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文档简介
汇报人:办图网时间:20XX.3.5九年级2021—2022学年开学第一课主题班会
开学课第一新学期在新学期刚来临之际,祝愿各位同学:天天开心身体健康学习进步在空白的纸上有黑点,你会怎么处理?思考:1.老师想告诉大家一个什么信息呢?2.假如这就是你的人生呢?你有什么想法?3.你觉得哪种处理方式最好?4.在无法改变的事实面前,我们最好的选择是什么?改变不了过去,但可以改变未来初三,你准备好了么?凡事预则立,不预则废。九年级是什么?
九年级是人生的重要转折点。九年级是紧张的、充实的,是富有挑战性的,也是一个人坚强的毅力和品质形成的重要阶段,也是一生中最美好的回忆阶段,因为她是挫折与成功,悲伤与喜悦,汗水和鲜花的混合体。九年级意味着什么?九年级就是一次对自己身体、心理、意志品质的全面考验!九年级是对我们9年来勤学苦练的一次大阅兵!九年级意味了成长、成熟、成才!你此刻的感受是什么?小游戏——《鼓掌》的游戏:
明确的时间、明确的目标,可以提高效率
2、请全体同学鼓掌20下。
3、请全体同学10秒内鼓掌30下。
1、请全体同学鼓掌10下。
对我们的学习有什么启示?
那么现在的我们呢?面对初三,面对这个必将决定我们今后生存状态和人生轨迹的阶段生活又何尝不是这样呢?生活是公正的,又是极其残酷的,我们若消极怠慢,不思进取,必将淘汰出局,因此无论你是羚羊还是狮子,就要毫不迟疑的向前奔跑。你必须“奔跑”,而且必须跑得更快!我们了解到狮子,它一旦选定目标,便会坚持追赶,哪怕身边最近处有猎物,也会弃之不顾,这又对我们学习有什么启示?坚定的目标每次比赛之前,他都要乘车把比赛的路线仔细看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来。比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后他就以跑百米的速度,奋力地向第一个目标冲去过第一个目标后,他又以同样的速度向第二个目标冲去。十年后,他在自传里写道:“起初,我并不懂这样的道理,常常把我的目标定在40千米外的终点那面旗帜上,结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了。我被前面那段遥远的路程给吓倒了。”
1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山本出人意料夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:“凭智慧战胜对手。”那么冠军的智慧是什么?
山本将大目标分解为多个易于达到的小目标,一步步脚踏实地,每前进一步,达到一个小目标使他体验了“成功的感觉”,而这种“感觉”强化了他的自信心,并推动他稳步发展潜能去达到下一个目标。
小目标——自信心——大目标假如初三是一段马拉松比赛,我们如何更快更轻松的跑完全程?制定小目标(1)预期每一科在中考时达到多少分(2)细化单科目标制定小目标的原则:
★具体的;
★可以计量的;
★可以达到的;
★有时间性的。计划宣言:人生是计划的过程,计划的主人是自己,计划做得具体,执行做得确实,胜算必然属于自己
∴落实好计划——110抱回家
(>^ω^<)语文复习计划距中考还有:100天日期今日目标(每天45-50分钟)完成情况反思1.复习第六单元第一课文言文(主要掌握字、词、句内容情感)
2.复习一课第五单元的课文(讲读课文,字词,重点句子理解、文章情感把握)
3.教材、练习册《积累运用》、反思本、测试卷提示:一定要结合之前做练习或测试时订正的地方,笔记上做的重点号地方,做到有的放矢,提高复习质量。以下同.全部圆满完成
\(^o^)/再接再厉如何实现小目标有时候我们制定了相对完美的计划,可是最终未能实现,哪些原因导致完美计划最终失败呢?如何克服?目标+自信+努力=成功我们的目标是:考上心中学校初三寄语初三是“没有一番寒切骨,哪来梅花扑鼻香”的踏雪寻梅的激情。初三是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的坚韧。初三是“莫问收获,只问耕耘”的淡定、执着初三是拒绝诱惑,“卧薪尝胆”的定力。送给奔跑中的你们奔跑是一种学习方式——集中精力,要事为先;奔跑是一种做事原则——脚踏实地,步步为营;奔跑是
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