浙江省语文高考2024-2025学年自测试卷及答案解析

2024-2025学年浙江省语文高考自测试卷及答案解析一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成1～5题。让文脉传下去中华民族的文化遗产浩如烟海，在文学方面，我们有唐诗宋词元曲明清小说等艺术瑰宝，还有无数其他门类的艺术宝藏。它们是我们民族智慧的结晶，是我们的精神家园。然而，随着社会的发展，我们的生活节奏日益加快，人们越来越少有时间去细细品味这些文化遗产。一些年轻人甚至认为，这些传统文学与现代生活脱节，无法引起他们的共鸣。在这样的背景下，如何让这些宝贵的文化遗产继续传承下去，成为了一个亟待解决的问题。传承与创新并行文化的传承离不开创新。只有不断融入新的元素，才能使传统文化焕发新的活力。近年来，许多传统文化以新的形式呈现给大众，如古风音乐、国潮服饰、古装电视剧等，都受到了广大年轻人的喜爱。这些新的文化形式不仅保留了传统文化的精髓，还加入了现代元素，使之更加符合现代人的审美需求。在文学创作领域，我们也可以尝试将传统文学与现代叙事手法相结合，创作出既有古典韵味又符合现代阅读习惯的作品。教育与引导并重教育在文化传承中起着至关重要的作用。我们应该将传统文化纳入教育体系，通过课堂教学、课外活动等多种方式，让年轻人了解和认识传统文化。同时，学校和家庭还应承担起引导的责任，引导年轻人树立正确的文化观念，让他们明白传统文化的价值和意义。只有这样，年轻人才能自觉地参与到传统文化的传承中来。科技与文化的融合随着科技的发展，我们可以利用先进的技术手段来传播和传承传统文化。比如，通过数字化手段将古籍文献进行数字化处理，使之更容易保存和传播；利用虚拟现实技术重现古代场景，让人们身临其境地感受传统文化的魅力；通过网络平台开设传统文化课程，让更多人随时随地都能接触到传统文化。这些科技手段的运用，将为传统文化的传承带来全新的机遇和挑战。让文脉传下去，是我们的责任文化是民族的灵魂，是国家的根。没有文化的传承，就没有民族的未来。因此，我们有责任也有义务去传承和弘扬我们的传统文化。这不仅是对历史的尊重，更是对未来的负责。让我们携起手来，共同努力，让中华民族的文化遗产永远闪耀在世界文化的舞台上。下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.中华民族的文化遗产种类繁多，其中文学方面的瑰宝包括唐诗宋词元曲明清小说等。B.一些年轻人认为传统文学与现代生活脱节，这主要因为现代生活节奏快，无暇品味。C.传承传统文化离不开创新，近年来传统文化以新形式呈现并受到年轻人的喜爱。D.教育在文化传承中扮演重要角色，需将传统文化纳入教育体系，并进行积极引导。答案：B（原文中并未明确指出“一些年轻人认为传统文学与现代生活脱节”的主要原因是“现代生活节奏快，无暇品味”，此为无中生有。）根据文章内容，传统文化的传承为何需要创新？（4分）答案：传统文化的传承需要创新，因为：①只有不断融入新的元素，才能使传统文化焕发新的活力；②创新能让传统文化更符合现代人的审美需求，从而吸引更多人关注并传承；③创新也是文化自身发展的要求，能让传统文化在现代社会中继续发扬光大。文章中提到的教育在文化传承中的作用是什么？（4分）答案：教育在文化传承中的作用主要体现在两个方面：①通过课堂教学、课外活动等方式，让年轻人了解和认识传统文化，这是文化传承的基础；②引导年轻人树立正确的文化观念，让他们明白传统文化的价值和意义，从而自觉地参与到传统文化的传承中来。文章第五段提到了科技与文化的融合，请列举两项具体的科技手段，并简述其如何助力文化传承。（4分）答案：①数字化手段：通过数字化处理古籍文献，使之更容易保存和传播，避免了纸质文献因自然老化或人为损坏而消失的风险。②虚拟现实技术：利用虚拟现实技术重现古代场景，使人们能够身临其境地感受传统文化的魅力，增强了传统文化的吸引力和感染力。谈谈你对“让文脉传下去，是我们的责任”这句话的理解。（4分）答案：“让文脉传下去，是我们的责任”这句话表达了对文化传承的深刻认识和强烈责任感。它意味着我们有义务将中华民族的文化遗产代代相传，不仅是为了保护和尊重历史，更是为了未来民族的发展。因为文化是民族的灵魂和根基，没有文化的传承就没有民族的未来。我们每个人都应该积极参与到文化传承中来，用自己的行动为中华文化的传承和发展贡献力量。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成6～9题。乡村的瓦冯杰乡村的瓦，原本青苍，落日掠过，青瓦上便抹上一层黄晕，光里透出柔和而质朴，一层薄雾下，透着朦胧美。