山东省菏泽市成武县2025届初三第一次中考模拟考试生物试题含解析

山东省菏泽市成武县2025届初三第一次中考模拟考试生物试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、下列有关人类性别遗传的叙述，你认同的是（）A．自然状况下，生男孩的几率大于女孩的几率B．男性的每一个体细胞都只有X、Y两条染色体C．含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的后代是女性D．从形态上看，X染色体大于Y染色体2、在植树过程中，为了提高树苗成活率，应该采取的措施是（）①带土移栽

②去掉部分叶片移栽

③在烈日炎炎的中午移栽

④尽量利用早晚移栽A．②④ B．①②④ C．②③ D．①③④3、艾滋病已成为世界流行的传染病，死亡率高，它主要通过性行为、血液、母婴传播．下列行为可能使人感染艾滋病的是（）A．和艾滋病患者握手B．和艾滋病患者一起吃饭C．剃须刀、牙刷等自备专用D．混用注射器4、图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置；乙和丙是另2个装置，通常可作为甲的对照实验的装置是（）A．只有乙 B．只有丙 C．乙和丙都是 D．乙和丙都不是5、下列与泡制豆芽无关的条件是（）A．适宜的温度 B．适宜的光照 C．充足的空气 D．适宜的水分6、下列动物保护中，属于迁地保护的是（）A．盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤B．卧龙国家级自然保护区的大熊猫C．大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿D．南京红山动物园中的狮子7、神农架生长着一种名为“神农香菊”的野菊花，能发出迷人的芳香。有人尝试把它移栽到别的地方，却发现它的香气消失了，这一现象说明了()A．环境不能影响生物B．生物能改变环境C．环境能影响生物D．生物能适应环境8、小荣使用显微镜观察口腔上皮细胞时，视野如图所示，正确的处理方法是（）A．调节反光镜 B．转动转换器C．转动粗准焦螺旋 D．向右移动玻片9、如图曲线表示光照强度与绿色植物二氧化碳吸收量之间的关系．下列对该曲线的分析，正确的是（

