白银市十中2012年工作要点

PAGEPAGE1附件白银市第十中学2012年工作计划

2012年白银市十中将以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻市委、市政府《实施意见》和《白银市教育局2012年工作要点》，以办负责任教育为宗旨，以与市教育局签订的《2012年教育工作目标管理责任书》为统揽，以深入开展“高效课堂活动”和“校园文化建设活动”为契机，以校园改扩建和推进学校精细化管理为抓手，切实践行“铭责励己，尽责利人”的核心责任理念，着力提高教育教学质量，加强学校管理，加大工作力度，加快发展步伐，形成精心精细精致与全员全方位全过程体系及和谐有序的学校内部运行机制，使学校各方面工作取得新的更大的成绩，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。一、教学工作教育教学质量，是一所学校的生命线，是学校生存与发展的根本,为此，学校要想方设法提高教育教学质量。1.教学常规管理。教学常规管理是学校管理的核心内容，是学校工作的基本要求，没有严格而规范的教学常规管理，就不可能有教育教学的高质量。学校将进一步完善全过程教学监控机制，坚持以课堂教学为主阵地，要求教师不断优化教学目标，优化教学过程，优化教学方法，优化教学手段，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。落实备课、上课、作业、辅导、考试和反思各环节上的要求。要在落实教学常规上狠下功夫，不断更新教育教学观念，既要教书又要育人，共同做后进生的转化工作。只有把基本的教学常规做好了，做扎实了，才能在更高层次更深程度上延伸教育教学的改革与创新。2.毕业班工作。我校高考、中考压力继续很大。一要继续发挥高三、初三年级组团结协作的团队作用，扎实及时开好教学分析会，会上重点谈问题，谈措施，谈改进提高。二要充分调动全体班主任及任课教师的积极性，加强学生的学法指导和模拟考试成绩的具体分析，努力减小或最大程度消除薄弱学科对高考、中考成绩的不利影响。三要加强高、中考的应试研究，多渠道、广角度了解省内外备考的最新信息，选派高三骨干教师到兰州、衡水等地考察学习。四要加强学生心理辅导，最大程度减小非智力因素对考试成绩的不利影响。五要注重对重点临界、本科临界学生的关注和指导。六要适时开好尖子生动员会和全体毕业生迎考誓师会，激发同学们以昂扬的斗志和顽强的拼搏精神全力冲刺高考、中考。七要狠抓毕业班的班级管理工作，召开初三年级、高三年级誓师动员大会，鼓励毕业生以高昂的拼搏斗志冲刺中考、高考，加大对毕业班教学常规检查和教学反馈的力度，发现问题及时纠正，保证与教育局签定的目标责任书中重点上线率12％和二本上线率35％指标的完成。3.考试管理。要进一步加强对考试的管理和考风考纪建设，进一步做好月考、模拟考试、诊断考试、期中考试期末考试、初一新生学业水平测试的各项考务安排，在去年转变考风的基础上，争取今年有更大改变，用好用足考试这一教学管理的核心环节，规范、做细考试的考务、监考、巡视、评卷和统分工作。利用考试成绩加强对教师的考核评价，公布成绩综合分析状况，纳入工作量的绩效考核，结合绩效工资的发放，完善教育教学评价机制，进一步调动教师积极性。4.高效课堂建设。2012—2014年，市教育局在全市中小学连续三年开展高效课堂建设年、高效课堂推进年、高效课堂发展年活动，目的在于采取得力措施，有计划、分步骤下功夫抓课堂教学改革，切实提高课堂教学效率和教学质量。2012年全面启动此项活动，我校将研究制定高效课堂建设活动方案和实施细则，积极开展多种形式的听说评课活动、课堂教学研讨和高效课堂展示活动，大力改变课堂中僵化陈旧、教师讲的太多、讲风太甚、部分学生参与不力、思维活动不充分的弊端，努力构建富有活力的高效课堂。学校将围绕课堂这个素质教育的主阵地，组织教师考察、学习、借鉴发达地区或先进学校的成功做法，积极创新课堂教学模式，创新教学方式和方法，制定、下发《白银市十中实施导学案的实施方案》，继续在部分学科、部分年级运用导学案，作为课堂教学和学习的有效抓手，建设有效高效课堂。