当夕阳已沉，瓦蓝瓦蓝的天空丰富着我的童年，那蓝，深邃、辽阔、神秘、遥远。青蓝黄绿的交响，是田间最美的音乐，而瓦，便是这曲子的最好伴奏。瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事。瓦更变幻着乡村的脾气。瓦顶上的青苔，瓦缝中的野草，无不透出岁月的痕迹。经历了一冬的风霜雨雪，屋顶上的瓦有时会出现裂缝，春天，雨便从裂缝中漏下来，滴滴答答的雨声，是瓦的语言，是雨的琴音，清脆悦耳，听雨的人心旷神怡。瓦是乡村乐器中不可或缺的。风吹过，瓦和瓦开始碰撞，叮叮当当，像风铃般悦耳动听。雨落时，檐下滴雨成线，哗哗啦啦的雨声，似古筝，清脆悦耳。而雪落在瓦上，窸窸窣窣，细细密密，听不到一丝声响，但瓦上的雪渐渐增厚，一片银白，在太阳的照射下，闪闪发光，整个村庄都沉浸在一片宁静祥和之中。在瓦的世界里，瓦是最质朴的乡村诗人。它虽不能吟诗作对，但它的沉默，它的质朴，它的坚韧，却谱写出了一首首动人的诗篇。瓦，是乡村的守护者，它用自己的身躯，为乡村遮风挡雨，为乡村带来安宁与温暖。然而，在现代文明的冲击下，乡村的瓦开始逐渐消失。一座座高楼大厦拔地而起，一片片琉璃瓦在阳光下闪耀，但那份质朴与宁静，却已难觅踪迹。我怀念乡村的瓦，怀念那份质朴与宁静。每当夜深人静，我总会想起那片青瓦蓝天，想起那清脆悦耳的雨声，想起那银装素裹的瓦顶。那些记忆，如同乡村的瓦一样，永远镌刻在我的心中。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文中第二段“瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事”这句话，既点明瓦的意义，又引出下文对瓦的叙写。B.文中运用比喻、排比等修辞手法，生动形象地描绘了乡村瓦片的美丽景色，表达了作者对乡村的热爱。C.作者对瓦的描写，不仅是为了赞美瓦的质朴与宁静，更是为了表达对现代文明冲击下乡村逐渐消失的忧虑。D.文章结尾“那些记忆，如同乡村的瓦一样，永远镌刻在我的心中”这句话，深化了文章主题，表达了作者对乡村的深深眷恋。答案：B请简要分析文中画线句子的表达效果。（4分）答案：①通过拟人手法，赋予瓦以灵性，生动形象地写出了瓦与乡村的和谐相融；②排比句式的运用，增强了语言的气势，使得瓦与乡村的关系更加明确，表达了作者对乡村的热爱。文中说“瓦是乡村乐器中不可或缺的”，请结合文本简要分析。（5分）答案：①风吹过瓦时，瓦发出悦耳的声音，像风铃一样动听；②雨落在瓦上，檐下滴水成线，声音清脆悦耳，像古筝一样；③雪落在瓦上，虽无声却带来银白的宁静祥和，给人心灵的慰藉。文中作者为什么说“我怀念乡村的瓦”？请结合全文简要分析。（6分）答案：①瓦带给作者童年美好的记忆；②瓦的质朴宁静让作者感受到乡村生活的美好；③瓦的坚韧、沉默是乡村生活的守护者；④在现代文明冲击下，乡村的瓦逐渐消失，让作者感到忧虑与惋惜。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使予？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.为小门于大门之侧而延晏子延：迎接B.傧者更道更：更换C.比肩继踵而在踵：脚后跟D.圣人非所与熙也熙：同“嬉”，开玩笑答案：B【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A.晏子使楚，楚人以晏子短使：出使/秦王使使者告赵王使：派遣B.今臣使楚，不当从此门入当：应当/臣以当世之事当：掌管C.叶徒相似，其实味不同实：果实/实迷途其未远实：确实D.楚王闻之，谓左右曰之：代词，这件事/顷之，烟炎张天之：音节助词，无实义答案：A【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.楚人知道晏子身材矮小，在大门的旁边开一个小门请晏子进去，晏子不进去，说只有出使狗国的人，才从狗洞进去。楚国人只好改道请晏子从大门中进去。B.晏子见到楚王时，楚王问：“齐国恐怕是没有人了吧？”晏子回答说：“齐国首都临淄有七千多户人家，人们一起张开袖子，天就阴暗下来；一起挥洒汗水，就会汇成大雨；街上行人肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚后跟，怎么能说没有人呢？”C.楚王说：“既然这样，那么为什么会打发你来呢？”晏子回答说：“齐国派遣使臣，各有不同的规矩，贤明的人就派遣他出使贤明的国君，无能的人就派遣他出使无能的国君。