2025届辽宁省朝阳市建平县建平二中高考历史全真模拟密押卷含解析

2025届辽宁省朝阳市建平县建平二中高考历史全真模拟密押卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下表为北洋政府开展的一系列旨在废除不平等条约的外交活动时间外交活动结果1917年一战期间，北洋政府声明废除与德、奥签订的不平等条约执行1919年一战后参加巴黎和会，提出取消列强在华特权等要求失败1921—1922年参加华盛顿会议，再次提出取消列强在华特权等要求达成部分目标1924年中苏签订《中苏协定》，规定了废除中俄间一切不平等条约等内容苏联未认真执行1925年北洋政府向国联提出修改不平等条约案，开展废约外交失败由此可知，这一时期的北洋政府A．开启了中国近代意义的外交活动B．努力通过外交维护国家利益C．盲目追随欧美国家外交立场D．极大地提高了中国国际地位2．“德性是人的本性，……（但）人并不是生来就符合人的本性，只有在理性指导下认识自己的德性，才能使之实现出来。”下列主张与上述看法基本一致的是A．“己所不欲、勿施于人” B．“学而不思则罔，思而不学则殆”C．“人是万物的尺度” D．“知识即美德，无知即罪恶”3．“虽宣言变法，却专事练兵购械等项，不知本源，只变事不变法”评价的是A．洋务运动B．维新变法C．清末新政D．辛亥革命4．王守仁在晚年将自己大半生的学术思想归纳为“四句教”：“无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。”由此可以推知其学术思想A．深受佛家伦理的影响 B．摒弃格物致知的方法C．体现天人合一的理念 D．具有经世致用的意涵5．南北朝时期的典籍记载了很多北方迁到南方的名士如王导、谢安等人的言行作派，及其受南人崇拜模仿的事例。细如服饰用具，琐至音容笑貌，都被人悉意效拟。南方上层人士改操中原洛阳之音，也成为南士标榜身份的一种方式。据此可知，当时A．南北方的语言逐渐趋于统一 B．经济重心南移消弭文化差异C．经济文化实力影响社会风尚 D．南方社会的包容性强于北方6．秦朝正式开启了中国千余年的封建王朝时代，是中国历史上的个里程碑。但马克思却形象地比喻其为：“好像马铃薯是由袋中的一个个马铃薯所集成的那样”。马克思这番话旨在强调A．先秦分封制催生了中央集权B．秦实现了中央集权和地方分权的结合C．秦官僚政治存在着严重的弊端D．秦表面的统一掩盖不了“分散”的现实7．近代史上，成为中华民族走向复兴的历史转折点的事件是A．辛亥革命 B．五四运动C．抗日战争的胜利 D．新中国成立8．某同学在考察了江南制造总局和大新公司原址，并查阅轮船招商局文献后，思考与之相关的课题。最为恰当的是A．近代上海经济的转型 B．近代上海市政的发展C．近代上海文化的交融 D．近代上海都市的变化9．下表为1921—1927年中共党员发展情况表。出现这种状况的主要原因是一大二大三大四大五大50多人195人420人994人57967人A．民主革命运动的发展 B．革命统一战线的建立C．马克思主义实现中国化 D．中共党组织不断完善10．下图是有关经济全球化的漫画。该漫画反映了A．霸权主义依然盛行 B．世界多极化趋势加强C．逆全球化思潮涌动 D．区域集团化受到挑战11．新史学倡导者鲁滨逊强调：“（历史）可以被用来解除对各种生疏不明情况的迷惑……这并不是因为我们的过去会给我们提供行动的先例，而是因为我们充分理解了过去，便可以充分的理解现状，我们的行动就是建立在这样基础上面的。”他认为学习历史的主要目的是（）A．“复原”过去，指引未来 B．鉴于往事，资于治道C．理解现实，把握发展方向 D．加强对人们的思想控制12．《工厂游记》一书针对童工的劳役和剥削问题，提出国家应出钱买断私人企业，创造“国家车间”和“国家工厂”。赞同此说的是A．卢梭 B．彼得一世 C．马克思 D．罗斯福13．罗马法规定，当“某人通过建造或拆除某一部分的方式，改变了建筑物的原有结构有害于公共利益时，新施工行为即被限制甚至遭到禁止”。这表明罗马法A．保护关注弱势群体利益B．维护罗马全体居民的合法权益C．注重对私有财产的保护D．注重协调公共利益与个人利益14．1958年全球最大的饮料公司可口可乐公司进入印度市场，20年后宣布退出，原因是印度政府要求跨国公司将其股份减少到50％以下。结果导致印度22家瓶装厂停产、数千工人失业。1993年，印度政府主动召回可口可乐，但可口可乐公司仍遇到种种危机，甚至被要求公布秘方以防止里面有超标的杀虫剂含量。2006年，双方以和解告终。由此可知在经济全球化过程中A．不同国家的公司监管、规则相同B．跨国公司进入别国必然会遭到抵制C．