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文档简介
第六章数据的收集与整理七上数学BSD6.2
数据的收集6.2.1数据的收集与整理1.回顾条形统计图、折线统计图、扇形统计图等知识.2.经历收集、整理、描述和分析数据的过程,发展用数据“说话”的意识.3.
了解收集数据的常用方式.学习目标课堂导入为更好地了解全班同学参加体育活动的情况,体育委员小刚设计了一份简单的调查问卷,并对全班40名同学进行了调查.调查问卷1.你最喜欢参加的体育活动项目是什么?(单选)A.篮球B.足球C.排球D.兵乓球E.羽毛球F.跳绳G.跑步H.游泳I.其他2.你每周参加体育活动的时间是多少?A.0~1hB.1~2hC.2~3hD.3~4hE.4~5hF.5~6hG.不少于6h新知探究知识点
收集数据
根据调查结果,小刚绘制出下面两张统计图.(1)该班学生最喜欢参加的体育活动项目排名前三的分别是什么?(1)篮球、乒乓球、足球.新知探究知识点
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(2)该班每周参加体育活动的时间不少于3h的学生有多少名?(2)34名.根据调查结果,小刚绘制出下面两张统计图.新知探究知识点
收集数据
实施调查回顾小明的调查过程:明确调查的问题和目的确定调查对象收集并整理数据分析数据,得出结论从事一个统计活动大致要经历哪些过程?选择调查方法,设计调查问题1.了解全班同学参加体育活动的情况;2.对全班40名同学进行了调查;3.使用调查问卷的方式开展调查;4.开始调查;5.根据调查结果,统计数据;6.分析数据,制作统计图并得出结论.归纳:知识点
收集数据
从事一个统计活动大致要经历哪些过程?1.明确调查的问题和目的;收集数据的常用方式有哪些?2.确定调查对象;3.选择调查方法,设计调查问题;4.实施调查;5.收集并整理数据;6.分析数据,得出结论.新知探究新知探究知识点
收集数据
(1)如果想了解我国水资源的总量、人均水资源占有量,你打算怎样获得这些数据呢?
因为我国水资源的总量、人均水资源占有量是一个庞大的数字,我们个人无法完成,所以可以通过查阅报纸、相关文献或上网的方式获得这些数据信息.新知探究知识点
收集数据
(1)如果想了解我国水资源的总量、人均水资源占有量,你打算怎样获得这些数据呢?
利用搜索引擎,上网查资料的步骤为:①进入某个设有搜索引擎的网站,如②在搜索栏中输入查找的关键词或相应的网站名称,如“我国水资源的总量”,点击搜索,计算机将显示找到的相关网页;③依次进入这些网页,查阅所需要的资料.新知探究知识点
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(2)为了得到“抛掷一枚均匀的硬币50次,出现正面朝上的次数”,你打算如何收集这个数据?硬币是生活中常见的物品,可以找到一枚硬币并抛掷五十次,实时记录硬币正面朝上的次数.即以试验的方法来收集数据.新知探究知识点
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(3)获得数据的常用方式有哪些?收集数据的常见方式:问卷调查、访谈、查阅资料、实地调查、试验、网上搜索等.注意:
(1)选取收集数据的方式时,要掌握两个要点:①简便易行;②真实全面.(2)有些数据可以用不止一种方式来收集.新知探究知识点
收集数据
我们收集到的数据往往是杂乱无章的,为了更清楚地了解数据所蕴含的信息,需要对数据进行整理.统计学中常用表格整理数据,用划记法记录数据.问题1的调查结果51218随堂练习(1)七年级学生上学的方式.(2)自己班上同学最喜欢哪一门学科.1.如果要收集下列数据,采用什么方式最适合?可以随机找50位七年级学生作调查对象,采用问卷调查的方式收集数据.可以为班上所有同学设计一个“最爱学科”的主题调查问卷,采用问卷调查的方式收集数据.随堂练习(3)一定量的水在加热时温度的变化.(4)近五届中国参加奥运会获得的金牌数.可以使用校实验室中的水,温度计,酒精灯做试验来观察温度变化,采用试验的方式收集数据.可以采用去图书馆查阅相关报纸、资料或上网查找的方式收集数据.随堂练习2.某服装厂为我校预制了一批校服,如果你是班长,要怎样做才能使每位同学都穿上合身的校服?①可以使用调查问卷的方法来获得每位同学的衣服尺码.②收集所有问卷后对数据进行整理,统计每个尺码各有多少同学,按照整理好的数据去定制校服即可使每位同学都穿上合身的校服.姓名__________学号_________1.你穿衣服的尺码是________.调查问卷尺码160165170175180185随堂练习3.2022年夏季,中国的高温热浪事件综合强度为1961年以来最强,10月17日18时,中央气象台继续发布江西气象干旱橙色预警.江西遭遇的重度气象干旱已持续超过90天,其中有97%的县(市、区)达到特重气象干旱.鄱阳湖代表站星子站今夏最低水位退至6.68米,刷新鄱阳湖有记录以来历史最低水位.
旱情当下,关注水资源问题刻不容缓.小颖想了解她所在城市的用水量情况,于是她查找资料,绘制了一个折线统计图.随堂练习2006年至2010年,每年的城镇生活用水量都远远大于农村生活用水量.2006年至2010年,城镇生活用水量逐年略有提高,但总体变化不大,而农村生活用水量几乎没变.从小颖的统计图中,你能得到什么信息?随堂练习4.有人针对公交车上是否主动让座做了一次调查,结果如下:(1)参与本次调查的人数是多少?解:将“每次都”“大多数时候”“有时候”“很少”“从来不”的人数加起来就是参与本次调查的总人数.即15365+13270+4540+1048+698=34921(人).随堂练习(2)“从来不”让座的人占调查总人数的百分比是多少?解:因为“从来不”的人数为698人,参与调查的总人数为34921人,所以“从来不”让座的人占调查总人数的百分比为:698÷34921≈2%.随堂练习(3)根据以上的调查结果,你还能得到什么结论?解:从来不让座的人所占比例很少,绝大多数的人都会让座.收集与整理收集方式课堂小结收集过程整理方
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