继续鼓励实施分层教学和差别化作业，坚持集中讲授与个别辅导相结合，以纲务本，精讲精练，充分发挥课堂教学在提高学习成绩中的关键作用。5.高中新课程改革。根据市教科所的安排，继续做好普通高中2012年实施新课程改革的各项工作，未培训的所有高中教师均须参加相关的通识培训、跟进培训。学校将抓准《甘肃省普通高中新课程改革意见》和《学科选课指导意见》，积极稳妥、创新求实地稳步推进我校高中新课程实验，逐步形成有效实施新课程的校本体系。严格执行课时计划，按照要求规范开设各科各类课程，加强对学生进行选课指导，建立起有利于新课程实施的学校教育教学管理制度，做好学生成长记录、综合素质评价、研究性课题、社会实践环节、学分制管理、课目选修开设等方面工作，不断提高新课程实施水平。6.招生工作。学校将继续围绕改善生源质量做好招生工作，按照“稳内活外，双线铺开，加强宣传，强化措施”的思路，优化招生外部关系，早部署、早安排、早宣传，吸纳优秀生源，优化学生源结构，切实围绕改善生源质量做文章，力争在生源质量上有一个根本改观。学校将稳定高中办学规模，确保2012年高中招生统招分数线稳中有升，坚决控制线下生，保证招生计划的圆满完成。初一招生要严格遵循上级教育行政部门的招生计划，坚持“就近上学，免试入学”的原则，保证本片接受义务教育的学生应上尽上，严格限制非十中学区学生到白银十中上学。7.教科研工作。根据白银市普通高中学科基地建设方案和年度考核办法，学校要制定学科基地建设的实施细则，围绕高中英语学科和政治学科基地建设，分解细化学科建设的阶段性目标、任务、内容、措施，努力建设2个在全市较有影响的学科或教研组。发挥好学校教科室推进课改、研究高考、引领教研、培养骨干的作用。积极参加全市高考研讨会议，强化对高考工作的指导和检测。继续组织开展课题申报、鉴定和结题工作，在不同教师群体中举办公开课、观摩课、同课异构课等各类赛课活动，以赛促教，以赛促研。以教育科研和学科带头人培养为突破口，学校将继续加大教研室主任、年级组长、毕业班班主任、优秀教师外出培训、考察或研讨的选派力度。要制定实施《白银市十中教育科研成果奖励办法》，对教研成果进行奖励，鼓励教师参加各种教研活动。立足学校教育教学工作，积极开展微型课题研究，倡导将教研的重点放在有效、高效课堂的研究上，放在导学案的有效科学实施上，鼓励教师牵头申报课题或参加课题研究，以课题研究促进有效高效课堂建设。二、队伍建设9.努力造就高素质的教师队伍。打造激情校园，培养阳光教师。教师是发展学校、培养学生的宝贵资源，学校要多渠道抓好教师队伍建设。一是切实加强师德师风建设。以师德建设为核心，进一步加强教师的人格修养，树立“学高为师,身正为范,教书育人，为人师表,爱岗敬业”的从业准则，进一步激发广大教师的育人责任感和使命感，鼓励和引导教职工焕发工作激情，增强质量意识、竞争意识、协作意识、品牌意识和忧患意识，牢固树立“我与学校共荣辱、共发展”的主人翁意识，增强全校教职员工的责任感、成就感和归属感，凝神聚力，打造白银名校。建立健全教师师德档案。二是建立健全教师成长的机制，继续实施培养教师成长的系统工程，努力培养一支事业型、复合型、科研型的教师队伍，加强教师的专业精神教育，彰显教师学科气质。三是加强青年教师的帮带工作，对原先结成的师徒对子进行达标验收，继续做好新的师徒结对工作，举办新教师过关课，促进青年教师的快速成长。四是配合市教育局做好2006年选拔教师的教学能力考核工作和2011年新进教师转正定级考核工作。10.培养高素质的班主任队伍。建设高素质的班主任队伍是学校管理的重中之重，也是教师队伍建设的首要任务。一是加强班主任工作方法指导，努力提高班主任工作的针对性、科学性和实效性，要求班主任在工作中科学对待学生，常用表扬的方法，尊重学生的人格、尊重学生的特长、尊重学生的差异。学校将通过班主任工作会议、组织班主任经验交流会、座谈会及外出学习考察，努力提高班主任的工作水平。