印度与可口可乐的目标一致D．要掌握好开放和保护的适度性15．近年有报刊报道：“最近德国特利尔马克思博物馆天天爆满，德国本地游客不断增多，也有大量从世界各地的游客。……经济不景气让马克思一夜之间又变身大明星。”这段话肯定了马克思A．对俄国十月革命的精确预言B．对资本主义弊端的深刻分析C．对无产阶级革命的理论指导D．对社会主义运动的无私奉献16．魏源在《海国图志》中介绍某国的制度时说：“事无大小，必须各官合议，然后准行：即不成允，亦须十人中有六人合意，然后可行。本省之官，由本省之民选择公举。”这一国家应是A．美国B．德国C．日本D．俄国17．胡适在《谈新诗》中写道：“初看起来，这都是‘文的形式’一方面的问题，算不得重要。却不知形式和内容有密切的关系。若想有一种新内容和新精神，不能不先打破那些束缚精神的枷锁镣铐。”由此可知胡适的主张旨在A．打破旧束缚促进思想解放B．废除格律诗推广新体诗C．废止文言文而推行白话文D．推翻旧制度建立新社会18．曾任佛罗伦萨总督的布鲁尼（1370—1444年）在给友人的信中说：“你应该从两方面进行学习。首先应该掌握文艺；其次要研究那些分析生活、性格，被称作人文学科的科学这些学科可使人变得更完善和美好。"布鲁尼旨在宣扬A．文艺复兴促进了人性的觉醒 B．人文学科更有利于人的发展C．通过学习培养塑造健全的人 D．人文学科是一门真正的科学19．1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山、日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆，这反映了清政府（）A．力图拜托不平等条约的约束 B．外交上开始出现制度性变化C．逐步向近代外交转变 D．国际地位得到提高20．下边是西汉官盐、官铁、官服、官工的分布图。该图反映出西汉时期（）A．中央对南方控制力度较弱 B．北工南农经济格局形成C．国家统治倚重于北方经济 D．民间手工业的迅速衰落21．《美利坚合众国宪法》第十三条修正案规定：“在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在，但作为对于依法判罪的人的惩罚除外”。该修正案出台时间应不早于：A．18世纪晚期B．19世纪初期C．19世纪中期D．20世纪初期22．明代统治者认为，商贾以通有无，并采取过一些利商的措施，比如“凡商税三十而取一，过者以违令论”。又说“凡自织布帛、农器、食品及……鱼蔬杂果非市贩，俱免税”。这反映了明朝前期()A．放弃重农抑商政策 B．商品经济迅速发展C．商人社会地位提高 D．政府重视民生经济23．在分析抗美援朝战争的时代意义时，学者们普遍认为，中国人民的抗美援朝对于促进时代主题转换起了巨大作用。这一“转换”理应是A．从“战争、革命”到“和平、发展” B．从世界大战到冷战对峙C．从资本主义统治到社会主义洪流 D．从两极格局到多极化趋势24．唐朝宰相议事的场所：A．政事堂 B．南书房 C．军机处 D．文渊阁25．公元前5世纪末，希腊各城邦都程度不同地出现了财产集中的趋势。雅典有一富者竟占有几百英亩的土地，手工业作坊也出现了相对集中的现象；与投机业相伴随，高利贷业及金融业也进一步发展。这种现象导致了A．陶片放逐法的确立 B．公民群体的消亡C．城邦国家的衰落 D．债务奴隶制的废除26．据统计，“民族”一词在1911年年底前，《申报》可检索出的条目位243条，而到了1939年，则高达2369条；“中华民族”一词在《申报》首次出现是在1912年，1939年则达到了372条。这些变化的关键因素是A．国民革命运动推动了反帝斗争日益高涨B．红军长征宣传了北上抗日主张C．百团大战等捷报鼓舞了民众抗日的信心D．全面抗战激发了空前爱国热情27．如图是第二次世界大战期间北非、意大利战场形势图，对如图所示战事的发生时间排序正确的是A．①③②④B．③①②④C．④①③②D．④①②③28．“孝宗（1162年—1189年在位）即位，诏求直言。先生上封书事：帝王之学，必先格物致知，以极夫事物之变，使义理所存，纤悉毕照，则自然意诚心正，而可以应天下之务。”此段文字中所提到的“先生”是指A．王安石 B．程颢 C．程颐 D．朱熹29．有人认为，中国古代的文官不仅是管理系统中的工具，而且是一个有意识形态的群体。这里的“意识形态”最早可以追溯到A．春秋B．战国C．秦朝D．西汉30．“为使中国革命‘越出资产阶级民主的界限’，‘共产党人应该参加广州政府，以便支持革命左翼反对右翼软弱和动摇政策的斗争’，保证土地革命和土地国有化，以及废除不平等条约、撤除外国租界等革命化措施的实施。”符合材料中革命的实践活动是A．