《碰撞与冲突》同步课件2

课时二碰撞与冲突小说《欧也妮·葛朗台》中写道：“有一天，欧也妮母女正在欣赏查理赠送的首饰盒，恰好被葛朗台撞见了。他看到首饰盒上的金子，眼睛里发出亮光，把身子一纵，向首饰盒扑去，‘好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿’。他把首饰盒抓在手里，准备用刀子把金子挖下来。欧也妮急了，她声称如果父亲敢碰盒上的金子，她便用这把刀子自杀。父女俩争执起来。直到葛朗台的妻子晕过去，他才住手。”《欧也妮·葛朗台》书影尝试探究：上述文学片段出自哪一小说集？它的作者是谁？课程标准了解19世纪中叶至19世纪末期文学、美术、音乐的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。课标分解1.了解19世纪中期至19世纪末期文学艺术获得发展的社会

历史背景。2.知道19世纪中期至19世纪末期文学艺术领域中的主要代

表人物、代表作品及其包含的艺术价值。3.理解文学艺术的时代性和民族性。批判现实主义文学恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起来，‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”据此推断，18世纪末至19世纪中叶，欧洲文坛出现了哪两种潮流的文学？提示在人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”失望的背景下，18世纪末至19世纪中叶，欧洲社会的浪漫主义文学、现实主义文学相继兴起。1．民族乐派音乐他的音乐具有强烈的俄罗斯民族风格，同时旋律异常优美，具有无与伦比的感染力，被誉为“旋律大师”。“他”是谁？主要代表作品是什么？提示柴可夫斯基。《天鹅湖》。2．现实主义和印象主义的绘画名画《伏尔加河上的纤夫》表达了作者怎样的思想内涵？提示

《伏尔加河上的纤夫》的作者是俄国画家列宾，他通过这幅画抨击了俄国现实社会的黑暗和人民生活的痛苦。3．《伏尔加河上的纤夫》考点一浪漫主义与现实主义文学的区别与联系突破依据：本考点是考查的高频点类型时间产生根源描写对象表现手法写作特点联系浪漫主义18世纪后半叶至19世纪中叶资产阶级革命兴起强调歌颂人的本能感情，注重内心主观感受采用夸张的手法，富于幻想和传奇色彩着力描绘自然景物，把现实和理想对立起来都对当时社会进行了无情的鞭挞和批判类型时间产生根源描写对象表现手法写作特点联系批判现实主义19世纪30年代到20世纪前半期工业革命的开展，各种矛盾尖锐以客观真实作为描写对象对社会现实进行无情的揭露和批判注重观察社会生活，深刻揭露社会黑暗和丑恶现象都对当时社会进行了无情的鞭挞和批判右侧的两人分别是西方两种不同文学流派的代表人物，其代表的这两种文学流派的相同点是(

)。A．揭露社会问题B．表现人们的失望、

苦闷和迷惘C．鼓吹暴力革命D．崇尚理性主义【示范1】►角度从批判现实主义文学与浪漫主义文学的共同点角度突破解析拜伦是英国浪漫主义文学的代表人物，巴尔扎克是法国批判现实主义文学的代表人物。不论是浪漫主义还是现实主义，都是对18世纪末至19世纪上半叶的资产阶级革命或改革后的社会现实不满，揭露当时的社会问题。答案

A(1)产生：印象派绘画产生于19世纪70年代。一些青年画家对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满；在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下，主张户外写生，发现了千变万化的大自然。(2)特色：直接描绘阳光下的物象，追求强烈的个人感受，根据自己眼睛的观察和感受，来表现微妙的色彩变化。(3)地位：印象派这种对“光”和“色”效果的追求，是绘画技法上的一次重大革命。开辟了欧美绘画与音乐语言的新天地，拓展了人们的审美领域，为艺术家发挥个性提供了新途径，从而孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破。考点二印象派绘画的产生、艺术特色及艺术地位突破依据：本考点是高考考查的高频点他们认为色是在光的照射下产生的，在不同的时间、环境、气候等客观条件下，由于不同光的支配而有不同色彩。他们抛弃了几百年来欧洲画家在画室作画的传统，提倡户外写生。通过写生，他们发现了过去未被注意的色彩现象，从而引起绘画上的重大革新。例如，过去一般认为草是绿色的，但如果眺望远方的原野，草却不是绿色，而是青色，如果在晚霞照射下看草，就是红色或灰色。——《世界艺术简史》(1)上述材料描述了哪一绘画流派的观点？该画派的代表人物是谁？(2)结合材料和所学知识，说明上述画派的主要特点是什么？