我是最无能的人，所以就只好出使楚国了。”D.楚王在宴席中借晏子来羞辱齐国，晏子采用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地。答案：B【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。译文：出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个门进去。（2）所以然者何？水土异也。译文：造成这样情况的原因是什么呢？是水土不同啊。【小题5】从晏子身上你学到了哪些优秀的品质？请结合文本内容简要分析。（3分）答案示例：从晏子身上我学到了机智勇敢、能言善辩、善于辞令的优秀品质。面对楚王的侮辱，晏子能够沉着冷静，用巧妙的语言进行反驳，既维护了齐国的尊严，又展现了自己的才华。例如，楚王通过贬低齐国来侮辱晏子，晏子则用“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的比喻来反驳，暗示楚国的环境不好，导致人民变得善于偷盗，让楚王无言以对。这种机智勇敢、能言善辩的品质值得我们学习。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。过松源晨炊漆公店六首（其五）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。【注】莫言：不要说。赚得：骗得。错喜欢：空欢喜。简要分析本诗所蕴含的哲理，并指出这种哲理的表达方式。（4分）答案：本诗蕴含了人生哲理：在取得一定成绩时，万万不可自满自得，而应不断进取。哲理的表达方式：借助景物描写来形象说明，即寓哲理于形象之中。诗人借助山岭的起伏多变，形象地说明了这样一个哲理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉。本诗运用了哪些修辞手法？请简要分析。（5分）答案：①“莫言下岭便无难”运用了对比手法，将上山与下山对比，指出下山同样有“难”。②“赚得行人错喜欢”运用了拟人的修辞手法，“赚”字运用拟人手法写出了山对行人的欺骗。③“放”“拦”等词语的运用，赋予了“万山”人的思想、人的性格、人的行为，运用了拟人的修辞手法，表达了作者对人生的感悟：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉。五、名句名篇默写（6分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”两句，通过比喻的手法，表达了人生短促无常的感叹。答案解析：这句话出自苏轼的《赤壁赋》。苏轼在文中通过描绘赤壁的自然景观，抒发了自己对宇宙、人生和历史的感慨。“寄蜉蝣于天地”一句，以蜉蝣这种朝生暮死的昆虫比喻人生的短暂，表达了作者对生命短暂的无奈和感慨。“渺沧海之一粟”一句，则以沧海中的一粒粟米比喻人在宇宙中的渺小，进一步强调了人生的微不足道和短暂无常。这两句诗通过生动的比喻，将作者对于生命和宇宙的深刻理解表达出来，具有很强的艺术感染力。注意：在默写和解析时，应确保对原文的准确理解和记忆，避免出现错别字或误解原文意思的情况。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成18~20题。随着网络小说的兴起，特别是类型小说的繁荣，网络文学已成为中国当代文学的重要组成部分。近年来，网络文学在海外的传播日益广泛，影响也日渐深远。这既得益于中国综合国力的提升和“一带一路”倡议的推动，也得益于网络文学的独特魅力。网络文学是大众文学，它通俗易懂，贴近大众生活，具有天然的亲和力。同时，网络文学也是快餐文化，具有娱乐性、消费性、通俗性等特点。这些特点使得网络文学能够跨越地域、文化的界限，被不同国家和地区的读者所接受和喜爱。网络文学的传播方式也为其在海外的发展提供了有力支持。随着互联网技术的不断发展，网络文学的传播渠道越来越多样化，包括网络平台、社交媒体、移动应用等。这些渠道使得网络文学能够迅速传播到全球各地，触达更广泛的读者群体。此外，网络文学的创作主体也日益多元化。除了专业作家外，越来越多的业余作者也加入到网络文学的创作中来。他们来自不同的行业、不同的文化背景，为网络文学注入了新的活力和创意。这种多元化的创作主体也使得网络文学能够更好地适应不同国家和地区读者的阅读需求和审美习惯。然而，网络文学在海外传播过程中也面临着一些挑战。由于文化背景的差异和语言障碍的存在，网络文学在翻译和传播过程中可能会产生误解和偏差。