毕业班教师代表发言稿

毕业班教师代表发言稿第一，强化班级常规治理，营造良好的学风。

做好班级常规治理，维护良好的班风、学风也是班级治理的核心工作。要做好班级日常治理工作形成良好的班风，学风单靠班主任一个人的力气是远远不够的。只有充分调动学生的积极性，才能形成强大的分散力，形成学生的自我治理机制。作为班主任要多发觉学生的特长，多让学生自己动手，让他们表现自己，熬炼自己，提高治理力量，养成自觉自主学习习惯。为了加强相互约束力，我把本班同学分为9个责任小组，组长负责好本组同学的学习及表现。在纪律上，实行责任连带制，如小组一人违纪，全组受惩罚；在学习上以小组为单位进展综合实力评比。

其次，团结协作，增加战斗力。

班主任应团结全体教师，调动一切积极因素利用各种时机和任课教师沟通，了解学生在课堂上的表现，作业完成的状况等。常常消失的问题是什么？这样班主任和任课就能够更全面的了解这些学生，七科教师对这些学生齐抓共管，，发挥集体效应。让学生始终有这种感觉：九年级啦，学校和教师都挺重视我的，我应当更加努力读书。

第三，走进学生的内心深处，要把握好每一个学生的心理动态，每一个学生都需要你的关怀，每次月考后，准时总结班里状况，对待考得好的学生与他们找出缺乏之处。考得不好的学生，准时发觉问题，鼓舞他们的士气。

对待尖子生，鼓舞其独立的思维方式，鼓舞其保持和进展良好的共性。我自己认为只需鼓舞和敬重他们的学习方式和思维方式，鼓舞他们保持共性成长，就够了，没有必要约束许多，由于有些优秀生的智力比我们当教师的要强的多，所以干预太多反而影响到他们的思维，所以只需鼓舞和正面教育即可。

从本学期开学初我就提出抓边缘学生，其实边缘学生的工作最难做。他们之所以成为边缘学生肯定有不同的问题存在，比方学习缺乏毅力，懒散，时间观念不强，心情不稳定等；他们既想取得好成绩又不想去下功夫，只有心动没有行动，这就需要我们班主任既要细心又要有急躁的去对待他们。能促进一个是一个，不轻言放弃！在工作期间，我强化他们的升学意识，分析他们的优势与不做之处，每个时段给他们定一个目标，指导学生定的目标肯定是跳一跳，够得着的。

后进生的转化工作是一个难点，我们不要放弃任何一名学生，后进生同其他学生一样都有渴望得到家长、教师和同学的敬重与爱抚的心理需要。但由于学习成绩差或某些行为习性差，很难到达家长和教师的期望，因而常常受到指责和批判，或由于家长长期的溺爱而形成骄横高傲，唯我独尊、谁也惹不得的过度自尊心理，引起教师和同学的反感。长期下去，他们便慢慢产生严峻的自卑心理，要么意志消沉、自暴自弃、惴惴担心回避现实。要么走向另一个极端——玩世不恭，“破罐子破摔”，形成明显的疑心心理、戒备心理、逆反心理。我就利用他们平常喜爱上网玩Q的爱好，同他们进展网上沟通，通过一段时间的谈天，消退了他们对我的对抗心理，而后对他们采纳外松内紧的方法，常常关怀他们生活中的细节小事，细节往往最让人无视，但也是最为感动人的地方。这样让他们觉得在教师的心中有地位，由原来的回避，疏远教师到主动接近，信任教师，从而由被动受教育变为主动自愿承受教师的教育。

