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文档简介
辨认方向、认识周长复习导入知识梳理课后作业巩固练习总复习9复习导入1辨认方向2认识周长知识梳理辨认方向认识东、南、西、北了解图上方向标认识东南、西南、东北、西北确定物体的位置描述简单的路线图认识周长长方形的周长正方形的周长1.认识东、南、西、北东西南北北南西东后面是（）左面是（）南右面是（）西东面向北1.认识东、南、西、北四位小朋友分别在学校的哪个方向？北2.了解图上方向标观测点北南西东3.确定物体的位置物体的位置是相对的，要确定一个物体的位置，首先要确定观测点。3.确定物体的位置观测点小强在学校的（）小红在学校的（）小刚在学校的（）小丽在学校的（）北方东方南方西方4.认识东南、西南、东北、西北北南西东西方和北方的中间方向是西北方。西北东南西南东北5.描述简单的路线图（1）书店在实验小学的
（）方。（2）明林家在休闲广场的（）方。西北东南北5.描述简单的路线图1.先确定观测点。2.根据题意描述路线。*描述路线时，观测点是变化的。6.长方形的周长9cm6cm9+6+9+6=30（cm）长方形的周长：长+宽长+宽（9+6）×2=30（cm）6.长方形的周长长方形的周长（长+宽）×27.正方形的周长9+9+9+9=36（cm）正方形的周长：9×4=36cm4个边长的和9cm正方形的周长7.正方形的周长正方形的周长：9×4=36（cm）正方形的周长=边长×49cm巩固练习说说图中的动物是怎样串门的。从小鹿的位置出发，向东南可以到长颈鹿的位置；从大象的位置出发，向北走到可以到小狗的位置。说说你是怎样描述的。测量并计算下面图形的周长。自行测量计算。正方形的周长=边长×4长方形的周长=（长+宽）×2选一选（1）小光在丽丽的东南面，那么丽丽在小光的（）。A、西北B、东北C、西南（2）地图上黑龙江省在我国的（）方向。A、西北B、东北C、东南AB求周长。长方形的周长=（长+宽）×2（90+45）×2=270（m）答：球场的周长是270米。6dm4dm6×4=24d（dm）4×4=16（dm）求周长。【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。
一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。
二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。
三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。
四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。
五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。
六、积极参与各项活动：能积极组织
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