“姓名”、“性别”、“基本工资”和“津贴”4个字段。并且条件为：性别为“男”and年龄＞＝40。(2)本题考查参数查询，要求选择的字段是“编号”、“姓名”及“聘用时间”3个字段，提供的参数是部门名称。(3)本题主要考查更新查询，题中要更新编号字段，由“05＋[编号]”更新得到。(4)本题主要考查删除查询，条件为参数中“[请榆入需要删除的职工姓名]”。三、综合应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3．mdb”，里面已经设计好表对象“tEmployee”和宏对象“ml”，同时还设计出以“tEmployee”为数据源的窗体对象“fEmployee”。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计：(1)在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，初始化标题显示为“雇员基本信息”，字体名称为“黑体”，字号大小为18。(2)将命令按钮bList的标题设置为“显示雇员情况”。(3)单击命令按钮bList，要求运行宏对象ml；单击事件代码已提供，请补充完整。(4)取消窗体的水平滚动条和垂直滚动条；取消窗体的最大化按钮和最小化按钮。(5)在“窗体页眉”中距左边0．5厘米、上边0．3厘米处添加一个标签控件，控件名称为“Tda”，标题为“系统日期”。窗体加载时，将添加标签标题设置为系统当前日期。窗体“加载”事件已提供，请补充完整。注意：不允许修改窗体对象“fEmployee”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象“tEmployee”和宏对象“ml”。程序代码只允许在“*****Add*****”与“*****Add*****”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。标准答案：【操作步骤】(1)步骤1：双击“samp3．mdb”数据库，单击“窗体”对象。单击“femployee”窗体，单击“设计”按钮。在工具箱中，单击“标签”控件，在窗体页眉区拖动，在标签上右键单击，在弹出的快捷菜单上选择“属性”命令，在“属性”对话框内修改“名称”为：btitle。修改“标题”为：雇员基本信息。修改“字体名称”为：黑体，修改“字号”为：18。关闭对话框。如图2-116所示。步骤2：单击“保存”按钮。(2)步骤1：在窗体设计窗口下，右键单击“bList"，在快捷菜单中选择“属性”命令。在“属性”对话框中修改“标题”为：显示雇员情况。关闭“属性”对话框。步骤2：单击“保存”按钮。保存设置。(3)步骤1：在窗体设计窗口下，右键单击命令按钮“blist”，在快捷菜单中选择“属性”命令，在“属性”对话框中“单击”所在行选择“事件过程框”。步骤2：单击“保存”按钮，保存设置。(4)步骤1：在窗体的空白处右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令。在对话框的左上角的下拉列表中选择“窗体”。在窗体的属性对话中将“滚动条”所在行设为“两者均无”，将“最大最小化按钮”所在行设置为“无”，如图2-117所示，关闭“属性”对话框。步骤2：单击“保存”按钮。(5)步骤1：单击工具箱上的“文本框”，在窗体页眉中拖动。在文本框上右键单击，在快捷菜单中选择“属性”命令，在“属性”对话框上设置“左边距”为：0．5cm，“上边距”为；0．3cm，修改“名称”为：tda，添加“标题”为：系统日期。步骤2：在“加载”行内选择“事件过程”，单击“代码生成器”按钮。在代码*******Add2*****之间输入docmd．RunMacro〝ml〞，在代码*****Addl*****之间输入：Me．tdaCaption＝now()。如图2-118所示。步骤3：单击“保存”按钮，关闭代码窗口，关闭设计视图窗口。步骤4：关闭“smap3．mdb”窗口。知识点解析：本题考查在窗体下控件的设计方法、控件的格式设计，通宏的调用实观数据的“计算”功能。在窗体下如何调用过程函数。国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第9套一、选择题(本题共40题，每题1.0分，共40分。)1、下列数据结构中，属于非线性结构的是（）。A、循环队列B、带链队列C、二叉树D、带链栈标准答案：C知识点解析：树是简单的非线性结构，所以二叉树作为树的一种也是一种非线性结构。2、下列数据结构中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是（）。A、循环队列B、栈C、队列D、二叉树标准答案：B知识点解析：栈是按先进后出的原则组织数据的。队列是先进先出的原则组织数据。3、对于循环队列，下列叙述中正确的是（）。