【新教材】高中政治部编必修四课件第三单元第九课第二框文化发展的基本路径

第三单元第二框文化发展的基本路径2022思想政治内容索引课前篇自主预习课堂篇议题探究学业质量要求核心要点提炼1.坚持马克思主义指导,坚持以人民为中心,形成政治认同。2.掌握发展中国特色社会主义文化的根本目的和措施,培养科学精神。3.正确把握文化发展的几个基本路径,提高投身中国特色社会主义文化建设实践的公共参与意识,培养科学精神,形成政治认同。1.一个落脚点:文化发展的出发点和落脚点。2.一个主体:文化发展的主体。3.一个目的:发展社会主义文化的根本目的。4.一个关键:文化创新和发展的关键。课前篇自主预习一、坚定理想信念

坚持以人民为中心1.发展中国特色社会主义的要求(1)坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念。(2)坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。2.人民是文化发展的主体,文化发展依靠人民(1)依据:①文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。②人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。(2)对文化作品的要求①坚持以人民为中心的创作导向,贴近人民的精神生活。②热情讴歌人民群众的伟大实践。③生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。判一判发展中国特色社会主义文化要坚持把经济效益放在首位。提示

错误。发展中国特色社会主义文化要坚持把社会效益放在首位,坚持社会效益和经济效益相统一。3.人民是文化成果的最终享有者和受益者(1)发展社会主义文化的根本目的:不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想文化道德素质。(2)怎样使文化更好地服务于人民①国家:加强社会公共文化服务体系建设,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益。②文化工作者:生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品,让文化发展成果更好地惠及人民群众,丰富高品质文化消费产品的供给,让人民精神文化生活不断迈上新台阶。议一议只有文化企业有责任让文化发展成果更好地惠及人民群众。请评析这种观点。提示

这种观点不科学。文化企业有责任丰富高品质文化消费产品的供给,满足人民精神文化需求;国家也要履行文化建设职能,加快社会公共文化服务体系建设,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益。二、立足时代之基

回答时代问题1.文化作品如何才能具有恒久的魅力符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌。2.文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务想一想文化都能吹响促进经济社会发展的时代号角吗?提示

倾听特定时代声音的先进文化,才能吹响促进经济社会发展的时代号角。三、融通不同资源

实现综合创新1.要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来(1)向内看:深入研究关系国计民生的重大课题。(2)向外看:积极探索关系人类前途命运的重大问题。(3)向前看:准确判断中国特色社会主义发展趋势。(4)向后看:善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。2.综合创新,形成民族的、科学的、大众的社会主义文化。议一议有人认为,发展中国特色社会主义文化的指导思想是多元的,其路径就是融通不同资源,进行综合创新。试分析该观点。提示

该观点不科学。中国特色社会主义文化以马克思主义为指导,指导思想是一元的;发展中国特色社会主义文化需要融通不同资源,进行综合创新,还需要立足时代之基,回答时代问题,奏响时代声音,满足人民群众精神文化需求。课堂篇议题探究议题一《见证初心和使命的“十一书”》:讲好党的故事[情境导引]由中央党史和文献研究院、中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室、国家广播电视总局联合出品的微纪录片《见证初心和使命的“十一书”》(以下简称《“十一书”》),自上线以来,全网点击量高达2.5亿次,30岁以下的观众超过60%。这部作品每集5分钟共11集,受到社会广泛关注和好评,为融媒体时代如何讲好中国共产党故事进行了成功探索。《“十一书”》选取了11位共产党人的感人素材,包括贺页朵的“宣誓书”、傅烈的“绝命书”、寻淮洲的“请战书”、王尔琢的“托孤书”、卢德铭的“行军书”、张朝燮的“两地书”、陈毅安的“无字书”、夏明翰的“就义书”、赵一曼的“示儿书”、左权的“决心书”、陈然的“明志书”,展示了共产党人用生命和鲜血铸就的信念与忠诚、永远坚守的初心和使命。《“十一书”》以大量第一手材料真实生动地再现了英烈人物的奋斗精神和无畏气概,描绘了革命英烈的光辉形象和崇高人格。结合材料,运用发展中国特色社会主义文化的知识,探究微纪录片《“十一书”》成功的原因。提示