开展工农革命运动，打倒列强除军阀B．发动广州武装起义，建立苏维埃政权C．开辟井冈山根据地，打土豪、分田地D．开辟抗日根据地，巩固革命统一战线二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．二十世纪好莱坞电影中的中国形象变迁对于美国人乃至所有西方国家的人来说，好莱坞影片是他们了解中国、中国人以及中国文化习俗的主要渠道。我们可以从好莱坞影片中看出美国的中国形象在20世纪的变迁。材料一（20世纪初叶）也就是在这一时期，华人的形象被格式化了。他要么是一个“黄种异教徒”……要么是一个白人的忠实仆从……材料二从30年代末到40年代初，……这一时期电影中的一个明显变化就是，到30年代末，抽鸦片者、厨师、洗衣工之类的华人形象开始消逝，取而代之的是神秘的侦探、贫穷但却高尚的农民之类的正面形象。材料三进入60年代，早期关于中国及华人的反面形象又重返影坛，帮会争斗、白奴与贩毒再次主宰了华人题材的影片。材料四70年代，……美国电影对现时中国政治题材的表现越来越少，传统的中国与华人形象又走上银幕。70年代中期，影星布鲁斯·李（即李小龙）所塑造的中国功夫形象风靡一时。——材料均出自张小琳《西方媒体中的中国形象及其文化溯源》问题：（1）四则材料涉及了不同历史时期，当时中国国内背景分别如何？（2）结合所学知识分析材料，指出影响上述中国形象变迁的主要历史因素有哪些？（至少两个不同视角）32．（历史：选修4中外历史人物评说）材料魏晋南北朝时期战乱不已，农田荒芜，粮食匮乏，过去发达的农业区域往往变成荒凉之地。贾思勰的《齐民要术》正是在这样的时代下应运而生。“齐民要术”之意，即平民治生之法。贾思勰鄙视“不事农桑，专尚空谈，不耕而食，不织而衣”的寄生生活，强调“人生在勤，勤则不匮”。“财货之生，既艰难矣”，因此要节约用度，珍惜劳动成果。他认为“舍本逐末，贤哲所非”，但他并不反对经商，而是在安排好农业生产的基础上兼营商业。贾思勰高度评价了秦汉以来的农业技术创新，以及推广先进生产经验对促进农业生产、改变农业面貌所谓道的作用。还特别强调在农业生产中要“顺天时，量地力，则原因用力少而成功多”。——摘编自王志《图说中国文化》（1）根据材料，概括贾思勰的平民治生思想。（2）根据材料并结合所学知识，指出贾思勰的平民治生思想形成的背景。33．阅读材料，完成下列要求。材料一为了维护满洲贵族的利益和特权，清初、中期推行高度的中央集权体制，清廷注重提高地方督抚中满员的比例，出任总督的旗员比例尤高。以1837年为例，先后任总督者共10人，其中有7位旗人，占70％。同年任巡抚者共20人，其中有8位旗人，占40％。1860年后，湘淮军取代八旗、绿营兵成为清军主カ，各地的军政大权多落入湘淮系势力手中。据统计，仅湘系集因，官至总督、巡抚、尚书、侍郎、提督者即有数十人之多；官至道员、总兵以上者又有100多人。而在1864年，在10名总督中，旗员只有3人，占30％，在担任过巡托的19人中，则是清一色的汉员。其势力从长江中下游各省扩展至华南、西南及直隶、山东、河南、陕西等北方省份。自湘军起，兵归国有一变而为兵为将有，同时湘淮军的饷需也由将帅“就地筹划”得来，而非由清廷户部调拨，总督、巡抚就利用手中的兵权，独揽地方上的民政、财政、司法诸大权。——摘编自郑师渠《中国近代史》材料二清王朝的覆灭，固然因革命的冲击所致，但需要进一步追问的是，清王朝何以在武昌起义后迅速土崩瓦解？宣统年间，摄政王载沣极力主张集权于皇族亲贵，将中央集权推至极致。然而，清廷的实际主政者摄政王载沣与隆裕太后都不是强有力的核心人物，通过新政所企求的中央集权，并没有真正地强化中央政权，同时还失去了对地方的实际控制力。在清廷中央集权的过程中，地方督抚权力相应地大为削弱，实际上是一种“内外皆轻”的权力格局。清廷把各省新军的指挥权、调遣权统归军谘府、陆军部，削去地方督抚的兵权，是最为致命的。地方督抚面对革命，除少数顺应世变潮流以外，多数督抚想效忠清王朝，但大都有心无力而已。当清廷中央与地方督抚的权威一并衰落之时，军人势力乘势而起，出现军人干政，袁世凯正是依靠其北洋系军人的支持，而顺利地逼清帝退位，并攫取了民国大总统职位。——摘自李细珠《辛亥鼎革之际地方督抚的出处抉择》（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出1860年前后清朝政局的重大变化，并分析其原因及影响。（2）根据材料二并结合所学知识，概括清王朝迅速垮台的原因。综上所述，谈谈晩清政府处理中央与地方关系的教训。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

