企业战略课程设计

企业战略课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能够理解企业战略的基本概念、分类及制定原则。

2.学生能够掌握企业战略分析的主要方法和工具。

3.学生能够描述企业战略实施过程中的关键环节和影响因素。

技能目标：

1.学生能够运用所学知识，对具体企业案例进行分析，提出合理的企业战略建议。

2.学生能够通过小组合作，撰写企业战略规划报告，提高团队协作和沟通能力。

3.学生能够运用批判性思维，评价企业战略的优劣，并提出改进措施。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对企业战略管理的兴趣，激发其学习热情。

2.培养学生具有创新意识，敢于面对企业挑战，积极参与企业改革和发展。

3.培养学生具备诚信、责任感、合作精神等职业素养，为未来职业生涯奠定基础。

课程性质：本课程为高中年级商业与经济学科的企业战略课程，旨在帮助学生了解企业战略的基本知识，提高分析问题和解决问题的能力。

学生特点：高中年级学生具备一定的逻辑思维和分析能力，但对企业战略的实际应用尚缺乏深入了解。

教学要求：结合学生特点，课程要求教师采用案例教学、小组讨论等多种教学方法，注重理论与实践相结合，提高学生的参与度和积极性。通过本课程的学习，使学生能够掌握企业战略的基本知识，具备分析和制定企业战略的能力。

二、教学内容

1.企业战略基本概念

-战略的定义与作用

-企业战略的分类

-企业战略的制定原则

2.企业战略分析方法

-外部环境分析（PEST、五力模型等）

-内部环境分析（资源、能力、核心竞争力等）

-战略匹配与选择（SWOT分析、SPACE矩阵等）

3.企业战略实施与控制

-战略目标分解

-战略实施关键环节

-战略控制与评估

4.企业战略案例分析与讨论

-国内外知名企业战略案例

-案例分析与讨论

-撰写战略规划报告

5.企业战略创新发展

-企业创新战略类型

-创新战略的实施与挑战

-企业战略与可持续发展

教学内容安排与进度：

第一周：企业战略基本概念

第二周：企业战略分析方法

第三周：企业战略实施与控制

第四周：企业战略案例分析与讨论

第五周：企业战略创新发展

教材章节关联：

《商业与经济》第五单元：企业战略与管理

1.战略管理概述

2.企业战略分析

3.企业战略制定与实施

4.企业战略控制与评估

5.企业创新战略与可持续发展

教学内容与课程目标紧密关联，通过以上教学安排，使学生全面掌握企业战略相关知识，培养其分析、制定和实施企业战略的能力。

三、教学方法

为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：教师通过生动的语言、图表、实例等方式，系统性地传授企业战略的基本概念、原理和方法。讲授过程中注重启发式教学，引导学生思考，提高课堂互动。

2.案例分析法：选择具有代表性和启发性的企业案例，让学生分组进行分析、讨论，培养学生分析问题和解决问题的能力。教师引导学生运用所学理论知识，深入剖析案例，提炼企业战略成功或失败的教训。

3.讨论法：针对企业战略的相关问题，组织学生进行课堂讨论，鼓励学生发表自己的观点，提高学生的逻辑思维和表达能力。讨论过程中，教师适时引导，确保讨论的深度和广度。

4.小组合作：将学生分成若干小组，完成企业战略案例分析、战略规划报告撰写等任务。通过合作，培养学生的团队协作、沟通能力和责任感。

5.实验法：结合企业战略相关软件或工具，让学生在课堂上进行模拟实验，直观地了解企业战略制定与实施的过程，提高学生的实践操作能力。

6.角色扮演：在课堂上演示企业战略决策过程，让学生扮演企业高层管理者，面对各种战略选择，锻炼学生的决策能力和应变能力。

7.课后实践：鼓励学生在课后关注企业动态，收集企业战略相关资料，开展课后实践，提高学生的信息收集和处理能力。

8.线上线下相结合：利用网络教学平台，发布学习资料、作业和讨论话题，使学生在课后能自主学习和交流，提高学习效果。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%

-课堂参与度：鼓励学生积极参与课堂讨论、提问和回答问题，评估学生在课堂上的活跃程度。

-小组合作：评估学生在小组合作中的贡献、沟通能力和团队协作精神。

-课后实践：鼓励学生开展课后实践，对收集的企业战略相关资料进行整理和分析，提高实际操作能力。

2.作业：占总评成绩的20%

-案例分析报告：针对所选企业案例，撰写分析报告，锻炼学生分析问题和解决问题的能力。

-战略规划报告：小组合作完成企业战略规划报告，评估学生的战略思维和报告撰写能力。

3.期中考试：占总评成绩的20%

-闭卷考试：测试学生对企业战略基本概念、原理和方法的理解程度。

4.期末考试：占总评成绩的30%

-开卷考试：测试学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力，包括案例分析、战略制定等。

5.附加分：占总评成绩的10%

-积极参与课堂讨论、提问和分享经验，给予一定的附加分奖励。

-参与企业实地考察或实习，提交相关报告，可获得附加分。

教学评估注重客观、公正，评估标准明确，以确保学生能够全面展示自己的学习成果。同时，教师根据评估结果，及时调整教学策略，提高教学质量。通过多元化的评估方式，激发学生的学习积极性，培养其独立思考、实践操作和团队协作能力。

五、教学安排

为确保教学任务在有限时间内顺利完成，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周至第三周：企业战略基本概念、分析方法的学习。

-第四周至第五周：企业战略实施与控制、案例分析与讨论。

-第六周至第七周：企业战略创新发展、小组合作完成战略规划报告。

-第八周：期中复习与考试。

-第九周至第十二周：深化学习企业战略相关知识，进行课后实践和课堂讨论。

-第十三周：期末复习与考试。

2.教学时间：

-每周安排2课时，每课时45分钟，共计32课时。

-课后实践、小组讨论等环节，学生可根据自身情况灵活安排时间。

3.教学地点：

-理论授课：学校教室。

-案例分析、小组讨论：学校会议室或教室。

-课后实践：学生可选择校内或校外