小班数学按大小排序课件_第1页
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文档简介

活动目标：

1.能在操作探索中感知物体的大小，并尝试排序。

2.能用目测的方法比较物体的大小，并按照从大到小的顺序对物体进行排序。能在活动中初步体会合作的乐趣

3.认识大标记和小标记。观看汽车王国的图片，引起幼儿兴趣。

——欢迎来到汽车王国，今天是国王的生日，你们愿意为他一起庆祝吗?

——小精灵带着我们去见国王，我们会经过三个停车场，必须完成3个任务才能见到国王。认识大小标记，并按要求停车。——停车场①：将按汽车按从大到小排序。——停车场②：将汽车按从小到大排序。——停车场③，按照一定的顺序将汽车排好。这个停车场有几辆小汽车？一样吗？哪里不一样？停车场（一）出示大小标记，重点理解从大到小的排列顺序。请小朋友按从大到小的顺序将汽车排好，最大的汽车排在小红旗的后面。停车场（一）停车场（一）请小朋友按从小到大的顺序排好，最小的排在小红旗的后面。停车场（二）停车场（二停车场（三）按照一定的顺序将汽车排好操作练习

——引导幼儿将物品，根据大小，分别与大小标记用线连接，再次巩固对大小标记的认识。6、活动结束

小朋友们真能干，我们已经完成了小精灵布置的任务了，现在

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