）A．曲线AB段绿色植物不进行光合作用B．曲线BC段绿色植物只进行光合作用C．B点绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放二氧化碳的量相等D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱10、酵母菌和动物细胞的结构中都不具有：A．叶绿体B．细胞质C．细胞核D．细胞膜11、动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（）A．环节动物 B．节肢动物 C．鱼类 D．哺乳动物12、输血应以输同型血为原则，否则输血后，受血者的某种血细胞会凝集成团，阻碍血液循环，后果严重。这种血细胞是（）A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆13、在正常情况下，人体内尿的形成过程中，不可能出现的情况是()A．出球小动脉与入球小动脉中的血液都含有尿素B．大分子蛋白质经肾小球过滤到肾小囊中C．重吸收作用发生在原尿流经肾小管时D．在尿液中检测不到葡萄糖14、“十月怀胎，一朝分娩”。胎儿在母体内发育的主要场所是A．子宫B．卵巢C．输卵管D．阴道15、以下特征与“沙漠之舟”的骆驼不相符的是()A．体温升高到46℃才会出汗B．骆驼具有储存脂肪的结构C．足有厚弹性垫，适合沙漠行走D．尿液很多16、右图为血液流经人体某部位的示意图，图中a为血管。以下叙述错误的是（）A．若X为小肠，则a内流动的是静脉血B．若X为肺，则a内流动的是动脉血C．若X为肾小球，则a为静脉D．若X为心脏，则a为动脉17、如图是植物嫁接示意图，对该图描述正确的是（）A．①是砧木，②是接穗，属于有性生殖 B．①是砧木，②是接穗，属于无性生殖C．①是接穗，②是砧木，属于有性生殖 D．①是接穗，②是砧木，属于无性生殖18、心血管疾病、脑血管病、恶性肿瘤属于（）A．传染性疾病 B．非传染性疾病 C．遗传病 D．急性病19、关于人生长发育的说法，错误的是（）A．胎儿发育所需营养物质和氧气是通过胎盘从母体血液中获得的B．胎儿发育所需营养物质和氧气是通过母亲子宫中的羊水获得C．精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵D．卵巢既能产生卵细胞也分泌雌性激素20、下列有关生物体中细胞的叙述，正确的是A．细胞是生物体结构和功能的基本单位B．细胞都有成形的细胞核C．细胞都具有分裂能力D．细胞中的基因都是成对存在的21、油菜和大象相比，油菜没有的结构层次是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统22、人受精卵完成一次分裂的过程中，1个细胞核中遗传物质含量的变化曲线是A． B． C． D．23、以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（）A． 种瓜得瓜，种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象B． 螳螂捕蝉，黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系C． 落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环D． 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花24、艳丽妖娆的海葵，伸缩蠕动的蚯蚓，缓缓爬行的蜗牛，轻巧机灵的蜻蜓，这些动物都属于无脊椎动物。下列关于动物类群及其特征的描述中，错误的是（）A．海葵—腔肠动物—有口无肛门，身体左右对称B．蚯蚓——环节动物—身体由许多相似的环状体节构成C．蜗牛——软体动物身体柔软，外面有贝壳D．蜻蜓——节肢动物—足和触角均分节，体表有外骨骼25、“鹰击长空，鱼翔海底”，动物行为多种多样．如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（）A．从行为的获得途径来看，B与其他三者不同B．C和D比较，D中的动物学习能力较强C．A中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为D．只有学习行为对动物的生存才有重要意义26、如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。请据图回答：（1）细嚼米饭，会感到一丝丝的甜味，是因为唾液中含有淀粉酶，能初步消化_____曲线所代表的营养成分。（2）图中可以看出，[C]_____能对Y曲线表示的营养成分进行初步消化。（3）图中表示脂肪消化过程的是______曲线。（4）图中可以看出，三种营养成分最终都在[D]______中被彻底消化。27、H7N9型禽流感是由H7N9型禽流感病毒引起的传染病。2013年3月全球首次发现人感染该病毒的病例。请分析回答：（1）H7N9型禽流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒______（填“有”或“没有”）细胞结构，营养方式为_______________。（2）从传染病流行的三个基本环节分析，携带H7N9型禽流感病毒的禽类是____________。（3）在预防H7N9型禽流感的公益广告中，提倡大家“流动水，勤洗手”，这一预防措施属于_________________。（4）专家们积极研制相关疫苗以防控该传染病的传播，从免疫的角度看，疫苗属于___________。28、每年的6月6日是全国爱眼日，青少年要养成爱眼习惯、适度户外活动和科学防控近视。为了模拟近视的成因，某同学在烛焰和光屏之间放一个水透镜（用透明弹性膜盛水制作而成的一个水球），调整位置，光屏上出现清晰的像。接着用注射器向水透镜注水，发现像变模糊了，这时应向______（选填“远离”或“靠近”）水透镜方向移动光屏，使像变得清晰。眼球中视网膜能感受光刺激，产生神经冲动，视网膜相当于反射弧组成部分中的______。29、阅读下列资料，请分析回答问题：资料一：北京时间4月12日外媒报道，科学家称，人类细胞只占人体总细胞数量的43%，其余都是由微生物组成。资料二：人类的微生物群又称为“正常菌群”，是某些微生物与宿主在长期演化过程中形成互惠互利的关系，对人体无害的微生物。资料三：人类微生物群包括细菌、真菌、古菌和病毒，这些微生物生命最集中的地方是在人体的肠道。在缺氧的肠道环境中，菌群生物量也极为庞大。除了在消化系统中发挥的重要作用，它们还对免疫系统调节、疾病防御和重要维生素的生成有重要影响。资料四：在基因层面上，人类甚至要被甩得更远。人类基因组由20000个基因组成，将人体内所有微生物的基因数目加起来，将会达到200万到2000万之间。资料五：抗生素和疫苗一直都是对抗天花、结核杆菌或耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的利器，从诞生至今已经拯救了无数人的生命。在对抗病原体获得成功的同时，我们看到了微生物群系的改变，而这反过来又导致了一系列我们不得不面对的疾病。通过资料二可知，人体和“正常菌群”的关系是_________（选：寄生/竞争/共生）。人类微生物群中病毒在结构上不同于细菌的显著特点是前者__________________。从资料四可知，如要测定人类基因组，除了要测定人体______条染色体外，还要测定_________________基因组。请就资料五说说你的观点或建议：______________________________________。30、随着国民素质的提高，人们的生态意识不断增强，近年来的“放生热”便是最好的体现．资料一：2014年10月12日，上百名长沙市民掏钱买鱼、龟，来到湘江边放生，当天至少放生了三货车共上万条鱼．资料二：放生的龟当中大多是草龟，属半水栖动物．因此，最适合它们生活的地方是山溪，而不是湘江．资料三：动物保护协会志愿者小彭带着从菜市场买来的黑眉锦蛇，将它们从长沙带到郴州的莽山进行放生，这里植被茂盛，地域相对辽阔，人烟稀少，还是国家级的自然保护区，黑眉锦蛇、乌梢蛇在当地均有分布．从生物学的角度出发，盲目放生不仅没有益处，反而由于生态系统中的某种生物的数量急剧增加，会破坏________，因为生态系统的________能力是有限的．一些市民将外来物种（如巴西龟）放生到环境中去，将会造成它们与某些本地物种争夺食物，形成________关系．资料二、三体现了怎样的生物学规律________A．生物必须适应环境B．环境必须适应生物C．环境可以影响生物D．生物可以影响环境根据资料三可知，关于放生蛇类，我们应该注意些什么？________（写一点即可）．31、阅读下列资料，请分析回答问题：资料一在非洲草原上，刚出生的羚羊站立起来后，就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。猎豹的奔跑速度极快，常去追捕羚羊。羚羊在全力奔跑一阵以后，会突然停住，马上改向另一侧跑去。羚羊的这种急转弯的特殊本领，使它能从猎豹的利爪下逃脱。小羚羊出生后，能吮吸母羚羊的乳汁，这种行为是由____决定。从动物行为获得途径看，羚羊急转弯的特殊本领，是通过环境因素的作用，由____获得的行为。资料二以下为蝗虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、白鳍豚五种动物图示，据图回答问题。图中属于我国一级保护的哺乳动物是_____。上述动物中属于无脊椎动物的有____，属于恒温动物的是____。青蛙、蝗虫和蝴蝶的发育方式相同，都是____发育。