从材料中“取消……特权等要求”“废除……不平等条约”“修改不平等条约”可以看出，当时北洋政府还是在各种外交场合想极力通过外交行为维护国家利益的，具有鲜明的民族主义特征。故答案为B项。A项，根据所学可知，开启近代意义的外交活动应该是清朝后期，与材料中时间不符，排除；C项，材料看不出盲目追随欧美国家的特点，排除；D项，北洋政府时期，中国的国际地位并没有极大提高，排除。2、D【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“只有在理性指导下认识自己的德性，才能使之实现出来。”强调了理性对道德培养的重要作用，结合备选项含义A项强调人际关系的和谐，B项主张采用正确的学习方法，C项强调以人的主观感受评判世间万物，而D项则是凸显了知识（理性）对道德培养的重要性，所以答案选D。考点：古代希腊、罗马·西方人文精神的起源·苏格拉底的思想3、A【解析】

材料中的“变事”为学习西方器物，变法为学习西方政治制度。材料表明，“它”“专事练兵购械”、“只变事不变法”，这与洋务运动只学习西方器物而不学习西方制度和思想的做法相符合，故“它”指的是洋务运动，故A项符合题意；维新变法运动学习西方的政治制度，与不变法不符，故B项不符合题意；辛亥革命推翻清政府的统治，建立资产阶级共和国，与题意不符，故C不符合题意；新文化运动是宣传民主科学的思想解放运动，与器物无关，故D项不符合题意。4、A【解析】

王守仁的“四句教”中频繁提及“善恶”，这一理念源自佛教，王守仁将其与“心”“良知”“格物”相结合，体现了佛教思想对其影响，A正确；“为善去恶是格物”说明其并未摒弃格物，排除B；“四句教”未提及天人关系，排除C；“善恶”“心”“良知”“格物”等与经世致用无关，排除D。5、C【解析】

