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文档简介

出彩分论点,亮瞎你双眼高考语文复习●作文指导党外知识分子代表人士杨华当名师工作室考场作文的温馨提示01人物形象写作前,花3分钟左右的时间在草稿纸上简单拟一下题纲,特别要认真拟好题目和分论点句,书写潦草点都行。人物形象作文的拟题,使用“黄金标题”“白银标题”,做到将作文的“中心词”镶嵌在题目和分论点句里。人物形象文体不限时,首选议论文,如果要写成散文,也最好能写成议论性的散文,这样能方便阐述自己的观点。人物形象即使是考其他新材料作文,也最好能往宏大主题上去写(从个人情感逐步推衍到家国情怀),以体现文章立意的深度和广度。人物形象保证作文的字数能写到850-900字这个区间,虽然写的字不算很美观,但能保证卷面整洁,几乎没有涂改。人物形象作文的开头,定向引述材料,不绕圈子,最长一百字左右,一定要给出自己的观点。并力争做到有点文采。人物形象主体部分处理好各段落之间的内部逻辑。三种基本结构形式并列式,递进式,对照式,优先考虑递进式结构(含“时评类”结构)。人物形象文章安排6-8段,段落匀称、美观,分论点句子比较长的话,把每个分论点单独做一个自然段。人物形象每一个主体段,运用常见结构模式,有逻辑地、有条理地展开论述,特别是举例后一定要有围绕分论点展开的分析。人物形象论证素材,优先使用新鲜素材,比如近两年的“感动中国人物”素材等,并能做到从不同的角度(古、今、中、外、正、反)引述。人物形象如果是二元关系思辨型作文,采用A+B+AB,A+A+AB,AB+AB+AB,非A+非A+AB等结构模式,把两个方面都论证到。人物形象如果是三元关系思辨型作文,采用安排A+B+C,AB+AB+C,ABC+ABC+ABC,A+BC+BC,非A+非B+C等结构模式,保证能至少论证到其中两个方面。人物形象如果写应用文体,如书信、演讲稿、辩论稿、解说词、专栏稿等,能注意到每一种应用文体的写作格式、行文结构等。人物形象文章里能出现一些令人精神振奋的句子,比如时下流行的一些金句。作文的结尾,回扣开头和材料,确保不偏题。写出彩分论点的方法示例02人物形象巧借身体部位不同角度析理语文涂我以浪漫主义,以心听世间风情。语文涂我以现实主义,以眼察百姓疾苦。语文涂我以社会主义,以身献国家根基。生命底色,书墨绘人生华章人物形象妙用相关叠词不同层面剖析炬火荧荧,保护生态续华复薪火。鹏风猎猎,保护生态助发展扶摇。征途漫漫,保护生态需齐力向心。生态与发展齐飞,绿水共青山一色人物形象妙用相关叠词不同层面剖析生态与发展齐飞,绿水共青山一色知来处,明去处乐音袅袅,文化之音弦歌不辍。花开漫漫,文化之续延绵不绝。锣鼓声声,文化之声响彻中外。人物形象引用诗词名句增加文化底蕴何为“中国精神”?如竹——千磨万击还坚劲,任尔东西南北风!何为“中国精神”?如梅——玉骨那愁瘴雾,冰姿自有仙风!何为“中国精神”?如兰——西风寒露深林下,任是无人也自香!有一种力量,叫中国精神!人物形象引用诗词名句增加文化底蕴“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,面对人人为己之困局,当以无私奉献的心境,破此藩篱。“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,中有千山万水之阻隔,当以勇攀高峰的品质,越此艰险。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,身处波谲云诡之时代,当以自信昂扬的姿态,助国复兴。以优异自我,筑时代巨浪人物形象连缀系列动作构筑清晰层次君忆否?赏春游夏,恣意撒欢,多少英才从此出。君知否?畸形束缚,扼杀天性,我们正在受煎熬。君请望:放下圈养,打破桎梏,百花园里尽是春。播放手之种,结成长之果人物形象连缀系列动作构筑清晰层次且放青春正道间,莫因蝇利凋朱颜善察兮,我们要有一双智慧的双眼,识破迷雾,防患未然。审慎兮,我们要有一个善思的头脑,立身正道,明辨是非。笃行兮,我们要有一股自强的力量,怀瑾握瑜,濯缨沧浪。人物形象巧妙设置情境备感亲切自然花繁柳密处,拨得开,才是手段。风狂雨急时,立得定,方现脚跟。风和日丽时,看得远,方显眼光。热血迎危机,守正济家国人物形象巧妙设置情境备感亲切自然困境时,“直挂云帆”,报之以歌,“济沧海”。逆境时,“一蓑烟雨”,报之以笑,“任平生”。少年时,“壮志凌云”,心系华夏,“天下白”。不染世尘,坚守本心人物形象改写诗词名句确定高远立意莫看山重水复疑无路,危中见机,自可柳暗花明又一村!莫叹蓬山此去无多路,变局开新,自有青鸟殷勤为探看!莫道秋风秋雨愁煞人,拨云见日,自如晴空一鹤排云上!于危机中寻得机遇人物形象改写诗词名句确定高远立意青年,当有鸿鹄之志,即使前途道阻且长,也需直挂云帆济沧海。青年,当树创新之思,即使征程波谲云诡,也能柳暗花明又一村。青年,当担强国之任,即使远方危机四伏,也要披荆斩棘踏歌行。征途风云起,芳龄国任担人物形象改换词语语素意思层层递进酝酿准备,我们得思索。具体行动,我们得摸索。获得成功,我们得玩索。不断实践,成就梦想人物形象自创整齐句式直接新颖表述用未雨绸缪之势,提前规划,铺展道路预防危机。以包容尊重之心,相互理解,与人为善共面危机。凭创新发展之智,锐意进取,披荆斩棘解决危机。鉴国家之经验,促个人之发展人物形象多用四字短语铺排构成气势打破困境,冲出迷茫,困境内持坚定信念。脚踏实地,发奋图强,逆流里强自身能力。担国重任,家国同心,大潮中奏复兴凯歌。不惧逆境遮望眼,我自奋进成一流人物形象多种方式结合让人耳目一新“寰宇一白雄鸡唱,拿云系日少年心”,以时代为剑,穿云破雾。“乔木亭亭倚盖苍,栉风沐雨自担当”,以时代为舟,劈波斩浪。“要看银山拍天浪,开窗放入大江来”,以时代为墨,填涂芳瀚。乘时代东风,展青春风姿优秀习作欣赏03人物形象先锋者无疆,民族兮永昌(2024届新高考教学联盟高三联考考场优秀作文)