参考答案1、D【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图：A.自然状况下，生男生女概率都一样，A错误。B.男性的每一个体细胞中都含有23对染色体，可表示为22对+XY，B错误C.含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的后代是男性，C错误。D.从形态上看，X染色体大于Y染色体，D正确。故选：D解答此题的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。2、B【解析】考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系；根毛的分布位置和功能；绿色植物的蒸腾作用．分析：本题考查的是植物的蒸腾作用，植物的蒸腾作用是指水分以气体的形式从植物体内散发到植物体外的过程．解答：解：在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量的降低植物的蒸腾作用，可采取如下措施来提高成活率：由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，②移栽时去掉部分枝和叶；尽量在④傍晚或是阴天移栽；移栽的幼苗还需进行遮荫；①带土移栽等．故正确选项为：B点评：植物的蒸腾作用是考查的重点，多以选择题或是实验题的形式出现，难度一般．3、D【解析】HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液中。通过与艾滋病感染者进行性接触、输入含艾滋病病毒的血液制品、共用注射器静脉注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的器官或组织等都有可能传播HIV，已感染HIV的妇女可通过胎盘、分娩、哺乳将病毒传播给胎儿或婴儿。所以，艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播。除此以外，与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒。点睛：艾滋病三个主要传播途径包括血液传播、母婴传播、性传播。4、B【解析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理且条件适宜是的就是对照组。【详解】甲、乙实验唯一不同的变量是光照，探究的是绿色植物在光照条件下释放出氧气。甲、丙唯一不同的变量是绿色植物，探究的是在光照条件下绿色植物释放出氧气。乙、丙有两个变量光照和绿色植物，不能构成对照试验。因此，图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置；乙和丙是另2个装置，通常可作为甲的对照实验的装置是丙。故选B。解答此类题目的关键是理解掌握对照试验是唯一变量实验。5、B【解析】