第四，与家长的沟通是一种艺术。

得到家长的理解和支持是我打好这一战的一个重要条件。现在的孩子都是父母心目中的珍宝，每一个家长都望子成龙，他们把全部的盼望都寄予在孩子身上。所以没有一个家长喜爱听教师只诉说罪状，特殊是屡次向家长投诉，家长也对你有反感，甚至对学生的教育也起不到作用，尤其屡次用家长来压学生更会造成学生对你反感，所以，投诉学生也要看他犯的错误是否严峻，一般的错误教师能解决的就不必要投诉了。教师向家长投诉学生时要多抓住孩子的闪光点表扬孩子的优点、成就，如：他的考试成绩提高了，他常帮教师收作业，他自动帮人清扫卫生，他的字写工整了等。家长在听了这些好话后，自然能听得进去教师诉说孩子的其他缺点。有时我们也要因人而异，运用不同语言。教师与家长语言不通，或受教育程度不全都，不留意语言的运用，就难以沟通。对于受教育程度低，寻常也不关怀教育的家长，沟通时就要找好切入点，满口“教育理念”，家长哪里听得懂。应针对不同对象，转化成家长能理解的语言，才能到达沟通的目的。用电话沟通时要留意电话中的语辞和声调。电话看不到对方表情，全部的感觉、印象都来自电话中的声音，不管家长的语气、言语如何？教师要懂得掌握自己的心情。赞扬确定时，语气要坚决；诉说孩子问题时，语气要动听。在公共场合不要在家长面前说他孩子的缺点，因家长是要面子的，这样会适得其反，不但家长不听你的，而且也会失去家长对你的威信。

另外，班主任还可以设置倒计时牌，冲刺中考的口号，目标上墙等，积地营造中考的气氛。各位教师，学校将毕业班工作交给了我们，将20xx年的中考重任托付给了我们，我们自当竭尽全力，共同绘制向阳中学美妙的蓝图。有学校的正确领导，有各位教师的齐心努力，我信任“三年磨砺终将策马闯雄关，一朝试锋定能扬眉奏凯歌”，我坚信：20xx年6月，向阳中学中考会更加硕果飘香，向阳中学7月的笑脸将更绚烂！

最终祝各位同事身体安康，合家幸福，感谢大家。

毕业班教师代表发言稿7

毕业班教师代表发言稿

亲爱的同学们：

你们好！

毕业考试已经完毕，毕业考试的完毕也就意味着中招的接近，接近中招也就意味着相处一年的我们就要分别了，对个别学生而言，我们这一别或许就是永久的分别了。同学们，我们相处虽然只有短短的缺乏一年，但是你们给教师留下的印象却是美妙而深刻的。回想起我们相处的点点滴滴，如同一幅幅漂亮而又耐人寻味的画页，它们都将沉淀在我记忆的深处，成为永恒的回忆。在马上分别之际，教师真的有好多的话要说，却不知从何说起，话未出口，不争气的眼泪却先流了出来。同学们，你们可曾想过你们的懂事引出了我多少不忍吗？以前是惩处你们不忍，如今是离开你们不忍。此时的我，真的是恨自己无能，不能伴着你们一路走，目睹你们学业有成。同学们，假如有来生，我仍旧会毫不迟疑的选择教师，还愿和大家成为师生。

还记得刚入班时的劳动场面吗？大家聚在一起，在炎炎烈日下一起铲草，汗水湿透了衣衫，阳光晒红了脸膛，你们没有人叫苦叫累。还记得教师节的庆祝会吗？其它班虽是欢声笑语却不留痕迹，我们班班会的缄默却让人怎么也无法遗忘（我班入班摸底成绩太差，大家快乐不起来）。这个没有赞美之辞，没有热闹气氛的班会让我感受到了同学们的真诚和善，感受到了你们的善解人意，也就是从那一刻起，我在心里宣誓要尽力把你们领好，让我们班成为一个令人艳羡的优秀班集体。从今以后，我们师生携手奋进，风雨同舟，心照不宣。我们一起起早贪黑，一同上楼下楼，有喜一起乐，有忧一起愁。一路走来，有的是相互的关怀，相互的理解。教室里有我们师生探讨问题的剧烈争论，操场上有我们师生一起跑步的身影，寝室里洋溢着我们师生推心置腹的话语不；校园的小路上随处可以听到你们对教师简洁真诚的问候，办公室的抽屉里我可以找到一些提前离校的学生那一封封写满对教师感谢之情的短信……

俗话说：“人非草木，孰能无情？”同学们，你们对教师一点一滴的爱，我都记得：劳动时丽娟、甜甜的一瓶矿泉水，声音嘶哑时刘强、亚娟偷偷放在办公桌上的草珊瑚、青橄榄，二月二肖莹带来的一沓带着体温、飘着香气的煎饼，思敏的一块儿冰淇淋，张璐的一包红枣，亚娟、丽萍、东东、李辰等同学除夕夜的幸福骚扰——祝愿短信，颖超逆境中捐出的大水箱，书慧紧急状况下拎来的新水桶，留辉夕阳下单独一人在教室对教师的悄悄等待，生病时同学们一折一折折出的千纸鹤、劝慰教师的一句句感人肺腑的滚烫话语……一点一滴都是爱，片言只语都是情。这些分散人世间最纯真、最漂亮情感的细节都将成为我记忆中最漂亮的画面。