A、队头指针是固定不变的B、队头指针一定大于队尾指针C、队头指针一定小于队尾指针D、队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针标准答案：D知识点解析：循环队列的队头指针与队尾指针都不是固定的，随着入队与出队操作要进行变化。因为是循环利用的队列结构，所以队头指针有时可能大于队尾指针，有时也可能小于队尾指针。4、算法的空间复杂度是指（）。A、算法在执行过程中所需要的计算机存储空间B、算法所处理的数据量C、算法程序中的语句或指令条数D、算法在执行过程中所需要的临时工作单元数标准答案：A知识点解析：算法的空间复杂度是指算法在执行过程中所需要的内存空间。5、软件设计中划分模块的一个准则是（）。A、低内聚低耦合B、高内聚低耦合C、低内聚高耦合D、高内聚高耦合标准答案：B知识点解析：一般较优秀的软件设计，应尽量做到高内聚，低耦合，即减弱模块之间的耦合性和提高模块内的内聚性，有利于提高模块的独立性。6、下列选项中不属于结构化程序设计原则的是（）。A、可封装B、自顶向下C、模块化D、逐步求精标准答案：A知识点解析：暂无解析7、软件详细设计生产的图如下：该图是（）。A、N-S图B、PAD图C、程序流程图D、E-R图标准答案：C知识点解析：暂无解析8、数据库管理系统是（）。A、操作系统的一部分B、在操作系统支持下的系统软件C、一种编译系统D、一种操作系统标准答案：B知识点解析：数据库管理系统是数据库的机构，它是一种系统软件，负责数据库中数据组织、数据操纵、数据维护、控制及保护和数据服务等。是一种在操作系统之上的系统软件。9、在E-R图中，用来表示实体联系的图形是（）。A、椭圆形B、矩形C、菱形D、三角形标准答案：C知识点解析：在E-R图中实体集用矩形，属性用椭圆形，联系用菱形。10、有三个关系R、S和T如下其中关系T由关系R和S通过某种操作得到，该操作为（）。A、选择B、投影C、交D、并标准答案：D知识点解析：关系T中包含了关系R与S中的所有元组，所以进行的是并的运算。11、在学生表中要查找所有年龄小于20岁且姓王的男生，应采用的关系运算是（）。A、选择B、投影C、连接D、比较标准答案：A知识点解析：关系运算包括：选择、投影和连接。①选择：从关系中找出满足给定条件的元组的操作称为选择。选择是从行的角度进行的运算。②投影：从关系模式中指定若干个属性组成新的关系。投影是从列的角度进行的运算。12、Access数据库最基础的对象是（）。A、表B、宏C、报表D、查询标准答案：A知识点解析：Access数据库对象分为7种。这些数据库对象包括表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块。其中表是数据库中用来存储数据的对象，是整个数据库系统的基础。13、在关系窗口中，双击两个表之间的连接线，会出现（）。A、数据表分析向导B、数据关系图窗口C、连接线粗细变化D、编辑关系对话框标准答案：D知识点解析：当两个表之间建立关系，两个表之间会出现一条连接线，双击这条连接线会出现编辑关系对话框。14、下列关于OLE对象的叙述中，正确的是（）。A、用于输入文本数据B、用于处理超级链接数据C、用于生成自动编号数据D、用于链接或内嵌Windows支持的对象标准答案：D知识点解析：OLE对象是指字段允许单独地“链接”或“嵌入”OLE对象，如Word文档，Excel表格，图像，声音，或者其他二进制数据。15、若在查询条件中使用了通配符“!”，它的含义是（）。A、通配任意长度的字符B、通配不在括号内的任意字符C、通配方括号内列出的任一单个字符D、错误的使用方法标准答案：B知识点解析：通配符“!”的含义是匹配任意不在方括号里的字符，如b[!ae]ll可查到bill和bull，但不能查到ball或bell。16、“学生表”中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下SQL命令后的结果是（）。Selectavg(入学成绩)From学生表Groupby性别A、计算并显示所有学生的平均入学成绩B、计算并显示所有学生的性别和平均入学成绩C、按性别顺序计算并显示所有学生的平均入学成绩D、按性别分组计算并显示不同性别学生的平均入学成绩标准答案：D知识点解析：暂无解析17、在SQL语言的SELECT语句中，用于实现选择运算的子句是（）。A、FORB、IFC、WHILED、WHERE标准答案：D知识点解析：SQL查询的SELECT语句是功能最强，也是最为复杂的SQL语句。18、在Access数据库中使用向导创建查询，其数据可以来自（）。A、多个表B、一个表C、一个表的一部分D、表或查询标准答案：D知识点解析：所谓查询就是根据给定的条件，从数据库中筛选出符合条件的记录，构成一个数据的集合，其数据来源可以是表或查询。19、在学生借书数据库中，已有“学生”表和“借阅”表，其中“学生”表含有“学号”、“姓名”等信息，“借阅”表含有“借阅编号”、“学号”等信息。若要找出没有借过书的学生记录，并显示其“学号”和“姓名”，则正确的查询设计是（）。A、