由我们所学的知识可以知道：种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，据此可以解答本题。【详解】我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。由此可以看出适宜的光照并不在种子萌发条件之内。故选：B。搞清楚种子萌发的外界条件是解答此题的关键。6、D【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。为保护国家野生动物丹顶鹤，我国在江苏盐城沿海滩涂建立了第一个海涂型珍禽国家级自然保护区，卧龙国家级自然保护区的大熊猫、大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿，这些保护属于就地保护。

除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。如南京红山动物园中的狮子。点睛：生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。7、C【解析】神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，而把它移植到其他地方，就会失去香味。体现了环境能够影响生物。这是因为其他地方与神农架的水分、土壤、光照、温度不同造成的。8、D【解析】

我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以如果物像位于视野左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央。【详解】显微镜成的物像是倒立的；物像的移动方向和玻片的移动方向是相反的，如图所示左侧的细胞有气泡，所以需要观察右侧的细胞，要想把它移到视野中央，应该向右移动玻片，物像才能移到视野中央，D正确。掌握显微镜的使用方法是解题的关键。9、C【解析】

由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中B点吸收和释放二氧化碳为0，B点为零界点，从A开始到B都有光，只是光越来越强，B光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用产生的二氧化碳相等。而BD段表示光合作用逐渐增强，吸收的二氧化碳逐渐大于呼吸作用产生的二氧化碳，有机物开始积累。点D以后表示光合作用趋于稳定，据此可以解答本题。【详解】根据分析可知：在一定范围内，光合作用随光照强度的增加而增强。

曲线AB段表示光照较弱时，呼吸作用释放的二氧化碳大于光合作用吸收的二氧化碳，故A错误；

BC段随着光照强度的增强光合作用吸收的二氧化碳增多，表示随着光照强度增加，光合作用增强。但植物进行呼吸作用照常进行，只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度，故B错误；

B点表示绿色植物光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳的量相同，于是呼吸作用产生的CO2刚好全部用于光合作用，表现为植物没有从外界吸收CO2，故C正确；

曲线从A到C表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱，但是光照强度大于D后光合作用趋于稳定，故D错误。故选C。本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素等知识，意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10、A【解析】酵母菌和动物细胞内都无叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物。必须依靠现成的有机物来生活，这种营养方式是异养。11、B【解析】

节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，据此解答。【详解】昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，可见B符合题意。

故选B解答此题的关键是知道动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。12、A【解析】红细胞中含凝集原，血清中含凝集素，当含有A（或B）凝集原的红细胞与含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合时，由于相对抗的凝集原和凝集素（如A与抗A）的相互作用，使红细胞凝集成团.凝集成团的红细胞可以堵塞小血管，引起血液循环发生障碍.接着这些红细胞又破裂溶血，放出大量的血红蛋白.当大量血红蛋白从肾脏排出时，又可以堵塞肾小管而损伤肾功能，引起少尿或无尿.这一连串的反应可以引起下列症状：皮肤发青、四肢麻木、全身发抖、胸闷、腰疼、心跳加速、血压下降，严重时甚至死亡.因此，输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则..故选A血液的成分和主要功能.【名师点睛】输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则.否则会发生凝集反应.13、B【解析】从出球小动脉流出的血液（因为没有发生气体交换，含氧量没有减少，仍然是动脉血）蛋白质等大分子的物质的浓度会明显升高，是因为血液中的一部分水滤过到了肾小囊腔内．而出球小动脉中含有的尿素等废物与入球小动脉中的差别不大，A正确；血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，都能滤过到肾小囊腔中，形成原尿，B错误；原尿流经肾小管时会发生重吸收作用，C正确；肾小管的重吸收作用会把全部的葡萄糖重吸收，所以尿液中没有葡萄糖，D正确14、A【解析】试题分析：怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始。当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿。母体怀孕266天（38周）左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。因此，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胎儿（母体怀孕第8周--第38周）发育的场所是子宫。所以“十月怀胎，一朝分娩”，胎儿在母体内发育的场所是子宫。故选A。考点：胚胎发育过程。15、D【解析】本题考查的是生物对环境的适应。生物必须适应环境才能生存，在炎热的沙漠中非常干燥，水源罕见。骆驼，尿液非常少，而且一般不出汗，（当体温升高到46℃时才会出汗），可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境。故选D16、C【解析】

