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文档简介
黑龙江鹤岗市(新版)2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).默写《雪梅》,并回答问题。
诗中的“骚人”指的是,诗中词语“”直接写出诗人难以评价梅与雪的高下,因为“,。”(原诗句)2、填空题(每题2分共5题)
1).比一比,组词语。
午(
)已(
)元(
)
牛(
)己(
)无(
)
块(
)还(
)打(
)
快(
)过(
)拍(
)2).按例子用下列的部首组新字。
3).比一比,组词语。
边(
)声(
)因(
)
加(
)生(
)音(
)4).照样子,写词语。
笑盈盈(ABB):____________________________________
只言片语:_____言_____语____言____语____言_____语
龙飞凤舞(含有动物):______________________________________5).根据所学知识填空。
(1)同学们自己办的“手抄报——思维导图”,内容精彩纷呈,图案精美华丽,真是各有千秋,令人刮目相看,老师看后不禁用《春日》中的诗句“____________,_______________”来形容。
(2)陆游,虽然被罢免官职,但他一腔热血时刻不忘收复国家失地,虽然身份卑微,却一心想要报效国家,正如他自己所说的________________________。
(3)抗日战争时期五位壮士为国家和人民献出了自己宝贵的生命,可以用曹植在《白马篇》中写的__________,____________来赞美他们。
(4)《七律·长征》这首诗中,再现了“巧渡金沙江”“飞夺泸定桥”的两行诗是“____________,________________”。
(5)才艺展示会上,同学们有的唱歌,有的跳舞,有的画画……真是“________________”。(在横线上填上合适的歇后语)3、选择题(每题2分共3题)
1).下列故事,不是选自《格林童话》的一项是______A.《青蛙王子》B.《白雪公主》C.《海的女儿》2).下列字谜中,谜面与谜底对应不正确的一项是()A.一点一横长,一撇到南洋。南洋有个人,只有一寸长。(府)B.有心走不快,见水装不完。长草难收拾,遇食就可餐。(满)C.一点一横长,两点一横长。你若猜不出,站着想一想。(立)D.千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。(香)3).俗话说:“______”只要大家团结一心,一定能战胜疫情。A.爱人若爱其身。B.人心齐,泰山移。C.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求改写句子。
(1)他用关切的目光默默地看着我们。(缩句)________
(2)李博士把台湾青年的骨髓抽出来。(改为被字句)________
(3)卡罗纳来到学校。(扩句)________
(4)这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。(改为反问句)________
(5)这个问题太复杂麻烦了,我确实回答不了。(修改病句)________5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读,想一想,连一连。
弯弯的皮球春天的谷穗
尖尖的月儿夏天的草芽
圆圆的宝塔(tǎ)秋天的莲花2).读一读,连一连。
一颗萝卜猴子的尾巴扁
一条枣兔子的尾巴长
一把小狗公鸡的尾巴弯
一个雨伞鸭子的尾巴短6、排序题(每题5分共2题)
1).给句子排序。
(
)小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的,活像一块木头疙瘩。
(
)小木偶大步走在绿森林里。
(
)小木偶正想得出神,树丛里突然窜出个小妖怪!
(
)小妖怪一手叉着腰,一手指着小木偶大叫,要小木偶站住。
(
)它边走边想:穿过这片森林,会看见什么呢?是大海,是草原,还是另外一片绿森林?2).将下列句子进行排序。
()翻开书面就闯进大门,翻过几页就登堂入室。
()要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。
()如果不得要领,还可以不辞而别,或另请高明,和他对质。
()而且可以经常去,时刻去。
()读书好比串门儿——隐身的串门儿。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断对错。对的画“√”,的画“×”。
1.“奶豆腐、目地的、热乎乎“这一组语的书写部是正确的。(
)
2.“羞”字的第八笔是“竖”。(
)
3.“走了许久,远远地望见了一条迂回的名如玻璃的带子——河!”这句话是比喻句。(
)
4.“在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”这句话不是比喻句。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗,完成练习。题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。1.解释下列词语。
题:________________缘:________________
2.请从《题西林壁》这首诗中找出两组反义词,写在括号里。
(
)——(
)(
)——(
)
3.俗话说:“当局者迷,旁观者清。”诗中有哪句话说明这个道理,请抄写在横线上。
_________________________________________
4.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是()A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。C.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话。
请仔细观察图画,想一想,图上画了什么人?他们在哪里?他们在干什么?用几句话写一写。
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).课外阅读。楚人有涉①江者,其剑自②舟中坠③于水,遽④契⑤(jùqì)其舟,曰:“是吾(wú)剑之所⑥从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣(yǐ),而剑不行,求剑若此,不亦⑦惑⑧乎⑨!——节选自《吕氏春秋·察今》注释:①涉:跋涉,这里指渡过江河的意思。②自:从。③坠:掉,落。④遽:立刻,急忙,马上。⑤契:动词,用刀刻。⑥所:……的地方,表处所。⑦亦:也。⑧惑:迷惑,这里是对事物感到不理解的意思。⑨乎:呢、嘛、吗,语气词。1.补充题目:____________________。
2.解释加点字的意思。
(1)舟已行矣(
)(2)其剑自舟中坠于水(
)
3.选段中的加点字分别指什么?把正确的选项填到()
A.掉了剑的那个人B.剑
(1)其剑自舟中坠于水。(
)
(2)从其所契者入水求之。(
)(
)
4.用自己的话翻译下列句子。
求剑若此,不亦惑乎!