B、

C、

D、

标准答案：A知识点解析：暂无解析20、在成绩中要查找成绩1≥80且成绩≤90的学生，正确的条件表达式是（）。A、成绩Between80And90B、成绩Between80To90C、成绩Between79And91D、成绩Between79To91标准答案：A知识点解析：暂无解析21、在报表中，要计算“数学”字段的最低分，应将控件的“控件来源”属性设置为（）。A、=Min([数学])B、=Min(数学)C、=Min[数学]D、Min(数学)标准答案：A知识点解析：暂无解析22、在打开窗体时，依次发生的事件是（）。A、打开(Open)→加载(LoaD)→调整大小(Resize)→激活(Activate)B、打开(Open)→激活(Activate)→加载(LoaD)→调整大小(Resize)C、打开(Open)→调整大小(Resize)→加载(LoaD)→激活(Activate)D、打开(Open)→激活(Activate)→调整大小(Resize)→加载(LoaD)标准答案：A知识点解析：暂无解析23、如果在文本框内输入数据后，按键或按键，输入焦点可立即移至下一指定文本框，应设置（）。A、“制表位”属性B、“Tab键索引”属性C、“自动Tab键”属性D、“Enter键行为”属性标准答案：B知识点解析：暂无解析24、窗体Caption属性的作用是（）。A、确定窗体的标题B、确定窗体的名称C、确定窗体的边界类型D、确定窗体的字体标准答案：A知识点解析：暂无解析25、窗体中有3个命令按钮，分别命名为Commandl、Command2和Command3。当单击Commandl按钮时，Command2按钮变为可用，Command3按钮变为不可见。下列Commandl的单击事件过程中，正确的是（）。A、PrivateSubCommandl_Click()Command2．Visible=TrueCommand3．Visible：FalseEndSubB、PrivateSubCommandl_Click()Command2．Enabled=TrueCommand3．Enabled：FalseEndSubC、PrivateSubCommandl_Click()Command2．Enabled=TrueCommand3．Visible=FalseEndSUbD、PrivateSubCommandl_Click()Command2．Visible：TrueCommand3．Enabled=FalseEndSub标准答案：C知识点解析：暂无解析26、在设计报表的过程中，如果要进行强制分页，应使用的工具图标是()。A、

