公司财务管理课程设计

公司财务管理课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握公司财务管理的核心概念，如资本预算、现金流、财务报表分析等；

2.使学生了解企业融资、投资和分配决策的基本原理；

3.帮助学生理解财务指标在公司经营决策中的作用。

技能目标：

1.培养学生运用财务知识进行企业财务分析的能力；

2.提高学生解决实际财务管理问题的能力；

3.培养学生团队合作和沟通能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对公司财务管理的兴趣，激发学习热情；

2.引导学生树立正确的财务管理观念，认识到财务管理对企业发展的重要性；

3.培养学生具有良好的职业道德，关注企业社会责任。

课程性质：本课程为公司财务管理的基础课程，旨在帮助学生建立财务管理的基本概念，提高解决实际问题的能力。

学生特点：学生具备一定的经济学基础，但对公司财务管理的了解较为有限。

教学要求：结合实际案例，采用启发式教学，引导学生主动参与课堂讨论，提高学生的实践操作能力。同时，注重培养学生的团队合作精神和职业道德。通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为今后的工作和学习打下坚实基础。

二、教学内容

1.公司财务管理概述

-财务管理的定义与目标

-财务管理的功能与原则

-财务管理在企业中的地位与作用

2.资金筹集与管理

-企业融资渠道与方式

-资金成本与资本结构

-融资决策及其影响因素

3.投资决策与管理

-投资项目评价方法

-投资风险与收益分析

-资本预算与投资决策流程

4.营运资金管理

-营运资金的定义与重要性

-现金管理、应收账款管理与存货管理

-短期融资与营运资金政策

5.财务报表分析与财务规划

-财务报表的组成与解读

-财务指标分析

-财务预测与预算编制

6.股利政策与企业价值

-股利政策的类型与影响因素

-股利分配与企业价值的关系

-股东财富最大化的实现途径

教学内容按照以上六个方面进行组织，结合教材相关章节，确保学生在完成本课程学习后，能够全面了解公司财务管理的各个方面。教学进度安排根据课程目标和学生的实际情况进行合理分配，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：教师通过生动的语言和丰富的案例，系统讲解公司财务管理的理论知识，帮助学生建立完整的知识体系。

2.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养其独立思考和解决问题的能力。

3.案例分析法：选择具有代表性的企业案例，引导学生运用所学理论知识进行分析，提高学生理论联系实际的能力。

4.实验法：设置模拟实验环节，让学生在模拟的企业环境中进行财务决策，培养学生的实践操作能力。

5.小组合作：鼓励学生进行团队合作，共同完成课程任务，提高学生的沟通能力和团队协作精神。

具体教学方法如下：

1.每节课前，教师简要回顾上节课内容，并提出本节课的学习目标。

2.讲授环节：教师以讲解、举例等形式，传授课程知识点。

3.案例分析与讨论：教师提供案例，学生分组讨论，分享分析成果。

4.实验环节：教师设计实验任务，学生分组完成，总结实验成果。

5.小组作业：教师布置小组合作任务，要求学生在课外完成，提高学生的自主学习能力。

6.课堂互动：教师通过提问、小组竞赛等方式，增强课堂氛围，提高学生的参与度。

7.课后反思：教师鼓励学生进行课后反思，总结学习收获，查找不足。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%

-课堂出勤：评估学生的课堂参与程度，鼓励学生按时参加课程；

-课堂讨论：评估学生在课堂讨论中的表现，包括观点阐述、问题分析和团队合作；

-课堂互动：评估学生在课堂提问、回答问题等方面的积极性。

2.作业：占总评成绩的30%

-个人作业：评估学生对课程知识点的掌握程度，以及运用理论知识解决实际问题的能力；

-小组作业：评估学生在团队合作中的贡献，包括分析能力、沟通能力和协作精神。

3.考试：占总评成绩的40%

-期中考试：评估学生对课程前半部分知识点的掌握，形式为闭卷考试；

-期末考试：全面评估学生对整个课程知识体系的掌握，形式为闭卷考试。

4.案例分析与实验报告：额外加分项

-案例分析：评估学生在案例分析中的表现，如分析深度、创新性思维等；

-实验报告：评估学生在实验过程中的参与程度，以及对实验结果的分析和总结。

教学评估的具体实施如下：

1.平时表现：教师记录学生的课堂出勤、讨论和互动情况，定期给予反馈。

2.作业：教师对作业进行评分，指出学生的优点和不足，鼓励学生改进。

3.考试：教师根据考试结果，分析学生的知识掌握情况，为学生提供学习建议。

4.案例分析与实验报告：教师对学生的表现给予评价，鼓励学生在这些方面取得突破。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-课程共计16周，每周2课时，每课时90分钟；

-前8周重点讲解公司财务管理的理论知识，包括概述、资金筹集、投资决策等；

-后8周侧重于财务报表分析、财务规划、股利政策等实际应用方面的内容。

2.教学时间：

-课堂讲授：安排在每周的固定时间，确保学生有充足的时间进行预习和复习；

-课堂讨论、案例分析：安排在理论知识点讲解之后，帮助学生巩固所学内容；

-实验环节：安排在理论课程结束后的周末，以便学生有足够的时间进行实验操作。

3.教学地点：

-理论课程：安排在普通教室，便于教师进行讲解和课堂互动；

-实验环节：安排在实验室，为学生提供实践操作的环境。

4.考试与评估：

-期中考试：安排在课程进行到一半时，检验学生对前半部分知识点的掌握；

-期末考试：安排在课程结束前，全面评估学生的学习成果；

-作业与案例分析：布置在课外，让学生充分利用课余