运用融媒体手段,传递正能量,唱响主旋律,彰显中国共产党的强大精神感召力;开创性地采用微视频方式宣传党的历史,符合微时代观众的审美,尤其适应了青年观众;坚持“以人民为中心”的创作方向,围绕重大时间节点,教育青年学生坚持了正确的国家观、历史观、民族观、文化观。[关键能力]1.坚持以人民为中心(1)中国特色社会主义文化的本质:是人民大众的文化,是人民群众共建共享的文化。(2)要求:把增进人民福祉,促进人的全面发展作为出发点和落脚点。(3)依据①人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民。②人民是文化成果的最终享有者和受益者。(4)发展社会主义文化的根本目的:不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想文化道德素质。2.适应人民群众需求特点进行文化创作

文化需求的特点①文化建设的要求丰富精神文化生活越来越成为热切愿望满足人民群众日益增长的美好生活需要对文化的需求呈现多层次、多样化、多方面的特点提供多种类型、多样风格的文化产品人民大众真正需要的是先进的、健康有益的文化发展面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化①文化需求呈现多层次、多样化、多方面的特点,文化创作为人民,但不等于满足人民群众的一切文化需求。

[典例剖析]例1(2020·全国Ⅰ卷)家庭联产承包责任制拉开了中国改革开放的序幕,农村改革带来的希望在心底里流淌、在劳动中萌发,文艺工作者的创作激情和灵感在希望的田野上点燃,歌曲《在希望的田野上》由此诞生。如今,这首唱响大江南北的歌已凝结成标示时代巨变的音乐符号,激励着亿万中华儿女奋发进取。这表明(

)①群众喜闻乐见是评价艺术价值的客观标准②社会主义文艺要坚持讴歌人民、讴歌劳动③激情与灵感是艺术创作的源泉与动力④优秀的文艺作品既要回应时代要求又能引领时代方向A.①② B.①③

C.②④ D.③④命题立意

本题以必备知识文化发展的基本路径考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力,培养科学精神、政治认同、公共参与的核心素养。答案

C思路解读

“农村改革带来的希望在心底里流淌、在劳动中萌发,文艺工作者的创作激情和灵感在希望的田野上点燃,歌曲《在希望的田野上》由此诞生”,表明社会主义文艺要坚持讴歌人民、讴歌劳动,②符合题意;“这首唱响大江南北的歌已凝结成标示时代巨变的音乐符号,激励着亿万中华儿女奋发进取”,表明优秀的文艺作品既要回应时代要求又能引领时代方向,④符合题意;实践是评价艺术价值的客观标准,是艺术创作的源泉与动力,①③错误。故选C项。议题二立足时代之基回答时代问题[情境导引]一本好书,可以记录一个时代。路遥的现实主义著作《平凡的世界》,描写了巨大的社会变迁给中国乡村的冲击,刻画了两代农民在改革潮流中的命运沉浮,塑造了艰辛劳动和敢闯敢拼的新农民形象。这本书以人民为主角,为改革立传,为奋斗歌唱,被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠,激励千万青年的不朽经典”。正如书中所说:“人生就是永不休止的奋斗!只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神也会永远年轻。”结合《平凡的世界》和其他相关经典文化作品,分析这些经典文化作品能够广泛流传的原因。提示

(1)每一种文化都是特定时代的产物,打上了深刻的时代烙印,是时代精神的展现。文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的时代特色,体现时代特征、反映时代风貌,才能具有恒久的魅力。(2)文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。问题是时代的声音,只有立足时代,解决特定的时代问题,才能推动社会进步;只有倾听特定的时代声音,才能吹响促进经济社会发展的时代号角。[关键能力]经典文化与流行文化谁的价值更大(1)明确概念:经典文化是指经过历史积淀选择出来的有价值的文化,具有典范性、权威性等特点,往往具有深厚的内涵,但其内容的厚重性往往使得其形式相对滞后;流行文化则具有明显的时代性特征,不论是内容还是形式都表现出求异、前卫、创新、反传统的特征,易被广大青少年所接受,能够丰富他们的精神世界,缓解他们成长过程中的生理及心理压力,但其内容则往往比较肤浅,甚至含有一些颓废、色情、暴力的东西,不利于青少年科学世界观、人生观、价值观的形成。(2)不能简单、片面地说谁的价值大。衡量一个文化作品是不是经典作品,主要看它的内容是否经受住时代的考验;而衡量一个文化作品是不是流行作品,主要看它的接受群体是否广泛,是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。(3)流行的文化如能够经受住时代的考验,也可以成为经典的文化,真正经典的作品具有超越时空的魅力,在社会中持续流行。只要人民大众真正需要的,都是先进的、健康的文化,都是我们所倡导的大众文化。[典例剖析]例2强大的军队是国家强盛的一个完美侧写。电影《红海行动》以新时代军人浴血奋战风貌引燃爱国热情,让每位观众为之振奋。而电影《厉害了,我的国》则是站在更高角度,展现强军背后的强国之姿和国家的辉煌建设成果。两部影片票房一路走高。可见,两部影片(

