中考物理实验18 （考点精练）探究杠杆平衡的条件（原卷版）

实验18探究杠杆平衡的条件一．选择题（共8小题）1．下列有关“探究杠杆的平衡条件”的表述中，错误的是（）A．杠杆静止或匀速转动，我们就说此时杠杆处于平衡状态 B．安装好杠杆，调节杠杆两端的平衡螺母，使之在水平位置平衡 C．如图保持测力计悬挂的位置不变，若斜向下拉，测力计示数会变大 D．测量过程中，若测力计指针不在刻度线上，为方便读数可适当调节平衡螺母2．如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置，若每个钩码的质量为50g，为了让杠杆在水平位置平衡，下列判断正确的是（）（g取10N/kg）A．在A点挂4个钩码能使杠杆平衡 B．在B点用弹簧测力计竖直向下拉，当示数为0.5N时，能使杠杆平衡 C．用弹簧测力计在B点拉，无论如何改变用力方向都要省力 D．用弹簧测力计在A点拉，无论如何改变用力方向都要费力3．张洋同学在探究杠杆平衡条件的实验中，在杠杆没有处于水平平衡时，就在杠杆上挂钩码进行实验，小旭认为这样操作会对实验产生以下影响，你认为正确的是：（）①杠杆自身重力可能会对实验产生影响②可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误③无法得出杠杆平衡条件A．①② B．①③ C．②③ D．①②③4．在探究杠杆平衡条件的实验中，下列说法中正确的是（）A．杠杆的横梁不在水平位置静止时，它不处于平衡状态 B．杠杆的横梁若能绕水平轴匀速转动时，它是处于平衡状态 C．杠杆的横梁在水平位置平衡时，动力和阻力的方向必须是竖直向下的 D．杠杆的横梁不在水平位置平衡时就进行实验操作，探究不出杠杆的平衡条件5．在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（）A．使读取数据更准确 B．不断磨合，减小摩擦 C．获取多组实验数据，归纳出物理规律 D．多次测量取平均值，减小误差6．如图，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，已知杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在A点斜向上拉杠杆（已知30°角所对的边等于斜边的一半）。使杠杆在水平位置平衡时，下列说法正确的是（）A．动力臂为0.08m B．钩码总重为2N C．动力乘以动力臂即为弹簧测力计对杠杆做功的多少 D．在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是多次测量取平均值减小误差7．如图所示，用刻度均匀的匀质杠杆进行“杠杆平衡条件”的实验（每个钩码重相等），下列说法正确的是（）A．实验前出现图中所示情况，应将杠杆的平衡螺母向左调 B．在AB处各减少一个钩码，杠杆仍然能保持平衡 C．实验时，在C处挂5个钩码，再向左移动平衡螺母调节杠杆平衡 D．弹簧测力计由竖直方向逐渐向右转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐变大8．如图所示是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，下列说法不正确的是（）A．为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡 B．在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，测力计的示数是1N C．若将其中的一个钩码浸没水中，平衡时B点弹簧测力计的示数减小 D．如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将变小二．填空题（共2小题）9．小明在探究“杠杆平衡条件”的实验中：如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将（变大/变小/不变）。当杠杆由图乙的位置变成图丙的位置时，弹簧秤的示数将。（填“变大”、“变小”或“不变”），设杠杆质地均匀，支点恰好在杠杆的中心，并且不计支点处摩擦）10．在探究杠杆的平衡条件时，小明进行实验并收集到了表中的数据。实验次数动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m10.50.21.00.121.00.151.50.133.00.12.00.15（1）分析数据可知，杠杆的平衡条件是：；（2）如图甲所示，小明实验时在一平衡杠杆的两端放上不同数量的相同硬币，杠杆仍在水平位置平衡，她用刻度尺测出L1和L2，则2L13L2（选填“＞”、“＜”或“＝”）；（3）探究了杠杆的平衡条件后，小明对天平上游码的质量进行了计算，她用刻度尺测出L1和L2（如图乙所示），则游码的质量为g。三．实验探究题（共3小题）11．小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。（1）图甲中，杠杆静止时处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）移。在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码，调节钩码位置，使杠杆重新在水平位置平衡，这样做的目的是便于直接在杠杆上。（2）如图乙所示，在杠杆左侧A位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，每个钩码为0.5N，在右侧B位置（右边位置第三格）用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为N。（3）如图丙所示，小明在A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码现将弹簧测力计从C位置移到D位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数，原因是测力计的拉力力臂（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。（4）小明用如图丁装置进行探究，发现总是无法得到教材上所给出的杠杆平衡条件，其原因是。（5）小明多次实验收集多组数据，目的是（选填“a”或“b”）。a.多次实验取平均值减小实验误差b.使实验结论更具有科学性和普遍性12．在“探究杠杆平衡条件”的实验中（1）在杠杆的A点挂上一个重物，在B点用弹簧测力计施加竖直向下的力F1使杠杆平衡．请在如图甲中画出重物对挂钩的拉力F．（2）在杠杆后面安装一个以O为圆心的圆盘，如图甲．再把弹簧测力计从B点移到C点，此时拉力F2沿图乙中的CD线（CD线与圆盘相切于D点）．①请在图乙中画出拉力F2，并画出F2的力臂L2；②判断：F1F2．（选填“＞”、“＜”或“＝”）（3）用图丙中的轻质杠杆HIJK提起G＝300N的重物，I点为支点，已知HI＝6m，IJ＝3m，JK＝4m，请在图丙中画出使杠杆平衡的最小力F3，并标出其大小．13．小明用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示，接着小明将杠杆的左端的平衡螺母向右移动，他的操作是否正确？（选填“正确”或“不正确”）。（2）然后小明在杠杆A处挂2个钩码，在B处挂3个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡，于是小明便得出了杠杆的平衡条件。他这样得出的结论是否科学？原因是。（3）为了准确得到杠杆平衡条件，小明在杠杆左侧挂上钩码，在杠杆右侧用弹簧测力计拉，如图丙所示，他这样做的最终目的是。A.便于直接读出拉力的大小B.便于提供不同方向的拉力C.便于正确认识力臂D.便于测量力臂的大小（4）当杠杆平衡时，在阻力和阻力臂保持不变的条件下，在刻度线“A”处挂2个钩码，在刻度线“C”处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为F1，将弹簧测力计斜向右拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数为F2，则F2F1（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（5）如图丁所