二是进一步增强班主任的责任心，建立班主任的优胜劣汰制度，评选、推荐优秀班主任，努力造就一支思想过硬、责任心强、乐于奉献的优秀班主任队伍。确定重点培养对象，有针对性地培养优秀青年班主任，调剂好优秀中青年班主任在各个年级的合理分布。三是进一步以班级量化考核为抓手，与班主任绩效考核挂钩，通过不断完善班级量化考核内容，加大奖罚力度，在班级常规管理、良好班风形成、班主任工作主动性和自觉性等方面真正发挥激励作用，逐步形成一种奖优罚劣的班主任工作机制。11.努力建设一支过硬的班子队伍和高素质的中层管理队伍。班子在领导学校发展中处于核心位置，要树立强烈的政治意识、责任意识、勤政意识、宗旨意识、强校意识、互助意识，努力提高总揽全局的能力、把握学校发展形势和发展机遇的能力、应对复杂局面的能力、依法治校、以德治校的能力，深入教学一线、深入群众调查研究，努力把班子建设成为受群众信任和拥护，能够为群众谋利益、为学校谋发展的服务者、引领者。中层管理者是推动学校各项工作的中坚力量，要多用心思谋工作，巧用办法想工作，凝心聚力促工作，投入精力干工作，要增强创造性、执行力，职能部门之间要沟通协调，密切配合，保证学校思路、要求、任务不折不扣地落实。三、德育工作12．德育内容。学校将突出经典诵读，诵经明责，加强“六心一信”（爱心、恒心、孝心、信心、感恩心和诚信）教育,把养成教育作为重点，指导学生养成良好习惯。一是在德育中始终贯穿我校“责任”核心理念，把“铭责励己，尽责利人”内化为学生的自觉行动。二是发挥好学校、家庭、社会的育人功能，齐抓共管，形成合力。三是发挥班会、晨会、各种专题报告会的育人作用，形成系列活动。四是发挥学校主阵地、课堂主渠道的作用，学科教学中发掘情感、态度、价值观教育。五是增强德育工作的针对性和实效性，各班级要让每个学生明确自己的奋斗目标，并要制定保证目标实现的相关措施，研究德育的分层施教，针对学生不同年级、年龄、性别及家庭情况，摸索出不同的教育方法，然后有针对性进行教育，力争取得较好的效果。13．重视德育队伍素质的提高。学校管理的最基层单位是班级，班集体组织和制度建设是德育教育的一个重要组成部分。加强班主任梯队建设,培养一支师德优良、业务精湛、方法科学、心态积极的班主任队伍。增强班主任的服务意识、责任意识和注重管理艺术的意识，坚持每月一次班主任例会制度，抓好班主任队伍的培训，通过开设讲座、专题研讨、公开课或主题活动观摩、征集班主任教育、精品班会案例，提升班主任的德育工作的观念、方法和实效。发挥党团队德育干部的作用。14．德育措施。结合重大节庆日活动、毕业典礼、誓师大会等仪式，培养学生多种非智力意志品质，大力培养爱国主义情感、拼搏进取精神和爱校爱班的主人翁精神，增强十中学子的自豪感；善于做好学生的转化工作，组织开展教师与学困生“手拉手”帮教活动。由年级组牵头建立结对档案，制定帮教考核办法，并积极探索帮教措施。要制定周密的转化计划，因人而异、因时而异，用全面的发展的观点看待学生，平等地对待每一个学生。15．中学学生心理健康教育。建好学校心理健康教育室，配备专兼职心理健康积极探索心理健康教育的新方法、新路子。四、学校管理16．“三精三全”管理。形势的发展，对学校管理提出了更新更高要求，要逐步推进精心精致精细和全员全方位全过程管理。根据学校的实际，进一步明晰学校精细化管理的目标、措施，层层签订目标管理责任书，落实教学和管理的责任，加强逐级监控力度，追求落实过程的有效性。17．绩效工资。绩效工资发放事关学校发展全局，事关全体教职工的切身利益。经过实行，我校职代会通过的《实施方案》从整体层面是可行的，起到了通过分配制度改革而调动职工积极性的目的。学校将继续从考勤、工作量、教育教学过程、教育教学业绩、学生评价等方面进行细致的量化考核，完善实行过程中发现的欠合理、欠科学的部分，增强操作性、可行性。18．制度管理。继续不断修订和完善学校的各种规章制度，不断完善教师考核评价制度，以制度管好事，以制度管好人，以制度保障学校组织的健康运行。做到全体教职工自觉履行岗位职责，主动服从制度管理，严格执行职工请假制度，调动教师的积极性、主动性。