人体内的血管包括动脉、静脉、毛细血管，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管；血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化；血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉，据此分析解答。【详解】A、X为小肠，a为小肠绒毛内毛细血管，则此血液循环是体循环。途径为：左心室→主动脉→肠动脉→小肠绒毛处毛细血管→肠静脉→下腔静脉→右心房。经过体循环，血液在组织细胞内进行物质交换，由于小肠是消化和吸收的主要场所，所以经过小肠绒毛毛细血管的血液含养料增加，血液由含氧较多、颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血。因此，血液流经小肠时则a为含营养物质丰富的静脉血，A正确。B、血液在血管里的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；若标号X为肺泡，则标号a表示的是肺静脉，当血液流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血，即血液流经肺部毛细血管时c中血液氧气含量增多，营养物质含量不变，B正确。C、肾小球是一个毛细血管球，它的一端连着入球小动脉，另一端连着出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血，因此如果X为肾小球的毛细血管网，那么血管a是出球小动脉，在a内流动的都是动脉血，C错误。D、X为心脏，a的作用是引血出心，为动脉，D正确。故选：C。解答此题的关键是知道循环系统的相应结构特点，主要是理解X变化则a表示含义。17、D【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图中①是接穗，②砧木。【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的生殖方式，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。因此，被接上去的①芽或枝叫接穗，被接的植物②叫砧木。嫁接用的是芽或茎做接穗，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。故选D。本题考查的是嫁接的有关知识。掌握嫁接的原理是解题的关键。18、B【解析】

生活方式疾病就是由于人们不健康的生活方式长期作用而引起的疾病，主要包括心脑血管病、癌症和糖尿病等。【详解】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，特别是一些慢性、非传染性疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。例如，有的青少年经常不吃早餐，偏爱吃油炸食品；有的青少年染上吸烟、饮酒的不良嗜好。如心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤都是由生活方式不良引起的都属于非传染性疾病，B正确。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。19、B【解析】

输卵管是精子和卵细胞结合的场所，子宫是胚胎发育的场所，人的发育起始于受精卵。【详解】胎儿发育所需营养物质和氧气是通过胎盘从母体血液中获得的，A正确；胎儿发育所需营养物质和氧气是通过胎盘从母体血液中获得的，不是通过母亲子宫中的羊水获得，B错误；当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵，C正确；卵巢是女性重要的生殖器官，既能产生卵细胞也分泌雌性激素，D正确。解答此题的关键是熟练掌握相关的内容，结合题意，灵活答题。20、A【解析】除病毒外，其他生物结构和功能的基本单位是细胞，A正确；不是所有细胞都有成形的细胞核，如细菌的细胞没有成形的细胞核，B错误；构成生物体的细胞并不都具有分裂能力，有的失去了分裂能力，开始分化，形成不同的组织，C错误；染色体在生殖细胞中成单存在，基因在生殖细胞中也成单存在，D错误。21、D【解析】

绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】由分析可知，植物体由六大器官直接构成植物体，而动物除了由器官构成外，还有系统这个结构层次。油菜属于植物，大象属于动物，故油菜和大象比较，油菜没有系统这个结构层次，D符合题意。熟记植物和动物的结构层次的不同是解题的关键。22、A【解析】

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞，如图：（2）细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。【详解】由分析知道：染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，变化曲线如题干中的A所示。故选A。本题主要考查细胞的分裂。理解掌握细胞的分裂的概念及过程是解答此题的关键。23、A【解析】试题分析：此题考查的知识点是遗传现象，生物之间的相互关系，生物对环境的影响，据此分析解答．A、遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，以及子代个体之间的差异．“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，而不是变异现象．故符合题意；B、生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．螳螂捕蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀捕食螳螂，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系．因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物与生物之间的食物（捕食）关系；故不符合题意；C、细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落花”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．故不符合题意；D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．故不符合题意．故选A考点：生物的变异；生物和生物之间有密切的联系．点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．24、A【解析】