依据所学经济重心的转移的相关内容可知，此时经济重心还未转移到南方。材料“南北朝时期”“南方上层人士改操中原洛阳之音，也成为南士标榜身份的一种方式”表明北方的风俗影响到了经济实力稍弱的南方。C正确；语言统一的说法错误，A排除；消弭文化差异说法过于绝对，B排除；材料主要涉及的是经济实力对风俗的影响，与南北方的包容性无关，D排除。故选C。6、D【解析】“马铃薯是由袋中的一个个马铃薯所集成的那样”说明整体上是一致的，中间是分散的，故Ｄ项正确；秦朝废除分封制，实行郡县制，故Ａ错误；Ｂ是行省制的特点；官僚政治弊端不是材料体现主旨，故Ｄ错误。7、C【解析】

结合所学内容可知，抗日战争的胜利是中国人民反对帝国主义侵略第一次取得了完全胜利，洗雪了鸦片战争以来的民族耻辱，成为中华民族走向复兴的历史转折点，故选C项；AB项没有改变中国的社会性质，没有完成民主革命的任务，不是中华民族复兴的转折点，排除；新中国成立表明中国完成了反帝反封的民主革命的任务，不属于“转折点”，排除D项。故选C。8、A【解析】

根据材料“江南制造总局和大新公司原址”并结合所学可知，江南制造总局是洋务派在上海创办的近代军事工业，因此可研究近代上海经济的转型，故A项正确；江南制造总局是军事工业，与近代上海市政的发展、近代上海文化的交融和近代上海都市的变化无关，故BCD三项错误。9、A【解析】

根据所学可知，从中共一大到五大党员人数增加看，正是由于此时国内民主革命运动的发展，有更多的人投身革命事业，故A项正确；B项是1924年才建立，排除B项；此时马克思主义还没有与中国革命实际相结合，排除C项；D项不是主要原因，排除D项。10、C【解析】

漫画反映了美国将制造业迁回本国，英国脱离欧盟，这是逆全球化现象，C正确；英国的行为与霸权主义无关，排除A；多极化趋势指的是多个政治经济实体的崛起，显然与漫画主旨不符，排除B；美国的行为不属于挑战区域集团化，排除D。11、C【解析】

“我们充分理解了过去，便可以充分的理解现状”的信息说明学习历史目的是理解现实，把握发展方向，C正确。A中“复原”说法错误；B不符合材料主旨；D中思想控制不符合事实。12、C【解析】

结合所学知识可知，马克思主张建立公有制，进而消灭阶级剥削的根源。材料中的“国家车间”和“国家工厂”体现的是马克思的公有制思想主张，C选项符合题意；卢梭的主张是社会契约论和人民主权说，A选项排除；彼得一世统治时期在政治、经济、军事和科技等领域进行西化改革，使俄罗斯成为欧洲大国之一，属于封建君主，B选项排除；罗斯福新政最大的特点就是加强国家对经济的干预，并非主张建立公有制企业，D选项排除。13、D【解析】

由材料“有害于公共利益时，新施工行为即被限制甚至遭到禁止”可知，罗马法注重协调公共利益与个人利益，故选D。材料并没有提及弱势群体，排除A；罗马法显然未将奴隶的权益包含在内，B项不符合事实，排除；如果只是强调对私有产财产的保护，则新的施工行为不会被限制和禁止，排除C。14、D【解析】