适者生存,物竞天择。在这动荡不安的时代,辛辣奇突如电影般刷刷掠过,不确定性、不稳定性高涨。我中华民族何以立于汪洋巨浪?

答曰:先锋者无疆,民族兮永昌。

民族危亡时,先锋者以滚烫之血液,唤醒蒙昧的灵魂。

“此后如竟没有炬火,我便是唯一的光。”鲁迅先生的铮铮誓言犹在耳畔。百年前的中国,国人蒙昧、国家蒙难、民族蒙羞。这样一群人,他们无法忍受“东亚病夫”的嘲笑,更无法忍受“我对中国期望不大,梦里也不曾见过玫瑰色国家”的叹惋。他们以笔为矛、以文字为剑、以胸中滚烫的鲜血发出民族的先声,从此撕毁敌人伪善的面具、懦夫庸俗的谎言。李大钊以先锋之思想,引马克思主义之光照亮中华民族;鲁迅以先锋之文字,挺起民族的脊梁;张伯苓以先锋之理念,开办南开,培养民族的希望。先锋者,救民族于危亡,纵使牺牲犹不悔。人物形象

踯躅不前时,先锋者以机敏之头脑,助燃前进动力。

“创新是发展的第一动力。”诚哉斯言,正因有一群群科技“先锋者”,为国家制成一件件“大国重器”,中国才能用七十年时间走掉西方国家几百年走完的现代化道路。他们是归国先锋钱学森,面对美国的卑劣手段也从不低头,为中国带来“两弹一星”;他们是策略先锋袁隆平,不顾世俗的否定,为中国研制出杂交水稻;他们是攀登先锋者国测一大队,经天纬地,用脚步丈量祖国的每一寸土地,用头脑计算出精准的数据。科研先锋者们以机敏的头脑寻觅发展的契机,他们同样是我中华民族的英雄!