（1）腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，如海蜇、海葵、水螅。（2）环节动物：身体由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活，称为环节动物。（3）软体动物：它们身体柔软，具外套膜，一般身体外面有贝壳，如花蛤、河蚌。（4）节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。【详解】A．海葵属于腔肠动物，结构简单，身体辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，故A错误。B．蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活。故B正确。C．蜗牛属于软体动物，身体柔软，身体外面有贝壳，故C正确。D．蜻蜓属于节肢动物，足和触角均分节，体表有外骨骼，故D正确。故选：A。解答此类题目的关键是明确各种动物的特征。25、D【解析】试题分析：从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。动物越高等学习能力就越强。A、从获得途径上来看，B属于先天性行为，而ACD属于学习行为，A正确。B、动物越高等学习能力就越强，C和D比较，D动物高等，它的动物学习能力较强，B正确。C、营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度，蚂蚁具有社会行为，C正确。D、先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义，D错误。故选D。【考点定位】本题考查的是动物行为的类型和特点；动物的先天性行为和学习行为的区别；社会行为的特征，难度中等，属于理解层次要求。26、X胃W小肠【解析】

图示中，A、B、C、D、E表示各段消化道，A是口腔，B是咽、食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；X、Y、W等三条曲线表示淀粉、蛋白质和脂肪在各段消化道中的消化程度。【详解】（1）口腔中唾液腺能够分泌唾液淀粉酶，唾液淀粉酶可以把淀粉转化成麦芽糖，所以我们咀嚼米饭时有甜味。淀粉最终在小肠内消化为葡萄糖。因此，图示中，曲线X表示淀粉的消化过程。（2）蛋白质的消化是从C胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，淀粉消化的最终产物是葡萄糖。（3）脂肪在小肠里开始消化，最终在小肠里消化为甘油和氨基酸，图示中，曲线W表示脂肪的消化过程。（4）由图可知，三种物质均在小肠内彻底消化，小肠长约5~6米，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，小肠是消化的主要场所。解答此类题目的关键是掌握食物额消化和营养物质的吸收过程。27、没有寄生传染源切断传播途径抗原【解析】

H7N9型禽流感是由禽流感病毒引起的，病毒没有细胞结构，是由外面的衣壳和内部的遗传物质组成，传染病的传播途径要是：传染源→传播途径→易感人群，预防传染病的措施有，控制传染源，切断传播途径和保护易感人群。【详解】（1）H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒，病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，没有细胞结构。它不能独立生活，必须寄生在生物体的活细胞内，营异养生活。它的种类可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。

（2）传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，因此，携带H7N9型禽流感病毒的禽类是传染源。

（3）传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播、经水传播等。由分析可知，提倡大家“流动水，勤洗手”，是传染病预防措施的切断传播途径。

（4）抗体就是病原体入体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，引起人体产生抗体的物质叫抗原，因此疫苗从免疫学角度讲属于抗原，注射H7N9流感疫苗使人体产生抵抗该流感病毒的抗体，改抗体只能该种流感病毒有效，对其它病毒无效。此题通过甲型H1N1流感考查了传染病的预防措施，学生要通过具体的实例来掌握。28、靠近感受器【解析】

反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。如图：。【详解】（1）用注射器向水透镜注水，导致水透镜变凸，焦距变小，清晰物像成在屏的前方，这时应向靠近水透镜方向移动光屏，使像变得清晰。（2）反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。眼球中视网膜能感受光刺激，产生神经冲动，视网膜相当于反射弧组成部分中的感受器。眼球的结构特点是考查的重点，可结合着眼球的结构示意图掌握。29、共生没有细胞结构，仅有蛋白质外壳和核酸24人类的微生物群应防止滥用抗生素产生超级细菌，大力发展微生物工程，应用“正常菌群”去补充失衡的菌群【解析】（1）共生又叫互利共生，是两种生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的