《纸飞机》中班教案

《纸飞机》中班教案一、教学内容本节课选自《幼儿动手动脑快乐园》第5册“有趣的纸工”章节，详细内容围绕“纸飞机”的制作与投掷，旨在让幼儿通过实践活动，掌握简单的折纸技巧，了解基础的飞行原理。二、教学目标1.了解纸飞机的基本结构，掌握制作纸飞机的基本步骤。2.培养幼儿的动手操作能力，激发他们的创新意识。3.通过投掷纸飞机，培养幼儿的空间感和协调性。三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的制作步骤和飞行原理。教学重点：培养幼儿动手操作能力和空间感。四、教具与学具准备教具：折纸教材、剪刀、胶水、直尺、彩色笔、范例纸飞机。学具：每人一份折纸材料、剪刀、胶水、彩色笔。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）讲述一个关于纸飞机的故事，激发幼儿的兴趣。2.制作纸飞机（10分钟）分步骤讲解纸飞机的制作方法，让幼儿跟随老师一起折叠。在折叠过程中，解答幼儿的疑问，指导他们正确使用剪刀和胶水。3.例题讲解（5分钟）讲解纸飞机的飞行原理，让幼儿了解如何让纸飞机飞得更远。4.随堂练习（5分钟）让幼儿在老师的指导下，尝试自己制作纸飞机。5.投掷纸飞机（10分钟）在教室内设置一个安全区域，让幼儿投掷自己的纸飞机。观察纸飞机的飞行轨迹，引导幼儿发现影响飞行距离的因素。邀请幼儿分享自己的制作和投掷经验。对幼儿的表现给予鼓励和肯定。六、板书设计1.制作步骤图解。2.飞行原理简图。3.影响飞行距离的因素列表。七、作业设计1.作业题目：制作一个纸飞机，并记录其飞行距离。答案：根据实际情况，记录纸飞机的飞行距离。2.作业题目：思考如何改进纸飞机的设计，使其飞得更远。答案：鼓励幼儿发挥想象，提出自己的设计方案。八、课后反思及拓展延伸1.反思：在本次教学中，关注到每个幼儿的动手操作能力和学习兴趣。2.拓展延伸：组织一次“纸飞机飞行大赛”，让幼儿在比赛中运用所学知识，提高自己的技能。重点和难点解析1.纸飞机制作步骤的讲解和操作。2.飞行原理的讲解和实际应用。3.幼儿在制作和投掷过程中的安全指导。4.作业设计及课后拓展延伸的实践性。一、纸飞机制作步骤的讲解和操作1.准备一张正方形的纸张。2.对折纸张，使其成为三角形。3.再次对折三角形，使其成为更小的三角形。4.将三角形的一角沿中线向下折叠，然后翻转。5.将另一角同样沿中线向下折叠，与之前的折叠部分重叠。6.将纸飞机对折，沿中线剪开一个小口，以形成机翼。7.调整机翼，使其两边对称。在实际操作过程中，教师应密切关注每个幼儿的折叠进度，及时解答疑问，确保每个幼儿都能掌握制作方法。二、飞行原理的讲解和实际应用1.纸飞机的机翼设计：机翼上下两侧的形状和大小不同，产生升力。2.投掷时的力度和角度：适当的力量和角度可以使纸飞机飞得更远。在实际应用中，教师可组织幼儿进行投掷实验，观察不同力度、角度和机翼形状对飞行距离的影响，引导幼儿发现规律。三、幼儿在制作和投掷过程中的安全指导1.使用剪刀时，教师要提醒幼儿注意安全，避免剪伤手指。2.投掷纸飞机时，要在安全区域内进行，避免击中其他幼儿或破坏教室内物品。四、作业设计及课后拓展延伸的实践性1.作业设计：要求幼儿制作纸飞机并记录飞行距离，培养幼儿动手能力和观察能力。答案：根据实际情况，记录纸飞机的飞行距离。2.课后拓展延伸：组织一次“纸飞机飞行大赛”，让幼儿在比赛中运用所学知识，提高自己的技能。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解过程中，语言要简洁明了，语调要亲切、生动，以吸引幼儿的注意力。2.在关键步骤和重点知识讲解时，适当放慢语速，加强语气，突出重点。二、时间分配1.实践情景引入：5分钟。讲述故事时，语言要富有感染力，激发幼儿兴趣。2.制作纸飞机：10分钟。给予幼儿足够的时间折叠，同时注意观察每个幼儿的进度，及时给予指导。3.例题讲解：5分钟。简洁明了地讲解飞行原理，避免冗长。4.随堂练习：5分钟。让幼儿动手操作，巩固所学知识。5.投掷纸飞机：10分钟。充分保证幼儿的实践时间，提高他们的操作能力。三、课堂提问1.在讲解过程中，适时提出问题，引导幼儿思考和参与。2.提问要具有开放性，鼓励幼儿发表自己的观点。3.对幼儿的回答给予积极的评价和鼓励，增强他们的自信心。四、情景导入1.以生动的故事为情景导入，激发幼儿的学习兴趣。2.展示范例纸飞机，让幼儿直观地了解学习内容。教案反思1.教学内容：本节课内容丰富，实践活动充分，但在实际操作过程中，要注意关注每个幼儿的掌握程度，及时给予个别指导。2.教学方法：通过故事导入、实际操作、提问等方式，提高幼儿的参与度和兴趣。但在教学过程中，要注意观察幼儿的反应，灵活调整教学方法。3.课堂管理：在分组活动和投掷环节，要加强对幼儿的引导，确保课堂秩序。4.作业设计：作业实践性强，能巩固所学知识。但要注意作业难度，避免过于复杂。5.教学效果：通过本