B、

C、

D、

标准答案：D知识点解析：暂无解析27、下列叙述中，错误的是（）。A、宏能够一次完成多个操作B、可以将多个宏组成一个宏组C、可以用编程的方法来实现宏D、宏命令一般由动作名和操作参数组成标准答案：C知识点解析：暂无解析28、在宏表达式中要引用Form1窗体中的txt1控件的值，正确的引用方法是（）。A、Form1!txt1B、txt1C、Forms!Form1!txt1D、Forms!txt1标准答案：C知识点解析：在宏表达式中，引用窗体的控件值的格式是：Forms!窗体名!控件名[．属性名]。29、VBA中定义符号常量使用的关键字是（）。A、ConstB、DimC、PublicD、Static标准答案：A知识点解析：符号常量使用关键字Const来定义，格式为：Const符号常量名称=常量值。Dim是定义变量的关键字，Public关键字定义作用于全局范围的变量、常量，Static用于定义静态变量。30、下列表达式计算结果为数值类型的是（）。A、#5／5／2010#-#5／1／2010#B、”102”>”11”C、102=98+4D、#5／1／2010#+5标准答案：A知识点解析：暂无解析31、要将“选课成绩”表中学生的“成绩”取整，可以使用的函数是（）。A、Abs([成绩])B、Int([成绩])C、Sqr([成绩])D、Sgn([成绩])标准答案：B知识点解析：取整函数是Int，而Abs是求绝对值函数，Sqr是求平方根函数，Sgn函数返回的是表达式的符号值。32、将一个数转换成相应字符串的函数是（）。A、StrB、StringC、AscD、Chr标准答案：A知识点解析：将数值表达式的值转化为字符串的函数足Str。而string返回一个由字符表达式的第1个字符重复组成的指定长度为数值表达式值的字符串；Asc函数返回字符串首字符的ASCⅡ值；Chr函数返回以数值表达式值为编码的字符。33、可以用InputBox函数产生“输入对话框”。执行语句：st=InputBox(”请输入字符串”，”字符串对话框”，”aaaa”)当用户输入字符串“bbbb”，按OK按钮后，变量st的内容是()。A、aaaaB、请输入字符串C、字符串对话框D、bbbb标准答案：D知识点解析：InputBox函数表示在对话框中显示提示，等待用户输入正文或按下按钮，并返回包含文本框内容的字符串，其函数格式为lnputBox(Prompt[，Title][，Default][，Xpos][，Ypos][，Helpfile，Context])。Prompt是必需的，作为对话框消息出现的字符串表达式；Title是可选的，显示对话框标题栏中的字符串表达式；Default是可选的，显示文本框中的字符串表达式，在没有其他输入时作为默认值。因此，本题中的输入框初始显示为aaaa，输入bbbb后点击OK按钮后，bbbb传给变量st。34、由“Fori=1To16Step3”决定的循环结构被执行（）。A、4次B、5次C、6次D、7次标准答案：C知识点解析：题目考查的是For循环结构，循环初值i为1，终值为16，每次执行循环i依次加3，则i分别为1、4、7、10、13、16，则循环执行6次。35、运行下列程序，输人数据8、9、3、0后，窗体中显示的结果是()。PrivateSubForm_click()DimsumAsInteger，mAsIntegersum=0Dom=InputBox(”输入m”)sum=sum+mLoopUntilm=0MsgBoxsumEndSubA、0B、17C、20D、21标准答案：C知识点解析：本题程序是通过Do循环结构对键盘输入的数据进行累加，循环结束条件是输入的字符为0，题目在输入0之前输入的3个有效数据8、9、3相加值为20。36、窗体中有命令按钮Commandl和文本框Text1，事件过程如下：Functionresult(ByValxAsInteger)AsBooleanIfxMod2=0Thenresult=TrueElseresult=FalseEndIfEndFunctionPrivateSubCommandl_Click()x=Val(InputBox(”请输入一个整数”))lf【】ThenText1=Str(x)&”是偶数．”ElseText1=Str(x)&”是奇数．”EndIfEndSub运行程序，单击命令按钮，输入19，在Text1中会显示“19是奇数”。那么在程序的括号内应填写()。A、NOTresult(x)B、result(x)C、result(x)=“奇数”D、result(x)=“偶数”标准答案：B知识点解析：本题程序是判断奇偶性的程序，函数Result用来判断x是否是偶数，如果x是偶数，那么Result的返回值为真，否则返回值为假，单击命令按钮时执行的过程是输入整数x，然后调用Result函数，如果值为真，文本框会显示输入的值是偶数，否则显示输入的值为奇数。调用Result函数且Result函数值为真时的表达式为：Result(x)。37、若有如下Sub过程：Subsfun(xAsSingle，yAsSingle)t=xx=t／yy=tModyEndSub在窗体中添加一个命令按钮Command33，对应的事件过程如下：PrivateSubCommand3_Click()DimaAsSingleDimbAsSinglea=5：b=4sfuna，bMsgBoxa&chr(10)+chr(13)&bEndSub打开窗体运行后，单击命令按钮，消息框中有两行输出，内容分别为()。A、1和1B、1．25和1C、1．25和4D、5和4标准答案：B知识点解析：此题中设定了一个sfun()函数，进行除法运算和求模运算。命令按钮的单击事件中，定义两变量a=5，b=4，调用sfun函数传递a，b的值给x，y进行运算，t=x=5，y=4；x=t／y=5／4=1．25(除法运算)；y=tMody=5rood4=1(求模运算)。Sfun函数参数没有指明参数传递方式，则默认以传址方式传递，因此a的值为1．25，b的值为1。38、窗体有命令按钮Commandl和文本框Text1，对应的事件代码如下：PrivateSubCommandl_Click()Fori=1To4x=3Forj=1To3Fork=1To2x=x+3NextkNextjNextiText1．Value=Str(x)EndSub运行以上事件过程，文本框中的输出是()。A、6B、12C、18D、21标准答案：D知识点解析：题目中程序是在文本框中输出x的值，x的值由一个三重循环求出，在第一重循环中，x的初值都是3，因此，本段程序x重复运行4次，每次都是初值为3，然后再经由里面两重循环的计算。在里面的两重循环中，每循环一次，x的值加3，里面两重循环分别从1到3，从1到2共循环6次，所以x每次加3，共加6次，最后的结果为x=3+6*3=21。Str函数将数值表达式转换成字符串，即在文本框中显示21。39、在窗体中有一个命令按钮Commandl，编写事件代码如下：PrivateSubCommandl_Click()DimsAsIntegers=P(1)+P(2)+P(3)+P(4)debug．PrintsEndSubPublicFunctionP(NAsInteger)DimSumAsIntegerSum=0Fori=1ToNSum=Sum+iNextiP=SumEndFunction打开窗体运行后，单击命令按钮，输出结果是()。A、15B、20C、25D、35标准答案：B知识点解析：题目中在命令按钮的单击事件中调用了过程P。而过程P的功能是根据参数N，计算从1到N的累加，然后返回这个值。N=1时，P(1)返回1，N=2时，P(2)返回3，N=3时，P(3)返回6，N=4时，P(4)返回10，所以s=1+3+6+10=20。40、下列过程的功能是：通过对象变量返回当前窗体的Recordset属性记录集引用，消息框中输出记录集的记录(即窗体记录源)个数。SubGetRecNum()DimrsAsObjectSetrs=Me．RecordsetMsgBox【】EndSub程序括号内应填写的