人物形象

动荡迷茫时,先锋者以智慧之双眼,瞄准前行方向。

是否,你也曾认为中华传统文化尽是些无用的教条?是否,你也曾羡慕向往西方的“民主与自由”?然而,文化先锋者以敏锐的目光识破文化入侵的谎言,向内探一一挖掘出无数优秀的传统文化。“未经磨染是初心”,樊锦诗躬耕于敦煌,首创3D技术与敦煌文化的有机结合,建立数字博物馆;“我期待下一个六百年”,先锋者的足迹亦是单院长丈量故宫的脚步,他推出无数故宫文创,点燃发展动力。江寻千同样是先锋者,打铁花、冰雕……出圈的背后是她对中华优秀文化的坚定自信。

先锋者无疆,民族兮永昌。文化、科技、精神共同筑成我中华民族的血肉。此时,你我亦可为下一位时代先锋!人物形象与国齐翔,青春飞扬

从九天寰宇到碧波无涯,中国坐标于沧海山漠跨水飞梁;从锦屏深地到毫芒铣刻,中国坐标于芥子之微洞见须弥;从峭壁雪峰到生命禁区,中国坐标于高远之极扛鼎拔山。锦绣山河荡开历史斑斓的图画,我辈青年以青春坐标与国齐翔。大风泱泱,大潮滂滂。青春飞扬,奋楫启航。

云程发轫,培风图南;志存高远,擘画蓝图:青春的坐标——强国有我。

以非凡十年的奋进征程为纵轴,青年当砥砺向上。国家有坐标,青年也要有自己的坐标。我辈青年当以强国为己任,立鸿鹄志,求真学问,练大本领,当实干家,书写精彩的时代华章。让青春拥有“坐标”,让青春与祖国同呼吸共命运,在追梦人的天宇纵情翱翔,在实干家的沃野里砥砺深耕。刘秀祥,背着母亲上大学,完成学业本可以享受城市的高新,但他把青春坐标定格在回乡执教实现自己人生理想,强国路上青春闪光;黄文秀,把青春的坐标写在扶贫路上,巍巍百色大山记录了强国路上的志存高远。笃定目标踔厉行,可乘青云振翮翔。潮头登高再击桨,青春坐标露锋芒。

人物形象

辉光所烛,万里同晷;接续奋斗,踵事增华:青春的坐标——复兴有我。

以时代先锋的担当作为为横轴,青年当赓续使命。国家的精准坐标,凝聚民族复兴伟力。我辈青年当担起百年梦圆民族复兴的伟业,青春的坐标,是以摩顶放踵、胼手胝足的奋斗书写荣光。站在两个一百年的交汇点,全面振兴,小康社会的实现,我辈青年当以奋斗坐标青春,复兴路上有我的青春飞扬。抓住机遇,奋楫笃行,拼搏向上,才能在时代的大潮中锚定方向,乘风破浪。航空航天团队不懈奋斗,飞天梦远:北斗耀天、天宫筑梦、嫦娥奔月---国测一大队奋斗不止,精准测量:从苍茫北界到祖国的海域南疆,从深海最深处到珠峰的峰尖---奋斗拼搏不懈怠,青春坐标筑梦想。

人物形象

欣逢盛世,不负盛世;勇毅前行,至诚报国:青春的坐标——功成有我。

立于新时代中国的现实原点,来路星光灿灿,今朝群英堂堂。国家以坐标定位,舒天朝晖,磅礴东方。我辈青年当不畏艰险,履践致远,笃行不怠。青春的坐标,一路荆棘,一路歌唱。栉风沐雨自担当,我辈少年当自强。青萍之末乘风起,敢叫日月再丈量。丹不可夺赤,石不可夺坚,用毅力铸就无悔的人生。我辈青年当克服困难,奋勇向前。功成不必在我,功成必定有我,在这个鼙鼓催征的时代,创榛辟莽。陆鸿不惧残疾之躯,为他人助力,成就自己的梦想;银发知播以学识和热忱定义网红,给我

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