)①坚持为人民服务,代表中国先进文化的前进方向②立足中国特色社会主义实践,弘扬时代主旋律③坚持以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人④坚持以经济效益引领社会效益,推动文化市场繁荣A.①③

B.①④ C.②③

D.②④命题立意

以必备知识文化发展的基本路径考查辨识和判断问题能力,渗透政治认同。答案

C思路解读

两部电影都立足于中国军队建设,从侧面反映国家强盛,引燃爱国热情,说明两部电影都立足中国特色社会主义实践,弘扬时代主旋律,坚持以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,②③符合题意;①观点夸大了这两部影片的地位和作用,不符合题意;文化作品要把社会效益放在首位,坚持以社会效益引领经济效益,④观点错误。议题三卧枕宋元融汇中西[情境导引]“笔墨当随时代”。半个多世纪来,海派书画大家陈佩秋在花鸟、山水、工笔画、书法等领域成就斐然,常被誉有“卧枕宋元、融汇中西”的大家风范。陈佩秋是声闻全国的书画大家,是海上画坛的一面旗帜。她的画作由宋元入手,更能吸取各家之长,融合中西,独成一格。陈佩秋在中国改革开放后,除了依旧坚持临摹古画,她开始关注西方的艺术。陈佩秋不断地改变自己的风格,她欣赏马奈、雷诺阿及德加闪烁的颜色和精炼明确的笔触,并参照了印象派的用色于中国传统画上。在陈佩秋成熟时期的作品中,西方艺术带来的影响益发明显见于山水画和用色方面。运用发展中国特色社会主义文化的知识,分析海派书画大家陈佩秋的艺术创作过程。提示

海派书画大家陈佩秋立足时代要求,融通古今中外的各种资源,不断实现综合创新。从时间维度看,全面继承弘扬中国书画自晋唐宋元以来的优秀传统文化,不拘泥于“文人画”的桎梏。从空间维度看,中西融合,不是简单地加入西画元素,而是要在用色等方面下苦功,不拘泥于“水墨画”一种。[关键能力]正确理解不忘本来、吸收外来、面向未来(1)不忘本来“本来”是中华民族优秀的文化传统和文艺传统,是“中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵”,是体现在诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文艺作品在内的以爱国主义为核心的民族精神和美学范式。另外,还包括党和人民在伟大的革命斗争中孕育的革命文化和在改革开放伟大实践中创造的社会主义先进文化。它既是民族之魂,也是文艺之魂。它从历史中来,从时代之中来,从立国之本中来。它是中华民族历经磨难而绵延发展的精神密码,是一以贯之的精神追求、精神特质和精神脉络。不忘本来,就是不忘源头,尊重、继承和弘扬优秀传统文化。如果没有优秀传统文化作支撑,就不能统摄中华民族共有精神家园的思想魂魄;如果没有优秀传统文化的弘扬光大,也就缺乏建设中华民族共有精神家园的文化根基。(2)吸收外来吸收外来,就是广泛学习、吸收、消化和借鉴外来优秀文化。自古以来,中华民族就有着善于学习借鉴外来文化的优良传统。中华文化之所以生生不息,不断发扬光大,根本就在于它是一个开放的、兼收并蓄的文化系统。吸收外来就是保持一种开放的视野、开放的态度和开放的胸襟。海纳百川,有容乃大。任何一种文化都不可能与世隔绝,都需要从其他文化中汲取养分。文化因互鉴而繁荣,因交融而生辉。(3)面向未来面向未来,就是与时俱进,推陈出新。创新是文艺的生命,也是文艺证明自身价值的重要方式。面向未来,要尊重历史。要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发,使“中华民族最基本的文化基因同当代中国文化相适应、同现代社会相协调”,“激活其内在的强大生命力”。面对未来,还要“直面当下中国人民的生存现实”,讲好中国故事,塑造好中国形象,谱写好中国旋律。总之,不忘本来,体现的是一种尊重。吸收外来,展示的是一种胸怀。面向未来,激荡的是一种豪迈。[典例剖析]例3入围“时尚民族,潮流融合”的民族服装服饰设计大赛复赛的作品《汤》,以中国具有代表性的古代汤池作为服装设计灵感,选择黑白灰三色作为设计主色调,用不同大小的面积分割和块面作为设计要点,实现了中国优秀文化元素与现代时尚服装设计的自然融合。这种融合(