19．班级管理。年级组承载着年级教育教学管理与推进的作用，要发挥好年级组的教育教学管理职能的作用，明确年级主任在管理工作中的职责、目标和措施，要依靠年级主任和班主任加强对年级和班级的管理和督导。对班主任则结合《班主任绩效考核细则及津贴发放办法》，严格从“常规工作考核”、“班级常规管理考核”、“学期考核”三方面来评价。五、后勤保障及安全工作20．继续实施校园改扩建工程。多年来，我校面积小，硬件设施落后，严重制约了我校的发展。新教学楼竣工，学校办学条件已经逐步改善。通过市教育局的积极努力，白银市政府将白银市十中综合实验楼工程纳入重点建设项目计划，白银公司把我校南侧的10.98亩土地无偿划拨给我们，为校园的改扩建创造了前提条件。今年，在市教育局的正确领导和学校积极努力下，我校正在建设的综合实验楼将在八月份竣工，室外校园工程争取在下半年全面开工。21．提升后勤服务的水平和质量。全面做好后勤保障工作，加强现有设施设备的完善管理，树立一切为了教学，一切围绕教学，一切服务于教学，一切服从于教学的观念，增强服务意识，强化服务措施。要在学校安全工作领导小组的领导下，总务处、政教处要落实各项安全制度，明确安全工作责任制，强化值班制度和门卫管理制度的执行，落实安全措施，每学期初对学校进行一次地毯式安全排查，对存在安全隐患的部位、环节、场所及时采取措施，做到改进措施、人员、时限三到位。22．加强财务与校产管理。严格执行财务制度，规范收费行为和财务审批制度，完善财务监督制度，迎接上级部门的审计。切实加强校产管理，固定资产管理职责落实到人。实行水、暖、电、木维修走动制，落实好财产损坏赔偿制度和责任追究。建立快速及时服务机制，提升后勤服务质量，后勤人员要实施工作记录制，提高工作效率，发现问题要及时解决，急工作之所需，急老师之所急。23．全面建设平安文明校园。安全是大局，是一切活动的根本前提，校园安全教育，更应常抓不懈。要充分认识学校安全工作的长期性、艰巨性和复杂性，高度重视安全工作，建立健全安全应急预案，加强管理，层层落实，责任到人，并制定班级安全教育工作的长效机制，纳入常规管理工作。要继续开展“安全教育月”活动，定期进行安全疏散演练，严格预防和杜绝安全事故的发生；要关注师生人身、财产、交通、消防、饮食、运动的安全；要特别加强对行为失范、心理问题、学习障碍、生活困难以及问题家庭学生的教育与管理。要进一步强化对学校门卫的管理，增强他们的安全责任意识。24．扎实做好导护工作。严格执行《白银市十中导护管理制度》，从督导时间、地点、人员、任务上严格落实，加大督查力度，实现严格管理的科学化、常态化、规范化，努力克服管理过程中的随意性、盲目性，向管理要质量、要效益，全面提高学校的办学内涵和管理水平。通过管理促进广大教职工的激情释放，通过管理有效保证教职工在工作中的精力投入，通过管理提高全体学生养成教育和思想品德教育的水平。六、党群工作及精神文明建设25.做好学校党的建设。继续扎实推进我校创先争优活动，破解学校发展难题，开展星级党组织创建工作，发挥党组织的政治保证作用，加强党员学习，继续做好发展党员工作，特别是在优秀高中学生中发展党员，加强党对群众组织的领导，统筹学校工青妇力量，引导群团组织围绕教育教学中心和校园精神文明建设开展工作。落实市教育局反腐倡廉和惩治预防腐败体系建设工作任务和要求，认真落实党风廉政建设责任制，推进“廉政文化进校园”活动。加强统战工作，发挥民主党派人员参政议政作用。加强与民主党派的联系，听取对学校工作的意见，为学校工作献计献策，充分发挥民主党派在学校管理中的积极作用。26.校园及周边环境综合治理。召开校园及周边环境综合治理领导小组联席会议，加强危险校舍和校内安全隐患排查治理，积极与交警队、派出所、街道联系，消除安全隐患，优化办学环境。认真做好计划生育工作，定期召开计划生育工作会议，关心妇女保健工作，及时做好各种检查。27．发挥好工会组织的桥梁纽带作用。继续开展依法治校，民主治校，积极开展教师群体师德创优活动，真心实意尊重教职工，全心全意依靠教职工，真切关怀全体教职工，关心