本题考查了跨国公司。“不同国家的公司监管、规则相同”的说法明显不符合事实，故排除A项；“跨国公司进入别国必然会遭到抵制”的说法过于绝对，不符合实际情况，故排除B项；根据可口可乐公司在印度市场的进出可以看到可口可乐公司和印度的目标并不一致，故排除C项。根据“印度政府要求跨国公司将其股份减少到50％以下。结果导致印度22家瓶装厂停产、数千工人失业。1993年，印度政府主动召回可口可乐，但可口可乐公司仍遇到种种危机，甚至被要求公布秘方以防止里面有超标的杀虫剂含量”可知在经济全球化的过程中应该掌握好开放和保护的适度性，故选D。15、B【解析】试题分析：本题主要考查的是对材料的理解分析能力。根据材料可知，经济的不景气促使人们努力去寻找原因，而马克思对资本主义社会的许多问题作了深刻的剖析，因此马克思成了“大明星”，故B项正确。其他三项与“经济不景气”这一原因无直接关系，故ACD项排除。所以答案选B。考点：科学社会主义理论的诞生和国际工人运动·《共产党宣言》·马克思主义的意义【名师点睛】马克思主义的诞生1、历史条件：（1）经济条件：随着资本主义迅速发展，资本主义制度的各种弊端日益暴露。（2）阶级条件：19世纪三四十年代，工人运动迫切需要科学理论的指导。（3）思想条件：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义（三大理论来源）。（4）实践条件：马克思、恩格斯参与并总结工人运动经验。2、标志：1848年，《共产党宣言》发表。16、A【解析】试题分析：本题实际上考查的是对材料的理解能力和对教材知识的识记能力。材料讲的是民主决议和少数服从多数的原则，地方有自治权，所以答案选A。德国和日本是君主立宪制的国家，俄国也是君主专制国家，这些与材料不符，所以排除B、C、D。考点：欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·民主政治17、A【解析】

从材料“若想有一种新内容和新精神，不能不先打破那些束缚精神的枷锁镣铐”可知，胡适强调文的形式的目的是促进人们的思想解放，故A正确；材料中没有具体强调废除和推广的诗体，故B排除；“废止”说法过于绝对，故C排除；材料中强调的是思想文化方面，没有提到政治制度，故D排除。18、C【解析】

根据材料中的“首先应该掌握文艺”“其次要研究人文学科”等信息可知，学习这些有利于个人发展，因此布鲁尼旨在宣扬通过学习培养塑造健全的人，故答案为C项；材料没有体现文艺复兴对人性的影响，排除A项；B项的“更”在材料中没有体现出比较，排除；材料不是从科学性上评价人文学科，排除D项。19、C【解析】考查对材料的阅读分析能力。结合材料“在新加坡设立领事馆”“南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆”，运用近代化史观，判断C项正确。材料指领事馆机构的设立，未涉及大使领事制度的建立，排除B项；A、D项材料无法体现。【考点定位】必修二·近代中国经济结构的变动·洋务运动20、C【解析】

依据图示信息可知，西汉时期官盐、官铁、官服、官工等官营手工业主要分布于北方，这说明国家统治倚重于北方经济，因此C选项正确；材料并未体现中央对南方的控制情况，A选项错误；西汉时期江南地区尚未得到开发，B选项错误；材料并未涉及民间手工业的发展情况，D选项错误。故选C。21、C【解析】结合所学，美国1787年宪法颁布时间为18世纪后期，所以《美利坚合众国宪法》第十三条修正案不可能迟于18世纪后期，故排除A；由“在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在”，体现了19世纪中期南北战争废除黑人奴隶制内容，故排除BD，选C。22、D【解析】

减轻商税以及对与老百姓生活密切相关的商品给予免税，反映出明朝初期政府重视民生经济，故D正确；明朝没有废弃重农抑商政策，排除A；材料没有涉及商品经济的发展状况，排除B；明初依然实行重农抑商政策，商人地位并没有提高，排除C。【点睛】解答本题的关键信息是“凡自织布帛、农器、食品及……鱼蔬杂果非市贩，俱免税”，紧扣关键信息分析解答。23、A【解析】

抗美援朝打破了美国不可战胜的神话，使得世界出现相对安全的和平环境，为中国的发展建设争取到了宝贵的战略空间，即从“战争、革命”到“和平、发展”，故A正确；冷战对峙形成于二战后，与材料时间不符，B错误；C、D与材料无关，排除。24、A【解析】

根据所学可知唐朝宰相议事的场所是政事堂，故选A；南书房是清朝康熙时设立的，军机处是清代雍正时设置的，文渊阁是明朝、清朝藏书的地方，均不符题意，BCD错误。25、C【解析】

据材料“希腊各城邦都程度不同地出现了财产集中的趋势。雅典有一富者竟占有几百英亩的土地，手工业作坊也出现了相对集中的现象；与投机业相伴随，高利贷业及金融业也进一步发展”可知，希腊各城邦不同程度地出现了贫富差距的发展趋势，尤其是民主政治的雅典贫富悬殊现象严重，这说明城邦国家的衰落，C正确；材料没有涉及“陶片放逐法”问题，A错误；B说法违背史实；债务奴隶制的废除是公元前6世纪末梭伦改革，与材料不符，D错误。26、D【解析】