____________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课外阅读。我是中国人①在生命的历程中,总有一个故事让我们泪流满面,总有一些话语让我们心潮澎湃,总有一种声音让我们奋然前行。②偶然读到吉鸿昌的传记,不禁心潮翻滚,感慨万千。赤心爱国的吉鸿昌在美国受尽了民族歧视,有人告诉他,你说自己是日本人,就可以受到礼遇,吉鸿昌怒不可遏,说:“你觉得中国人丢脸,我觉得当中国人光荣。”为此,他特意做了一枚木制的胸卡,上面用中文写着:“我是中国人!”而且随时随处佩戴,直面那些看不起中国的人。③“我是中国人!”令人热血沸腾,心潮澎湃。“我是中国人!”这是铿锵作响的五个字,更是慷慨激昂的宣言;是民族责任心的表白,更是民族自尊心的呐喊!能够在民族危亡的时刻,不卑不亢地喊出来,便是英雄。④因为“我是中国人”,所以孙中山喊出“驱除鞑虏,恢复中华”的口号,谭嗣同以身殉国,邓世昌为国捐躯,钱学森毅然回国……每当国家陷于危难之际,炎黄子孙便奔走呼号,慷慨赴难;每当人民处于水深火热之时,中华儿女便重整山河,解民倒悬。这不正体现了这一脉相承,世代相传的爱国之情吗?这不正是民族责任心吗?多少爱国者以自己的行动在中国历史上矗立起一座座不朽的丰碑。⑤让我们大声地喊出来:“我是中国人!”1.结合上下文解释下列词语的意思。
(1)怒不可遏:__________________________________
(2)不卑不亢:__________________________________
2.文中有两个成语都形容了心情非常激动的样子,这两个成语分别是___________、___________还有两个成语都是指为国家献出自己的生命,这两个成语分别是___________、___________。
3.文中画“”的句子在表达上有什么特点?请你再续写一句(注意在情感、内容、句子结构上与前文保持一致)。
___________________________
4.读短文第2自然段,从吉鸿昌的言行中你体会到了什么?下列分析不正确的一项是()A.体会到了吉鸿昌的拳拳爱国之心。B.体会到了吉鸿昌敢于向美国人挑战的精神。C.体会到了吉鸿昌面对恃强凌弱的美国人不卑不亢的态度。D.体会到了吉鸿昌强烈的民族自豪感。5.短文列举了吉鸿昌佩戴木制胸卡,孙中山,谭嗣同,邓世昌,钱学森等例子,表现了______,激发了广大中华儿女___________________________。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).下面的素材,哪些可以写进习作中呢?在合适的材料后面打“√”。
题目:我有一个想法
(1)不讲文明的现象,如说脏话、待人不礼貌、网红灯或随意横穿马路……
(2)破坏环境的现象,如随手扔垃圾、践踏花草、污染水资源……
(3)不良生活习惯的现象,如玩手机或玩电脑上瘾,起床不叠被、不刷牙……
(4)生活中的浪费现象,如吃饭挑食,常丢失文具,浪费水电、纸张……
(5)科幻故事,如遨游太空,游历小人国……2).这是一个怎样的蚂蚁队长?在正确词语后打“√”。
A.严于律己()B.以身作则()
C.舍己为人()D.关爱弱小(
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