)①具有继承性,是立足传统文化的主动继承②具有创新性,是文化传承发展的基本途径③具有民族性,是中华文化魅力的有效传达④具有包容性,是促进文化交流的重要方式A.①② B.①④

C.②③ D.③④命题立意

以必备知识文化发展考查分析与综合、逻辑推理能力,渗透科学精神。答案

C思路解读

民族服装服饰的设计是立足社会实践,对传统文化的批判继承,①错误;入围“时尚民族,潮流融合”的民族服装服饰设计作品《汤》以中国具有代表性的古代汤池作为服装设计灵感,实现了中国优秀文化元素与现代时尚服装设计的自然融合,可见,这种融合既具有民族性,是中华文化魅力的有效传达,又具有创新性,是文化传承发展的基本途径,②③正确;包容性强调求同存异,兼收并蓄,材料没体现具有包容性,④不符合题意。知识脉络随堂训练1.伟大的事业需要崇高理想的指引。党的十九大报告多次提及“理想信念”,提出“把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务”“青年要坚定理想信念”,要求广泛深入开展理想信念的宣传和教育。这是因为(

)①人民有信仰,国家有力量,民族有希望②理想指引人生方向,信念决定事业的成败③没有理想信念,就会导致物质上的“贫困”

④中华民族伟大复兴的中国梦只有在奋斗中才能变为现实A.①② B.③④C.①③ D.②④答案

A解析

材料强调的是要开展理想信念教育,人民有信仰,国家有力量,民族有希望;理想指引人生方向,信念决定事业的成败正确指出了理想信念的重要性,①②符合题意;没有理想信念,就会导致精神上的“贫困”,③错误;中华民族伟大复兴的中国梦只有在奋斗中才能变为现实与题干不构成因果关系,④不符合题意。2.《哪吒之魔童降世》等影片立足传统经典,观照现代人的生活,并广泛汲取多种文化的营养,在保持传统文化精神内核的基础上,在传统文化中融入时代语境,使得传统文化迸发新活力,展现新魅力。由此可见(

)①推动优秀传统文化的创造性转化才具有生命力②注入时代精神是对传统文化创新的要求③文化创新的本质在于发掘传统文化的价值④传统文化的传承在于在实践中丰富其基本内涵A.①②

B.①④ C.②③

D.③④答案

A解析

文化创新本质上是为社会实践服务的,③错误;在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程,④错误;①②符合题意。3.在人类发展的每一个重大历史关头,文艺都能发时代之先声、开社会之先风、启智慧之先河,成为时代变迁和社会变革的先导。离开火热的社会实践,在恢宏的时代主旋律之外茕茕孑立、喃喃自语,只能被时代淘汰。这说明(

)①文化创作的成果要接受实践检验并服务于社会实践②文化总是能够为社会发展提供精神动力和智力支持③离开了社会实践,人们就不能进行有价值的文化创造④文化创新基础上的社会实践是推动社会变革的重要力量A.①② B.①③C.②④ D.③④答案

B解析

“离开火热的社会实践,在恢宏的时代主旋律之外茕茕孑立、喃喃自语,只能被时代淘汰”,这说明文化创作的成果要接受实践检验并服务于社会实践,离开了社会实践,人们就不能进行有价值的文化创造,①③符合题意;文化有先进和落后之分,不同性质的文化对社会发展的作用不同,②观点错误;社会实践是文化创新的基础,④观点错误。4.中华文化强调“天人合一”“和而不同”;强调“天行健,君子以自强不息”;强调“己所不欲,勿施于人”;主张以德治国、以文化人。这些思想和理念,都有其永不褪色的时代价值,这要求我们在发展中国特色社会主义文化时应(

)①不忘本来、吸收外来②筑牢理想信念之基③坚守中华文化立场④坚定文化自信A.①② B.①③

C.②④ D.③④答案

D解析

应吸收外来优秀文化,而不是吸收外来文化,①排除;题干未涉及理想信念,②排除;③④符合题意。5.中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。关于发展中国特色社会主义文化,下列说法正确的是(

)①“文章合为时而著”,要立足时代之基、回答时代之问②要坚守传统习俗,同时融通古今中外文化资源