1939年处于抗日战争时期，当时全民族抗战的局面导致“民族”、“中华民族”等词大量出现，故D正确；国民革命运动处于1924年到1927年，故A错误；红军长征在1934年到1936年，故B错误；百团大战在1940年，也不符合题干时间，故C错误。故选D。【点睛】本题解题的关键是紧扣材料的关键信息“1939年”，学生应该结合所学知识从抗日战争的时代背景入手，正确区分不同时间段的重大历史事件，即可排除错误选项，得出正确答案。27、C【解析】

①是北非登陆战役，是第二次世界大战中1942年11月美英法盟军在法属阿尔及利亚和摩洛哥实施的登陆作战。②是意大利南部战役，是第二次世界大战中，盟军于1943年9月—10月在意大利南部实施的进攻战役。③是突尼斯战役，爆发于1943年3月17日—5月13日。④是阿拉曼战役，爆发于1942年10月23日－1942年11月3日。根据以上分析可知，按照时间顺序是④①③②，选项C正确，选项A、B、D排除。28、D【解析】

根据材料“孝宗（1162年—1189年在位）即位”可知，在南宋时期，材料“格物致知”体现了理学的求理途径，因此材料中提到的“先生”是指南宋理学家朱熹，D项正确；王安石是北宋著名思想家、政治家，不符合题意，A项错误；程颐、程颢属于北宋理学家，B、C项错误。29、D【解析】春秋时期，社会动乱，儒家道家诞生，但没有统一的意识形态，故A项错误；战国时期百家争鸣，也没有统一的意识形态，故B项错误；秦朝时期选官制度主要是军功爵制，未形成文官体系，故C项错误；西汉时期“罢黜百家，独尊儒术”，新儒学成为文官体系的统一的意识形态，故D项正确。点睛：解答本题很容易误选A选项。因为很多同学会认为董仲舒的主张最开始的源头应该是春秋时期的孔子思想。但是我们要认识到，材料中强调“一个有意识形态的群体”，且董仲舒的观点是“新儒学”，由此就可以得出这一选项。30、A【解析】试题分析：材料内容反映的是国民大革命时期国共合作的相关内容，材料内容中人信息内是这次革命的任务是打倒列强除军阀等。故答案选择A项。考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·国民革命运动二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）20世纪初：清末民初，政局动荡。30年代末40年代初：抗日战争时期。60年代：社会主义道路的探索与曲折时期70年代：文革后期，外交舞台的拓展。（2）国际关系因素：30年代末40年代初，二战时期，中美是盟友关系，中国形象比较正面；60年代，冷战时期，中美分属不同阵营，中国形象走向反面；70年代，中美关系开始正常化，政治丑化减少。国家实力因素：20世纪初，中国处于清末民初，长期遭到西方侵略，国内政局动荡；美国经过两次工业革命，发展迅速，同时也是侵略中国的列强之一。故中国形象卑微低下。文化差异因素：中美宗教信仰、文化特色、政治制度、经济特色等都不同。（两个视角，其他合理亦可）【解析】（1）从材料来看，四则材料分别反映出20世纪初、30十年代末40年代初、60年代和70年代这四个历史时期的文艺领域的内容。我们结合所学知识可以依次分析当时的社会背景，逐一概括。（2）结合所学知识可知，中国的变化主要受到内部和外部两个方面影响。在国际方面主要体现在国际关系和多极化趋势等。国内方面主要涉及到中国的综合国力以及文化思想的发展。我们可以依次分析概括。32、（1）思想内容：重视农耕和生产劳动；“勤则不匮”“用之以节”的治生思想；农商兼营，提高生活质量；改进生产技术和推广先进经验；重视自然规律与农业生产的关系。（2）背景：大分裂时期的军事战乱；政权更迭，政局动荡；江南经济的开发；北方农业经济的破坏，粮食匮乏；贾思勰关注民生疾苦、贾思勰总结前代农业生产的经验等。【解析】

（1）根据“要节约用度，珍惜劳动成果”、“并不反对经商，而是在安排好农业生产的基础