同时，不同国家和地区的文化政策、市场环境等也会对网络文学的海外传播产生影响。尽管如此，网络文学在海外的传播和发展依然具有巨大的潜力和广阔的前景。随着全球化的深入发展和互联网技术的不断进步，网络文学将会更加便捷地跨越地域、文化的界限，为不同国家和地区的读者带来更多的文化交流和思想碰撞。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.网络文学是中国当代文学的唯一组成部分，在海外传播广泛，影响深远。B.网络文学通俗易懂，贴近大众生活，这是其能够跨越地域、文化界限的根本原因。C.互联网技术的发展，为网络文学在海外传播提供了多样化的传播渠道。D.由于文化背景的差异和语言障碍的存在，网络文学在海外传播过程中一定会产生误解和偏差。答案：C请简要分析材料第三段的论证思路。（4分）答案：首先提出观点，即网络文学的传播方式为其在海外的发展提供了有力支持；然后具体阐述互联网技术发展为网络文学提供了多样化的传播渠道；最后总结这些渠道如何使网络文学能够迅速传播到全球各地，触达更广泛的读者群体。请结合材料，谈谈如何更好地推动网络文学在海外的传播与发展。（4分）答案：①提升中国综合国力，推动“一带一路”倡议，增强网络文学的文化影响力；②挖掘网络文学的独特魅力，提高作品质量，吸引更多海外读者；③利用多样化的传播渠道，如网络平台、社交媒体、移动应用等，扩大网络文学的覆盖范围；④培养专业的翻译人才，减少翻译过程中的误解和偏差；⑤尊重不同国家和地区的文化政策、市场环境等，制定适合的推广策略。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成题目。灯火里的中国夜幕降临，华灯初上，中国的大地上，一盏盏灯火渐次亮起，它们像是夜的精灵，在广袤的天幕下低语，讲述着这个古老而又年轻国度里的温暖与希望。走进城市，高楼大厦间，霓虹闪烁，光影交错，构成了一幅幅流动的画卷。街道两旁，各式各样的店铺灯火通明，热闹非凡，人们或匆匆赶路，或悠闲漫步，脸上洋溢着对生活的热爱与向往。这灯火，不仅照亮了城市的每一个角落，更点亮了人们心中的梦想与追求。乡村的夜晚，则别有一番风味。月光如水，洒满田野，与远处星星点点的灯火交相辉映。农舍里，一盏昏黄的灯光透出窗户，那是勤劳的农人结束了一天的劳作后，与家人围坐一堂，享受着难得的宁静与温馨。这灯火，虽不及城市的繁华与璀璨，却充满了家的味道，让人感受到浓浓的乡愁与温情。灯火里的中国，是发展的中国，是奋进的中国。从东到西，从南到北，无数盏灯火汇聚成一股强大的力量，推动着这个国家不断向前。这灯火，见证了中国的崛起与繁荣，也照亮了中国人民前行的道路。（节选自《人民日报》文章，有删改）文中画横线的句子使用了哪些修辞手法？请简要分析其作用。答案：文中画横线的句子使用了比喻和拟人的修辞手法。通过比喻将“灯火”比作“夜的精灵”，形象生动地描绘出灯火在夜晚的灵动与活力；拟人手法则赋予“灯火”以人的特性，使其仿佛在低语，增强了语言的生动性和感染力，让读者更能感受到灯火所传递的温暖与希望。请结合文本，谈谈你对“灯火里的中国”这一标题的理解。答案：“灯火里的中国”这一标题，既是对文章内容的精炼概括，也蕴含了丰富的意蕴。从字面上看，它描绘了夜晚中国大地上灯火辉煌的景象，展现了中国的繁荣与活力；从深层次上理解，“灯火”象征着希望、温暖与力量，它照亮了人们的生活，也照亮了国家前行的道路。同时，“灯火里的中国”还寄托了作者对国家的热爱与赞美之情，以及对中国人民不懈奋斗、追求美好生活的精神的讴歌。八、写作题（60分）题目：请以“时光的信使”为题，写一篇不少于800字的记叙文或散文。写作示例：时光的信使岁月如梭，光阴似箭，我们总是在不经意间被时间推着前行。然而，在这匆匆流逝的时光中，总有一些人、一些事，如同信使一般，带着往昔的记忆与温情，悄然降临在我们的生命里，提醒我们不忘初心，珍惜当下。那是一个冬日的午后，阳光透过稀疏的云层，洒下斑驳陆离的光影。我独自漫步在小镇的老街上，两旁的店铺依旧保持着几十年前的风貌，仿佛时间在这里静止了。就在这时，一位白发苍苍的老奶奶吸引了我的注意。她坐在一家老书店的门口，手里拿着一本泛黄的书，正静静地阅读着。那本书的封面已经磨损不堪，但老奶奶的眼神中却充满了温柔与怀念。我不由自主地走近了她，轻声问道：“奶奶，您在看什么书呢？”老奶奶抬起头，微笑着回答：“这是一本我小时候最喜欢的童话书，虽然现在看起来有些破旧了，但每次翻开它，都能让我想起那些美好的时光。”说着，她轻轻抚摸着书页，仿佛在抚摸着一段段珍贵的记忆。老奶奶的话让我陷入了沉思。是啊，我们每个人都是时光的信