【示范2】►角度从印象派绘画的特点角度突破答案

(1)印象派。莫奈。(2)直接描绘阳光下的物象，注重主体的主观感受，忠于自己的眼睛，大多用原色作画。现实主义文学的成就2012年是司汤达逝世170周年，极富传奇色彩的司汤达俱乐部早在1920年就不复存在，而今，为纪念这位杰出的批判现实主义作家，法国两作家意欲重建司汤达俱乐部。司汤达是法国19世纪杰出的批判现实主义作家，他的著名小说《红与黑》，在全世界享有盛名。热点背景长篇小说《红与黑》问世的标志性意义是(

)。A．第一部批判现实主义文学的诞生B．俄国批判现实主义文学达到顶峰C．法国开始出现浪漫主义文学作品D．东西方文化在激烈碰撞中的发展思路导图【典例1】答案

A19世纪中叶，司汤达、巴尔扎克等批判现实主义文学家

(

)。①敢于直面现实社会②积极追寻理想世界③强烈批判丑恶现象④深刻揭露社会黑暗A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④解析

②不符合批判现实主义文学的特征。答案

C【考向1】►现实主义画派与印象画派2011年9月13～18日，上海举办第15届艺术博览会，博览会上首次展出具有中国印象主义风格的绘画作品。上海艺术博览会是目前国内最具影响力也是亚洲规模最大的国际性艺术博览会。热点背景下列艺术家和作品属于印象派的是

(

)。①莫奈②库尔贝③《日出·印象》

④《石工》A．①②③④ B．①②④C．①③④ D．①③思路导图【典例2】答案

D“使用了‘光’与‘色’的结合，使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物，随着光色的变化而交相辉映，给人以特有的整体感。”上述绘画风格的代表作是(

)。A．《向日葵》 B．《日出·印象》C．《星月夜》 D．《思想者》解析据题意可知这是印象画派的特点，其代表作是莫奈的《日出·印象》。答案

B【考向2】►(P147)你能从这一时期作家的作品中归纳出批判现实主义文学的主要特点吗？提示

(1)现实主义文学要力图真实地表现现实生活，典型地再现社会风貌，深入剖析和努力揭示形形色色的社会矛盾。(2)现实主义文学又对现存的社会秩序进行无情的揭露和批判。(3)现实主义文学热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象。【学习思考】1．2．(P148)读几本批判现实主义的文学著作，开一个读书座谈会，就小说内容和当时社会现实的关系及产生的影响进行心得交流。提示

《雾都孤儿》描述了19世纪英国封建贵族对下层人民的残酷迫害，揭露了社会的黑暗现实。其他符合题意的亦可。3．(P149)你能分析一下19世纪民族乐派音乐产生的历史背景吗？提示

(1)19世纪中叶，世界各国音乐在继承本国音乐文化传统的同时，也开始受外来音乐文化的影响。(2)这些国家人民民族、民主意识的觉醒，艺术家们强烈要求摆脱外国文化的控制，发扬和创造具有本国民族特色的文化。(P152)你认为“思想者”在想什么？提示

“思想者”同情、爱惜人类，因而不能对那些犯罪的人下最后的判决，所以他怀着极其矛盾的心情，在那深刻的沉思中，体现了内心的苦闷。4．(P152)你认为哪种说法更正确？请针对这一问题谈谈你的看法。提示乙的看法更正确。在资本主义进行全球扩张的同时，给被侵略的国家、地区、人民带去了许多东西，文化也是其中的重要方面。然而无论哪个国家、地区、民族要想取得进步都必须不断地在对外交流中充实和发展自己，文化也是如此。因此，对于外来文化，我们要辩证地看待，要“取其精华，去其糟粕