或许是上天被你们的真诚所打动，或许真的是“一分耕耘，一分收获”，一路走来，我们班在大大小小的考试（除第一次的摸底考试外）中都能稳居第一,这是对你们辛苦努力，苦拼苦干的回报。同学们，你们的真诚让我骄傲，让我感动，更让我好难忘。忘不了你们纯真的笑脸，忘不了你们拼搏的劲头，忘不了你们求知的眼神，忘不了你们朗朗的读书声，忘不了你们真诚的问候语……教师的鼓舞，在你们眼中是爱；教师的斥责，在你们眼中是情。你们对教师的理解，你们对工作的协作，真的让我无可挑剔。我常想，我何德何能成为你们的教师，我几生修来的福气，让你们成为我的学生。任何漂亮的语言，都无法表达我对你们的谢意，我只有发自内心的感谢上苍，赐给我们这段宝贵的师生缘。

两行感谢泪，满纸荒唐言。同学们，不要觉得我不正常，也不要认为我太脆弱。之所以失态，都是由于你们太懂事，拥有你们的爱，我今生无憾！

感谢同学们！

毕业班教师代表发言稿8

伴随着20xx届高考辉煌的喜悦，我们带着压力也进入了高三，在学校领导的发动后，我们整理心情，整顿思想，整装待发。固然，有思想还要有行动，为了更好的面对高考，迎接挑战，完成高考目标，我预备从以下几个方面谈谈我的想法。

一、班级状况分析

我班现在在册人数61人，通过晚自习的一次高三发动，学习气氛相对以前有了明显转变，但整体学习有点沉闷。局部学生仍旧较差，消失两极分化，我正在竭力引导他们，让他们树立自己目标。班级本次月考仍旧存在很大问题，局部学生仍旧存在落腿学科，成绩质量上不去，并且缺乏尖子生，这也是我以后工作的重心。

二、行动措施

针对学生落腿学科问题，我预备把存在薄弱学科的学生发给每一位授课教师，让授课教师在以后教学过程中有针对性的凝视他们，弥补他们的差距。

另外，在高三一个学年多留意学生的思想问题，在今后的教育教学和班级治理中，多观看学生的状态，留意思想引导，提高与学生谈话频率，防微杜渐。

最终，我们都知道，作为学生本身就存在携带性，需要教师陪着、看着，在这一年高三的学习生活中，我打算要陪着学生走完这段路，争取做到学生在，我就应当在。

高三很累。学生很累，教师也很累，但为了学生高考，为了升学目标，我们应当全力以赴，不遗余力的投入到学习中来。

毕业班教师代表发言稿9

同学们好，今日很快乐代表学校向大家提几点意见。

六年磨一剑，明朝见分晓。我们在Xx小学习生活将近六年了。在这六年中，体验过胜利的喜悦，感悟过失落的彷徨，付出过辛勤的汗水，也迫切期盼收获。离毕业考试两月有余，在剩下的有限时间内，我们应当怎样做呢？

我想用六个成语表达我的建议：争分夺秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我师、千里之行始于足下、满怀信念。

一、

争分夺秒。在两个多月的学习生活中，盼望你们抓紧一切可能的时间，努力学习，分秒必争，不要拖沓铺张，贪图玩乐。建议大家弄一个“考试倒计时“时刻提示，决不放松。

二、

去粗取精。盼望同学们擅长发觉，总结。改掉不正确的观点和不良的学习习惯。把握正确的、精准的重点难点考点，和适合的学习方法，养成良好的学习习惯。

三、

精益求精。有些同学可能认为自己成绩很好，飘飘然不知所以，满意现状，便不思进取，这种想法是极其愚蠢的。孔子曰：其生也有涯，而知也无涯。盼望你们扎实进取，把学问学透，更上一层楼。

四、

三人行必有我师。在学习过程中，难免遇到困难，请同学们不要气馁，积极向教师同学们请教、沟通，探讨，敏而好学，不耻下问，共同提高。同时也请同学们不吝赐教，积极帮忙，大家好才是真的好。

五、

千里之行始于足下。盼望同学们坚持不懈，全力以赴，脚踏实地的走好每一步，完成好每一次作业，弄得每一个问题。一步步走